Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài một cách chắc chắn hơn ôn luyện ươc, ươt. - Luyện viết chính tả.[r]
(1)Giáo án phụ đạo lớp tu ần 31
TUẦN 31:
Thứ Môn học Bài học
2 Tiếng việt Tiếng việt Toán
Ôn luyện : Ngưỡng cửa Ôn luỵên :Ngưỡng cửa
Ôn luyện phép cộng trừ phạm vi 100
4 Tốn
Tốn Tiếng việt
Ơn luyện :đồng hồ thời gian Ôn luyện đồng hồ thời gian
Ôn luyện : kể cho bé nghe ************************************* Thứ 2/ 11/ 4/ 2011 TIẾNG VIỆT:
ÔN LUYỆN NGƯỠNG CỬA
I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung cách chắn ôn luyện ăt,ăc
- Luyện viết tả - ý học sinh yếu
II Lên lớp :
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Luyện đọc:
- Gọi học sinh đọc lại tập đọc “ Ngưỡng cửa "
- Chú ý cách phát âm đọc học sinh :
* Giáo viên hướng dẫn: - Tìm tiếng + có vần ăt:
- Tìm tiếng ngồi có vần ăt, ăc - GV nhận xét bổ sung
2 Luyện viết bảng con:
- Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau:
- ngưỡng cửa, nơi quen, dắt
( học sinh trung bình, yếu) đọc -Lớp theo dõi nhận xét
- HS tìm: - dắt
- HS tìm ghi vào bảng - HS tập nói
(2)vịng, men, lúc nào…
3 Tìm hiểu bài:
- Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: + Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa?
- Bạn nhỏqua nguqoqngx cửa để đến đâu?
- GV nhận xét sửa chữa
- Trò chơi:
- Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn
* Nhận xét tuyên dương
Tiết 2 1 Luyện viết tả:
(Tập chép nhìn bảng) Bài: “ Ngưỡng cửa” ( Toàn bài)
- Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con:
- GV đọc cho HS viết vào bảng - ngưỡng cửa, nơi này, quen,dắt vòng, men, lúc nào?…
* GV vừa đọc vừa kết hợp viết lên bảng cho học sinh chép lại vào
- GV kiểm tra sửa chữa
-GV đọc cho học sinh dị lại viết
2.Bài tập:
* Điền ăt hay ăc
- B… tay, màu s… * Điền g hay gh:
- nhà …a, gồ …ề
3 Tổng kết chấm bài:
- Sửa chữa, bổ sung
* sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho em nhà tập
- Lớp viết vào bảng
- HS đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét
- HS thảo luận nhóm chọn người thi
- Thi đọc nhóm
- HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét
- HS chép vào
-2 em lên bảng làm -Lớp nhận xét
(3)viết lại nhiều lần
-Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò:
*******************************
TỐN:
ƠN LUYỆN CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 100 I Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức cộng trừ pham vi 100 cách chác
- Chú ý HS yếu
II Lên lớp:
Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1:
1 Hướng dẫn HS thực tính cộng trừ phạm vi 100:
- giải tốn có lời văn
2 Thực hành tập
- GV hướng dẫn HS làm tập
- Bài 1: Tính: - GV hướng dẫn
- Bài2 : Đặt tính tính: - GV hướng dẫn
Nghỉ giải lao
- HS ý
48 67 35 57
- + - -
25 21 15 53 … … … … - Bốn em lên bảng làm - Lớp làm vào
42 + 42, 94 – 92, 88 – 80 56 + 16, 59 – 53, 99 - 96
(4)- Bài 3:
- Lan gấp 78 thuyền, Lan cho em 10 thuyền Hỏi lan lại thuyền?
- GV hướng dẫn nêu tóm tắt - Hướng dẫn cách giải
3 Chấm ,nhận xét ,đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải
4 Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà
- Một em lên bảng giải - Lớp làm vào
( Chú ý HS yếu )
Thứ 4/ 13/ 4/ 2011 TOÁN : ÔN LUYỆN ĐỒNG HỒ THỜI GIAN I Mục tiêu:
- Giúp HS xem đúng, biết đọc giờ, vẽ kim đồng hồ ngày
- chú ý học sinh yếu
II Lên lớp:
Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1:
1 Hướng dẫn HS xem đồng hồ, đọc đồng hồ :
-
2 Thực hành vẽ kim đồng hồ:
- lớp thực vào bảng
- Gọi số em HS lên bảng thực
- Sửa chữa, uốn nắn
Nghỉ giải lao Tiết 2: 2 Thực hành tập
- GV hướng dẫn HS làm tập
- Lớp nhận xét
(5)- Bài1: Đặt tính tính - GV hướng dẫn
- Gọi HS lên bảng làm - Kiểm tra, uốn nắn
- Bài 2:
- Nối đồng hồ với số - Bài 3:Đọc mặt đồng hồ
- GV nêu yêu cầu , Hướng dẫn thực hành -Nhận xét, đánh giá
3 Chấm ,nhận xét ,đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải
4 Nhận xét, dặn dò:
- Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà
- Đồng hồ
- GV đính tranh gọi số em lên bảng làm
-Lớp làm vào
- GV đính tranh lên bảng - -Gọi số em lên bảng làm
- HS làm vào
- Gọi số em đọc mặt đồng hồ đính bảng
TIẾNG VIỆT:
ÔN LUYỆN : KỂ CHO BÉ NGHE
I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung cách chắn ôn luyện ươc, ươt
- Luyện viết tả - ý học sinh yếu
II Lên lớp :
Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Luyện đọc:
- Gọi học sinh đọc lại tập đọc “ Kể cho bé nghe"
- Chú ý cách phát âm đọc học sinh :
* Giáo viên hướng dẫn: - ươc khác với ươt -GV nhận xét sửa chữa - Tìm tiếng + có vần ơc:
- Tìm tiếng ngồi bài: - có vần ươc
( học sinh trung bình, yếu) đọc -Lớp theo dõi nhận xét
- HS tìm: - nước
(6)- có vần ươt
- GV nhận xét bổ sung
2 Luyện viết bảng con:
- Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau:
- ầm ĩ, chó vện, dây,ăn no,
quay trịn, nấu cơm
3 Tìm hiểu bài:
- Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: + Em hiểu trâu sắt gì?
- GV nhận xét sửa chữa
- Trò chơi:
- Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn
* Nhận xét tuyên dương
1 Luyện viết tả:
(Tập chép nhìn bảng) Bài: “kể cho bé nghe”
- Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con:
- GV đọc cho HS viết vào bảng - ầm ĩ,chó vện, dây, ăn no,quay tròn, nấu cơm
* GV vừa đọc vừa kết hợp viết lên bảng cho học sinh chép lại vào
- GV kiểm tra sửa chữa
-GV đọc cho học sinh dò lại viết
2.Bài tập:
* Điền ươt hay ươc
- xanh m…, l… * Điền c hay k:
- …ẹo, dây …ước
3 Tổng kết chấm bài:
- Sửa chữa, bổ sung
* sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho em nhà tập viết lại nhiều lần
- HS em lên bảng viết - Lớp viết vào bảng
- HS đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét
HS thảo luận nhóm chọn người thi
- Thi đọc nhóm
- HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét
- HS chép vào
-2 em lên bảng làm -Lớp nhận xét
(7)-Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: