Đang tải... (xem toàn văn)
- Tai thính; có vành tai dài, lớn cử động được theo các phía.[r]
(1)CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II (2014-2015) MƠN SINH HỌC 7
Thời gian làm bài: 45 phút Hình thức tự luận * Chương VI Ngành Động vật có xương sống (5 điểm)
Lớp Lưỡng cư, lớp Bò sát, lớp Chim: (2 điểm)
- So sánh hệ tuần hồn lưỡng cư, bị sát chim
Lớp Thú: (3 điểm)
- Đặc điểm cấu tạo ngồi thỏ thích nghi với đời sống tập tính lẩn trốn kẻ thù
- Vai trò Thú
- Sắp xếp động vật có xương sống vào lớp động vật học * Chương VII Sự tiến hóa động vật (3 điểm)
- Hướng tiến hóa hệ hơ hấp, hệ tuần hồn ngành động vật * Chương VIII Động vật đời sống người (2 điểm) - Thế động vật quý hiếm, nêu ví dụ
(2)MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HK II (2014-2015) MÔN SINH HỌC
Tên chủ đề
(Nội dung, chương, )
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ cao Chương VI
Ngành Động vật có xương sống
- Lớp Lưỡng cư
- Lớp Bò sát
- Lớp Chim
(11 tiết) - Lớp Thú
(8 tiết)
Đặc điểm cấu tạo thỏ thích nghi với đời sống tập tính lẩn trốn kẻ thù (Vai trò Thú)
Sắp xếp động vật có xương sống vào lớp động vật học
So sánh hệ tuần hoàn lưỡng cư, bò sát chim
Số câu: 3 50% = điểm
Số câu: 1 40% = đ
Số câu: 1 20% = đ
Số câu: 1 40% = đ
Chương VII Sự tiến hóa của động vật
( 03 tiết)
Hướng tiến hóa hệ hơ hấp hệ thần kinh (hệ tuần hoàn hệ thần kinh) ngành động vật
Số câu: 1 30% = điểm
Số câu: 1 100% = đ
Chương VIII Động vật đời sống người
( tiết)
- Thế động vật quý hiếm, nêu ví dụ - Biện pháp bảo vệ động vật quý
Số câu: 2 20% = điểm
Số câu: 2 100% = đ
Tổng số câu: 6 Tổng số điểm 10 điểm ( 100% )
(3)Trường THCS Mỹ Thạnh KIỂMTRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC: 2014-2015
Lớp:…… Mơn: SINH HỌC LỚP (Đề thức) Họ tên:……… Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề)
Điểm Nhận xét giáo viên
ĐỀ:
Câu 1:(2 điểm) Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi thỏ thích nghi với đời sống tập tính lẩn trốn kẻ thù?
Câu 2:(2 điểm) So sánh hệ tuần hồn lưỡng cư, bị sát chim?
Câu 3:(1 điểm) Sắp xếp động vật có xương sống: chuột, cá sấu, ếch, vịt vào lớp động vật học?
Câu 4:(3 điểm) Nêu hướng tiến hóa hệ hơ hấp hệ thần kinh ngành động vật?
Câu 5:(2 điểm)
a (1 điểm) Thế động vật quý hiếm, nêu ví dụ?
(4)(5)ĐÁP ÁN
KIỂM TRA HỌC KÌ II (2014 - 2015)
Mơn: SINH HỌC (Đề thức)
Câu 1 2 điểm
Đặc điểm cấu tạo ngồi thỏ thích nghi với đời sống tập tính lẩn trốn kẻ thù:
- Cơ thể phủ lông mao dày, xốp
- Chi trước ngắn,/ chi sau dài khỏe, có vuốt - Mũi thính lơng xúc giác nhạy bén
- Tai thính; có vành tai dài, lớn cử động theo phía - Mắt có mi, cử động
0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm
Câu 2 2 điểm
Hệ tuần hoàn lưỡng cư, bò sát chim:
* Điểm giống nhau: có vịng tuần hồn * Điểm khác nhau:
Tim Máu nuôi thể Lưỡng cư ngăn (2 tâm nhĩ,
tâm thất)
Máu đỏ thẫm, pha trộn Bò sát ngăn (2 tâm nhĩ,
tâm thất có vách hụt)
Máu pha trộn Chim ngăn (2 tâm nhĩ,
tâm thất)
Máu đỏ tươi, không pha trộn
0,5 điểm
0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
Câu 1 điểm
- Lớp Lưỡng cư: ếch - Lớp Bò sát: cá sấu - Lớp Chim: vịt - Lớp Thú: chuột
0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm
Câu 4 3 điểm
Hướng tiến hóa hệ hơ hấp hệ thần kinh ngành động vật:
- Hệ hơ hấp: từ chưa phân hóa đến trao đổi khí qua da đến qua mang/ đến qua da phổi đến qua phổi
- Hệ thần kinh: từ chưa phân hóa đến hình mạng lưới/ đến hình chuỗi hạch đơn giản/ đến hình chuỗi hạch phân hóa (não, hầu, bụng)/ đến hình ống phân hóa (não bộ, tủy sống)
1,0 điểm 2,0 điểm
Câu 2 điểm
* Động vật quý hiếm động vật có giá trị mặt sau: thực phẩm, dược liệu, mĩ nghệ, nguyên liệu công nghệ, làm cảnh, khoa học, xuất khẩu…/ động vật sống thiên nhiên có số lượng giảm sút vịng 10 năm gần
Ví dụ: Hươu xạ, khỉ vàng, sóc đỏ,…
(6)* Biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm:
- Bảo vệ môi trường sống động vật quý
- Cấm săn bắn, buôn bán, giữ trái phép động vật quý
- Đẩy mạnh việc chăn nuôi xây dựng khu dự trữ thiên nhiên
(7)Trường THCS Mỹ Thạnh KIỂMTRA HỌC KÌ II – NĂM HỌC: 2014-2015
Lớp:…… Môn: SINH HỌC LỚP (Đề dự bị) Họ tên:……… Thời gian: 45 phút (Không kể phát đề)
Điểm Nhận xét giáo viên
ĐỀ:
Câu 1:(2 điểm) Nêu vai trò Thú?
Câu 2: (2 điểm) So sánh hệ tuần hồn lưỡng cư, bị sát chim?
Câu 3: (1 điểm) Sắp xếp động vật có xương sống: hổ, rùa, cóc, cú vào lớp động vật học?
Câu 4: (3 điểm) Nêu hướng tiến hóa hệ tuần hồn hệ thần kinh ngành động vật?
Câu 5: (2 điểm)
a (1 điểm) Thế động vật quý hiếm, nêu ví dụ?
(8)(9)ĐÁP ÁN
KIỂM TRA HỌC KÌ II (2014 - 2015) Môn: SINH HỌC (Đề dự bị)
Câu 1 2 điểm
Vai trò Thú:
- Trong tự nhiên:
Tiêu diệt gặm nhấm có hại cho nơng nghiệp lâm nghiệp - Trong đời sống người:
+ Cung cấp thực phẩm: thịt, sữa…(lợn, trâu bò…) + Cung cấp sức kéo trâu, bò, ngựa, voi,…
+ Cung cấp dược liệu quý: sừng hươu nai, xương hổ, mật gấu… + Cung cấp nguyên liệu làm đồ mĩ nghệ: da, lông (hổ, báo), ngà voi, sừng tê giác…
+ Làm vật thí nghiệm: chuột, khỉ…
0,5 điểm 0,5 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm
Câu 2 2 điểm
Hệ tuần hồn lưỡng cư, bị sát chim:
* Điểm giống nhau: có vịng tuần hồn * Điểm khác nhau:
Tim Máu nuôi thể Lưỡng cư ngăn (2 tâm nhĩ,
tâm thất)
Máu đỏ thẫm, pha trộn Bò sát ngăn (2 tâm nhĩ,
tâm thất có vách hụt)
Máu pha trộn Chim ngăn (2 tâm nhĩ,
tâm thất)
Máu đỏ tươi, không pha trộn
0,5 điểm
0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm
Câu 1 điểm
- Lớp Lưỡng cư: cóc - Lớp Bị sát: rùa - Lớp Chim: cú - Lớp Thú: hổ
0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm 0,25 điểm
Câu 4 3 điểm
Hướng tiến hóa hệ tuần hồn hệ thần kinh ngành động vật:
- Hệ tuần hồn: từ chưa có tim đến có tim khơng ngăn đến có tim ngăn/ đến có tim ngăn đến có tim ngăn
- Hệ thần kinh: từ chưa phân hóa đến hình mạng lưới/ đến hình chuỗi hạch đơn giản/ đến hình chuỗi hạch phân hóa (não, hầu, bụng)/ đến hình ống phân hóa (não bộ, tủy sống)
1 điểm điểm
Câu 2 điểm
(10)cảnh, khoa học, xuất khẩu…/ động vật sống thiên nhiên có số lượng giảm sút vịng 10 năm gần
Ví dụ: Hươu xạ, khỉ vàng, sóc đỏ,… * Biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm:
- Bảo vệ môi trường sống động vật quý
- Cấm săn bắn, buôn bán, giữ trái phép động vật quý
- Đẩy mạnh việc chăn nuôi xây dựng khu dự trữ thiên nhiên
(11)