Đang tải... (xem toàn văn)
Mỗi học kỳ nhà trường đã rà soát, đánh giá nghiêm túc để cải tiến công tác quản lý hồ sơ sổ sách của nhà trường và GV, thực hiện nghiêm túc chế độ kiểm tra thường xuyên và đột xuất các l[r]
(1)Cơ quan chủ quản: Phòng GD&ĐT Hải Lăng Trường: THCS Hải Thượng
Nhóm: 2
PHIẾU ĐÁNH GIÁ TIÊU CHÍ
Tiêu chuẩn 2: Tổ chức quản lý nhà trường
Tiêu chí 13: Nhà trường thực quản lý hành theo quy định hành.
a) Hệ thống hồ sơ, sổ sách theo quy định Điều lệ trường trung học; b) Chế độ báo cáo định kỳ, đột xuất hoạt động GD với cơ quan chức có thẩm quyền theo quy định;
c) Mỗi học kỳ, rà sốt, đánh giá để cải tiến cơng tác quản lý hành chính. 1 Mơ tả trạng:
Nhà trường có hệ thống hồ sơ sổ sách theo quy định Điều lệ trường trung học (Điều 27- Điều lệ trường THCS), cập nhật thông tin, ghi chép đầy đủ như: Sổ đăng [H10.2.13.01]; sổ gọi tên ghi điểm [H8.2.09.03]; sổ ghi đầu [H10.2.13.02]; học bạ HS [H8.2.09.05]; sổ cấp phát văn [H10.2.13.03]; sổ theo dõi HS chuyển đi, chuyển đến [H10.2.13.04]; sổ nghị nhà trường [H4.2.04.04]; hồ sơ thi đua nhà trường [H10.2.13.05]; hồ sơ kiểm tra, đánh giá GV [H10.2.13.06]; hồ sơ thi đua HS [H10.2.13.07]; hồ sơ công văn đi, đến [H11.2.13.08]; sổ quản lý tài sản [H1.1.02.03]; tài [H1.1.02.03]; hồ sơ quản lý thiết bị dạy học thực hành thí nghiệm [H12.2.13.09]; hồ sơ quản lý thư viện [H13.2.13.10]; hồ sơ theo dõi sức khỏe HS [H14.2.13.11]
Nhà trường đảm bảo chế độ báo cáo định kỳ, đột xuất hoạt động GD với cấp quản lý thường xuyên theo quy định [H14.2.13.12]
(2)2 Điểm mạnh:
Trường làm tốt công tác lưu giữ hồ sơ; giải thủ tục hành chính, chế độ sách cho CB GV, NV, HS nghiêm túc, quy định; thường xuyên kiểm tra hệ thống hồ sơ, sổ sách để kịp thời bổ sung hoàn thiện tốt
3 Điểm yếu:
Hàng tháng số GV cập nhật điểm chậm 4 Kế hoạch cải tiến chất lượng:
Tăng cường công tác kiểm tra, nhắc nhở việc cập điểm theo tiến độ Tiếp tục đầu tư CSVC, phần mềm phục vụ công tác quản lý VP
5 Đánh giá:
5.1 Xác định nhà trường đạt hay chưa đạt yêu cầu số tiêu chí:
Chỉ số a Chỉ số b Chỉ số c
Đạt: Đạt: Đạt:
Không đạt: Không đạt: Khơng đạt: 5.2 Tự đánh giá tiêu chí:
Đạt: Không đạt: