PHỊNG GDDT KRƠNG NĂNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ MƠN LỊCH SỬ LỚP 9 Năm học: 2010-2011 Đề Câu 1: (3,5 điểm) Nêu những thành tựu chủ yếu và các mặt tiêu cực của cuộc cách mạng khoa học kó thuật lần thứ hai. Câu 2: (2,5 điểm) Xã hội Việt Nam đã phân hoá như thế nào sau chương trình khai thác lần thứ hai của thực dân Pháp? Câu 3: (1 điểm) Tại sao nói “Hoà bình, ổn đònh, hợp tác và phát triển vừa là thời cơ, vừa là thách thức đối với các dân tộc”? C©u 4: (3®) Nguyªn nh©n dÉn ®Õn sù ph¸t triĨn thÇn k× cđa kinh tÕ NhËt B¶n sau chiÕn tranh thÕ giíi thø hai? Câu 1: 3,5 điểm * Những thành tựu chủ yếu: - Khoa học cơ bản có nhiều phát minh mới trong toán học, vật lí, hoá học và sinh học. (0,5 điểm) - Công cụ sản xuất mới: máy tính điện tử, máy tự động (rô-bôt)… (0,5 điểm) - Nguồn năng lượng mới: năng lượng nguyên tử, mặt trời, sức gió… (0,5 điểm) - Vật liệu mới được chế tạo: po-li-me, ti-tan… (0,5 điểm) - Cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp đã giải quyết được vấn đề thiếu lương thực, thực phẩm của thế giới, nhiều nước thoát khỏi đói nghèo. (0,5 điểm) - Giao thông vận tải và thông tin liên lạc: tàu hoả cao tốc, thông tin liên lạc thu phát sóng vô tuyến hiện đại qua hệ thống vệ tinh nhân tạo. Khoa học vũ trụ: phát minh ra tàu vũ trụ, con người đặt chân lên mặt trăng… (0,5 điểm) * Các mặt tiêu cực: - Nhiều loại vũ khí và phương tiện huỷ diệt có sức tàn phá, huỷ diệt cuộc sống của con người. (0,25 điểm) - Ô nhiễm môi trường nặng nề, nhiều bệnh hiểm nghèo xuất hiện. (0,25 điểm) Câu 2: 2,5 điểm (HS nêu được 5 giai cấp, tầng lớp mới và đặc điểm cơ bản của từng giai cấp được 0,5 điểm / 1 ý) - Đòa chủ phong kiến - Nông dân - Tư sản - Tiểu tư sản - Công nhân Câu 3: 1 điểm - Là thời cơ vì các quốc gia có điều kiện để tập trung mọi nguồn lực phát triển kinh tế, xây dựng cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho con người. (0,5 điểm) - Là thách thức vì nếu quốc gia nào không tận dụng được cơ hội để phát triển thì sẽ tụt hậu, khoảng cách giữa nghèo đói so với các nước phát triển ngày càng cao. (0,5 điểm) C©u 4(3®) Nguyªn nh©n: - Kh¸ch quan: §iỊu kiƯn qc tÕ thn lỵi, hëng thµnh tùu cđa cc c¸ch m¹ng KHKT, hai cc chiÕn tranh ë TriỊu Tiªn vµ ViƯt Nam . (1®) - Chđ quan: (2®) Trun thèng v¨n ho¸ GD l©u ®êi cđa ngêi NhËt, s½n sµng tiÕp thu nh÷ng gi¸ trÞ tiÕn bé cđa thÕ giíi nhng vÉn gi÷ ®ỵc b¶n s¾c d©n téc. HƯ thèng tỉ chøc qu¶n lÝ cã hiƯu qu¶ cđa c¸c xÝ nghiƯp c«ng ty NhËt B¶n. Vai trß quan träng cđa Nhµ níc trong viƯc ®Ị ra c¸c chiÕn lỵc ph¸t triĨn, n¾m b¾t ®óng thêi c¬ ®a nỊn kinh tÕ liªn tơc t¨ng trëng. . (0,5 i m) - Vật liệu m i được chế tạo: po-li-me, ti-tan… (0,5 i m) - Cuộc “cách mạng xanh” trong nông nghiệp đã gi i quyết được vấn đề thi u lương thực,. hiện. (0,25 i m) Câu 2: 2,5 i m (HS nêu được 5 giai cấp, tầng lớp m i và đặc i m cơ bản của từng giai cấp được 0,5 i m / 1 ý) - Đòa chủ phong kiến -