I Mục tiêu Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Biết thực hiện đúng yêu cầu của BT2, bước đầu biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái. - Bướ[r]
(1)TUẦN 2
Thứ ngày 23 tháng năm 2010
NTĐ2 NTĐ3
Tiết 1 Mơn
Bài Phần thưởngTập đọc Kính u Bác Hồ ( tiết 2)Đạo đức
I Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ
- Hiểu ND: Câu chuyện đề cao lịng tốt khuyến khích học sinh làm việc tốt
- Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc
- Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi Bác Hồ
- Thực theo điều bác hồ dạy thiếu niên nhi đồng
III ĐDDH - Tranh minh họa đọc SGK - Bảng phụ
Tranh ảnh, báo nói Bác Hồ
II. Các hoạt động dạy học
GV: Đọc mẫu lần
HS: Đọc nối tiếp
Đọc từ khó : Nửa năm, làm, yên lặng, buổi sáng
GV : Nghe hs trả lời câu hỏi hướng dẫn HS đọc đoạn,
HS: Đọc nối tiếp đoạn,
GV: nhận xét – Giải nghĩa từ Bí mật, sáng kiến, lặng lẽ
HS: Luyện đọc theo cặp
GV: Y/C học sinh đọc thầm đoạn 1,2 trả lời câu hỏi
Dặn dò
HS: Tự liên hệ việc làm theo điều Bác Hồ dạy ( Thảo luận theo cặp GV: Gọi HS liên hệ – nhận xét bổ sung
HS: Trình bày tranh ảnh, báo nói bác hồ
GV: Nghe hs trình bày trước lớp HS: Trả lời câu hỏi
- Quê Bác đâu?
- Bác sinh vào ngày, tháng, năm, năm nào?
- GV: Nghe hs trả lời câu hỏi - HS: Đọc điều Bác Hồ dạy
Dặn dò
Tiết 2 Môn Tên bài
Tập đọc Phần thưởng ( T2)
Toán
(2)I Mục tiêu
- Biết cách thực phép trừ số có chữ số ( có nhớ lần háng chục hàng trăm)
- Vận dụng vào giải tốn có lời văn
II ĐDDH Tranh SGK
III Các hoạt động dạy học - HS: Luyện đọc đoạn
GV: Đọc mẫu
HS: Đọc từ khó : lớp, tấm, lòng, bước lên, lẵng lẽ
Đọc đoạn
GV: Y/c đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi SGK
HS: Luyện đọc lại
GV: Yêu cầu HS trả lừi câu hỏi qua câu chuyện em học tập điều từ bạn Na
Dặn dò
GV: Giới thiệu phép trừ 432 – 215 hướng dẫn hs đặt tính dọc thực HS: Nhắc lại cách trừ
GV: Giới thiệu phép trừ 627 – 143 Hướng dẫn hs thực
HS: Đọc yêu cầu BT1 làm
GV: Gọi HS lên bảng chữa nhận xét HS: Đọc y/c
- Làm chữa - HS làm vào - GV: Thu
Dặn dị
Tiết 3 Mơn
Bài
Tốn Luyện tập
Tập đọc – Kể chuyện Ai có lỗi
I Mục tiêu
- Biết quan hệ dm cm để viết số đo có đơn vị cm thành dm ngược lại trường hợp đơn giản
- Nhận biết độ dài dm thước thẳng
- Biết ước lượng độ dài trường hợp đơn giản
- Vẽ đoạn thẳng có độ dài dm
*TĐ: Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dáu phẩy cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật
- Hiểu ý nghĩa : Phải biết nhường nhịn bạn, nghĩ tốt bạn, dũng cảm nhận lỗi trót cư xử khơng tốt với bạn
* KL: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa - Tranh minh họa đọc SGK
III Hoạt động dạy học
(3)Y/c hs làm tập
HS: Làm tập
GV: Kiểm tra làm HS Hướng dẫn làm tập HS: Làm tập
GV: Gọi hs chữa – nhận xét HS: Làm tập ( cột1,2) GV: Gọi hs chữa
HS: Làm tập chữa
Dặn dò
Tranh vẽ gì?
GV: Nghe hs trả lời câu hỏi
GV: Đọc mẫu, Gọi HS đọc nối tiếp câu Ghi từ HS khó phát âm sửa lỗi, luyện đọc chung từ khó
HS: Đọc đồng
GV: Hướng dẫn hs đọc đoạn HS: Luyện đọc theo cặp
GV: Giải nghĩa từ hs khó hiểu HS: Đọc phần giải SGK
GV: Yêu cầu hs đọc thầm trả lời câu hỏi SGK
Dặn dị Tiết
Mơn Bài
Đạo Đức
Học tập sinh hoạt (T2)
Tập đọc – Kể chuyện Ai có lỗi (T2)
I Mơc tiªu
- Nêu đợc số biểu học tập, sinh hoạt
- Nêu đợc lợi ích việc học tập sinh hoạt
- BiÕt cïng cha mÑ lËp thời gian biểu hàng ngày thân
- Thùc hiƯn theo thêi gian biĨu
( Nh tiÕt 1)
II ĐDDH Tranh minh hoạ nh sgk
III Hoạt động dạy học HS: Thảo luận theo câu hỏi:
+, Trẻ em không cần học tập, sinh hoạt giờ?
+, Học tập giúp em mau tiến +, Cùng lúc em vừa học, vừa chơi +, Sinh hoạt đung có lợi cho sức khỏe GV: Nêu ý kiến – hs giơ thẻ – GV kết luận
HS: ghi hành động cần làm GV: Gọi HS trình bày
GV kết luận: việc học tập, sinh hoạt giúp học tập kết hơn, thoải mái
Vì vậy, học tập, sinh hoạt việc làm cần thiết
HS: Trao đổi theo nhóm đơi thời gian biu ca mỡnh
GV: Nghe hs trả lời c©u hái SGK NhËn xÐt – Bỉ sung
HS: Luyện đọc lại
GV: Hớng dẫn hs đọc thầm mẫu SGK quan sát tranh minh họa
(4)GV: Gäi sè HS tr×nh bµy tríc líp GV nhËn xÐt kÕt ln
Củng cố Dặn dò
GV: Gọi học sinh nói tiếp kể năm đoạn câu chuyện
HS: Bình chọn bạn kể hay Củng cố dăn dò
Thứ ngày 24 tháng năm 2010
NTĐ2 NTĐ3
Tiết 1 Môn
Bi Dàn hàng ngang Thể dục– dồn hàng .tc: qua đờng lội
ThĨ dơc
TC: t×m ngêi chØ huy.
I Mục tiêu
- Biết cách tập hợp hàng dọc, hs đứng vào hàng dọc vi trí; biết dóng hàng thẳng hàng dọc
- Biết cách điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ; biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng
- Biết cách tham gia trò chơi thực theo Y/c trò chơi
- Bước đầu biết cách – hàng dọc theo nhịp, biết dóng hàng cho thẳng
- Biết cách theo vạch kẻ thẳng nhanh chuyển sang chạy
- Bước đầu biết cách chơi tham gia trò chơi
II Địa điểm phương tiên
- Trên sân trường - còi
III Nội dung lên lớp
GV: Nhận lớp, phổ biếny/c học
HS: Chạy nhẹ nhàng địa hình tự nhiên, thành vòng tròn
* Phần bản:
GV: Y/c hs tập hợp thành hàng dọc, dóng hàng điểm số, đứng nghỉ, nghiêm dậm chân chỗ, dàn hàng ngang, dồn hàng
- HS: Luyện tập
GV: Tổ chức cho HS chơi trò chơi: Qua đường lội Nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi, cho HS chơi thử sau chơi thức HS: Chơi trị chơi
* Phần kết thúc:
GV: Hệ thống giao BT nhà
HS: Tập hợp lớp
GV: Nhận lớp: phổ biến y/c học
HS: Lớp trưởng điều khiển lớp điều theo hàng dọc
GV: Y/c HS theo vạch kể thẳng chuyển sang chạy
HS: Thực
(5)HS: Đứng chỗ vỗ tay hát
GV: Hệ thống giao BT nhà
Tiết 2 Môn
Bài Số bị trừ - số trừ – hiệu.Tốn Ơn chữ hoa Ă, ÂTập viết
I Mục tiêu
- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu
- Biết thực phép trừ số có chữ số khơng nhớ phạm vi 100
- Biết giải toán phép trừ
- Viết chữ hoa Ă91 dòng0; viết tên riêng Âu Lạc câu ứng dụng : “ Ăn mà trồng” Bằng chữ cỡ nhỏ
II ĐDDH Mẫu chữ hoa Ă,Â
III Các hoạt động dạy học GV: Giới thiệu thuật ngữ :Số bị trừ, số trừ, hiệu Giới thiệu phép tính:
59- 35 = 24 HS: Đọc phép tính
GV: Trong phép tính 59 – 35 = 24 59 gọi số bị trừ, 35 gọi số trừ 24 gọi hiệu HS: Nhắc lại tên thành phần phép trừ
GV: Hướng dẫn HS làm BT1, yêu cầu hs làm tập1
HS: Làm BT1 Đọc thầm lại kết làm xong.Trao đổi cho để kiểm tra kết
GV:Kiểm tra HS HD HS làm tập2 Yêu cầu HS làm BT2 HS: Làm tập
GV:Kiểm tra kết làm tập Sửa lỗi.hoăch nhẫn mạnh cách thức làm HD hs làm tập3
HS: Làm tập3
HS: Chuẩn bị bảng , phấn
GV: Viết mẫu, nhắc lại cách viết Ă,Â,L HS: Tập viết vào bảng
GV: Giới thiệu hướng dẫn viết từ ứng dụng
HS: Tập viết từ ứng dụng vào bảng GV: Giới thiệu câu ứng dụng giúp hs hiểu nghĩa câu ứng dụng
HS:Viết bảng con: Ăn quả, Ăn khoai
GV: nêu yêu cầu HS viết tập viết cho hs viết
HS: Viết
GV: Thu chấm – nhận xét
Dặn dò chung Tiết 3
Môn Bài
Tự nhiên xã hội Bộ xương
(6)I Mục tiêu
Nêu tên vị trí vùng xương xương: xương đầu, xương mặt, xương sườn, xương sống, xương tay, xương chân
- Biết thực phép cộng, phép trừ số có ba chữ số ( khơng nhớ hoăc có nhớ lần)
- Vận dụng vào giait tốn có lời văn ( có phép cộng phép trừ)
II ĐDDH Tranh xương
III Các hoạt động dạy học HS: Quan sát hình vẽ xương Nhận biết nói tên số xương thể
GV: Treo tranh xương lên bảng yêu cầu HS quan sát nêu tên xương trả lời câu hỏi: Theo em hình dạng kích thước xương có giống khơng?
HS: Nêu tên xương
GV kết luận: Bộ xương thể có nhiều xương khoảng 200 chiếc, với kích thước lớn nhỏ khác làm thành khung nâng đỡ, bảo vệ quan quan trọng HS: Thảo luận cách giữ xương
GV: Gọi số HS nói cách giữ xương
Kết luận:
HS: Nhắc lại cách giữ gìn xương
GV: HD hs làm tập1 SGK Yêu cầu hs làm tập
HS: Làm BT1 Đọc thầm lại kết sau làm
GV: Kiểm tra làm hs HD hs làm tập 2(a) Yêu cầu hs làm tập HS: Làm BT2
GV: Kiểm tra làm Hs Yêu cầu HS làm BT3 HS: Làm BT3, BT4
GV: Chữa BT3, BT4
Dặn dò chung
Tiết 4 Môn
Bài
Tập viết Chữ hoa: Ă, Â
Tự nhiên xã hội Vệ sinh hô hấp
I Mơc tiªu
Viết hai chữ hoa:Ă, Â, chữ câu ứng
dụng Nêu đợc việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh c quan hụ hp
II ĐDDH Chữ mẫu Các h×nh SGK
III Các hoạt động dạy hc
(7)bảng, nêu quy trình viết
HS: Tập viết chữ Ă, Â vào bảng
GV: HD HS viÕt cum tõ øng dơng vµ nêu yêu cầu viết vào
HS: Viết vào
GV: Thu chấm nhạn xét
thảo luận trả lời câu hỏi:
? Tập thở sâu vào buổi sáng có lợi gì? ?Hàng ngày nên làm để giữ mi , hng?
GV: Yêu cầu nhóm trả lêi mét c©u hái – nhËn xÐt, bỉ sung
HS:Thảo luận theo cặp kể việc nên làm không nên làm để giữ vệ sinh quan hô hp
GV: Gọi số HS trình bày nhËn xÐt bỉ sung
HS: Liªn hƯ thùc tÕ GV: Kết luận Dặn dò chung
Thứ ngày 25 tháng năm 2010
NTĐ2 NTĐ3
Tiết 1 Môn
Bài Phần thởngKể chuyện
Thủ công GÊp tµu thủ
I Mục tiêu
- Dựa vào tranh minh gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện
- Biết cách gấp tàu thuỷ hai ống khói - Gấp tàu thuỷ hai ống khói Các nếp gấp tương đối phẳng Tàu thuỷ tương đối cân đối
II ĐDDH - Tranh minh họa Mẫu tàu thuỷ ống khói
- Giấy gấp
III Các hoạt động dạy học GV: Đọc yêu càu
HS: Quan sát tranh minh hoạ SGK, đọc thầm gợi ý đoạn HS kể chuyện nhóm
GV: Gọi nhóm thi kể chuyện trước lớp HS: Bình chọn bạn kể hay
HS: Nhắc lại thao tác gấp tàu thuỷ ống khói
GV: Nhắc lại quy tình gấp tàu thuỷ ống khói
HS: Thực hành gấp
GV: Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm nhận xét đánh giá sản phẩm
GV nhận xét tiết học Dặn dò chung Tiết 2
(8)Bài Luyện tập Cơ giáo tí hon
I Mục tiêu
- Biết trừ nhẩm số trịn chục có hai chữ số - Biết thực phép trừ số có hai chữ số khơng nhớ phạm vi 100
- Biết giải toán phép trừ
- Biết ngắt nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ - Hiểu ND: Cả trò chơi lớp học ngộ nghĩnh bạn nhỏ, bộc lộ tình cảm u q giáo mơ ước trở thành cô giáo
II ĐDDH Tranh minh hoạ đọc SGK
III Các hoạt động dạy học GV: Hướng dẫn HS làm tập yêu cầu hs làm tập
HS: Làm tập
- Đọc thầm lại kết sau làm xong
- Bạn ngồi cạnh đổi cho để kiểm tra
- GV: Kiểm tra làm hs y/c hs làm tập
- HS: Làm tập ( cột 1,2)
- GV: Kiểm tra làm hs y/c học sinh làm tập
- HS: Làm tập
- GV: Kiểm tra kết tập - Chữa
HS: Quan sát tranh trả lời câu hỏi : tranh vẽ
GV Nghe hs trả lời câu hỏi
Đọc văn gọi hs đọc nối tiếp câu ghi từ hs khó phát âm sửa lỗi, luyện đọc chung từ khó
HS: Đọc nối tiếp đoạn tìm từ khó hiểu, đọc phần giải SGK
- GV: Y/c hs đọc đoạn nhóm
- HS : Đọc thầm trả lời câu hỏi SGK
- GV : Nghe hs trả lời câu hỏi - Nhận xét – bổ sung
- HS: đọc lại Dặn dị chung
Tiết 3 Mơn
Bài
Thủ cơng Gấp tên lửa (T2)
Tốn Ôn tập bảng nhân
I Mục tiêu
- Biết cách gấp tên lửa
- Gấp tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng
- Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 - Biết nhân nhẩm với số trịn trăm tính giá trị biểu thức
- Vận dụng vào điểm tính chu vi hình tam giác giải tốn có lời văn II.ĐDDH - Mẫu tên lửa
- Giấy gấp
III Hoạt động dạy học GV:Kiểm tra đồ dùng học tập HS
(9)GV: Gấp lại tên lửa nhắc lại quy trình gấp HS: Thực hành gấp tên lửa
GV: Quan sát giúp đỡ số HS lúng túng
GV: Hướng dẫn HS trưng bày sản phẩm HS: Trưng bày sản phẩm
GV: Nhận xét đánh giá sản phẩm hs
làm BT1(b)
HS: Làm BT 1b
GV: Kiểm tra BT HS,y/c HS làm BT
HS: Làm BT2
GV: Kiểm tra BT HS,y/c HS làm BT
HS: Làm BT3
GV: Kiểm tra BT HS,y/c HS làm BT
HS: Làm BT4 Dặn dị
NTĐ2 NTĐ3
Tiết 4 Mơn
Bài
Chính tả
Tập chép: phần thưởng
Mĩ thuật Vẽ trang trí:
I Mơc tiªu
- Chép xác, trình bày đoạn tóm tắt “ Phần thởng”
- Làm đợc tất BT SGK
- Tìm hiểu cách trang trí đờng diềm - Cách vẽ tiếp hoạ tiết vẽ màu vào đ-ờng diềm
- Hoµn thµnh tập lớp II- ĐDDH
- vật có trang trí đờng diềm - Một số vẽ đờng diềm III Hoạt động dạy học.
HS: Gi SGK c thm bi
GV: Đọc đoạn chép.Y/c HS trả lời câu hỏi: + Đoạn văn có câu?
+ Cuối câu có dấu gì?
+ Những chữ đợc viết hoa? HS: Viết bảng từ khó viết
HS: Chép vào GV: theo dõi uốn nắn thêm cho c¸c em
GV: thu vë chÊm - nhËn xÐt HS: lµm Bt SGK
GV:y/c HS đọc lại bảng chữ
GV: Cho HS quan sát số đờng diềm nhận xét
HS: Quan s¸t h×nh ë vë tËp vÏ Y/c hs vÏ tiÕp phần thực hành
GV: V mu lờn bng cho HS quan sát, h-ớng dẫn cách vẽ màu vào đờng diềm HS: thực hành vẽ tiếp đờng viến GV: Nhận xét gợi ý thêm cho HS HS: Nhận xét xếp loại vẽ
Thø ngµy 26 tháng năm 2010 Tiết 1
(10)Bµi: DÀN HÀNG NGANG – DỒN HÀNG TRỊ CHƠI : NHANH LÊN BẠN ƠI I. Mục tiêu:
- Biết cách dàn hàng ngang, dồn hàng
- Biết tham gia trò chơi thực theo yêu cầu trò chơi II. Địa điểm, phương tiện
- Địa điểm : sân trường - Phương tiện : Còi III. Lên lớp:
1 Phần mở đầu :
- GV: Phổ biến nôi dung yêu cầu học - Ôn tập cách báo cáo
- Đứng vỗ tay hát
- Giậm chân chỗ - Đếm to theo nhịp - Ôn thể dục lớp
2 Phần :
* Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ điểm số, quay phải, quay trái
- Dồn hàng ngang: Ôn dồn hàng cách cánh tay Mỗi lần dóng hàng giáo viên cho hs làm chuẩn vị trí khác sau dồn hàng
* Trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi Cho hs chơi thử vào lần sau chơi thức
3 Phần kết thúc: - Đi thường theo nhịp
- HS vừ vừa hát sau cho hs đứng lại quay thành hàng ngang - Củng cố nội dung tiết học
Dặn dò
NTĐ2 NTĐ3
Tiết 2 Môn
Bài
Tập đọc Làm việc thật vui
Tự nhiên xã hội Phịng bệnh đường hơ hấp
I Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ
Hiểu ý nghĩa : Mọi người, vật làm việc; làm việc mang lại niềm vui
- Kể tên số bẹnh thường gặp quan hô hấp việm mũi, viên họng, viêm phế quản, viêm phổi - Biết cách ấm thể, vệ
sinh mũi miệng
II ĐDDH - Tranh minh họa SGK Tranh minh họa SGK
(11)GV: Đọc
Gọi hs đọc nối tiếp câu Luyện đọc khó
HS: Đọc đồng
GV: Nghe hs đọc Hưỡng dẫn hs đọc tường đoạn
HS: Đọc nối đoạn
GV: Giải nghĩa số từ khó, y/c hs đọc phàn giải SGK
HS: Đọc thầm trả lời câu hỏi SGK
GV: Nghe hs trả lời HS: Luyện đọc lại GV: Củng cố – dặn dò
HS: Quan sát trao đổi với nội dung hình SGK GV: Gọi số cặp trình bàykết quan sát thảo luận
HS: Thảo luận câu hỏi “ cần làm để phịng bệnh viêm đường hơ hấp
GV: Kết luận
HS: Chơi trò chơi “Bác sĩ”
GV: Mời cặp lên đóng vai bệnh nhân bác sỹ lớp xem góp ý bổ sung
GV: củng cố – dặn dị
Tiết 3 Mơn
Bài
Tốn Luyện tập chung
Tốn
Ơn tập bảng chia
I Mục tiêu
- Biết đếm, đọc, viết số phạm vi 100 - Biết viết số liền trước, số liền sau số cho trước
- Biết làm tính cộng, trừ số có hai chữ số khơng nhớ phạm vi 100
- biết giải toán phép cộng
- Thuộc bảng chia 2,3,4,5 - Biết nhân nhẩm thương số tròn trăm chia cho 2,3,4
II Hoạt động dạy học
GV: Hướng dẫn hs làm tập SGK Cần làm rõ yêu cầu
Yêu cầu hs làm tập HS: Làm tập
GV: Kiểm tra làm hs Hưỡng dẫn làm tập Yêu cầu hs làm tập HS: Làm tập
GV: Kiểm tra tập
Yêu cầu học sinh làm tập HS: Làm tập
GV: Kiểm tra làm hs Hướng dẫn hs làm tập
HS: Ôn lại bảng chia
GV: Hướng dẫn yêu cầu hs làm tập
HS: Làm tập
GV: Gọi hs trả lời y/c hs làm tập HS; Làm BT2
(12)HS: Làm tập GV: Thu chấm – Nhận xét
Tiết 4 Môn
Bài
Luyện từ câu Từ ngữ học tập
Chính tả Nghe – Viết : Ai có lỗi
I Mục tiêu
- Tìm từ có tiếng học, có tiếng tập
- Đặt câu với từ tìm (BT2 ) biết xếp lại trật tự từ câu để tạo câu
- Biêt đặt dấu chấm hỏi váo cuối câu hỏi
- Nghe – viết tả ; trình bày hình thức văn xi
- Tìm viết từ ngữ chứa tiếng có vần uêch/uyu
- Làm (BT3)
II ĐDDH Bảng phụ Bảng phụ
III Hoạt động dạy học
GV: Gọi hs đọc y/c BT1 giúp hs hiểu yêu cầu
HS: Làm tập
GV: Gọi số hs đọc làm Nhận xét – bổ sung
HS: Làm tập
GV: kiểm tra kết làm hs Hướng dẫn hs đọc y/c BT3 ( Phần2) Y/c hs làm tập 3(a)
HS: Làm tập
GV: Gọi số học sinh đọc làm Gv nhận xét bổ sung
HS: Ghi mục vào
HS: Đọc đoạn văn cần viết tả GV: Đọc đoạn văn hướng dẫn hs nhận xét
HS: Luyện viết từ khó
GV: Đọc cho HS viết HS: Làm tập2
GV: Kiểm tra làm hs Yêu cầu hs làm tập3(a)
GV: Chữa tập Củng cố
Tiết 5 Môn
Bài Thưởng thức mỹ thuậtMĩ thuật Xem tranh thiếu nhi
Luyện từ câu Từ thiếu nhi
I Mơc tiªu
- Biết mơ tả hình ảnh, hoạt động màu sắc tranh
Bớc đầu có cảm nhận vẻ đẹp tranh
- Tìm đợc vài từ ngữ trẻ em theo yêu cầu tập1
- Tìm đợc phận câu trả lời câu hỏi : Ai ( ? Con gì?)
Đặt đợc câu hỏi cho phận câu in đậm ( BT3)
II §DDH Tranh thiÕu nhi B¶ng phơ
(13)GV: Giới thiệu tranh “ đôi bạn” Y/c hs thảo luận theo câu hỏi + Trong tranh vẽ gì?
+ Hai bạn tranh làm gì?
- Em kể màu đợc sử dụng tranh?
- HS: Thảo luận theo câu hỏi GV: Gọi số hs trả lời
Nhận xét - Bổ sung HS Thảo luận theo cặp:
+ Em có thích tranh nảy không? sao?
GV: Nhận xét tinh thần thái độ học tập lớp HS: Ghi mục vào
HS: §äc y/c bµi tËp
GV: Híng dÉn hs lµm BT1 HS: lµm bµi tËp
GV: KiĨm tra bµi lµm cđa hs y/ c häc sinh lµm BT2
HS: Lµm bµi tËp GV: gäi sè hs trả lời Hớng dẫn hs làm tập3 Yêu cầu hs làm tập HS: Làm tập GV : chữa tập Nhận xét dặn dò Thứ ngày 27 tháng năm 2010 Tiết 1
Môn: Âm nhạc
HC HT : THẬT LÀ HAY I Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu lời ca
- Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II Chuẩn bị:
- Thanh phách III Lên lớp:
Hoạt động : Dạy hát thật hay - GV giới thiệu hát
- Gv hát mẫu - HH đọc lời ca - Dạy hát câu
- Hoạt động : Hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca - Hát kết hợp vỗ tay theo phách
- GV hát để hs dùng phách đệm theo - * Củng cố – dăn dò
NTĐ2 NT Đ3
Tiết 2 Mơn
Bài Luyện tập chungTốn Nghe viết : giáo tí honChính tả - Biết viết số có hai chữ số thành tổng số
chục số đơn vi
(14)I Mục tiêu
- Biết số hạng,tổng
- Biết số bị trừ, số trừ, hiệu
- Biết làm tính cộng, trừ số có hai chữ số không nhứ phạm vi 100
- Biết giải toán phép trừ
- Làm TB (2)
II ĐDDH Bảng phụ ghi sẵn ND
III Hoạt động dạy học
GV: Hướng dẫn hs làm tập SGK (3 số đâu)
Yêu câu Hs làm tập1 HS: làm tập1
GV: Kiểm tra làm hs Hướng dẫn làm tập Y/c hs làm tập HS: Làm tập
GV: Kiểm tra làm hs y/c hs làm tập
HS: Làm tập 3( phép tính đầu)
GV: Gọi hs lên bảng chữa GV nhận xét
Y/c hs làm tập HS: Làm tập
GV: Kiểm tra làm hs Dặn dò
HS: Đọc thầm đoạn văn cần viết
GV: Đọc đoạn văn HS: Đọc lại đoạn văn
GV: Đọc cho hs viết vào Theo dõi uốn năn cho hs
HS: Soát lại
GV: Thu hs chấm Hướng dẫn hs làm tập (a) HS: Làm tập (a)
GV: Gọi hs lên bảng làm GV chốt lại lời giải HS: Ghi mục vào
Tiết 3 Môn
Bài
Tập làm văn Chào hỏi tự giới thiệu
Toán Luyện tập
I Mục tiêu
- Dựa vào gợi ý tranh v, thực nghi thức chào hỏi chào hỏi tự giới thiệu thân
Viết tự thuật ngắn
- Biết tính giá trị biểu thức có phép nhân, phép chia
- Vận dụng vào giải tốn có lời văn
(15)III Hoạt động dạy học
GV: Gọi hs đọc yêu cầu BT1 Hướng dẫn hs làm tập HS: Làm tập
GV: Kiểm tra học sinh làm BT yêu cầu hs quan sát tranh trả lời câu hỏi tập HS: Làm tập
GV: Gọi hs trả lời nêu nhận xét cách chào hỏi tự giới thiệu ba nhân vật tranh
GV Chốt lại
HS: Yêu cầu tập
GV: Hướng dẫn hs viết tự thuật theo mẫu HS: Viết tự thuật
GV : Gọi HS đọc tự thuật Gv góp ý bổ sung
Dặn dò
HS: Đọc thầm y/c tập
GV: Hướng dãn học sinh làm BT1 yêu cầu học sinh làm tập
HS: Làm tập
GV: Kiểm tra làm hs gơi ý hs quan sát tập đề trả lời
HS: Suy nghĩ tìm câu trả lời
GV: Gọi hs trả lời
HS: Đọc làm
GV: Gọi hs lên bảng chữa Nhận xét – dặn dò
HS: ghi vào
Tiết 4 Mơn
Bài
Chính tả Nghe viết Làm việc thật vui
Tập làm văn Viết đơn
I Mục tiêu Nghe – viết tả, trình bày hình thức đoạn văn xuôi - Biết thực yêu cầu BT2, bước đầu biết xếp tên người theo thứ tự bảng chữ
- Bước đầu viết đơn xin vào đội TNTP Hồ Chí Minh
Dựa theo mẫu Đơn xin vào đội
II ĐDDH Bảng phụ Bảng phụ
III Hoạt động dạy học
GV: Đọc viết tả
HS: Viết bảng tiếng khó: Quét nhà, nhặt rau, luôn, bân rộn
GV: Đọc cho HS chép
Hs chép xong, GV đọc lại cho HS soát
Thu hs chấm HS: Làm tập
HS: Đọc yêu cầu tập
GV: nêu câu hỏi để hs trả lời tìm hiểu cấu tạo đơn
HS: Tập viết đơn
(16)GV: gọi Hs trả lời Gv chốt lời giải
Gv nhận xét bổ sung
HS: nhắc lại cấu tạo đơn