1. Trang chủ
  2. » Comic

Chủ đề động vật. Chủ đề nhánh 1. Đề tài CON CHÓ- CON MÈO

2 14 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 17,12 KB

Nội dung

Trẻ trả lời các câu hỏi theo sự quan sát của trẻ.... Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật trong gia đình.[r]

(1)

LĨNH VỰC PT NHẬN THỨC

NBTN: CON CHĨ- CON MÈO I Mục đích - u cầu:

- Kiến thức: Trẻ nhận biết tên gọi sồ đặc điểm bật “ Con

chó, mèo” Biết số ích lợi chúng

- Kỹ năng: Luyện cho trẻ phát âm đúng, rõ ràng, mạch lạc Nhằm phát triển

ngôn ngữ cho trẻ

- Thái độ: Giáo dục trẻ dinh dưỡng, giữ gìn vệ sinh yêu quý vật

nuôi

II Chuẩn bị :

- Của cơ: Tranh ảnh chó, mèo Mơ hình sa bàn vật

- Của trẻ: Tranh lơ tơ chó, mèo số vật ni gia đình

III Cách tiến hành:

Phương pháp cô Hoạt động trẻ

1 Gây thú:

Cơ trị chuyện trẻ vật ni mà trẻ biết Giáo dục trẻ dinh dưỡng, bảo vệ vật ni gia đình sau hướng trẻ vào

2 Nội dung chính:

a. Hoạt động 1: Quan sát đàm thoại

Cơ đưa tranh chó hỏi trẻ theo câu hỏi

Bức tranh vẽ đây? Cơ cho lớp phát âm Con chó có phận đây?

Đây phần chó? Con chó nhìn gì? Có chân?

Con chó sống đâu?

Tiếng sủa chó nào?

Sau câu trả lời trẻ cô chốt lại cho trẻ phát âm theo lớp, tổ, cá nhân

Với mèo cô thực bước tương tự Cho trẻ giả làm tiếng mèo kêu

Cô chốt lại: Con chó có, mèo có phần đầu, mình, đi, có bốn chân, mắt, mồm, mũi, tai Con chó có ích lợi giúp người trơng nhà, mèo giúp người bắt chuột

Trò chuyện

Trẻ quan sát Con chó

(2)

Giáo dục trẻ biết yêu quý vật gia đình b. Hoạt động 2: Luyện tập

Cô cho trẻ lên phận chó, mèo

Cơ cho trẻ tìm tranh lơ tơ vật vừa quan sát theo u cầu

Trị chơi động, chuồng: Cô giới thiệu cách chơi, cho trẻ chơi

Cô kiểm tra đội nhận xét

*Hoạt động 3: NDKH: Cho trẻ hát gà trống mèo cún

3 Kết thúc:

Cô hướng trẻ chơi

Trẻ lên

TrỴ tìm phát âm Trẻ hát cô Trẻ chơi

Ngày đăng: 06/03/2021, 03:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w