1. Trang chủ
  2. » Toán

TIẾT 23: SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT KHÍ

3 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 9,99 KB

Nội dung

Lµm thÝ nghiÖm:.[r]

(1)

Ngày soạn:26/02/2013 Tiết 23 : sù në v× nhiƯt cđa chÊt khÝ

I MôC TI£U: KiÕn thøc:

- Nắm đợc chất khí nở nóng lên, co lại lạnh Các chất khí khác nở nhiệt giống

- ChÊt khÝ në nhiệt nhiều chất lỏng, chất lỏng nở nhiệt nhiều chất rắn

Kĩ năng:

- Làm đợc thí nghiệm, chứng minh nở nhiệt chất khí Mơ tả tợng xảy rút đợc kết luận cần thiết

- Tìm ví dụ giải thích đợc tợng đơn giản nở nhiệt chất lỏng

3 Thái độ:

- RÌn tÝnh cÈn thËn, trung thùc ý thøc tËp thĨ vỊ viƯc thu thËp th«ng tin

- Hợp tác hoạt động nhóm, lớp II CHUẩN Bị:

1 GV: Giáo án, dụng cụ cho nhóm: bình thuỷ tinh đáy bằng, ống thuỷ tinh L nút cao su, chậu nớc có pha màu, chậu nớc lạnh, khăn lau

2 HS : Học cũ, đọc trớc mới III TIếN TRìNH DạY HọC:

n định lớp

KiÓm tra cũ:

? Em hÃy nêu kết luận vỊ sù në v× nhiƯt cđa chÊt láng BT 19.2 BT 19.1, 19.3, 19.4, 19.5,19.6

Bµi míi

2./ TriĨn khai bµi míi:

Hoạt động GV HS Nội dung

HĐ 1: Tổ chức tình học tập

t vấn đề: Gọi HS đọc đoạn mở bài, làm thí nghiệm với bóng bàn, cho HS dự đốn ngun nhõn

Chuyển ý: Nguyên nhân làm cho bóng bàn trở bình thờng không khí bóng bàn nóng lên nở Để kiểm tra dự đoán cùng

tìm hiểu qua học hôm

(2)

? GV: HÃy nêu bớc tiến hành thí nghiƯm.

HS: - LÊy giät níc mµu èng thuỷ tinh

- áp chặt bàn tay nóng, quan sát t-ợng

? GV: Trong thí nghiệm, giọt nớc màu có tác dụng ?

GV: Phát dụng cụ thí nghiệm cho mỗi nhóm, hớng dẫn HS làm yêu cầu cẩn thận với nớc núng

GV: Gọi nhóm nêu kết nhóm mình, nhóm khác nhận xét

+ Chỉnh sưa bỉ sung nÕu cã sai sãt

Lµm thÝ nghiệm theo hình 19.1 hình 19.2 (SGK)

- Hiện tợng: Giọt nớc màu ống thuỷ tinh lên

HĐ 3: Trả lời câu hỏi: GV: Yêu cầu học sinh trả lời câu hái

C1, C2, C3, C4, C5

HS: - C1: Chứng tỏ thể tích không khí bình tăng, đẩy giọt nớc lên - C2: Thể tích không khí bình giảm lạnh

- C3: Không khí nở nóng lên - C4: Do không khí bình lạnh - C5: Các chất khí khác nở nhiệt giống Chất khí nở nhiệt nhiều chất lỏng, chất lỏng nở nhiệt nhiều chất rắn

2 Trả lời câu hỏi:

C1: Chứng tỏ thể tích không khí bình tăng, đẩy giọt nớc lên

C2: Thể tích không khí bình giảm lạnh

C3: Không khí nở nóng lên C4: Do không khí bình lạnh C5: Các chất khí khác nở nhiệt giống Chất khí nở nhiệt nhiều chất lỏng, chất lỏng nở nhiệt nhiều chất rắn

HĐ 3: Rót kÕt ln GV: Gäi häc sinh tr¶ lời câu hỏi C6

HS: C6: a, (1) Tăng b, (2) Lạnh c, (3) (4) Nhiều nhÊt

+ Gọi HS đọc câu kết luận , lớp nhận xét ,GV chốt lại

3 Rót kÕt ln:

- ThĨ tÝch cđa khí bình tăng khi nóng lên, giảm lạnh ®i

(3)

H§ 4: VËn dơng GV: Gọi HS trả lời C7, C8, C9

C7: Tại bóng bàn bị bẹp, nhúng vào nớc nóng lại phồng lên? HS: Khi nhúng vào nớc nóng, không khí bóng bàn nở ra, đẩy phần vỏ bóng bàn nh cũ

4./VËn dơng:

C7: Khi nhóng vµo níc nãng, không khí bóng bàn nở ra, đẩy phần vỏ bóng bàn nh cũ,

IV củNG Cè

- Trả lời câu hỏi đặt đầu bài: Bình trả lời sai Vì nớc nóng lên nở làm tràn khỏi bình

V DặN Dò

- Học thuộc làm tập 20.1 - 20.6 sách tËp - §äc “Cã thĨ em cha biÕt”

Ngày đăng: 06/03/2021, 04:30

w