- Đội ngũ giáo viên, công nhân viên: Một bộ phận nhỏ giáo viên chưa thực sự đáp ứng được yêu cầu giảng dạy hoặc quản lý, giáo dục học sinh.. - Chất lượng học sinh: 5,6% học sinh có học l[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT THẠNH HĨA CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS THẠNH PHƯỚC Độc lập – Tự – Hạnh Phúc Số : 61 / BC – THCS Thạnh Phước , ngày 12 tháng năm 2011
BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN TRƯỜNG THCS THẠNH PHƯỚC NĂM 2010 – 2011
_
Thực theo kế hoạch số 01/ KHCL – THCS ngày 26 tháng-7 năm 2010 trường THCS Thạnh Phước Về việc thực kế hoạch phát triển Trường THCS Thạnh Phước năm học 2010 – 2011
Thực theo kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 Phòng GD& ĐT Thạnh Hóa
Qua thời gian thực Trường THCS thạnh Phước , báo cáo tình hình thực phát triển Trường THCS Thạnh Phước năm học 2010 – 2011 cụ thể sau :
A/ PHÂN TÍCH MƠI TRƯỜNG I/ Tình hình nhà trường.
1.Mơi trường bên trong 1.1 Điểm mạnh.
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường: 27; đó: BGH: 2, giáo viên: 22, cơng nhân viên: 03
- Trình độ chun mơn: 100% đạt chuẩn, có 11 GV trình độ chuẩn , tỉ lệ 44%
- Công tác tổ chức quản lý BGH: Có tầm nhìn khoa học, sáng tạo Kế hoạch dài hạn, trung hạn ngắn hạn có tính khả thi, sát thực tế Cơng tác tổ chức triển khai kiểm tra đánh giá sâu sát, thực chất đổi Được tin tưởng cao cán bộ, giáo viên, công nhân viên nhà trường Dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên: nhiệt tình, có trách nhiệm, yêu nghề, gắn bó với nhà trường mong muốn nhà trường phát triển, chất lượng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm đa số đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục
- Chất lượng học sinh:
+ Tổng số học sinh: 432 + Tổng số lớp: 12
+ Xếp loại học lực năm học 2010 – 2011: Giỏi: 28,2% ( Tăng 2009 – 2010 2,8% ); Khá: 38,3% ( giảm năm học 2009 -2010 0,2%); TB: 27,7% ( Tăng 2009 – 2010 0,8% ); Yếu: 5,6 % ( Giảm 2009 – 2010 1,8 %);, 0,2 % ( Giảm 2009 – 2010 0,6% );
+ Xếp loại hạnh kiểm năm học 2010 – 2011: Tốt: 95,2% ( Tăng 2009 – 2010 8,8% ); 4,1 % ( Giảm 2009 – 2010 3,5% ); TB : 0,7 % ( Giảm 2009 – 2010 5,3% ) khơng có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu
+ Học sinh giỏi cấp Huyện : 18 em
(2)+ Tỷ lệ công nhận tốt nghiệp THCS: 100% - Cơ sở vật chất:
+ Phòng học: 12 phòng ( tăng 04 phịng ) + Phịng mơn : 00
+ Phòng Thư viện: 01
+ Phòng tin học: 01 ( với 22 máy) ( tăng 02 máy ) + Phòng thiết bị : 02 ( tăng 01 phòng )
+ Phòng họp hội đồng , phòng làm việc BGH : 01
Cơ sở vật chất bước đầu đáp ứng yêu cầu dạy học giai đoạn (tuy nhiên chưa đồng bộ, bàn ghế học sinh, chưa có phịng thí nghiệm,phịng học chức )
- Thành tích chính:
Năm học 2010 – 2011: đạt danh hiệu Trường tiên tiến 1.2 Điểm hạn chế.
- Tổ chức quản lý Ban Giám hiệu:
+ CBQL bổ nhiệm nên kinh nghiệm hạn chế
+ Chưa tham mưu với cấp lãnh đạo để tuyển chọn nhiều giáo viên, cán có lực chuyên môn, nghiệp vụ tinh thần trách nhiệm cao - Đội ngũ giáo viên, công nhân viên: Một phận nhỏ giáo viên chưa thực đáp ứng yêu cầu giảng dạy quản lý, giáo dục học sinh
- Chất lượng học sinh: 5,6% học sinh có học lực yếu kém, chất lượng HS đầu cấp thấp, đa số em nông thôn điều kiện gia đình cịn khó khăn , quan tâm đến giáo dục nên ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng học tập
- Cơ sở vật chất: Chưa đồng bộ, đại, thiếu phòng học chức năng ,phòng làm việc giáo viên, tổ CM, phịng hành chính,y tế…
2.Mơi trường bên ngo 2.1 Cơ hội
Được quan tâm cấp lãnh đạo, đồng thuận tập thể GV CNV, có tín nhiệm học sinh phu huynh học sinh địa phương
Đội ngũ cán bộ, giáo viên trẻ, đào tạo bản, có lực chuyên môn kỹ phạm khá, tốt
Nhu cầu giáo dục chất lượng cao lớn ngày tăng 2 Thách thức:
- Đòi hỏi ngày cao chất lượng giáo dục cha mẹ học sinh xã hội thời kỳ hội nhập
- Chất lượng đội ngũ cán quản lý, giáo viên, công nhân viên phải đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục
- Ứng dụng CNTT giảng dạy, trình độ ngoại ngữ, khả sáng tạo cán bộ, giáo viên, công nhân viên
B - KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VỀ MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU VÀ PHƯƠNG CHÂM HÀNH ĐỘNG.
1.Mục tiêu chung
(3)2 Chỉ tiêu cụ thể
2.1 Đội ngũ cán bộ, giáo viên.
- Năng lực chuyên môn cán quản lý, giáo viên công nhân viên đánh giá khá, giỏi 22/22 ( tỉ lệ 100 %)
- Số tiết dạy sử dụng công nghệ thơng tin Mỗi giáo viên sử dụng 08 tiết / năm
- Cán quản lý giáo viên có trình độ Đại học 11 chiếm tỉ lệ 44 % 2.2 Học sinh
- Qui mô: + Lớp học: 12 lớp
+ Học sinh: 432 học sinh - Chất lượng học tập:
+ Trên 66,5% học lực khá, giỏi (28,2% học lực giỏi)
+ Tỷ lệ học sinh có học lực yếu 5,6 % , có 01 học sinh Tỉ lệ 0,2 % + Được tuyển sinh vào lớp 10 hệ phổ thông thường xuyên 100 % + Thi học sinh giỏi cấp tỉnh : 08 giải
+ Thi HS giỏi cấp huyện : 18 giải - Chất lượng đạo đức, kỹ sống
+ Chất lượng đạo đức: 99,3 % Hạnh kiểm khá, tốt
+ Trên 90% học sinh có kỹ sống bản, biết giao tiếp có văn hố, tích cực tự nguyện tham gia hoạt động xã hội
2.3 Cơ sở vật chất.
- Sửa chữa nâng cấp phòng học, phòng làm việc, phòng tin học, trang bị thiết bị phục vụ dạy, học làm việc đạt chuẩn
-Xây dựng 05 phòng ( phịng hành ,phịng đồn đội ,y tế, trang bị theo hướng đại.)
- Xây dựng vườn hoa,đảm bảo môi trường sư phạm “ Xanh - Sạch - Đẹp” 3 Phương châm hành động
Nhà trường đạt được“Chất lượng giáo dục danh dự nhà trường” Trên báo cáo thực kế hoạch phát triển nhà trường năm học 2010 – 2011 , đơn vị Trường THCS Thạnh Phước
Nơi nhận : HIỆU TRƯỞNG
- Phòng GDTrH sở GD&ĐT; - CM Phòng GD&ĐT; - Tckh Phòng GD&ĐT ; - Lưu
Ngô Đức Hiệp