Đang tải... (xem toàn văn)
5.3 Hiệu trưởng họp Ban thi đua khen thưởng trực tiếp đánh giá, xếp loại giáo viên theo từng nội dung quy định tại Quy chế này sau khi tham khảo ý kiến nhận xét cúa tổ bộ môn (hoặc tổ c[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT HƯỚNG HĨA TRƯỜNG MẦM NON HÚC Số: /KH-MNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Húc, ngày 28 tháng 08 năm 2012 KẾ HOẠCH
Thực công tác thi đua khen thưởng năm học 2012-2013
Căn luật thi đua khen thưởng số 15/2003/QH.11 ngày 26/11/2003 luật sửa đổi bổ sung số điều luật thi đua khen thưởng số 47/2005/QH.11 ngày 14/6/2005;
Căn Nghị định 121/2005/NĐ-CP ngày 30/9/2005 Chính phủ quy định chi tiết hướng dẫn thi hành số điều luật thi đua khen thưởng;
Căn định số 06/2006/QĐ-BNV việc ban hành quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non giáo viên phổ thông công lập ngày 21/03/2006
Căn tình hình thực nhiệm vụ năm học 2012 - 2013
Trường Mầm non Húc xây dựng kế hoạch thực công tác thi đua khen thưởng năm học 2012-2013 nhà trường sau :
I- MỤC ĐÍCH, U CẦU, NGUN TẮC 1 Mục đích
- Thi đua khen thưởng động lực phát triển nhà trường, tạo chuyển biến mạnh mẽ, đẩy mạnh phong trào thi đua, khắc phục khó khăn, phát huy tiềm lao động sáng tạo sáng kiến cải tiến kỹ thuật Qua phong trào thi đua phát nhân tố tích cực, điển hình tiên tiến, biểu dương, khen thưởng kịp thời tập thể, cá nhân có nhiều thành tích xuất sắc
2 Yêu cầu
- Khi tham gia phong trào thi đua phải xác định rõ mục tiêu, đề tiêu chí phấn đấu, biện pháp thực thời gian cụ thể, sâu sát hợp với tình hình, đặc điểm cụ thể nhà trường
- Nhà trường phối hợp với: BCH cơng đồn, Đồn niên, tổ khối nhà trường thường xuyên theo dõi hưởng ứng tốt phong trào thi đua, có kế hoạch kiểm tra, sơ kết, tổng kết, đánh giá để phong trào thi đua nhà trường có kết tốt đẹp
3 Nguyên tắc
Việc tham gia phong trào thi đua phải thực nguyên tắc : a) Tự nguyện, tự giác, công khai;
b) Đoàn kết, hợp tác phát triển;
(2)II GIẢI PHÁP THỰC HIỆN: 1. Đăng ký thi đua :
- Cán công chức, viên chức đăng ký danh hiệu thi đua theo mẫu gửi Hội đồng thi đua khen thưởng
- Hội đồng thi đua khen thưởng tổng hợp lại gửi Phòng Giáo dục 01 bản, nhà trường giữ Cơng đồn giữ để tiện theo dõi
2 Theo dõi thi đua :
- Hiệu trưởng nhà trường thành lập Hội đồng thi đua khen thưởng năm học 2012-2013 để đạo theo dõi công tác thi đua khen thưởng Giúp việc cho Hội đồng thi đua khen thưởng có Ban thư ký thi đua khen thưởng
- Hội đồng thi đua khen thưởng có trách nhiệm theo dõi cơng tác thi đua cán giáo viên, nhân viên nhà trường báo cáo sơ kết học kỳ 1, báo cáo tổng kết cuối năm học, đánh giá mức độ hồn thành cơng việc cá nhân tập thể đơn vị; chủ trì bình bầu thi đua đơn vị
3 Sơ kết, tổng kết xét thi đua khen thưởng : * Tổ chức sơ kết thi đua làm đợt:
- Đợt 1: Từ 13/8 đến 20 -11 - Đợt 2: Từ 20/11 đến 22/12 - Đợt 3: Từ 22/12 đến 26/3 - Đợt 4: Từ 26/3 đến 15/5
* Cuối học kỳ tổng kết năm học nhà trường tổng hợp kết thi đua báo cáo Hội đồng thi đua khen thưởng để Hội đồng thi đua họp đánh giá bình bầu cá nhân tập thể xuất sắc phong trào thi đua
-Học kỳ 1 : Sơ kết báo cáo trước ngày 09/1/ 2013
- Học kỳ : Sơ kết Học kỳ 2, tổng kết năm học, đánh giá cơng nhân viên chức, bình bầu danh hiệu Lao động tiên tiến, Chiến sĩ thi đua… gởi báo cáo trước ngày 20/ 05/ 2013
4 Căn vào nội dung đánh giá tiêu chuẩn xếp loại quy định tại Điều Điều Quy chế, thực phân loại giáo viên theo 04 loại sau:
4.1 Loại xuất sắc: Là giáo viên có phẩm chất trị, đạo đức, lối sống xếp loại tốt; chuyên môn, nghiệp vụ xếp loại tốt
4.2 Loại khá: Là giáo viên không đủ điều kiện xếp loại xuất sắc, đạt yêu cầu sau: Có phẩm chất trị, đạo đức, lối sống chuyên môn, nghiệp vụ xếp từ loại trở lên
4.3 Loại trung bình: Là giáo viên khơng đủ điều kiện xếp loại xuất sắc, loại đạt u cầu sau: Có phẩm chất trị, đạo đức, lối sống xếp loại trung bình trở lên; chuyên mơn, nghiệp vụ xếp loại trung bình
(3)a) Phẩm chất tri đạo đức, lối sống xếp loại kém; b) Chuyên môn, nghiệp vụ xếp loại
5 Quy trình đánh giá, xếp loại:
Việc đánh giá xếp loại giáo viên tiến hành theo trình tự sau:
5.1 Cá nhân viết tự nhận xét, đánh giá, xếp loại theo nội dung đánh giá, tiêu chuẩn xếp loại quy định Điều 5, Điều Quy chế
5.2 Tập thể tổ môn (hoặc tổ chuyên môn) tham gia góp ý ghi ý kiến nhận xét tổ vào tự nhận xét, đánh giá cá nhân
5.3 Hiệu trưởng họp Ban thi đua khen thưởng trực tiếp đánh giá, xếp loại giáo viên theo nội dung quy định Quy chế sau tham khảo ý kiến nhận xét cúa tổ môn (hoặc tổ chuyên môn) theo 04 mức độ: Xuất sắc, Khá, Trung bình Kém Hiệu trưởng cơng bố cơng khai kết phân loại giáo viên trước phiên họp Hội dồng nhà trường báo cáo quan quản lý cấp trực tiếp văn
5.4 Giáo viên có quyền trình bày ý kiến mình, bảo lưu ý kiến tự đánh giá phải chấp hành ý kiến kết luận cửa quan quản lý có thẩm quyền
5.5 Hiệu trưởng ghi rõ kết đánh giá, xếp loại vào tự đánh giá, xếp loại giáo viên lưu hàng năm vào hồ sơ cán giáo viên
HIỆU TRƯỞNG
Nơi nhận :
- Lãnh đạo Phòng Giáo duc (thay báo cáo) - BCH Cơng đồn
- Bộ phận chuyên môn (để thực hiện) - Lưu VP