Kể chuyện chú đổ con (lớp 3-4 tuổi)

[r]

(1)

I

GIáO áN :LQVH ;chuyện đỗ GV: Phạm thị thu ba

Trờng MN gio sơn mục đích – yêu cầu:

KiÕn thøc:

- Trẻ biết tên truyện, tên nhân vật truyện -Trẻ hiểu nắm đợc nội dung câu truyện

- Biết đợc phát triển cây, biết đợc lớn lên nhờ nớc, ánh sáng đất Kĩ năng:

- Diễn đạt cõu rỏ ràng

- Trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc - Bắt chớc số động tác nhân vật - Chơi thành thạo trò chơi

Thái độ:

- Biết ý lắng nghe cô tÝch cùc giê häc - BiÕt yªu quý, chăm sóc, bảo vệ

- Bit ích lợi xanh ngời ii chuẩn bị:

- Líp häc s¹ch sÏ, tho¸ng m¸t - M¸y vi tÝnh

- Các chậu Đỗ nảy mầm trẻ - Hai tranh tranh nhỏ

- Đàn YAMAHA, đĩa nhạc

Hoạt động cô Hoạt động

(2)

I

KiÕn thøc:

Thái độ:

- BiÕt chó ý l¾ng nghe cô tích cực học - Biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ

- Biết ích lợi xanh ngời ii chuẩn bị:

- Líp häc sẽ, thoáng mát - Máy vi tính

*Hoạt động 1:

Đỗ con: vừa vừa hỏt: “Hạt mầm xinh” Đỗ con: đỗ chào tất cỏc bạn

Các bạn ơi! bạn có biết không? bạn giỏi

Thế bạn có biết đỗ lớn lên không? đỗ nhờ cô giáo kể cho bạn nghe câu chuyện “chú đỗ con” Cßn phải chúc bạn học giỏi, xin chào bạn

* Hot động 2: Kể chuyện cựng

Trẻ hátvà vận độngtheo chỳ đừ ạ

(3)

I

KiÕn thøc:

Thái độ:

- Biết ý lắng nghe cô tích cực học - Biết yêu quý, chăm sóc, bảo vƯ c©y

- Lớp học sẽ, thoáng mát - M¸y vi tÝnh

- Đàn YAMAHA, đĩa nhc

- L1: Cô kể diễn cảm lời

Cô vừa kể nghe xong câu chuyện gì? bâygìơ cô kể cho nghe thêm lần

- L2: Cô kể + tranh máy vi tính - Cô vừa kể xong câu chuyện gì?

- Trong câu chuyện có nhân vật nào?

- Cỏc cú biết không, Đỗ nằm im không chịu thức dậy , đến đánh thức Đỗ dậy cỏc con?

- Gío Xn nói để đánh thức Đỗ dậy? - Khi nghe chị gió xuân ma xuân nói Đỗ nh

Trẻ lắng nghe

Trẻ trả lời

Nu tr không trả lời đợc, cô gợi ý

(4)

I

KiÕn thøc:

Thái độ:

- Biết ý lắng nghe cô tích cực học - Biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ

- Bit ớch lợi xanh ngời ii chuẩn b:

- Lớp học sẽ, thoáng m¸t - M¸y vi tÝnh

thÕ nµo ?

Cũn ơng Mặt trời nói với Đỗ để tnh dy?

- Khi nghe ông Mặt trời nói nh thế, Đỗ rụt rè v ó nói gì?

- Ơng Mặt trời động viên Đỗ dậy, giỏi nhắc lại cho cô biết lời động viên ông Mặt trời nào?

(5)

I

KiÕn thøc:

Thái độ:

- Vậy chỳng ta trồng nhiều xanh để làm gì? * *Giáo dục

- Để xanh lớn nhanh, cho nhiều phải làm gì? (con phải biết chăm sóc, bảo vệ cây, tới nớc cho cây, không hái bẻ cành )

Trò chơi 1: "Ai thông minh"

Lp mỡnh va làm quen với câu chuyện "chú Đỗ con"và biết đợc quỏ trỡnh phỏt triển cõy đỗ

(6)

I

KiÕn thøc:

Thái độ:

đấy Giờ cô chia lớp thành đội lên gắn tranh theo trình tự nội dung câu chun nói lên nội dung tranh

Đội xếp nhanh, yêu cầu cô chiến thắng

+ Cô quan sát trẻ thực + Kiểm tra tuyên dơng trẻ Hoạt động 3: Cựng chung tay _ Trị chơi1: "tìm cho cõy"

(7)

I

KiÕn thøc:

Thái độ:

- BiÕt chó ý l¾ng nghe cô tích cực học - Biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ

- Líp học sẽ, thoáng mát - Máy vi tính

Cách chơi: Ở trờn cụ cú cõy xanh ,nhưng qua trận giú bảo làm cho lỏ non rụng hết rồi! mùa Xuân đến mà cha có náo Các giúp tìm cho

Cô mời đội lên chơi, nhiệm vụ đội thi đua lên gắn cho cây.Sau phút đội gắn đợc nhiều lên đội chiến thắng

Luật chơi: Mỗi lần gắn đợc bạn đợc gắn sau chạy đứng cuối hàng bạn thứ tiếp tục

+ Cho trẻ chơi

(8)

I

GIỏO áN :LQVH ;chuyện đỗ GV: Phạm thị thu ba

KiÕn thøc:

Thái độ:

- BiÕt chó ý lắng nghe cô tích cực học - Biết yêu quý, chăm sóc, bảo vệ

- Lớp học sẽ, thoáng mát - Máy vi tÝnh

Hoạt động 4: Kết thúc

Các ơi, mùa Xuân đến rồi, khắp nơi cối đâm chồi nảy lộc, muôn hoa khoe sắc.Mùa xuân mùa trồng đấy, hát vang hát “Trồng cõy” để chào đón Mùa Xuân

(9)

I

KiÕn thøc:

Thái độ: