- Mỗi học kỳ thực hiện công tác kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động hai không , phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực. Tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo [r]
(1)PHỊNG GD&ĐT THẠNH HĨA CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS THẠNH PHƯỚC Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số 21 / KH- THCS Thạnh Phước , ngày 10 tháng năm 2010
KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 - 2011
Trong năm học 2009 -2010 vừa qua trường THCS Thạnh Phước hoàn thành nhiệm vụ năm học với thử thách, khó khăn có nhiều thuận lợi Những kết mà nhà trường đạt năm học qua chứng minh nhà trường bước phát triển ngày trưởng thành, đáp ứng kỳ vọng phụ huynh học sinh, học sinh địa phương
Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 Phịng Giáo dục Đào tạo Thạnh Hố
Trường THCS Thạnh Phước, xây dựng triển khai kế hoạch năm học 2010 – 2011 với nội dung cụ thể sau:
A – ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :
- Tổng số CB – GV – CNV : 28 : CBQL : 02 , thực dạy : 21 TPT : 01 , KT – VT : 01 , BV – TV : 01 , CTPC :01 , TB : 01
- CSVC : gồm 12 phịng học : phịng thực dạy : 07 , phòng khác gồm : Văn phòng BGH : 01 , Phòng máy : 01 , phòng TB : 02 , phòng TV : 01
- Tổng số lớp : 12 :
khối : 04 , khối : 03 , khối : 03 , khối : 02 - Tổng số học sinh đầu năm : 432 / 228 Trong :
khối : 138/69 , khối : 107/62, Khối : 104/54 , khối : 83/43 1 – Thuận lợi :
+ Đội ngũ CB, GV, NV: 28 Trong đó: BGH: 2, giáo viên trực tiếp dạy lớp: 21, Nhân viên: , tổng phụ trách 01 , chuyên trách PCGD- CMC : 01
+Trình độ chun mơn: 14,3 % chuẩn, 100% đạt chuẩn, 0% chưa chuẩn + Đánh giá đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên: Tay nghề vững vàng có lực chun mơn
+ Cơ sở vật chất , trang thiết bị đảm bảo cho việc dạy học
+ Đội ngủ trẻ , đào tạo chuẩn , có tinh thần trách nhiệm cơng tác + Đa số học sinh có ý thức rèn luyện tốt
+ Được quan tâm giúp đỡ lãnh đạo ngành , quyền địa phương , hội cha mẹ học sinh
+ Đa số PHHS quan tâm , chăm lo việc học em 2 – Khó khăn :
(2)+ Do đơn vị thuộc vùng sâu nên đời sống điều kiện lại học sinh đến trường chủ yếu phương tiện xuồng nhiều thời gian
+ Còn số phụ huynh chưa thật quan tâm đến việc học em , chủ yếu ủy thác cho nhà trường
+ Công tác xã hội hóa GD chưa thật mạnh mẻ , cịn số người dân chưa hiểu rỏ chủ trương , đường lối Đảng Nhà nước GD
+ Đội ngũ giáo viên, nhân viên: giảng dạy số giáo viên chưa phát huy tốt tính tích cực học sinh
+ Chất lượng học sinh: hạn chế số em chưa tích cực học tập
+ Cơ sở vật chất: Bàn ghế xuống cấp, trang thiết bị dạy học cịn thiếu… Chưa có phịng chức , phịng học mơn nên việc dạy học chưa phát huy hết lực giáo viên học sinh
B CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM
Chủ đề năm học :
“ Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”
1 Tiếp tục thực có hiệu vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh"; vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Phát huy kết năm thực vận động "Hai không", đưa hoạt động trở thành hoạt động thường xuyên nhà trường
2 Tập trung nâng cao chất lượng, hiệu hoạt động giáo dục:
* Tiếp tục tập trung thực đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá, dạy học sở chuẩn kiến thức, kỹ Chương trình
giáo dục phổ thơng; tạo chuyển biến đổi kiểm tra đánh giá thúc đẩy đổi phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục
* Tổ chức đánh giá năm triển khai thực chủ trương “Mỗi giáo viên,
cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học quản lý Mỗi trường có kế hoạch cụ thể đổi phương pháp dạy học
* Tiếp tục tăng cường kỷ cương, nếp quản lý dạy học, kiểm tra đánh giá, thi cử Tăng cường vai trò lãnh đạo BGH , tổ khối việc
thực chương trình giáo dục, đổi phương pháp dạy học, đổi kiểm tra đánh giá
*Tiếp tục đổi phương thức giáo dục đạo đức, giáo dục lên
lớp, giáo dục hướng nghiệp theo tinh thần lồng ghép tích hợp; trọng giáo dục
giá trị, giáo dục kỹ sống cho học sinh
3 Triển khai có hiệu việc đánh giá cán quản lý trường học theo chuẩn hiệu trưởng; đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên
(3)I Đổi công tác quản lý giáo dục Nội dung :
1- Triển khai thực nghiêm túc Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 Quy chế thực công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân
2- Tiếp tục hoàn thiện việc đánh giá cán giáo viên nhân viên trường, bổ sung chuẩn mực thi đua; Triển khai thí điểm năm học Giáo viên nhân viên đánh giá hiệu trưởng , đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp
3- Tham mưu xây dựng "Quy hoạch phát triển giáo dục xã Thạnh Phước giai đoạn 2011 – 2015, định hướng đến 2020" để Hội đồng nhân dân UBND xã phê duyệt
4 -Các báo cáo gởi phịng GDĐT ngồi việc gửi văn bản, phải gửi vào hộp thư: info@123doc.org , info@123doc.org , info@123doc.org ,
info@123doc.org
6- Tiếp tục đẩy mạnh việc “ứng dụng công nghệ thông tin quản lý dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục”
7 Đẩy mạnh công tác tra Tăng cường bồi dưỡng trị, chuyên môn nghiệp vụ cho đội ngũ cán giáo viên Kiểm tra việc thực vận động phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện; tra thực chủ đề năm học
8- Tập trung đạo đổi nội dung sinh hoạt, hoạt động chun mơn theo hướng phát huy tính chủ động, sáng tạo, chất lượng tự chịu trách nhiệm trước kết giáo dục Sắp xếp lại Tổ chuyên môn cách phù hợp để nâng cao lực hiệu công tác quản lý chuyên môn
9 – Dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ chương trình , đổi PPDH , tích hợp GD mơi trường , tiết kiệm lượng , lồng ghép tư tưởng đạo đức HCM vào mơn có liên quan …
Giải pháp :
- Triển khai đến đội ngũ thông tư số 09/2009/TT-BGD&ĐT ngày 07/5/2009 quy định thực công khai sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Đặc biệt quan tâm đến việc tu sửa, nâng cấp sở vật chất, thiết bị dạy học thực công khai để người học xã hội giám sát, đánh giá - công khai chất lượng đào tạo; điều kiện sở vật chất, đội ngũ giáo viên; thu - chi tài
- Thực nghiêm túc kiểm tra: Kiểm tra việc thu - chi nguồn kinh phí đơn vị ; Kiểm tra việc thu chi nguồn học phí học sinh ; Kiểm tra việc bảo quản sử dụng sở vật chất
(4)- Đổi công tác thi đua - khen thưởng để tạo động lực thúc đẩy phát triển chất lượng giáo dục
- Tuyên truyền sâu rộng, quán triệt tinh thần nội dung chủ đề năm học 2010 - 2011 Bộ Giáo dục & Đào tạo: “Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục” đáp ứng yêu cầu đổi nghiệp giáo dục trước tình hình Tham gia có chất lượng đợt bồi dưỡng nâng cao trình độ cơng tác cho CBQL GV, sáng tạo, nhiệt tình cơng tác, giảng dạy nhằm thực tốt chủ đề năm học
- Có kế hoạch khoa học triển khai thực Chỉ thị 46/2008/CT-BGDĐT tăng cường công tác đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục
- Tiếp tục thực có hiệu việc đổi nội dung, chương trình, phương pháp dạy học cách tổ chức tốt chuyên đề xoay quanh chủ đề năm học phải đảm bảo tạo hứng thú học tập cho học sinh, giáo dục tốt thái độ tích cực, tinh thần chủ động, sáng tạo học tập học sinh Tăng cường dự góp ý, rút kinh nghiệm để giúp nâng cao chất lượng dạy học
- Phát huy vai trò chủ đạo giáo viên, thiết kế giảng , bố trí hoạt động giáo viên học sinh cách phù hợp, trọng tâm vừa sức tiếp thu học sinh, thực việc chuẩn kiến thức theo quy định chung
- Tập kỹ độc lập suy nghĩ, vận dụng sáng tạo kiến thức học, tránh trường hợp nhớ máy móc, khơng nắm vững kiến thức, bước loại bỏ hình thức dạy học đọc – chép tiến đến dạy học phát huy tư học sinh
- Chú trọng giáo dục tồn diện, có kế hoạch chăm lo bồi dưỡng học sinh giỏi tăng cường phụ đạo giúp đỡ học sinh yếu kém, giáo dục học sinh cá biệt, giúp đỡ học sinh nghèo
- Đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin để nâng cao chất lượng dạy học
- Tăng cường công tác tham mưu với Cấp uỷ quyền địa phương, với Ngành cấp để kịp thời tổ chức thực tốt kế hoạch năm học 2010 - 2011 Chỉ tiêu :
- Phấn đấu kiểm tra xếp loại 100% cán giáo viên, nhân viên tra toàn diện 1/3 CBGV nhân viên
- 100 % CB – GV – CNV đổi nâng cao hiệu hiệu lực quản lý, thực chủ đề trọng tâm năm học “Năm học đổi quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục” Tiếp tục thực tốt vận động phong trào thi đua ngành đề
II - Tiếp tục thực ba vận động phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" ngành nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt giáo dục đạo đức, nhân cách kỹ sống cho học sinh
(5)1- Tiếp tục khiển khai thực vào chiều sâu vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" theo Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị; Triển khai thí điểm thực tài liệu hướng dẫn lồng ghép nội dung vận động "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" vào giảng dạy số mơn học khố hoạt động ngoại khoá trường học Bằng hành động cụ thể, lập thành tích hướng tới kỷ niệm 121 năm ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 - 19/5/2011)
2-Tiếp tục thực vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo
gương đạo đức, tự học sáng tạo” với yêu cầu: Mỗi thầy giáo, cô giáo thực
hiện tốt Quy định đạo đức nhà giáo (Quyết định số 16/2008/QĐ-BGDĐT ngày 16/4/2008); tự học công nghệ thơng tin năm học 2010 - 2011 có đổi dạy học quản lý giáo dục thân
3- Về việc thực Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg Thủ tướng Chính phủ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục thông qua vận động "Hai không" với nội dung ngành Tập trung vào việc chống tiêu cực thi, kiểm tra đánh giá, thành tích mà giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, học sinh bỏ học Tiếp tục cải tiến công tác thi đua, khắc phục bệnh thành tích Tổ chức tổng kết năm thực Chỉ thị 33/2006/CT-TTg vào cuối năm học
4- Về phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Tiếp tục thực tốt Kế hoạch thực phong trào thi đua xây dựng
“Trường học thân thiện – học sinh tích cực” hoạt động : Giáo dục đạo đức , kỹ sống cho học sinh thông qua môn học ,các hoạt động giáo dục xây dựng qui tắc ứng xửvăn hoá nhà trường
Giải pháp :
- Xây dựng kế hoạch cụ thể vận động phong trào thi đua ,triển khai sâu rộng đến tất CB – GV – CNV , học sinh PHHS
- Mỗi CB – GV – CNV phải có nhận thức hành động vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” lồng ghép với vận động “Hai không” với nội dung vận động “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo” cán giáo viên, nhân viên thể việc làm cụ thể cá nhân CBGV, học sinh, tập thể lớp toàn trường quanhững việc làm cụ thể, thiết thực
- Tiếp tục triển khai sâu rộng nội dung trọng tâm phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo nội dung Chỉ thị
40/2008/CT-BGD&ĐT ngày 22/7/2008 Bộ GD&ĐT Tăng cường hoạt động văn hóa, văn nghệ; Xây dựng nhà trường Xanh - Sạch - Đẹp - An toàn
(6)- GVCN khối lớp phối hợp với TPT đội tổ chức trò chơi dân gian cho học sinh , GV nhạc đưa hát dân ca vào trường học
- GV chủ động phối hợp với gia đình học sinh cộng đồng giáo dục đạo đức , kỹ sống cho học sinh
Chỉ tiêu:
- 100% CB-GV-CNV học sinh thực tốt vận động - Nhận chăm sóc di tích lịch sử “ Bia truyền thống Ấp Đình” - Trong năm tổ chức cho học sinh lần trị chơi dân gian
- Tổ chức trồng 20 xanh , xây dựng cảnh quan môi trường xanh-sạch-đẹp - Xây dựng công sở “ Văn minh , đẹp , an toàn”
III – Nâng cao chất lượng hiệu giáo dục : Nội dung :
- Củng cố , nâng cao kết PCGDTH-CMC , PCGDTH ĐĐT , PCTHCS Chuẩn bị cho việc đạt chuẩn PCTHCS ĐĐT làm tiền đề dẫn đến đạt chuẩn PCGD TrH
- Triển khai dạy học theo chuẩn kỷ , kiến thức chương trình đảm bảo tính vừa sức , phù hợp với đối tượng học sinh
- Giảng dạy đủ môn theo quy định , môn : mỹ thuật , âm nhạc , cơng nghệ , hoạt động ngồi lên lớp , giáo dục hướng nghiệp phù hợp với điều kiện GV-CSVC Nâng cao chất lượng hiệu giảng dạy mơn tiếng anh , tạo cho học sinh có tâm lí ham thích học mơn ngoại ngữ Lồng ghép tích hợp giáo dục mơi trường
- Triển khai thực kế hoạch , thời gian học 37 tuần
- Tiếp tục đổi phương pháp dạy học , phát huy tính tích cực , chủ động tạo hứng thú học tập học sinh Coi trọng việc vận dụng , thực hành , tổ chức dạy học linh hoạt theo hướng thích hợp
- Tiếp tục mở rộng nâng cao chất lượng dạy học , tiếp tục đầu tư có trọng điểm phấn đấu hàng năm đạt chuẩn trường chuẩn quốc gia - Giáo dục đạo đức lối sống , giáo dục pháp luật , an tồn giao thơng , phịng
chống tệ nạn xã hội , ma túy , HIV/AIDS , giáo dục thể chất , hướng nghiệp , tổ chức hoạt động văn hóa , thể dục thể thao
- Thực đổi kiểm tra , đánh giá kết học tập , rèn luyện học sinh theo chuẩn kiến thức
Biệp pháp:
- Tổ chức thực chương trình bổ túc THCS theo phương thức PCTHCS Hoàn tất việc điều tra , thống kê theo mấu PCGD trung học
- Kết hợp với ban ngành đoàn thể việc giáo dục học sinh
(7)- Lên kế hoạch phụ đạo học sinh yếu Giúp đỡ , khích lệ học sinh yếu biết vươn lên học tập Tăng cường phát bồi dưỡng học sinh giỏi , học sinh khiếu , trọng đến chất lượng giáo dục mũi nhọn , nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện , tổ chức tiết hoạt động lên lớp theo quy định , tăng cường giáo dục kỹ cho học sinh : kỹ sống , kỹ làm việc , sinh hoạt theo nhóm , kỹ rèn luyện sức khỏe…
- Tăng cường tra , kiểm tra tất khâu quy trình tổ chức thi , đảm bảo thi kiểm tra nghiêm túc , khách quan , công , kịp thời ngăn chặng tượng tiêu cực xảy
- Phát động phong trào thi đua tất khối lớp , trì tốt hoạt động đội cờ đỏ nhằm kiểm tra ngăn chặng vi phạm đưa học sinh vào nề nếp Tổ chức nhiều phong trào thiết thực nhằm thu hút học sinh
Chỉ tiêu:
- Tuyển sinh : 100% , vào học lớp 97 % - Duy trì sỉ số : 97%
- Giáo dục hạnh kiểm : Tốt : 90%- Khá : 10% - Giáo dục học lực:
+ HSG mơn văn hóa lớp : cấp Huyện : 18 , cấp Tỉnh : 10 + HSG giải tốn máy tính CASIO : 04
+ Học sinh giỏi thực hành mơn Lý-Hóa-Sinh: 04 + Học sinh lên lớp thẳng : 90% , rèn luyện hè : 10%
+ Học sinh lớp cơng nhận hồn thành cơng trình bậc học : 100% + GD đại trà : Giỏi : 31% , 34%
IV Chăm lo đầu tư cho phát triển đội ngũ Giáo viên cán quản lý giáo dục
Nội dung :
1- Tham mưu với Phịng GD &ĐT bố trí đủ số lượng CBGV theo quy định; Thực đầy đủ, kịp thời Chính sách, chế độ Giáo viên cán quản lý giáo dục
2- Thực kế hoạch bồi dưỡng đội ngũ thường xuyên, liên tục đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục phổ thông; tạo điều kiện để CBGV tham gia học tập hình thức
3- Triển khai đánh giá Lãnh đạo trường thông qua ý kiến giáo viên
(8)5 Triển khai có hiệu việc đánh giá cán quản lý, giáo viên theo chuẩn hiệu trưởng, chuẩn nghề nghiệp giáo viên theo thông tư công văn hướng dẫn Bộ
6 - Căn Thông tư liên tịch số 35/TTLT-BGD&ĐT-BNV biên chế trường phổ thông công lập, trường tham mưu lãnh đạo bố trí xếp đội ngũ để đảm bảo số lượng, chất lượng, cân đối cấu giáo viên, nhân viên cho môn học, môn Tin học, Ngoại ngữ, Giáo dục công dân, Mỹ thuật, Âm nhạc, Công nghệ, Thể dục, viên chức phụ trách thư viện, thiết bị dạy học
7 Triển khai đồng giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục + Duy trì kết nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục THCS
+ Chủ động triển khai phối hợp Nhà trường với Hội Phụ nữ, Hội Khuyến học, gia đình Học sinh tồn xã hội quan tâm đến việc học tập em, thực cho yêu cầu "3 đủ; có", bước thực yêu cầu "3 biết" Đánh giá chất lượng học sinh đầu năm học triển khai kế hoạch phụ đạo học sinh yếu từ đầu năm học
+ Tiếp tục xây dựng ngân hàng đề kiểm tra định kỳ , kiểm tra học kỳ CBGV Tổ chuyên môn; Nhà trường bao gồm: Câu hỏi kiểm tra, tập môn học; để giáo viên, học sinh tham khảo, sử dụng dạy học, tự kiểm tra, đánh giá
+ Đẩy mạnh triển khai “ứng dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học” Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng giáo viên kiến thức, kỷ ứng dụng CNTT Tổ chức tốt Hội thi chất lượng : Thi Giáo viên dạy giỏi; Thi Học sinh giỏi
+ Quán triệt CBGV trường, tiếp tục từ năm học 2010 – 2011, chấm dứt việc dạy học chủ yếu qua “đọc – chép” Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học quản lý Nhà trường có kế hoạch cụ thể đổi phương pháp dạy học
+ Tổ chức tốt hoạt động giáo dục lên lớp, hoạt động tổ chức đoàn thể; ngăn chặn có hiệu tệ nạn xã hội xâm nhập vào học đường Tăng cường xây dựng kỷ cương nề nếp trường học Đặc biệt lưu tâm việc phụ đạo, giúp đỡ học sinh yếu kém, trì sĩ số, giáo dục nâng cao kỹ sống cho học sinh Đẩy mạnh hoạt động giáo dục bảo vệ môi trường giáo dục ý thức gìn giữ vệ sinh, ý thức sử dụng điện nước tiết kiệm hiệu
+ Thực Chỉ thị 46/2008/CT-BGDĐT tăng cường công tác đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục.Triển khai nhiệm vụ để đăng ký thực kiểm định chất lượng giáo dục năm học 2010-2011
(9)- Tạo điều kiện tốt cho tất giáo viên có nhu cầu nâng cao trình độ chun mơn , nghiệp vụ
- Đoàn TNCSHCM phối hợp với TPT đội , GV âm nhạc hỗ trợ cho GV xây dựng phong trào văn nghệ
- Hỗ trợ phong trào Đội TNTPHCM tham quan du lịch Đại Nam Suối Tiên , tổ chức trị chơi dân gian , bóng đá mi ni , hội khoẻ phù , thi văn nghệ tiếng hát mái trường “ Mừng Đảng – Mừng Xuân” - Phân công sử dụng đội ngũ hợp lý
- Tổ chức chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho đội ngũ , xây dựng nếp sống văn minh , phát huy tốt nguyên tắt dân chủ , sáng tạo , dám nghĩ , dám làm có hiệu cao
- Xây dựng , triển khai kế hoạch đến tận CB – GV – CNV , có sơ kết , đánh giá kịp thời
- Làm tiêu chí xét thi đua năm học cho tập thể , cá nhân đơn vị
Chỉ tiêu Giáo viên dạy giỏi, SKKN, làm đồ dùng dạy học: * Giáo viên dạy giỏi cấp Trường:
*SKKN: 100% CBGV-NV đăng ký danh hiêu thi đua từ chiến sĩ sở trở lên viết áp dụng SKKN đề tài khoa học, phấn đấu xếp loại:
+ Loại B: + Loại C :
*ĐDDH tự làm: 100% giáo viên tự làm thêm đồ dùng dạy học có chất lượng để phục vụ lâu dài giáo viên 02 / năm
- Phấn đấu thực tốt chủ trương “Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học quản lý Nhà trường có
một kế hoạch cụ thể đổi phương pháp dạy học” (Theo đăng ký
cá nhân, tổ Nhà trường )
- Khơng có CBGV vi phạm kỷ luật, thực tốt kế hoạch hóa gia đình, ổn định đời sống 100% CBGV thực tốt vận động phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Phấn đấu có CBGV, NV kết nạp vào Đảng Cộng Sản Việt Nam - Chỉ tiêu thi đua:
+ Về cá nhân:
* Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh: 01 * Chiến sĩ thi đua cấp Huyện: * Lao động tiên tiến: 20
+ Về tập thể:
(10)* Tập thể trường: Tập thể lao động Tiên tiến
V Nâng cao lực hệ thống quản lý giáo dục, mạnh ứng dụng công nghệ thông tin quản lý giáo dục
Nội dung:
- Triển khai thực sách , chế:
+ Triển khai thực thông tư 35 / 2008 / TTLT- BGDĐT – BNV ngày 14/7/2008 Bộ GD & ĐT Bộ Nội Vụ
+ Triển khai sâu rộng quán triệt thực điều lệ trường THCS
+ Triển khai thực công tác thi đua – khen thưởng theo thông tư số 21 / 2008 / TT – BGD&ĐT công văn 215 sở GD&ĐT Long An
- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin công tác điều hành quản lý giáo dục:
- Nâng cao nhận thức đội ngũ CB – GV tồn đơn vị vị trí , vai trò CNTT giáo dục đào tạo
- Tiếp tục xây dựng môi trường cảnh quan trường học, sân chơi, bãi tập theo hướng "xanh, đẹp" đảm bảo quy hoạch " Xanh hóa trường học" theo 11 tiêu chí Bộ GD quy định
- Trước mắt cải tạo, bổ sung Phòng Thiết bị thực hành đảm bảo yêu cầu tiêu chuẩn thiết bị trường học quản lý sử dụng quy chế thiết bị theo định số 41/2000/QĐ Bộ giáo dục - Đào tạo; phát huy kết thư viện đạt chuẩn đáp ứng yêu cầu học tập nghiên cứu CBGV Học sinh
Giải pháp :
- Phát động phong trào thi đua tốt , tổ chức hội nghị thi đua để tuyên dương tập thể , cá nhân điển hình tiên tiến , giáo viên dạy giỏi
- Thực tốt thủ tục hành , tránh phiền hà cho nhân dân đến liên hệ
- Khuyến khích xây dựng sở điện tử cho học tập môn học , ứng dụng phần mền mơ thí nghiệm , phát huy tính tự học , tự tìm tịi thơng qua mạng Internet
Tạo điều kiện cho giáo viên tham gia lớp tập huấn ứng dụng CNTT giáo dục giảng dạy
Chỉ tiêu :
- Mỗi học công tác kiểm tra việc thực vận động hai không , phong trào xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực - 100% CB – GV – CNV đơn vị biết sử dụng máy tính
(11)- Kiện toàn hệ thống CSVC nhà trường đảm bảo yêu cầu trước mắt, đáp ứng nhu cầu cho hướng phát triển tương lai Trang thiết bị phục vụ dạy học hoạt động giáo dục theo yêu cầu đổi phương pháp
- Có kế hoạch tu sửa, tham mưu cấp xây dựng trường lớp, thiết bị đảm bảo giảng dạy
Giải pháp :
- Thường xuyên chăm sóc bảo quản , sữa chữa bàn ghế giáo viên , học sinh - Tham mưu với lãnh đạo tăng cường CSVC , thiết bị dạy học đảm bảo theo
yêu cầu tối thiểu Sở quy định
- Chọn lựa đơn vị giáo viên có lực , thành tích đơn vị bồi dưỡng
- Tham mưu với lãnh đạo địa phương sữa chữa cầu , hệ thống giao thông tạo điều kiện lại cho giáo viên học sinh
Chỉ tiêu :
- Đảm bảo 100% học sinh có bàn , ghế để học - Phấn đấu mơn có giáo viên nồng cốt - 90% học sinh có điều kiện học thuận lợi
- Có giáo viên phụ trách ứng dụng CNTT VII – Công tác quản lý tài :
Nội dung:
- Thực quản lý tài theo hướng tự chủ , tự chịu trách nhiệm sử dụng ngân sách , tài , tài sản theo tinh thần nghị định 43 / 2006 / NĐ – CP ngày 25/4/2006 phủ
- Thực đầy đủ , nghiêm túc quy định luật phòng chống tham nhũng , luật thực hành tiết kiệm , chống lãng phí
- Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục , khuyến khích nguồn lực phát triển giáo dục : thực nghiêm nghị định số 69 / 2008 / NĐ – CP ngày 30/5/2008 phủ sách khuyến khích xã hội hóa hoạt động lĩnh vực giáo dục , y tế , văn hóa , thể thao , mơi trường
Biện pháp :
- Triển khai nội dung công khai , kiểm tra đơn vị đển PHHS xã hội giám sát đánh giá
- Tăng cường công tác kiểm tra Xử lý kịp thời sai phạm luật phòng chống tham nhũng , luật thực hành tiết kiệm chống lãng phí
- Kết hợp vớp ban ngành đoàn thể địa phương vận động nhà hảo tâm , hộ gia đình có thu nhập ổn định đóng góp hỗ trợ cho đơn vị
Chỉ tiêu :
- Mỗi học cơng tác kiểm tra việc thực việc phịng chống tham nhũng , thực hành tiết kiệm , chống lãng phí , việc thực luật khiếu nại , khiếu tố
(12)- Vận động CB – GV – CNV , hội phụ huynh , nhà hảo tâm , mạnh thường quân để tiếp tục tráng sân sinh hoạt cho học sinh ( ước khoảng 10 triệu đồng)
D - TỔ CHỨC THEO DÕI, KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VIỆC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH.
I Phổ biến kế hoạch năm học:
- Đầu năm học nhà trường xây dựng kế hoạch năm học, phổ biến rộng rãi đến cán bộ, giáo viên, học sinh, nhân dân, Hội cha mẹ học sinh, Đảng Ủy ; UBND xã để nắm rõ nhiệm vụ trọng tâm năm học
II Tổ chức:
- Lãnh đạo nhà trường làm công tác tham mưu cấp Ủy Đảng, Chính quyền địa phương, Xây dựng kế hoạch điều chỉnh tiêu nhiệm vụ năm học phù hợp địa phương
III / Kế hoạch thời gian năm 1) Tháng năm 2010
- Tuyển sinh lớp
- Tựu trường ngày 14/8/2010
- Vào chương trình ngày 16/8/2010 Bắt đầu thực chương trình tuần 2) Tháng năm 2010
- chuẩn bị CSVC khai giảng năm học - Khai giảng năm học ngày 04/09/2009
- Tiến hành tổ chức hội nghị cán công chức 17/9/2010 - Nộp đăng ký phấn đấu nhiệm vụ chuyên môn
3) Tháng 10 năm 2010
- Tiến hành khảo sát đầu năm , lập kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, - Họp lên kế hoạch hoạt động chuyên môn cụm
- Tổ chức tuyển chọn đội tuyển học sinh giải tốn máy tính bỏ túi Casio 4) Tháng 11 năm 2010
- Tổ chức thi ĐMPPDH cấp trường
- Tổ chức hội thi sáng tạo ĐDDH cấp trường , chuẩn bị tham gia hội thi sáng tạo đồ dùng dạy học cấp Huyện
- Tổ chức đăng ký tiết dạy tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam - Tổ chức thi giải tốn máy tính Casio cấp trường
- Tổ chức đón đồn kiểm tra PC-THCS Huyện 5) Tháng 12 năm 2010
- Lập kế hoạch kiểm tra học kỳ I
(13)6) Tháng 01 năm 2011 - Báo cáo sơ kết học kỳ I
- Tham gia thi giải tốn máy tính Casio cấp tỉnh ngày 23/01/2011( có )
- Dự kiến thời gian nghỉ tết nguyên đán 31/01/2011 đến 06/02/2011 7) Tháng 02 năm 2011
- Tham gia thi chọn học sinh giỏi thực hành Lý – Hoá – sinh cấp huyện - Kết hợp với vào điểm học kỳ I trường tự kiểm tra hồ sơ dự xét tốt nghiệp THCS để điều chỉnh sơ sót
- Tham gia hội thi sáng tạo ĐDDHcấp tỉnh ( có )
- Tham gia thi chọn học sinh giỏi mơn văn hố khối cấp huyện 8) Tháng năm 2011
- Lập kế hoạch phụ đạo học sinh yếu
- Tham gia thi thực hành Lý –Hố – Sinh cấp tỉnh.( có ) 9) Tháng 04 năm 2011
- Lập kế hoạch kiểm tra học kỳ II
- Đội tuyển học sinh giỏi mơn văn hố khối trường đạt HSG huyện tham gia thi cấp tỉnh ngày 06-07/04/2011
10) Tháng năm 2011
- Kiểm tra học kỳ II theo lịch từ 09/05/2011 đến 15/05/2011 - Hồn thành chương trình 15/05/2011
- Báo cáo tổng kết năm học
- Tổ chức ôn tập để thi lại hè - Lập kế hoạch sinh hoạt hè 2011 11) Tháng năm 2011
- Xét cơng nhận học sinh hồn thành chương trình THCS Từ 04-15/06/2011 - Phòng kiểm tra trường xét cơng nhận học sinh hồn thành chương trình THCS
- Sở Giáo dục Đào tạo kiểm tra việc xét cơng nhận HS hồn thành chương trình THCS
12) Tháng năm 2011
- Tổ chức học sinh thi lại hè 2010-2011
- Hướng dẫn tuyển sinh vào lớp 10 chuyên THPT Long An ngày 06-07/07/2011 - Tham gia hoạt động hè theo kế hoạch ngành Huyện Đoàn
(14)Trên kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 đơn vị THCS Thạnh Phước Để thực hoàn thành nhiệm vụ năm học , mong đóng góp tận tâm , tận lực tất thành viên đơn vị
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG - Phịng GD-ĐT Thạnh Hố( báo cáo);
- Đảng Ủy; UBND xã Thạnh Phước( báo cáo); - Các phận đơn vị ( t/h);