Điểm 4 - <5: Đạt các yêu cầu nêu trên nhưng trình bày chưa thật rõ ràng, diễn đạt ý mạch lạc nhưng kết hợp các phương pháp lập luận nêu trên chưa thật khéo léo.. Điểm 3 - <4: Đạt c[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Mơn: Ngữ văn – lớp 8 Năm học: 2014 – 2015
Thời gian 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
PHẦN I: VĂN – TIẾNG VIỆT (4 điểm )
Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi bên dưới:
“Biết bao hứng thú khác ta tập hợp nhờ cách ngao du thú vị ấy, khơng kể sức khỏe tăng cường, tính khí trở nên vui vẻ Tôi thường thấy những kẻ ngồi cỗ xe tốt chạy êm mơ màng, buồn bã, cáu kỉnh đau khổ; người lại ln vui vẻ, khoan khối hài lòng với tất Ta hân hoan gần đến nhà! Một bữa cơm đạm bạc mà ngon lành thế!”
Câu (2 điểm)
- Đoạn văn trích từ văn nào? Của tác giả nào? - Nêu chủ đề đoạn văn
Câu (1 điểm)
Câu Ta hân hoan gần đến nhà! Xét mục đích nói thuộc kiểu câu gì? Vì sao?
Câu ( điểm)
Mục đích câu Một bữa cơm đạm bạc mà ngon lành thế! gì? Thực hành động nói trực tiếp hay gián tiếp?
PHẦN II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm)
M.Gorki quan niệm: Người bạn tốt người đến với ta giây phút khó khăn, cay đắng đời.
Từ quan niệm trên, em viết văn bàn tình bạn sống
(2)PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN - HỌC KÌ II
Năm học 2014-2015 I Phần văn - Tiếng việt:( điểm)
Câu 1: (2 điểm)
- Học sinh nêu tên văn tên tác giả (1 điểm).
- Học sinh nêu khái quát chủ đề đoạn văn: Vai trò sức khỏe tinh thần người (1 điểm)
Câu 2: (1 điểm)
Câu cảm thán có từ ngữ cảm thán biết bao dấu chấm than, bộc lộ cảm xúc
Câu 3: (1 điểm)
Mục đích bộc lộ cảm xúc, gián tiếp II Phần tập làm văn: ( điểm)
* Yêu cầu chung:
- Xác định thể loại văn nghị luận giải thích kết hợp chứng minh - Lựa chọn dẫn chứng tiêu biểu, lập luận chặt chẽ, rõ ràng
- Bố cục đầy đủ phần Viết tả, chữ viết sạch, đẹp * Yêu cầu cụ thể:
1 Mở bài: (1 điểm)
Giới thiệu vấn đề tình bạn cần thiết sống, dẫn câu nói M.Gorki
2 Thân bài: (4 điểm)
- Trong sống, người thường có nhiều bạn bè người đến với ta thời điểm khó khăn đời ta
- Người bạn tốt người sẵn sàng ta đối mặt với khó khăn, hoạn nạn, giúp ta vượt qua khó khăn, giữ vững niềm tin để vươn lên
(Học sinh lấy dẫn chứng đời sống để minh họa) 3 Kết bài: (1 điểm)
- Khẳng định quan niệm M.Gorki quan niệm đắn tình bạn Quan niệm giúp người hiểu rõ đẹp đẽ tình bạn, xây dựng cách nhìn đắn người bạn tốt
(3)Điểm 5-6: Bài làm đầy đủ yêu cầu, trình bày rõ ràng, mạch lạc, nắm vững phương pháp nghị luận Hành văn mạch lạc, chặt chẽ, có kết hợp, khéo léo lập luận chứng minh kết hợp giải thích
Điểm - <5: Đạt yêu cầu nêu trình bày chưa thật rõ ràng, diễn đạt ý mạch lạc kết hợp phương pháp lập luận nêu chưa thật khéo léo
Điểm - <4: Đạt yêu cầu nêu trình bày chưa thật rõ ràng, diễn đạt ý mạch lạc kết hợp phương pháp lập luận nêu chưa hiệu quả, sai nhiều lỗi tả, nhữ pháp
Điểm - <3: Bài làm đạt phần nhỏ yêu cầu nêu chưa đạt yêu cầu Diễn đạt vụng về, lúng túng, chưa nắm vững kĩ năng, phương pháp nghị luận
Lưu ý: Những viết có tính sáng tạo, không tuân theo đáp án viết sâu sắc, có ý nghĩa cho điểm cao