1. Trang chủ
  2. » Địa lí lớp 9

THam luận về ứng dụng CNTT

4 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 301,13 KB

Nội dung

Trong những năm gần đây, qua việc tìm tòi và sử dụng Phần mềm Netop School trong công tác quản lý phòng máy và dạy học môn Tin học cho HS tại phòng máy tôi cũng rút ra một số kinh nghiệm[r]

(1)

THAM LUẬN VỀ

SỬ DỤNG PHẦN MỀM NETOP SCHOOL ĐỂ DẠY HỌC TIN HỌC, KIỂM TRA VÀ QUẢN LÝ PHÒNG MÁY

Phát triển ứng dụng công nghệ thông tin vào tất lĩnh vực điều tất yếu Trong lĩnh vực giáo dục đào tạo, CNTT bước đầu ứng dụng công tác quản lý Bộ Giáo Dục đưa môn tin học vào giảng dạy, học tập từ cấp Tiểu học đến THPT

Đối với giáo dục đào tạo, cơng nghệ thơng tin có tác dụng mạnh mẽ, làm thay đổi nội dung, phương pháp dạy học CNTT phương tiện để tiến tới “xã hội học tập” Mặt khác, giáo dục đào tạo đóng vai trị quan trọng thúc đẩy phát triển CNTT thông qua việc cung cấp nguồn nhân lực cho CNTT

Đối với môn Tin học đưa vào chương trình dạy học có sách giáo khoa hoàn chỉnh năm trở lại

Theo môn học đặc thù so với hầu hết môn học khác chương trình Mơn Tin học q trình dạy học địi hỏi tính trực quan, sinh động cao

Trong chương trình Tin học 10, Tin học 12 lớp 6,7 có tiết chương trình địi hỏi GV phải dạy HS trực tiếp phòng máy Với cách dạy GV gặp số khó khăn định quản lý HS cách toàn diện, giáo viên phải máy để hướng dẫn HS thực hành Và HS GV phải kiểm tra máy vi tính xem HS 'shutdown' hay chưa ?

Trong năm gần đây, qua việc tìm tịi sử dụng Phần mềm Netop School công tác quản lý phịng máy dạy học mơn Tin học cho HS phịng máy tơi rút số kinh nghiệm việc quản lý phòng máy giảng dạy, hướng dẫn tương tác cho HS thông qua phần mềm

Có thể nói khó khăn lớn dạy Tin học trang thiết bị, phương tiện Mặc dù xu CNTT phát triển vũ bão việc trang bị phương tiện giảng dạy máy tính xách tay, máy chiếu đa chức (Multimedia projector) yêu cầu khó khăn với nhà trường gặp khó khăn nhà trường trang bị máy chiếu

1.Thực trạng:

Khi HS học phịng máy, việc quản lý học sinh thực hành nội dung học quy định, hướng dẫn cho HS phòng máy gây nhiều khó khăn cho Giáo viên Khả dạy học, kiểm tra hướng dẫn từ xa chưa thực Việc nhìn thấy, giám sát điều khiển tồn hoạt động máy tính học viên hạn chế

Việc tắt máy chưa quy định HS làm cho Giáo viên ( người quản lý phòng tin học ) phải thời gian đến máy để kiểm tra Hoặc có trường hợp gây hỏng máy vi tính chưa "shutdown" cách

(2)

2. Một số chức dành cho giáo viên (Teacher) phần mềm NetOp School phục vụ cho việc giảng dạy – học tập tương tác giáo viên học sinh và quản lý phịng máy tính.

a) Chức giảng bài:

Với chức hoạt động thao tác hướng dẫn giáo viên hiển thị hình học sinh:

Bước 1: GV khởi động NetOp Teacher có giáo diện sau:

Bước 2: Chọn tất máy hiển thị hình My class, thực

hiện lệnh:

b) Hướng dẫn, giải đáp thắc mắc cho HS:

B1: GV chọn máy cần hướng dẫn hộp thoại My class, thực lệnh: - Gv xem bước HS thực máy thơng qua hình giáo viên hướng dẫn HS thơng qua máy tính giáo viên

- Gv gởi lời thông báo, mở tập tin âm thanh, video để "share" (chia sẻ) đến máy HS thông qua lệnh hộp thoại:

+ Communicate / Audio Chat: chia sẻ tập tin âm từ máy GV đến máy học sinh

(3)

c) Khởi động, máy vi tính học viên từ máy Giáo viên:

* Khởi động máy tính học sinh thông qua mạng LAN, thực lệnh:

Bước 1: Chọn trang Class Setup

(4)

* GV thực khởi động lại máy HS, thoát máy học sinh cách: - Chọn máy cần thực hiện, kích chọn Command:

+ Restart: Khởi động lại + Shutdown: Thoát máy

3 Hiệu quả:

Qua trình dạy học tin học quản lý phịng máy phần mềm tơi nhận thấy rằng:

1) Học sinh hứng thú mê thích học Tin học

2) Gv hướng dẫn HS nhiều thời gian

3) Phịng máy hư hỏng nhờ giáo viên kiểm sốt hoạt động máy tính

4) GV kiếm tra tình hình học sinh thực hành quy định

Ngày đăng: 06/03/2021, 03:29

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w