về những con vật mà các em thể hiện trong tranh thông qua các câu hỏi gợi ý: (Viết tren bảng hoặc chuẩn bị sẵn trên giấy) + Con vật em vẽ là con vật gì.. +con vật của em có đặc điểm nh[r]
(1)CHỦ ĐỀ 3: EM VÀ NHỮNG VẬT NI U THÍCH Thời lượng: tiết
Bài 13: Vẽ cá Bài 19: Vẽ gà
Bài 22: Vẽ vật nuôi nhà Bài 29: Vẽ đàn gà
I MỤC TIÊU
- Học sinh hiểu biết đặc điểm hình dáng đơn giản vật thân quen gần gũi
- Học sinh vẽ xé dán vật nuôi đơn giản
- Học sinh tưởng tượng sáng tạo câu chuyện vật yêu thích
- Phát triển khả diễn đạt suy nghĩ thân II CHUẨN BỊ ĐỒ DÙNG
1 Giáo viên:
- Tranh chụp vật - Tranh vẽ vật - Bài vẽ hs năm trước 2 Học sinh:
- Giấy vẽ
- Bút chì màu sáp màu, kéo, keo dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động 1: Tạo hình vật (1 tiết)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu số tranh ảnh vật
- Tên vật?
- Các phận vật?
- Các đặc điểm bật vật tranh?
- Màu sắc vật nào? Hướng dẫn hs nhớ lại đặc điểm vật ni mà muốn vẽ - Hãy kể tên số vật nuôi mà em biết?
- Hãy tả lại hình dáng, đặc điểm, màu sắc vật muốn vẽ?
Kết luận: Mỗi vật có hình dáng đặc điểm riêng, vẽ cần quan sát tả đặc điểm chúng điểm nữa?
- Quan sát - Mèo, heo - Trả lời
- Mèo có dài, Heo mập mạp, … - Heo có màu trắng, hồng, xám, Mèo màu xám, trắng đen
- Chó, gà, vịt… - Trả lời
(2)- Minh họa bảng cách vẽ vài vật
Vẽ hình dáng bên ngồi trước
Vẽ phận: chân, đuôi…
Vẽ chi tiết: mắt, mũi, miệng,
tai…
Vẽ màu
Kết luận: Vẽ vật phải tả hình dáng riêng vật Cho học sinh vẽ vật ni mà u thích
Dặn dò học sinh chuẩn bị cho hoạt động Hoạt động 2: Giới thiệu các vật
- Quan sát
- Lắng nghe
-Học sinh tập trung làm Hoạt động 2: Giới thiệu vật (1 tiết)
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh -Giáo viên hướng dẫn học sinh giới thiệu
về vật mà em thể tranh thông qua câu hỏi gợi ý: (Viết tren bảng chuẩn bị sẵn giấy) + Con vật em vẽ vật gì?
+con vật em có đặc điểm nào? Màu sắc sau
+Nó sống đâu?
+Nó thường ăn loại thức ăn nào? +Em có thường chăm sóc chơi đùa chúng không?
Sau đưa câu hỏi gợi ý giáo viên cho số học sinh tự giới thiệu tác phẩm
Dặn dò hoạt động sau:
Xây dựng câu truyện vật nuôi thông qua tranh vẽ
- Giáo viên chia lớp thành nhiều nhóm (mỗi nhóm từ đến học sinh) Mỗi nhóm chuẩn bị tờ giấy A3, kéo, keo dán, giấy màu…
-Học sinh ý quan sát đọc câu hỏi gợi ý
-Học sinh dựa vào câu hỏi mà giáo viên gợi ý để giới thiệu vật mà thể tranh
(3)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hướng dẫn học sinh di chuyển đến vị trí
ngồi nhóm
-Từ tư liệu tranh mà học sinh vẽ hoạt động 1:
Cho học sinh thảo luận nội dung mà muốn thể tranh
+Giáo viên hướng dẫn học sinh cắt vật tranh dán vào giấy A3 mà nhóm chuẩn bị sẵn Hướng dẫn em vẽ xé dán thêm hình ảnh ảnh cây, hoa, nhà, chuồng trại… phù hợp với nội dung mà em muốn thể
-Sau nhóm hồn thành giáo viên cho nhóm bắt thăm cử đại diện lên trinh ý tưởng, nội dung tranh nhóm thực thuận lợi khó khăn q trình thực
Tun dương lớp, tuyên dương tinh thần đoàn kết học tập em
Dặn dò học sinh chuẩn bị chủ đề sau
-Tích cực thảo luận đưa ý tưởng thực
- Nhóm phân công bạn nhiệm vụ chung tay xây dựng tác phẩm nhóm
-Đại diện nhóm lên trình bày