bài 63 ôn tập sinh học 7 nguyễn thái hợp website của trường thcs quảng hoà

14 6 0
bài 63 ôn tập  sinh học 7  nguyễn thái hợp  website của trường thcs quảng hoà

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Câu 19: Nêu cấu tạo trong của thỏ chứng tỏ sự hoàn thiện so với các lớp động vật có xương sống đã học.. + Hệ hô hấp: - Gồm khí quản, phế quản và phổi.[r]

(1)

Câu 1(4 đ): Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi chim bồ câu thích nghi với đời sống bay Câu 1:(mổi ý 0,5 đ)

- Thân hình thoi → giảm sức cản khơng khí bay

- Chi trước biến thành cánh → quạt gió(động lực bay), cản khơng khí hạ cánh - Chi sau có ngón trước, ngón sau → giúp chim bám chặt vào cành hạ cánh

- Lơng ống có sợi lông làm thành phiến mỏng → làm cho cánh chim giang tạo nên diện tích rộng

- Lơng tơ có sợi lơng mảnh làm thành chùm lông xốp → giữ nhiệt, làm thể nhẹ - Mỏ: Mỏ sừng bao lấy hàm → làm đầu chim nhẹ

- Cổ dài khớp đầu với thân → phát huy tác dụng giác quan, bắt mồi, rỉa lông

Câu 2(2 đ): Thế tượng thai sinh? Nêu ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh

* Hiện tượng thai sinh tượng đẻ có thai

* Ưu điểm: - Thai sinh không lệ thuộc vào lượng nỗn hồng có trứng động vật có xương sống đẻ trứng

- Phôi phát triển bụng mẹ an tồn điều kiện sống thích hợp cho phát triển - Con non nuôi sữa mẹ khơng bị lệ thuộc vào thức ăn ngồi tự nhiên

Câu 3(4 đ): Thế động vật quý hiếm? Nêu biện pháp để bảo vệ động vật quý hiếm? Là học sinh em phải làm để góp phần bảo vệ động vật q Việt Nam?

săn bắt, buôn bán trái phép, đẩy mạnh việc chăn nuôi xây dựng khu dự trữ thiên nhiên.(1 đ)

* Động vật quí động vật có giá tri mặt sau : thực phẩm , dược liệu , mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ , làm cảnh, khoa học, xuất khẩu… đồng thời phải động vật có số lượng giảm sút tự nhiên.(1 đ)

* Để bảo vệ động vật quí cần đẩy mạnh việc bảo vệ môi trường sống chúng, cấm Câu 1(4 đ): Nêu cấu tạo ngồi ếch thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn? * Thích nghi nước:

- Đầu gắn liền với thân thành khối lao nhanh nước, da tiết chất nhờn giảm ma sát nước

- Chi sau có màng bơi nối với ngón dễ bơi - Mắt mũi vị trí cao dể thở nước - Đầu bẹp, nhọn, thân ngắn dễ bơi * Thích nghi cạn:

- Thân ngắn không đuôi dễ nhảy - Tứ chi có đốt khớp dễ nhảy

- Mắt có hai mí ngăn bụi giữ mắt không bị khô - Màu sắc loang lổ dễ ngụy trang

Câu 1: (62,5đ) - Đặc điểm cấu tạo ngồi cá chép thích nghi với đời sống nước: + Thân cá chép thon dài Đầu thuôn nhọn gắn chặt với thân

+ Mắt cá mí, màng mắt tiếp xúc trực tiếp với nước + Vảy cá có da bao bọc, da có nhiều tuyến tiết chất nhày +Vảy cá xếp thân ngói lợp

+ Vây cá có tia vây căng da mỏng, khớp động với thân

(2)

+ Từ sinh sản vô tính đến sinh sản hữu tính + Từ thụ tinh đến thụ tinh + Từ đẻ trứng đến đẻ

+ Từ đẻ trứng số lượng lớn đến đẻ trứng số lượng Từ trứng khơng có vỏ đến trứng có vỏ dai đến trứng có vỏ đá vôi

+ Từ phôi phát triển qua biến thái đến phát triển trực tiếp khơng có thai đến phát triển trực tiếp có thai

+ Từ khơng biết chăm sóc trứng, đến biết chăm sóc bảo vệ đến chăm sóc, ni sữa, dạy kĩ sống

Câu 3: (75đ) - Đấu tranh sinh học là: biện pháp sử dụng sinh vật sản phẩm chúng nhằm ngăn chặn giảm bớt thiệt hại sinh vật hại gây

- Các biện pháp đấu tranh sinh học: Có biện pháp đấu tranh sinh học:

+ Sử dụng thiên địch (tiêu diệt sinh vật gây hại đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại)

+ Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại + Gây vô sinh diệt động vật gây hại

- Ưu điểm: Tiêu diệt sinh vật có hại, tránh nhiễm môi trường. - Hạn chế: + Đấu tranh sinh học có hiệu nơi có khí hậu ổn định + Thiên địch không diệt triệt để sinh vật có hại

+ Một số thiên địch vừa có ích vừa có hại Câu (2.0đ) : Nêu đặc điểm chung lớp cá ? Đặc điểm chung lớp cá :

Cá động vật có xương sống thích nghi đời sống hoàn toàn nước. - Bơi vây, hơ hấp mang.

- Cá có vịng tuần hồn, tim hai ngăn chứa máu đỏ thẩm, máu nuôi thể là máu đỏ tươi.

- Đẻ trứng, thụ tinh ngoài.

- Là động vật biến nhiệt Câu (3.0đ) : Hãy minh hoạ ví dụ cụ thể vai trò lớp thú ? Những vai trò thú :

- Cung cấp thực phẩm: Lợn, trâu, bò,dê - Cung cấp sức kéo : Trâu, bò, ngựa

- Cung cấp nguồn dược liệu quý: Như khỉ, hươu, gấu

- Cung cấp nguyên liệu làm đồ mỹ nghệ: Như Sừng trâu bò, ngà voi - Tiêu diệt gặm nhấm có hại: Như mèo, chó

- Làm vật thí nghiệm : Chuột bạch, chó, khỉ

Câu (2.0đ) : Hãy giải thích ếch thường sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước và bắt mồi ban đêm?

Ếch thường sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước bắt mồi ban đêm vi :

- Bởi ếch hô hấp da chủ yếu, da khô thể nước ếch chết ếch sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước.

(3)

da nên cần môi trường ẩm ướt đêm.

Câu (2.0đ) : Nêu đặc điểm chung lớp Thú ? Đặc điểm chung lớp Thú :

Là lớp động vật có xương sống, có tổ chức cao : + Có tượng thai sinh ni sữa mẹ

+ Có lơng mao, phân hoá loại: cửa, nanh, hàm + Tim ngăn, não phát triển,

+ Là động vật nhiệt.

Câu (3.0đ) : Hãy minh hoạ ví dụ cụ thể vai trò lớp Cá ? Những vai trò Cá :

- Cung cấp thực phẩm: Cá ngừ , Cá thu, cá chình - Cung cấp nguồn dược liệu : Ca nóc, cá mập,cá thu - Cung cấp nguyên liệu đóng dày, làm cặp : Da ca nhám - Tiêu diệt động vật có hại : Ăn bọ gầy, sâu hại lúa - Làm phân bón nơng nghiệp : xương cá, bã mắm - Làm cảnh :Cá rồng Cá la hán

Câu I: Chim bồ câu:

1 Cấu tạo ngồi: - Thân hình thoi phủ lơng vũ nhẹ xốp. - Hàm khơng có răng, có mỏ sừng bao bọc

- Chi trước biến đổi thành cánh

- Chi sau có bàn chân, ngón chân có vuốt, ba ngón trước, ngón sau - Tuyến phao câu tiết dịch nhờn

2 Di chuyển: Bồ câu bay theo kiểu vỗ cánh. Câu II: Đặc điểm chung chim.

- Mình có lơng vũ bao phủ - Chi trước biến đổi thành cánh - Có mỏ sừng

- Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia hơ hấp - Tim ngăn, máu đỏ tươi nuôi thể

- Là động vật nhiệt

- Trứng lớn có vỏ đá vơi, ấp nở nhờ thân nhiệt chim bố, mẹ Câu III: Vai trò chim.

- Ăn sâu bọ gặm nhấm

- Cung cấp thực phẩm, làm cảnh - Cho lơng; làm chăn, đệm; đồ trang trí - Huấn luyện để săn mồi

- Phục vụ du lịch - Phát tán rừng - Thụ phấn cho

- số loài chim ăn hạt, ăn quả, ăn cá… có hại cho kinh tế nơng nghiệp Câu IV: Cấu tạo thỏ.

1 Hệ tiêu hóa: có manh tràng phát triển. 2 Hệ tuần hồn: Có vịng tuần hồn.

Tim ngăn

(4)

3 Hơ hấp: Hệ có thêm hồnh tham gia vào hơ hấp. Phổi có nhiều túi phổi nhỏ làm tăng diện tích trao đổi khí 4 Bài tiết: gồm đơi thận sau có cấu tạo hồn thiện nhất.

5 Thần kinh: Bán cầu đại não lớn hơn, tiểu não có nhiều nếp nhăn. 6 Giác quan: Khứu giác thính giác phát triển.

- Bộ xương thỏ (cũng xương thú khác) cột sống có đốt sống cổ - Có cửa sắc, hàm kiểu nghiền, thiếu nanh

 Thỏ động vật ăn thực vật kiểu gặm nhắm Câu V: Đa dạng lớp thú.

1. ĐĐC: Là lớp ĐVCXS có tổ chức cao Có tượng thai sinh ni sữa Có lơng mao bao phủ thể

Bộ phân hoá thành hàm, cửa, nanh Tim ngăn

Bán cầu não tiểu não phát triển Là động vật nhiệt

2. Vai trò: Cung cấp nguồn dược liệu quý Nguyên liệu để làm đồ mĩ nghệ có giá trị Vật liệu thí nghiệm

Là nguồn thực phẩm Có vai trị sức kéo

Tiêu diệt gặm nhấm có hại

Câu VI:BỘ ĂN SÂU BỌ, BỘ GẶM NHẤM, BỘ ĂN THỊT

Bộ ăn sâu bọ Bộ gặm nhấm Bộ ăn thịt

Đại diện Chuột chù, chuột chũi Chuột đồng, sóc nhím Hổ, báo, chó sói, gấu ĐĐ cấu tạo Có thích nghi

với chế độ ăn sâu bọ: gồm nhọn, hàm có mấu nhọn

Có thích nghi với chế độ gặm nhấm: + cửa lớn, sắc + hàm có nhiều mấu

Có thích nghi với chế độ ăn thịt:

+ cửa ngắn, sắc + nanh lớn, dài, nhọn + hàm có nhiều mấu dẹp sắc

+ ngón chân có vuốt cong, đệm thịt dày

Câu 2: Trình bày đặc điểm chung Lưỡng cư.

Là động vật có xương sống thích nghi với đời sống vừa nước vừa cạn: - Da trần, ẩm ướt Di chuyển chi

- Hô hấp phổi da

- Tim ngăn, vịng tuần hồn, tâm thất chứa máu pha

- Sinh sản môi trường nước, thụ tinh ngồi - Nịng nọc phát triển qua biến thái

- Là động vật biến nhiệt Câu 3: Nêu vai trò Lưỡng cư người.

- Có ích cho nơng nghiệp: tiêu diệt sâu bọ phá hại mùa màng, tiêu diệt sinh vật trung gian gây bệnh

- Có giá trị thực phẩm: ếch đồng

- Làm thuốc chữa bệnh: bột cóc, nhựa cóc - Là vật thí nghiệm sinh lý học: ếch đồng Câu 4: Trình bày đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn thích nghi với đời sống hồn tồn cạn. - Da khơ, có vảy sừng bao bọc → giảm thoát nước

(5)

- Mắt có mi cử động, có nước mắt → bảo vệ mắt, có nước mắt để màng mắt khơng bị khô

- Màng nhĩ nằm hốc nhỏ bên đầu → bảo vệ màng nhĩ hướng dao động âm vào màng nhĩ

- Thân dài, → động lực di chuyển - Bàn chân có ngón có vuốt → tham gia di chuyển cạn Câu 5: So sánh xương thằn lằn với xương ếch.

Bộ xương thằn lằn khác với xương ếch điểm sau:

- Đốt sống cổ thằn lằn nhiều nên cổ linh hoạt, phạm vi quan sát rộng

- Đốt sống thân mang xương sườn, số kết hợp với xương mỏ ác làm thành lồng ngực bảo vệ nội quan tham gia vào hô hấp

- Đốt sống đuôi dài: Tăng ma sát cho vận chuyển cạn

Câu 6: Trình bày đặc điểm cấu tạo thằn lằn thích nghi với đời sống cạn. - Hơ hấp phổi nhờ co dãn liên sườn

- Tâm thất có vách ngăn hụt, máu ni thẻ bị pha trộn - Thằn lằn động vật biến nhiệt

- Cơ thể giữ nước nhờ lớp vảy sừng hấp thụ lại nước phân, nước tiểu - Hệ thần kinh giác quan tương đối phát triển

Câu 7: Lập bảng so sánh cấu tạo quan hô hấp, tuần hoàn, tiết thằn lằn ếch.

Các nội quan Thằn lằn Ếch

Hơ hấp Phổi có nhiều ngăn Cơ liên sườn tham gia vào hôhấp Phổi đơn giản, vách ngăn Chủ yếu hơ hấpbằng da. Tuần hồn Tim ngăn, tâm thất có vách hụt(máu pha trộnhơn) Tim ngăn(2 tâm nhĩ tâm thất, máu phatrộn nhiều hơn) Bài tiết

- Thận sau

- Xoang huyệt có khả hấp thụ lại nước(nước tiểu đặc)

- Thận - bóng đái lớn Câu 8: Nêu đặc điểm chung Bị sát.

Bị sát động vật có xương sống thích nghi hồn tồn với đời sống cạn: - Da khơ, có vảy sừng khơ, cổ dài, màng nhĩ nằm hốc tai

- Chi yếu có vuốt sắc

- Phổi có nhiều vách ngăn Tim có vách hụt máu pha ni thể

- Có quan giao phối, thụ tinh Trứng có vỏ bao bọc, giàu nỗn hồng - Là động vật biến nhiệt

Câu 9: Nêu vai trò Bị sát.

- Có ích cho nơng nghiệp: diệt sâu bọ, diệt chuột,

- Có giá trị thực phẩm: Ba ba, rùa,

- Sản phẩm mĩ nghệ: vảy đồi mồi, da cá sấu,

- Làm dược phẩm: Rượu rắn, mật trăn, nọc rắn, yếm rùa,

- Gây độc cho người: rắn Câu 10: Trình bày đặc điểm sinh sản chim bồ câu.

- Chim bồ câu trống có quan giao phối tạm thời, thụ tinh - Đẻ trứng có vỏ đá vơi/lứa, trứng chim trống mái ấp - Chim non yếu, nuôi sữa diều chim bố mẹ

Câu 12: So sánh kiểu bay vỗ cánh kiểu bay lượn chim.

Kiểu bay vỗ cánh Kiểu bay lượn

- Đập cánh liên tục

- Sự bay chủ yếu dựa vào vỗ cánh

- Cánh đập chậm rãi không liên tục; cánh giang rộng mà không đập - Sự bay chủ yếu dựa vào nâng đỡ khơng khí thay đổi luồng gió

(6)

Hơ hấp nhờ hệ thống túi khí hoạt động theo chế hút đẩy tạo dịng khí liên tục qua ống khí phổi theo chiều định khiến thể sử dụng nguồn ô xi khơng khí với hiệu suất cao, đặc biệt bay, bay nhanh chuyển dịng khí qua ống khí nhanh đáp ứng nhu cầu lượng hoạt động bay

Câu 14: Lập bảng phân biệt cấu tạo chim bồ câu thằn lằn. Các

quan

Thằn lằn Chim bồ câu

Tuần hoàn Tim ngăn, tâm thất có vách hụt nênmáu cịn pha trộn. Tim ngăn, máu khơng pha trộn

Tiêu hóa

Hệ tiêu hóa đầy đủ phận tốc độ tiêu hóa thấp

Có biến đổi ống tiêu hóa(mỏ sừng khơng có răng, diều, dày tuyến, dày cơ) Tốc độ tiêu hóa cao đáp ứng nhu cầu lượng lơn thích nghi với đời sống bay

Hơ hấp

Hơ hấp phổi có nhiều vách ngăn làm tăng diện tích trao đổi khí Sự thơng khí phổi nhờ tăng giảm thể tích khoang thân

Hơ hấp hệ thống ống khí nhờ hút đẩy hệ thống túi khí(thơng khí phổi)

Bài tiết Thận sau(số lượng cầu thận lớn) Thận sau(số lượng cầu thận lớn) sinh sản - Thụ tinh trong.- Đẻ trứng, phôi phát triển phụ thuộc

vào nhiệt độ môi trường

- Thụ tinh - Đẻ ấp trứng Câu 15: Trình bày đặc điểm chung lớp Chim.

Là động vật có xương sống thích nghi với bay lượn với điều kiện sống khác nhau: - Mình có lơng vũ bao phủ

- Chi trước biến đổi thành cánh - Có mỏ sừng

- Phổi có mạng ống khí, có túi khí tham gia vào hô hấp

- Tim ngăn, máu đỏ tươi ni thể

- Trứng lớn có vỏ đá voio, ấp nhờ thân nhiệt chim bố mẹ

- Là động vật nhiệt Câu 16: Nêu vai trò chim.

- Ăn sâu bọ động vật gặm nhấm

- Cung cấp thực phẩm: Chim bồ câu, gà, vịt - Làm cảnh: vẹt, yểng

- Làm chăn đệm, đồ trang trí: lơng vịt, ngan, ngỗng, lơng đà điểu

- Phục vụ du lịch, săn bắt: vịt trời, ngỗng trời, gà gô

- Huấn luyện để săn mồi: cốc đế, chim ưng, đại bàng

- Giúp phát tán rừng, thụ phấn cho

- Có hại cho kinh tế nơng nghiệp: chim ăn quả, ăn hạt, ăn cá

- Là động vật trung gian truyền bệnh Câu 17: Nêu cấu tạo thỏ thích nghi với điều kiện sống.

- Bộ lông mao dày xốp → giữ nhiệt, bảo vệ thỏ ẩm bụi rậm - Chi trước ngắn → đào hang, di chuyển

- Chi sau dài khỏe → bật nhảy xa giúp thỏ chạy nhanh bị săn đuổi

- Mũi thính, lơng xúc giác: cảm giác xúc giác nhanh nhạy → thăm dò thức ăn, phát kẻ thù, thăm dị mơi trường

- Tai thính, vành tai lớn, dài, cử động theo phía → định hướng âm thanh, phát sớm kẻ thù - Mắt có mí, cử động → giữ mắt không bị khô, bảo vệ thỏ trốn bụi gai rậm

Câu 18: Thế tượng thai sinh? Nêu ưu điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh.

* Hiện tượng thai sinh tượng đẻ có thai

(7)

- Phơi phát triển bụng mẹ an toàn điều kiện sống thích hợp cho phát triển - Con non nuôi sữa mẹ không bị lệ thuộc vào thức ăn tự nhiên

Câu 19: Nêu cấu tạo thỏ chứng tỏ hoàn thiện so với lớp động vật có xương sống đã học.

+ Hệ hơ hấp: - Gồm khí quản, phế quản phổi

- Phổi có nhiều túi phổi nhỏ(phế nang) với mạng mao mạch dày đặc bao quanh làm tăng diện tích trao đổi khí

- Sự thơng khí phổi thực nhờ co giãn liên sườn hoành * Hệ tuần hoàn: - Tim ngăn cộng hệ mạch tạo thành vịng tuần hồn

- Máu ni thể máu đỏ tươi đảm bảo trao đổi chất mạnh - Thỏ động vật nhiệt

* Hệ thần kinh: - Ở thỏ phần não, đặc biệt bán cầu não tiểu não phát triển - Bán cầu não trung ương phản xạ phức tạp

- Tiểu não phát triển liên quan đến cử động phức tạp thỏ

* Hệ tiết: Thận sau cấu tạo phức tạp phù hợp với chức trao đổi chất Câu 20: Trình bày đặc điểm cấu tạo dơi thích nghi với đời sống bay. - Chi trước biến đổi thành cánh da, màng cánh rộng, châ yếu

- Lông mao thưa, mềm mại, đuôi ngắn - Cơ thể ngắn, thon nhỏ, hẹp

Câu 21: Trình bày đặc điểm cấu tạo cá voi thích nghi với đời sống nước. - Cơ thể hình thoi, lơng gần tiêu biến hồn tồn

- Có lớp mỡ da dày, cổ ngắn

- Vây nằm ngang, bơi cách uốn theo chiều dọc

- Chi trước biến đổi thành vây bơi dạng bơi chèo - Chi sau tiêu giảm

- Sinh sản nước, nuôi sữa Câu 22: Trình bày đặc điểm cấu tạo Ăn sâu bọ, Gặm nhấm, Ăn thịt.

* Bộ Ăn sâu bọ:- Thú nhỏ, mõm kéo dài thành vịi ngắn

- Chi trước ngắn, bàn rộng, ngón tay to khỏe → đào hang

- Thị giác phát triển, khứu giác phát triển, có lơng xúc giác dài mõm - Các nhọn

* Bộ Gặm nhấm: Răng cửa lớn, mọc dài, thiếu nanh, cửa cách hàm khoảng trống hàm

* Bộ Ăn thịt:- Răng cửa ngắn, sắc để róc xương - Răng nanh lơn, dài, nhọn để xé mồi

- Răng hàm có nhiều mấu dẹp sắc để cắt nghiền mồi

- Ngón chân có vuốt cong, có đệm thịt dày êm

Câu 23: Nêu đặc điểm chung Thú.

Là động vật có xương sống có tổ chức cao nhất: - Có tượng thai sinh ni sữa mẹ - Có lơng mao bao phủ thể

- Là động vật nhiệt

- Bộ phân hóa loại: cửa, nanh, hàm - Tim ngăn, vịng tuần hồn, máu nuôi thể màu đỏ tươi - Bộ não phát triển thể rõ bán cầu não tiểu não Câu 24: Tại thú có khả sống nhiều mơi trường?

Vì: - Thú động vật nhiệt Hoạt động trao đổi chất mạnh mẽ - Có lơng mao, tim ngăn Hệ tiêu hóa phân hóa rõ

- Diện tích trao đổi khí phổi rộng Cơ hồnh tăng cường hô hấp

- Hiện tượng thai sinh đẻ nuôi sữa, đảm bảo thai phát triển đầy đủ trước sau sinh

- Hệ thần kinh có tổ chức cao Bán cầu não lớn, nhiều nếp cuộn, lớp vỏ bán cầu não dày giúp cho hoạt động thú có phản ứng linh hoạt phù hợp với tình phức tạp môi trường sống

(8)

- Cung cấp thực phẩm: Trâu, bò, lợn, - Sức kéo: Trâu, bò, ngựa,

- Cung cấp nguồn dược liệu quí: sừng, nhung hươu, nai, mật gấu,

- Làm đồ mĩ nghệ có giá trị: ngà voi, da, lông hổ, báo,

- Làm vật liệu thí nghiệm: chuột nhắt, khỉ, - Tiêu diệt ngặm nhấm có hại: chồn, cày, Câu 26: Nêu phân hóa chuyên hóa số hệ quan q trình tiến hóa ngành Động vật.

- Hô hấp: Hệ hô hấp từ chưa phân hóa trao đổi khí qua tồn da → mang đơn giản → mang → da phổi → phổi

- Tuần hồn: Chưa có tim → tim chưa có ngăn → tim có ngăn → tim ngăn → tim ngăn

- Hệ thần kinh: Từ chưa phân hóa → thần kinh mạng lưới → chuỗi hạch đơn giản → chuỗi hạch phân hóa(não, hầu, bụng, ) → hình ống phân hóa: não, tủy sống

- Hệ sinh dục: Chưa phân hóa → tuyến sinh dục khơng có ống đẫn → tuyến sinh dục có ống dẫn Câu 27: Hãy kể hình thức sinh sản động vật Phân biệt hình thức sinh sản đó.

* Động vật có hình thức sinh sản: Sinh sản vơ tính sinh sản hữu tính

- Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản khơng có kết hợp tế bào sinh dục đực Ví dụ: trùng roi, thủy tức

- Sinh sản hữu tính hình thức sinh sản có kết hợp tế bào sinh dục đực(tinh trùng) tế bào sinh dục (trứng) Ví dụ: thỏ, chim,

* Phân biệt sinh sản vơ tính hữu tính:

Sinh sản vơ tính Sinh sản hữu tính

- Khơng có kết hợp tế bào sinh dục đực - Có cá thể tham gia

- Thừa kế đặc điểm cá thể

- Có kết hợp tế bào sinh dục đực - Có cá thể tham gia

- Thừa kế đặc điểm cá thể Câu 28: Giải thích tiến hóa hình thức sinh sản hữu tính.

- Từ thụ tinh ngồi → thụ tinh - Đẻ nhiều trứng → đẻ trứng → đẻ

- Phơi phát triển có biến thái → phát triển trực tiếp khơng có thai → phát triển trực tiếp có thai

- Con non không nuôi dưỡng → nuôi dưỡng sữa mẹ → cj học tập thích nghi với sống

Câu 29: Nêu đặc điểm thích nghi cấu tạo tập tính động vật đới lạnh hoang mạc đới nóng Giải thích?

* Động vật đới lạnh:- Bộ lông dày → giữ nhiệt cho thể

- Mỡ da dày → giữ nhiệt, dự trữ lượng, chống rét - Mùa đông: lông màu trắng → lẫn màu tuyết che mắt kẻ thù - Ngủ mùa đông → tiết kiệm lượng

- Di cư mùa đông → tránh rét, tìm nơi ấm áp

- Mùa hè: hoạt động ban ngày → thời tiết ấm để tận dụng nguồn nhiệt * Động vật hoang mạc đới nóng:

- Chân dài → vị trí cao so với cát nóng, nhảy xa hạn chế ảnh hưởng cát nóng

- Thân cao, móng rộng, đệm thịt dày→vị trí thể cao, khơng bị lún, đệm thịt dày để chống nóng - Khả nhịn khát → thời gian tìm nước lâu

- Chui rúc vào sâu cát → chống nóng

- Bướu mỡ lạc đà → nơi dự trữ nước

- Màu lông nhạt giống màu cát → dễ lẩn trốn kẻ thù

- Mỗi bước nhảy cao xa → hạn chế tiếp xúc với cát nóng - Di chuyển cách quăng thân → hạn chế tiếp xúc với cát nóng

- Hoạt động vào ban đêm → tránh nóng ban ngày

- Khả xa → tìm nguồn nước phân bố rải rác xa

(9)

* Khái niệm: Là biện pháp sử dụng sinh vật sản phẩm chúng nhằm ngăn chặn giảm bớt thiệt hại sinh vật hại gây

* Có biện pháp đấu tranh sinh học:

+ Sử dụng thiên địch: - Sử dụng thiên địch tiêu diệt sinh vật gây hại VD: cá ăn bọ gậy ăn ấu trùng sâu bọ

- Sử dụng thiên địch đẻ trứng kí sinh vào sinh vật gây hại hay trứng sâu hại VD: Ong mắt đỏ đẻ trứng nên trứng sâu xám ấu trùng nở đục ăn trứng sâu xám

+ Sử dụng vi khuẩn gây bệnh truyền nhiễm cho sinh vật gây hại VD: Dùng vi khuẩn Myoma gây bệnh cho thỏ

+ Gây vô sinh diệt động vật gây hại VD: Để diệt loài ruồi gây loét da bò, người ta làm tuyệt sản ruồi đực

* Ưu điểm hạn chế biện pháp đấu tranh sinh học: + Ưu điểm:- Tiêu diệt nhiều sinh vật gây hại

- Tránh ô nhiễm môi trường

+ Hạn chế: - Chỉ có hiệu ni có khí hậu ổn định

- Thiên địch không diệt triệt để sinh vật gây hại

- Sự tiêu diệt lồi sinh vật có hại lại tạo điều kiện cho loài sinh vật khác phát triển Câu 31: Thế động vật quý hiếm? Kể tên cấp độ tuyệt chủng động vật quý hiếm? Cần bảo vệ động vật quý nào?

* Khái niệm: Là động vật có giá trị nhiều mặt(thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu, ) có số lượng giảm sút * Các cấp độ tuyệt chủng:

- Rất nguy cấp: ốc xà cừ, hươu xạ

- Nguy cấp: tôm hùm đá, rùa núi vàng - Ít nguy cấp: gà lơi trắng, khỉ vàng- Sẽ nguy cấp: cà cuống, cá ngựa gai * Bảo vệ:

- Bảo vệ môi trường sống chúng

- Cấm săn bắt, buôn bán, giữ trái phép - Chăn ni, chăm sóc đầy đủ- Xây dựng khu dự trữ thiên nhiên

Câu 32: Nêu lợi ích đa dạng sinh học? Nguyên nhân suy giảm biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học.

* Lợi ích đa dạng sinh học:

- Cung cấp thực phẩm→nguồn dinh dưỡng chủ yếu người

- Dược phẩm: số phận động vật làm thuốc có giá trị

- Trong nơng nghiệp: cung cấp phân bón, sức kéo - Trong chăn nuôi: làm giống, thức ăn gia súc - Làm cảnh, đồ mĩ nghệ, giá trị xuất * Nguyên nhân suy giảm đa dạng sinh học: - Đốt rừng, làm nương, săn bắn bừa bãi

- Khai thác gỗ, lâm sản bừa bãi, lấy đất ni thủy sản, du canh, du cư

- Ơ nhiễm môi trường * Bảo vệ đa dạng sinh học: - Nghiêm cấm khai thác rừng bừa bãi

- Thuần hóa, lai tạo giống để tăng độ đa dạng sinh học độ đa dạng loài

Câu 4: (1 điểm) Kể tên lớp thú ? cho ví dụ ?

(10)

Câu 5: (1,5 điểm) Trình bày đặc điểm chung bò sát? *Đặc điểm chung của bò sát:

Bị sát động vật có xương sống thích nghi hoàn toàn với đời sống cạn: + Da khơ, có vảy sừng

+ Cổ dài, màng nhĩ nằm hốc tai Chi yÕu, cã vuèt s¾c + Phổi có nhiều vách ngăn

+ Tim cú vách hụt, máu nuôi thể pha hơn

+ Thụ tinh trong, đẻ trứng, trứng có vỏ dai bao bọc, nhiều nỗn hồng + Là động vật biến nhiệt

Câu 1: (2 điểm) Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi thỏ thích nghi với đời sống tập tính lẩn trốn kẻ thù?

Đặc điểm cấu tạo ngồi thỏ thích nghi với đời sống tập tính lẩn trốn kẻ thù:

- Cơ thể phủ lông mao dày, xốp.

- Chi trước ngắn,/ chi sau dài khỏe, có vuốt. - Mũi thính lơng xúc giác nhạy bén.

- Tai thính; có vành tai dài, lớn cử động theo phía. - Mắt có mi, cử động được.

Câu 2:(2 điểm)So sánh hệ tuần hồn lưỡng cư, bị sát chim?

Hệ tuần hoàn lưỡng cư, bò sát chim:

* Điểm giống nhau: có vịng tuần hồn. * Điểm khác nhau:

Tim Máu nuôi thể Lưỡng cư 3 ngăn (2 tâm nhĩ,

tâm thất)

Máu đỏ thẫm, pha trộn Bò sát 3 ngăn (2 tâm nhĩ,

tâm thất có vách hụt)

Máu pha trộn Chim 4 ngăn (2 tâm nhĩ,

tâm thất)

Máu đỏ tươi, không pha trộn

Câu 3:(1 điểm)Sắp xếp động vật có xương sống: chuột, cá sấu, ếch, vịt vào lớp động vật học?

- Lớp Lưỡng cư: ếch - Lớp Bò sát: cá sấu - Lớp Chim: vịt - Lớp Thú: chuột

Câu 4:(3 điểm)Nêu hướng tiến hóa hệ hô hấp hệ thần kinh ngành động vật?

Hướng tiến hóa hệ hơ hấp hệ thần kinh ngành động vật:

(11)

- Hệ thần kinh: từ chưa phân hóa đến hình mạng lưới/ đến hình chuỗi hạch đơn giản/ đến hình chuỗi hạch phân hóa (não, hầu, bụng)/ đến hình ống phân hóa (não bộ, tủy sống).b (1 điểm) Để bảo vệ động vật quý cần có biện pháp nào?

Câu 5:(2 điểm)

a (1 điểm) Thế động vật quý hiếm, nêu ví dụ?

* Động vật quý hiếm động vật có giá trị mặt sau: thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu…/ những động vật sống thiên nhiên có số lượng giảm sút vòng 10 năm gần đây.

Ví dụ: Hươu xạ, khỉ vàng, sóc đỏ,…

Câu 2: Nêu cấu tạo hệ tuần hoàn, hệ hơ hấp lớp chim, thích nghi với đời sống bay lượn (1 điểm)

* Hệ tuần hoàn: Tim ngăn, vịng tuần hồn, máu ni thể giàu Ôxi (máu đỏ tươi)

* Hệ hơ hấp: Phổi có mang ống khí, số ống khí thơng với túi khí, bề mặt trao đổi khí rộng.

Trao ổi khí: Khi bay  túi khí Khi đậu  phổi

Câu 1: Nêu những đặc điểm cấu tạo ngồi ếch thích nghi đời sống vừa nước vừa cạn? - Những đặc điểm cấu tạo ngồi ếch thích nghi với đời sống nước:

+ Đầu dẹp, nhọn khớp với thân thành khối thuôn nhọn phía trước + Da trần, phủ chất nhầy ẩm,dễ thấm khí

+ Các chi sau có màng bơi căng ngón (giống chân vịt) - Những đặc điểm cấu tạo ếch thích nghi với đời sống cạn:

+ Mắt lỗ mũi nằm vị trí cao đầu (mũi ếch thông với khoang miệng phổi vừa để ngửi vừa để thở)

+ Mắt có mi giữ nước mắt tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ + Chi năm phần có ngón chia đốt, linh hoạt

Câu 2: Hãy giải thích vi ếch thường sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước bắt mồi vào ban đêm?

Ếch thường sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước bắt mồi ban đêm vì:

- Ếch hô hấp da chủ yếu, da khô thể ếch nước ếch chết - Ếch hoạt động ban đêm

Câu 3: Nêu vai trò lưỡng cư với đời sống người?

- Có ích cho nơng nghiệp: tiêu diệt sâu bọ phá hại mùa màng, tiêu diệt sinh vật trung gian gây bệnh - Có giá trị thực phẩm: ếch đồng

- Làm thuốc chữa bệnh: bột cóc, nhựa cóc - Là vật thí nghiệm sinh lý học: ếch đồng

Câu 4: Trinh bày đặc điểm cấu tạo ngồi thằn lằn bóng dài thích nghi với đời sống? - Da khơ, có vảy sừng bao bọc → giảm thoát nước

- Cổ dài → phát huy giác quan nằm đầu, tạo điều kiện bắt mồi dễ dàng - Mắt có mi cử động, có nước mắt → bảo vệ mắt, có nước mắt để màng mắt khơng bị khô

(12)

- Màng nhĩ nằm hốc nhỏ bên đầu → bảo vệ màng nhĩ hướng dao động âm vào màng nhĩ

- Thân dài, đuôi → động lực di chuyển - Bàn chân có ngón có vuốt → tham gia di chuyển cạn

Câu 5: So sánh hệ tuần hoàn Lưỡng Cư, Bò Sát, Chim, Thú ?

Lưỡng Cư Bò Sát Chim Thú

Vịng tuần

hồn Hai vịng tuần hồn

Tim có … Tim ngăn (2 tâm nhĩ,

tâm thất)

Tim ngăn chưa hồn tồn (2 tâm nhĩ, tâm thất, có vách hụt)

Tim ngăn hoàn toàn (2 tâm nhĩ, tâm thất) Máu nuôi

cơ thể

Máu pha Máu pha Máu đỏ tươi

Câu 6: Nêu đặc điểm cấu tạo chim bồ câu thích nghi với đời sống bay? - Thân hình thoi → giảm sức cản khơng khí bay

- Chi trước biến thành cánh → quạt gió (động lực bay), cản khơng khí hạ cánh - Chi sau có ngón trước, ngón sau → giúp chim bám chặt vào cành hạ cánh

- Lơng ống có sợi lông làm thành phiến mỏng → làm cho cánh chim giang tạo nên diện tích rộng

- Lơng tơ có sợi lơng mảnh làm thành chùm lông xốp → giữ nhiệt, làm thể nhẹ - Mỏ: Mỏ sừng bao lấy hàm khơng có → làm đầu chim nhẹ

- Cổ dài khớp đầu với thân → phát huy tác dụng giác quan, bắt mồi, rỉa lông Câu 7: Nêu đặc điểm sinh sản chim bồ câu?

- Chim bồ câu trống có quan giao phối tạm thời, thụ tinh - Đẻ trứng có vỏ đá vôi/lứa, trứng chim trống mái ấp

Cõu 8: Nờu u điểm thai sinh so với đẻ trứng noãn thai sinh?

- Thai sinh khơng lệ thuộc vào lợng nỗn hồng có trứng nh ĐVCXS đẻ trứng - Phôi đợc phát triển bụng mẹ an tồn điều kiện thích hợp cho phát triển - Con non đợc nuôi dỡng sữa mẹ không lệ thuộc vào lợng thức ăn có ngồi tự nhiên

Câu 9: Nêu đặc điểm hơ hấp chim bồ câu thích nghi đời sống bay?

Hơ hấp nhờ hệ thống túi khí hoạt động theo chế hút đẩy tạo dòng khí liên tục qua ống khí phổi theo chiều định khiến thể sử dụng nguồn xi khơng khí với hiệu suất cao, đặc biệt bay, bay nhanh chuyển dịng khí qua ống khí nhanh đáp ứng nhu cầu lượng hoạt động bay

(13)

sự hoàn thiện so với lớp động vật có xương sống học?

- Bộ não thỏ phát triển, đặc biệt đại não, tiểu não liên quan đến hoạt động phong phú, phức tạp - Có hồnh tham gia vào hơ hấp, phổi có nhiều túi phổi nhỏ làm tăng diện tích trao đổi khí - Tim ngăn, hai vịng tuần hồn, máu ni thể đỏ tươi

- Thận sau có cấu tạo phức tạp phù hợp với chức lọc máu

Câu 11: Nêu đặc điểm đặc trưng thú mĩng guốc? Phân biệt guốc chẵn guốc lẻ? - Thú móng guốc có số lượng ngón chân tiêu giảm

- Đốt cuối ngón có sừng bao bọc (gọi guốc) - Chân cao, diện tích tiếp xúc guốc hẹp nên chạy nhanh **Phân biệt thú Guốc chẵn thú Guốc lẻ:

Bộ Guốc chẵn Bộ Guốc lẻ

Gồm thú móng guốc có ngón Gồm thú móng guốc có ngón chân phát triển nhau, chân phát triển cả, ăn đa số sống đàn,có lồi ăn tạp thực vật khơng nhai lại,khơng có (lợn), ăn thực vật, nhiều loài nhai sừng, sống đàn (ngựa), có sừng, lại sống đơn độc(tê giác)

Câu 12: Hãy minh họa ví dụ cụ thể vai trò thú?

- Thú đối tượng cung cấp nguồn dược liệu quí : sừng, nhung hươu nai; xương (hổ, gấu …); mật gấu…

- Cung cấp nguyên liệu để làm đồ mĩ nghệ có giá trị: da, lơng , ngà, sừng… - Cung cấp nguồn thực phẩm, sức kéo: trâu, bò…

- Làm vật liệu thí nghiệm (chuột, khỉ…) ; tiêu diệt động vật có hại cho mùa màng

Câu 13: Giải thích dơi ăn sâu bọ bay đêm nhanh, tránh chướng ngại vật?

Dơi ăn sâu bọ bay đêm nhanh tránh chướng ngại vật vì: dơi ăn sâu bọ có phận đặc biệt phát sóng siêu âm từ mũi miệng Khi bay, sóng siêu âm phát liên tục theo hướng bay, gặp phải chướng ngại vật, tín hiệu dội lại phản hồi đến dơi lúc dơi cảm nhận để né tránh trước gặp chướng ngại vật Vì vậy, bay nhanh dơi khơng bị đụng phải vật đường bay

Câu 14: Nêu những biện pháp để bảo vệ đa dạng sinh học? - Cấm đốt phá khai thác rừng bừa bãi

- Cấm săn bắt buôn bán động vật

- Đẩy mạnh biện pháp chống ô nhiễm môi trường

Câu 15: Vi nói thú động vật xương sống có tổ chức cao nhất? **Nói thú động vật xương sống có tổ chức cao vì:

- Có tượng thai sinh, ni sữa mẹ - Có lơng mao bao phủ thể

- Bộ phân hóa thành cửa, nanh, hàm - Tim ngăn, động vật nhiệt

(14)

Ngày đăng: 06/03/2021, 04:57

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan