[r]
(1)Toán:
Khái niệm số thập phân
I Mục tiêu:
- Hs nhận biết khái niƯm vỊ sè thËp ph©n
- Biết đọc số thập phân dạng đơn giản II Đồ dùng dạy học:
- Các bảng nêu SGK(kẻ sẵn vào bảng phụ lớp) III Các hoạt động dạy học:
1, Giới thiệu khái niệm số thập phân(dạng đơn giản) để nhận ra, chẳng hạn:
- Cã m 1dm tức có 1dm; viết lên bảng: 1dm = 101 m
- GV giới thiệu: 1dm hay 101 m đợc viết thành 0,1m; viết 0,1m lên bảng hàng với
10 m (nh SGK)
- T¬ng tù víi 0,01m; 0,001m
- GV nêu giúp hs tự nêu: phân sè thËp ph©n 101 m; 1001 m;
1000 m(dùng thớc khoanh vào phân số bảng) đợc viết thành 0,1; 0,01; 0,001- gv ghi bảng cho hs đọc : 0,1 đọc không phẩy một;
- GV tiếp tục thực nh cho hs đọc: 0,5; 0,07; 0,009 số thập phân
2, Thùc hµnh:
* Bài 1: GV vào vạch tia số, cho hs đọc phân số thập phân số thập phân vạch Chẳng hạn: phần mời, không phẩy một; hai phần mời, không phẩy hai;
* Bài2: HS nêu y/cầu- gv hớng dẫn hs làm theo mẫu Sau hs tự làm vào đọc kết
- GV nhËn xét chữa bài:
- 7dm = 107 = 0,7m ; 5dm = 105 = 0,5m ; 2mm = 10002 m = 0,002m;
* Bài 3: GV đa bảng phụ viết sẵn bài3 lên bảng gọi hs chữa bài( lu ý chữa hoc hs đọc số đo độ dài viết dới dạng s thp phõn)
IV Củng cố dặn dò: