Giao an phu dao lop 1 tuan 31

Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài một cách chắc chắn hơn ôn luyện ươc, ươt. - Luyện viết chính tả.[r]

(1)

Giáo án phụ đạo lớp tu ần 31

TUẦN 31:

Thứ Môn học Bài học

2 Tiếng việt Tiếng việt Toán

Ôn luyện : Ngưỡng cửa Ôn luỵên :Ngưỡng cửa

Ôn luyện phép cộng trừ phạm vi 100

4 Tốn

Tốn Tiếng việt

Ơn luyện :đồng hồ thời gian Ôn luyện đồng hồ thời gian

Ôn luyện : kể cho bé nghe ************************************* Thứ 2/ 11/ 4/ 2011 TIẾNG VIỆT:

ÔN LUYỆN NGƯỠNG CỬA

I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung cách chắn ôn luyện ăt,ăc

- Luyện viết tả - ý học sinh yếu

II Lên lớp :

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Luyện đọc:

- Gọi học sinh đọc lại tập đọc “ Ngưỡng cửa "

- Chú ý cách phát âm đọc học sinh :

* Giáo viên hướng dẫn: - Tìm tiếng + có vần ăt:

- Tìm tiếng ngồi có vần ăt, ăc - GV nhận xét bổ sung

2 Luyện viết bảng con:

- Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau:

- ngưỡng cửa, nơi quen, dắt

( học sinh trung bình, yếu) đọc -Lớp theo dõi nhận xét

- HS tìm: - dắt

- HS tìm ghi vào bảng - HS tập nói

(2)

vịng, men, lúc nào…

3 Tìm hiểu bài:

- Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: + Ai dắt em bé tập men ngưỡng cửa?

- Bạn nhỏqua nguqoqngx cửa để đến đâu?

- GV nhận xét sửa chữa

- Trò chơi:

- Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn

* Nhận xét tuyên dương

Tiết 2 1 Luyện viết tả:

(Tập chép nhìn bảng) Bài: “ Ngưỡng cửa” ( Toàn bài)

- Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con:

- GV đọc cho HS viết vào bảng - ngưỡng cửa, nơi này, quen,dắt vòng, men, lúc nào?…

* GV vừa đọc vừa kết hợp viết lên bảng cho học sinh chép lại vào

- GV kiểm tra sửa chữa

-GV đọc cho học sinh dị lại viết

2.Bài tập:

* Điền ăt hay ăc

- B… tay, màu s… * Điền g hay gh:

- nhà …a, gồ …ề

3 Tổng kết chấm bài:

- Sửa chữa, bổ sung

* sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho em nhà tập

- Lớp viết vào bảng

- HS đọc trả lời câu hỏi - Nhận xét

- HS thảo luận nhóm chọn người thi

- Thi đọc nhóm

- HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét

- HS chép vào

-2 em lên bảng làm -Lớp nhận xét

(3)

viết lại nhiều lần

-Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò:

*******************************

TỐN:

ƠN LUYỆN CỘNG TRỪ TRONG PHẠM VI 100 I Mục tiêu:

- Củng cố kiến thức cộng trừ pham vi 100 cách chác

- Chú ý HS yếu

II Lên lớp:

Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1:

1 Hướng dẫn HS thực tính cộng trừ phạm vi 100:

- giải tốn có lời văn

2 Thực hành tập

- GV hướng dẫn HS làm tập

- Bài 1: Tính: - GV hướng dẫn

- Bài2 : Đặt tính tính: - GV hướng dẫn

Nghỉ giải lao

- HS ý

48 67 35 57

- + - -

25 21 15 53 … … … … - Bốn em lên bảng làm - Lớp làm vào

42 + 42, 94 – 92, 88 – 80 56 + 16, 59 – 53, 99 - 96

(4)

- Bài 3:

- Lan gấp 78 thuyền, Lan cho em 10 thuyền Hỏi lan lại thuyền?

- GV hướng dẫn nêu tóm tắt - Hướng dẫn cách giải

3 Chấm ,nhận xét ,đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải

4 Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà

- Một em lên bảng giải - Lớp làm vào

( Chú ý HS yếu )

Thứ 4/ 13/ 4/ 2011 TOÁN : ÔN LUYỆN ĐỒNG HỒ THỜI GIAN I Mục tiêu:

- Giúp HS xem đúng, biết đọc giờ, vẽ kim đồng hồ ngày

- chú ý học sinh yếu

II Lên lớp:

Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1:

1 Hướng dẫn HS xem đồng hồ, đọc đồng hồ :

-

2 Thực hành vẽ kim đồng hồ:

- lớp thực vào bảng

- Gọi số em HS lên bảng thực

- Sửa chữa, uốn nắn

Nghỉ giải lao Tiết 2: 2 Thực hành tập

- GV hướng dẫn HS làm tập

- Lớp nhận xét

(5)

- Bài1: Đặt tính tính - GV hướng dẫn

- Gọi HS lên bảng làm - Kiểm tra, uốn nắn

- Bài 2:

- Nối đồng hồ với số - Bài 3:Đọc mặt đồng hồ

- GV nêu yêu cầu , Hướng dẫn thực hành -Nhận xét, đánh giá

3 Chấm ,nhận xét ,đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải

4 Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà

- Đồng hồ

- GV đính tranh gọi số em lên bảng làm

-Lớp làm vào

- GV đính tranh lên bảng - -Gọi số em lên bảng làm

- HS làm vào

- Gọi số em đọc mặt đồng hồ đính bảng

TIẾNG VIỆT:

ÔN LUYỆN : KỂ CHO BÉ NGHE

I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung cách chắn ôn luyện ươc, ươt

- Luyện viết tả - ý học sinh yếu

II Lên lớp :

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Luyện đọc:

- Gọi học sinh đọc lại tập đọc “ Kể cho bé nghe"

- Chú ý cách phát âm đọc học sinh :

* Giáo viên hướng dẫn: - ươc khác với ươt -GV nhận xét sửa chữa - Tìm tiếng + có vần ơc:

- Tìm tiếng ngồi bài: - có vần ươc

( học sinh trung bình, yếu) đọc -Lớp theo dõi nhận xét

- HS tìm: - nước

(6)

- có vần ươt

- GV nhận xét bổ sung

2 Luyện viết bảng con:

- Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau:

- ầm ĩ, chó vện, dây,ăn no,

quay trịn, nấu cơm

3 Tìm hiểu bài:

- Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: + Em hiểu trâu sắt gì?

- GV nhận xét sửa chữa

- Trò chơi:

- Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn

* Nhận xét tuyên dương

1 Luyện viết tả:

(Tập chép nhìn bảng) Bài: “kể cho bé nghe”

- Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con:

- GV đọc cho HS viết vào bảng - ầm ĩ,chó vện, dây, ăn no,quay tròn, nấu cơm

* GV vừa đọc vừa kết hợp viết lên bảng cho học sinh chép lại vào

- GV kiểm tra sửa chữa

-GV đọc cho học sinh dò lại viết

2.Bài tập:

* Điền ươt hay ươc

- xanh m…, l… * Điền c hay k:

- …ẹo, dây …ước