Đang tải... (xem toàn văn)
2 Chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng và chính sách Nhà nước 4 3 Tuyên truyền, vận động mọi người chấp hành chủ trương, đường lối của Đảng và chính sách Nhà nước 2 4. Nhận thức về[r]
(1)PHỊNG GD-ĐT ĐAKRƠNG TRƯỜNG THCS ĐAKRƠNG
-CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc.
-BẢN ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI GIÁO VIÊN PHỔ THÔNG
(TIỂU HỌC, THCS, THPT, GDTX, KTTH-HN) Năm học 200 - 200
Họ tên: , ngày sinh: / / ngày vào ngành: Trình độ chuyên môn: , Tin học , Ngoại ngữ: Nhiệm vụ giao:
TT NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ ĐIỂMTỐI
ĐA
ĐIỂM CÁ NHÂN TỰ ĐÁNH GIÁ
ĐIỂM TỔ CHUYÊN MÔN ĐÁNH GIÁ
ĐIỂM BAN GIÁM
HIỆU ĐÁNH GIÁ
A PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG 30
I Phẩm chất trị 12
1 Tin tưởng vào chủ trương, đường lối Đảng
sách Nhà nước 2
2 Chấp hành chủ trương, đường lối Đảng sách Nhà nước 4 Tuyên truyền, vận động người chấp hành chủ trương, đường lối Đảng sách Nhà nước 2
Nhận thức nghĩa vụ, quyền lợi điều không làm cán bộ, công chức nhà nước; Những điều cấm đối
với Đảng viên 2
5 Ý thức tôn trọng quy định Điều lệ nhà trường, quy chế tổ chức hoạt động nhà trường 2
II Đạo đức, lối sống 18
6 Giữ gìn, phẩm chất, uy tín, danh dự nhà giáo 4
7 Sống lành mạnh, sáng, gương mẫu 2
8 Tinh thần đoàn kết giúp đỡ, trung thực, phê tự phê bình 2 Tinh thần trách nhiệm giảng dạy, công tác, học tập 4 10 Tôn trọng, đối xử, bảo vệ quyền lợi người học 2
11 Quan hệ nơi cư trú, bà lối xóm 2
12 Những nội dung khác 2
Tổng điểm phần A (xếp loại)
B CHUN MƠN NGHIỆP VỤ 70
I Chun mơn, nghiệp vụ 58
13 Có lực khả phát triển chuyên môn 2 14 Đạt chuẩn đào tạo trở lên, tham gia học nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ 2 15 Tham gia hoạt động tổ chuyên môn nhà
trường ngành 2
16 Chuẩn bị đủ, chất lượng loại hồ sơ dạy học, giáo dục 4 17 Đảm bảo quy chế chuyên môn, dạy đủ, chương trình 4 18 Thực quy chế kiểm tra, thi cử, đánh giá học sinh 4 19 Thực đổi phương pháp dạy học soạn, chuẩnbị dạy 4
(2)20 Phương pháp lên lớp tích cực (Học sinh chủ động) 4 21 Phát huy khả học sinh giỏi; khuyến khích học sinh yếu 2 22 Giáo dục đạo đức, lao động cho học sinh có hiệu 4 23 Đảm bảo sĩ số học sinh, quản lý học tập rèn luyện học sinh, giúp đỡ học sinh cá biệt 4 24 Ý thức thực chủ đề trọng tâm năm học 4 25 Phối hợp với gia đình xã hội cơng tác giáo dục học sinh 4 26 Tích cực tham gia phong trào địa phương vận động người tham gia 2 27 Tham gia hoạt động đoàn thể tích cực có trách
nhiệm cao 4
28 Hiệu công tác giao so với kế hoạch đề 4 29 Tinh thần vượt qua khó khăn trở ngại vươn lên 2
30 Những nội dung khác 2
II Thành tích bật 12
31 Đạt giáo viên dạy giỏi (tỉnh, huyện, trường) 4 32 Đạt thành tích cao hội thi khác 2
33 Công tác quản lý đạt kết 2
34
Có sáng kiến kinh nghiệm làm đồ dùng dạy học đạt giải từ cấp huyện, thị xã trở lên, phổ biến áp dụng
trong trường 2
35 Các thành tích khác 2
Tổng điểm phần B (xếp loại)
TỔNG ĐIỂM CHUNG 100
Tổng số điểm cá nhân tự đánh giá: Tự xếp loại (XS, Kh, TB, K) Tổng số điểm Tổ chuyên môn đánh giá: Xếp loại (XS, Kh, TB, K)
Cá nhân ký ghi rõ họ, tên Tổ chuyên môn
(ký, ghi rõ chức vụ)
TÓM TẮT ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CỦA BAN GIÁM HIỆU NHÀ TRƯỜNG/TRUNG TÂM
- Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống - Chuyên môn, nghiệp vụ
- Điểm mạnh đặc biệt - Khả phát triển
Tổng số điểm đánh giá: xếp loại (XS, Kh, TB, K) ……… , ngày tháng năm 200