- Dựa vào các đường đồng mức ta có thể biết độ cao tuyệt đối của các điểm trên bẳ đồ và đặc điểm hình dạng của địa hình.. + Các đường đồng mức càng gần nhau địa hình càng dốc.[r]
(1)Ngày soạn: 7/1/2013 Ngày dạy: 9/1/2013
Tiết 20 THỰC HÀNH
ĐỌC LƯỢC ĐỒ ĐỊA HÌNH TỈ LỆ LỚN I: Mục tiêu học: Sau học, HS cần:
- Biết khái niệm đường đồng mức
- Biết kĩ đo tính độ cao khoảng cách thực địa dựa vào đồ
- Biết đọc sử dụng đồ tỉ lệ lớn có đường đồng mức II: Các thiết bị dạy học:
- Lược đồ địa hình (H44 SGK phóng to treo tường)
- Bản đồ lược đồ địa hình tỉ lệ lớn có đường đồng mức (Nếu có)
III: Các hoạt động lớp: ổn định
Kiểm tra cũ:
Khống sản ? Sự phân loại khống sản theo công dụng nào?
Bài mới:
Mở : Địa hình có đồ có nhiều cách thể hơm tìm hiểu cách biểu địa hình đồ
Hoạt đơng Thầy trị Nội dung
GV: Giới thiệu nội dung hình SGK Chia học sinh thành hai nhóm TG thảo luận: 5p
Yêu cầu: Các nhóm trả lời câu hỏí SGK
HS: Thảo luận nhóm Đại diện nhóm đọc kết thảo luận Nhóm khác bổ sung ý Kiến
GV: nhận xét kết luận
Chuyển ý : dựa vào đường đồng mức người ta biết địa cách xác định cụ thể chuyển sang phần sau
1 Đường đồng mức tác dụng đường đồng mức
- Đường đồng mức đường nối liền điểm có độ cao
- Dựa vào đường đồng mức ta biết độ cao tuyệt đối điểm bẳ đồ đặc điểm hình dạng địa hình
+ Các đường đồng mức gần địa hình dốc
+ Các đường đồng mức xa địa hình thoải
(2)GV: Duy trì nhóm u cầu nhóm tiếp tục làm thảo luận xác định khoảng cách điẻm xác định phương hướng điểm Và ghi kết vào phiếu học tập
CÂU HỎI ĐÁP ÁN
Hướng từ đỉnh núi A1 đến đỉnh núi A2 ? Tây-Đông
Hai đường đồng mức chênh ? 100 m
Độ cao đỉnh núi A1 ,A2
điểm B1,B2,B3 ?
A1=900; A2 > 800m;
B1=500m;B2=650m;B3 >500m
Khoảng cách từ đỉnh A1 đến đỉnh A2 ? Khoảng 7500 m
Sườn dốc sườn ? Tây
HS:Thảo luận nhóm
- Đại diện nhóm lên bảng điền kết vào bảng phụ GV kẻ sẵn Nhóm khác nhận xét kết
- GV: Chuẩn xác kiến thức Củng cố:
- GV hệ thống lại kiến thức giảng - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK
Như để xác đinh địa hình đồ đặc điểm địa hình đồ người ta dựa vào đường đồng mức Khi khoảng cách hai đường địng mức gần địa hình dốc ngược lại Dặn dò:
(3)