Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 3:(4đ) Trong đoạn thơ sau hình ảnh so sánh đã góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động, gợi cảm như thế nào.. Mùa thu của em Là vàng hoa cúc Như nghìn con mắt Mở nhìn trời êmc[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỀ THI LỚP
Mơn : Tốn Thời gian 40 phút
ĐỀ BÀI Câu : (3 điểm)
Tìm X : X x 15 + X x 35 = 150 713 - X x = 173
……… ……… ……… ……… ……… Câu : Tính nhanh : (1điểm)
11 - 12 + 13 - 14 + 15 - 16 + 17 - 18 + 19 - 20 + 21 + 22
……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu : (2,5điểm) Việt có 18 hịn bi, Hồ có 16 bi Nam có số bi trung bình cộng Việt Hồ, Bình có số bi trung bình cộng bạn bi Hỏi Bình có bi?
……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ………
Cõu : (3,5 điểm) Một hình chữ nhật có chu vi 280 m Nếu bớt chiều dài 1/5 được hình chữ nhật có chu vi 248m Tính kích thước hình chữ nhật ban đầu
……… ……… ……… ……… ……… ………
……… ……… ……… ………
(2)Câu : (3 điểm) Tìm X :
X x 15 + X x 35 = 150 (1,5đ) 713 - X x = 173 (1,5đ) X x (15 + 35) = 150 X x = 713 – 173
X x 50 = 150 X x = 540 X = 150 : 50 X = 540 : X = X = 108 Câu : Tính nhanh : (1điểm)
11 - 12 + 13 - 14 + 15 - 16 + 17 - 18 + 19 - 20 + 21 + 22 = (22 – 20) + (21 – 18) + (19 – 16) + (17 – 14) + (15 – 12) + (13 + 11 ) = + + + + + 14
= + (3 x 4) + 14 = + 12 + 14 = 28
Câu 3: (3 điểm) Bài giải:
Số bi Nam là: (0,25đ) (18 + 16) : = 17 (bi) (0,25đ) Số bi Việt, Hoà, Nam là: (0,25đ)
18 + 16 + 17 = 51 (bi) ((0,5đ) Trung bình cộng số bi bạn là: (0,25đ)
(51 – 6) : = 15 (bi) (0, 5đ) Số bi Bình là: (0,25đ) 15 – = (bi) (0, 5đ)
Đáp số: bi (0,25đ) Câu 4(3 điểm) Bài giải
Nửa chu vi hình chữ nhật cũ là: (0,25đ) 280 : = 140 (m) (0,25đ)
Nửa chu vi hình chữ nhật là: (0,25đ) 248 : = 124 (m) (0, 5đ)
Nửa chu vi hình chữ nhật nửa chu vi hình chữ nhật cũ chiều dài bị giảm 1/5
Vậy chiều dài ban đầu là: (0,25đ) (140 – 124) x = 80(0, 5đ) Chiều rộng ban đầu là: (0,25đ)
140 – 80 = 60 (m) (0, 5đ)
Đáp số: Chiều dài: 80 m (0,25đ) Chiều rộng: 40 m
(3)ĐỀ BÀI:Câu ( điểm): Tìm x, biết:
a 35 + x 12 = 83 b (x + 1) + (x + 3) + (x + 5) + + (x + 19) = 110
……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu (2điểm): Em xếp số sau thành dãy số có quy luật rõ quy luật: ; ; 608 ; 68 ; 23 ; 203
……… ……… ……… Câu ( điểm): Tìm số có chữ số chia hết cho Biết số đọc xi đọc ngược có giá trị khơng đổi
……… ……… ……… ……… Câu (4 điểm): Lớp 4A lớp 4B mua tất 64 sách Toán Nếu lớp 4A chuyển cho lớp 4B lớp 4B trả lại cho lớp 4A hai lớp có số sách Hỏi lúc đầu lớp mua sách Toán?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu ( điểm): Một khu vườn hình chữ nhật có chu vi 240m ngăn theo chiều rộng thành mảnh: mảnh nhỏ hình vng để trồng hoa, mảnh lớn hình chữ nhật có chiều dài gấp đơi chiều rộng để trồng rau Tính diện tích khu vườn hình chữ nhật ban đầu?
……… ……… ……… ……… ……… ………
Câu (2 điểm): Điền số thích hợp theo mẫu ( Trình bày cách làm):
KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP CẤP THỊ XÃ
3
1
3 ?
1
(4)ĐÁP ÁN VÀ HDC MƠN TỐN
Câu Nội dung Điểm
1
a 35 + x 12 = 83
x 12 = 83 - 35 0,5đ
x 12 = 48 0,25đ
x = 48 : 12 0,5đ
x = 4 0,25đ
b (x + 1) + (x + 3) + ( x + 5) + +( x + 19) = 110
Xét dãy số: , , , 19 Ta thấy số đứng sau số đứng liền trước cộng đơn vị
0,25đ Nên số số hạng dãy là: (19 – 1) : + = 10 (số) 0,5đ Do đó: x 10 + ( + + + + 19) = 110 0,5đ
x 10 + 100 = 110 0,25đ
x 10 = 110 – 100 0,25đ
x 10 = 10 0,25đ
x = 10 : 10 0,25đ x = 0,25đ
2
* Ta xếp số thành dãy số có quy luật sau:
; ; 23 ; 68 ; 203 ; 608 0,5đ * Nhận xét: = x – 68 = 23 x –
23 = x – 203 = 68 x – 608 = 203 x –
1,0đ
Quy luật: Kể từ số thứ trở đi, số số đứng liền trước nhân với 3, trừ
0.5
3
Theo số phải tìm có chữ số đọc xi đọc ngược có giá trị khơng đổi Suy chữ số hàng nghìn chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng trăm chữ số hàng chục
0,75đ
Do số phải tìm có dạng: abba ( a# a,b < 10 ) 0,5đ Ta thấy: Số abba a = Mà a # nên a = 5 0,5đ
Hay ( b x + 10) Nên b = ; ; 7. 0,5đ
Vậy số phải tìm số: 115 ; 445 ; 775. 0,25đ
4
Nếu lớp 4A chuyển cho lớp 4B lớp 4B trả lại cho lớp 4A tức lớp 4A chuyển cho lớp 4B số sách là:
– = ( quyển)
1đ
Vậy lúc đầu lớp 4A nhiều lớp 4B số sách là: x = ( quyển)
1đ Lúc đầu lớp 4A mua số sách là: ( 64 + 4) : = 34 ( quyển) 1đ Lúc đầu lớp 4B mua số sách là: 64 – 34 = 30 ( quyển) 0,75đ Đáp số: - Lớp 4A: 34 quyển.
- Lớp 4B : 30 quyển
(5)5
Nửa chu vi vườn hình chữ nhật là: 240 : = 120 (m) 1đ Vì khu vườn chia theo chiều rộng thành mảnh hình vng
mảnh hình chữ nhật có chiều dài gấp đơi chiều rộng nên cạnh hình vng chiều rộng vườn chiều dài khu vườn gấp lần chiều rộng
1đ
Ta có sơ đồ sau: Chiều rộng :
Chiều dài: 120m
0,5đ
Chiều rộng khu vườn là: 120 : ( + 2) = 30( m) 1đ Chiều dài khu vườn là: 30 x = 90 ( m) 0,5đ Diện tích khu vườn ban đầu là: 30 x 90 = 700 ( m2) 0,75đ
Đáp số: 700 m2. 0,25đ
6
Hình Hình Hình 3
Theo hình ta có, trung bình cộng
( (3 + 5) : = Khi hình 2, gọi A số cần điền, ta cóA trung bình cộng 13
Do đó: A = (5 + 13 ) : =
1đ
Ở hình 3, gọi B số cần điền, ta có 15 trung bình cộng B Do đó: + B = 15 x Từ ta tìm B = 22
1đ
Ghi chú: - Mọi cách giải khác cho điểm tối đa.
- Các giải không hoàn chỉnh, giám khảo xem xét điểm chỗ cách hợp lý
ĐỀ THI HỌC SINH LỚP MƠN THI TỐN Thời gian làm 60 phút
Đề bài:Bài 1: (4 đ)a.Lễ kỉ niệm 100 năm ngày sinh Bác Hồ, tổ chức vào năm 1990 Như Bác Hồ sinh vào năm nào? Năm thuộc kỉ nào?
5
3
1
3 B
1
(6)……… ……… b.Biết trung bình cộng số 2300 Hỏi tính thêm số thứ 3005 trung bình cộng số bao nhiêu?
……… ……… ……… ………
Bài 2: (6 đ).a.(1đ) Tính giá trị biểu thức: 6018 x – 3575 : =……… ……… ……… b.(2đ) Tìm Y: x (Y + 9845) = 29042 x c.(2đ) Tìm Y: 2003 < Y + 1999 < 2005 ……… ……… ……… ………
d.(1đ)Vận dụng nhân số với tổng để tính: 432 x 125
……… ……… Bài 3:(5đ) Tính giá trị lớn bé biểu thức a- (b + c) (Biết a, b, c số có chữ số khác nhau.)
……… ………
Bài 4:(5đ) Cho số có chữ số viết thêm chữ số vào bên trái số ta số Tổng số số cho 570 Tìm số cho
……… ………
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN KT HSG Bài làm:
(7)a.(1đ) Lễ kỉ niệm 100 năm ngày sinh Bác Hồ vào năm 1990 - Vậy Bác Hồ sinh năm: 1990 - 100 = 1890 ( cho 0,5đ) - Năm 1890 thuộc kỉ 19 ( cho 0,5đ)
b Trung bình cộng số 2300; số thứ 3005
- Trung bình cộng số là: (2300 x + 3005) : = 2441 Bài 2:(8đ)
a Tính giá trị biểu thức.(1đ)
6018 x – 3575 : = 48144 - 715 = 47429
b Tìm Y: (2đ) x (Y + 9845) = 29042 x ( Ta chia vế cho 6)
Y + 9845 = 29042 Y = 29042 – 9845 Y = 19197 c Tìm Y(2đ) 2003 < Y + 1999 < 2005
Y + 1999 = 2004 ( Vì: 2003 < 2004 < 2005) Y = 2004 – 1999 ,Y = d.Vận dụng nhân số với tổng để tính: (2đ)
432 x 125 =432 x ( 100 + 20 + 5) = 432 x 100 + 432 x 10 + 432 x = 43200 + 4320 + 2160 = 49680
Bài 3:(4đ) Giải:
- Để biểu thức: a – (b + c) có giá trị lớn a phải số có chữ số lớn số là: 999 b, c phải số có chữ số nhỏ 100 101 Ta có: 999 – (100 + 101) = 798 (cho 3đ)
- Biểu thức: a – (b + c) = giá trị nhỏ a =b + c ( cho 1đ)
Bài 4:(4đ) Giải:
- Tìm hiệu số số cũ:
- Khi viết thêm chữ số vào bên trái số có hai chữ số số tăng 400 đơn vị Số số cũ 400 (2đ)
- Số cho là: (570 – 400) : = 85
Đáp số: 85 (2đ)
Họ tên Lớp:
Trường:
(8)Thời gian làm bài: 60 phút Bài 1: ( 1đ) Tính giá trị biểu thức:
a) 45050 + 31568 : b) 25 + 36 x ( X - X ) – 25 ……… ……… ……… ………
Bài 2: ( 2đ)Tìm số bị chia số chia nhỏ biết phép chia có thương 25 số dư
……… ……… ……… ……… ……… ………
Bài 3: ( 3đ) Lan có 56 que tính, Lan chia cho Hồng số que tính đó, chia cho Huệ số que tính cịn lại Hỏi sau chia cho bạn Lan lại que tính?
Bài giải:
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
………
Bài 4: ( 4đ)Có hai thùng kẹo Nếu thêm 21 gói kẹo vào thùng thứ số kẹo hai thùng nhau, thêm 41 gói kẹo vào thùng thứ hai thùng thứ hai có số kẹo gấp đơi thùng thứ Hỏi thùng có gói kẹo?
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
ĐÁP ÁN THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC : 2011 -2012
(9)Bài : ( 1đ)
Đúng bài: 0,5 đ a) 52942
b)
Ta có: X – X = nên 25 + 36 x ( X - X ) – 25 = 25 + – 25 = Bài 2: ( 2đ)
Số chia nhỏ ( 0,5đ) Vậy số bị chia là:
1 x 25 + = 33 ( 1đ) ĐS: Số bị chia: 33, số chia : ( 0,5đ) Bài 3: (3 điểm) Số que tính Lan chia cho Hồng
56 : = 14 (que tính) (0,5 đ) Số que tính Lan lại sau chia cho Hồng là:
56 – 14 = 42 (que tính) (0,5 đ) Số que tính Lan chia cho Huệ là:
42 : = 14 (que tính) (0,5 đ) Số que tính Lan cịn lại sau chia cho hai bạn là:
56 – (14 + 14) = 28 (que tính) (1 đ) ĐS: 28 que tính ( 0,5đ)
Bài 4: (4đ)
Theo đề thùng thứ hai có nhiều thùng thứ 21 gói kẹo Nếu thêm vào thùng thứ hai 41 gói kẹo thùng thứ hai có nhiều thùng thứ nhất: 21 + 41 = 62 ( gói kẹo) Ta có sơ đồ:
Thùng I: Thùng II:
Khi số kẹo thùng thứ hai là: 62 x = 124 ( gói kẹo)
Số gói kẹo lúc đầu thùng thứ hai có: 124 -41 = 83 ( gói kẹo)
Số kẹo thùng thứ là: 83 -21 = 62 ( gói kẹo)
ĐS: Thùng I : 62 gói kẹo Thùng II: 83 gói kẹo
Họ tên Lớp:
Trường: TH
THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC : 2011-2012
(10)Điểm
Câu 1: ( 1đ) Xếp từ sau thành nhóm( từ ghép, từ láy): xanh ngắt, vàng vọt, đỏ hoe, tươi tắn, tươi tốt, trăng trắng
Câu 2: ( 1đ)
a)Gạch phận trả lời cho câu hỏi Ai?Con gì?
- Bọn nhện từ bên sang bên đường tơ nhện
b)Gạch phận trả lời cho câu hỏi Làm gì? - Từ hốc đá, mụ nhện cong chân nhảy
Câu 3: ( 1đ)Tìm thành ngữ, tục ngữ có từ " học"
Câu 4: ( 1đ) Viết lại đoạn văn sau ghi dấu câu vào ô trống cho đúng:
Bấy Lam Sơn có ơng Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa năm đầu nghĩa qn cịn yếu thường bị giặc vây có lần giặc vây ngặt bắt chủ tướng Lê Lợi
Câu 5: (1đ)
Trong “ Truyện cổ nước mình” nhà thơ Lâm Thị Mỹ Dạ có viết: Đẽo cày theo ý người ta
Sẽ thành khúc gỗ, chẳng việc Tơi nghe truyện cổ thầm Lời ơng cha dạy đời sau Em hiểu ý bốn dịng thơ nào?
Câu 6: ( 5đ) Em tham gia buổi lao động vệ sinh trường ( lớp) Hãy kể lại việc làm em
ĐÁP ÁN THI TUYỂN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC : 2011 -2012
Môn : TIẾNG VIỆT - LỚP Câu 1: ( 1đ) HS xếp sai nhóm : không ghi điểm
(11)Câu 2: ( 1đ)
Đúng câu : 0,5đ
a)Gạch phận trả lới cho câu hỏi Ai?Con gì?
- Bọn nhện từ bên sang bên đường tơ nhện
b)Gạch phận trả lới cho câu hỏi Làm gì? - Từ hốc đá, mụ nhện cong chân nhảy
Câu 3: (1đ)
Tìm thành ngữ : 1đ Nếu tìm thành ngữ đúng: 0,5đ, tìm thành ngữ : 0,25đ
-Học đâu hiểu - Ăn vóc học hay
-Học biết mười - Học thầy không tày học bạn
-Học đôi với hành - Khơng biết thì( phải) hỏi, muốn giỏi (phải) học -Học hay cày giỏi - Đi ngày đàng sàng khôn
Câu 4: ( 1đ) Đúng chỗ, có viết hoa lại chỗ chấm câu : 0,25đ, không viết hoa: không ghi điểm chỗ
Bấy Lam Sơn có ơng Lê Lợi phất cờ khởi nghĩa Trong năm đầu nghĩa quân yếu , thường bị giặc vây Có lần giặc vây ngặt , bắt chủ tướng Lê Lợi Câu 5:( 2đ) Khuyên tự tin, …Truyện cổ lời răn dạy cha ông với đời sau Câu 6: ( 5đ)
Học sinh viết thể loại Bố cục đầy đủ, rõ ràng
Nội dung đầy đủ Sai 1- lỗi tả
Bài viết khoảng 20- 25 dịng, có nhiều câu văn hay
TRƯỜNG TIỂU HỌC HỌ TÊN:
ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI Môn Tiếng Việt-Lớp 4.
Tháng 10
Thời gian làm bài: 60 phút Đề bài:
Bài 1:(3đ)a Những từ sau tính từ:
(12)- Đỏ tươi, xanh thẳm, vàng óng, trắng muốt, hiểu biết, tím biếc - Trịn xoe, méo mó, lo lắng, dài ngỗng, nặng trịch, nhẹ b.Những từ sau danh từ, động từ:
-Nằm cuộn trịn chăn bơng ấm áp, Lan ân hận Em muốn xin lỗi mẹ anh, lại xấu hổ vờ ngủ
-Danh từ:……… -Động từ:……… Bài 2: (4đ) Câu ca dao tục ngữ nói lên ý chí, nghị lực người?
a Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo b Chọn bạn mà chơi, chọn nơi mà c Thắng không kiêu, bại không nản
d.Thua thầy vạn không thua bạn li e.Thua keo này, bày keo khác
g.Đèo cao mặc đèo cao
Ta lên đến đỉnh cao đèo
Bài 3:(4đ) Trong đoạn thơ sau hình ảnh so sánh góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động, gợi cảm nào?
Mùa thu em Là vàng hoa cúc Như nghìn mắt Mở nhìn trời êm
Bài 4:(7đ) Hãy viết thư cho bạn thân (hoặc người thân xa)kể lại câu chuyện nói kỷ niệm đáng nhớ em người bạn thân ( người thân )
HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN KT HSG Mơn Tiếng Việt-Lớp 4. Tháng 11 năm 2009-2010
Bài làm:
Bài 1:(5đ) Phần a câu cho đ Phần b, danh từ cho đ, động từ cho đ a.-Khen
(13)- Lo lắng
b.-Danh từ: chiếc, chăn bông, Lan, em, mẹ, anh - Nằm, cuộn, ân hận, muốn, xin lỗi, xấu hổ, vờ, ngủ Bài 2:(4đ)
Câu ca dao tục ngữ sau nói lên ý chí, nghị lực người là: a Chớ thấy sóng mà ngã tay chèo
c Thắng không kiêu, bại không nản e.Thua keo này, bày keo khác
g Đèo cao mặc đèo cao Ta lên đến đỉnh cịn cao đèo Bài 3:(4đ)
-Hình ảnh hàng nghìn con mắt mở nhìn bầu trời êm ả góp phần vẻ đẹp tươi sáng, dịu dàng hoa cúc; gợi lên cảm xúc yêu mến mùa thu Bài 4:(6đ)
Học sinh viết thể loại văn viết thư.
+Phần đầu th :1đ (Đủ ngày, tháng, năm,lời xưng hơ, lí viết thư.)
+Phần thư :(4đ) (Rõ ý-kể lại kỷ niệm với người bạn thân(hoặc người thân)đó, nội dung tương đối phong phú, có chấm câu )