Đang tải... (xem toàn văn)
- Học sinh thực hiện thành thạo và linh hoạt các thao tác định dạng văn bản và số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên và tô màu nền.. 1.3. Thái độ: Thói quen:[r]
(1)
Tuần 21 - Tiết 40 Ngày dạy: 05/01/2015
Bài thực hành 6: TRÌNH BÀY BẢNG ĐIỂM LỚP EM.
1 MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức:
- Học sinh biết mục đích- yêu cầu biết thực hành; biết vận dụng kiến thức học để làm tập thực hành
- Học sinh hiểu tầm quan trọng việc trình bày, định dạng trang tính phù hợp
1.2 Kĩ năng:
Hs thực được:
- Học sinh thực thao tác định dạng văn số, chỉnh liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên tô màu
Hs thực thành thạo:
- Học sinh thực thành thạo linh hoạt thao tác định dạng văn số, chỉnh liệu, tô màu văn bản, kẻ đường biên tô màu
1.3 Thái độ: Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện mơn học có ý thức học tập mơn, ham thích tìm hiểu tư khoa học
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì học tập, rèn luyện
2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Vận dụng kiến thức học giải tập
3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Máy tính, phần mềm Microsoft Excel
(2)4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1.
Ổn định tổ chức kiểm diện (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức kiểm diện học sinh
4.2.
Kiểm tra miệng
Lòng tiết thực hành
4.3.
Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Bài tập 2: Thực hành lập trang tính, sử dụng cơng thức, định dạng, chỉnh dữ liệu ô tô màu (35’)
Gv: Gọi học sinh đọc yêu cầu toán
Hs: Đọc yêu cầu toán
GV: Chia học sinh thành nhóm, theo số lượng máy
Hs: Ngồi theo nhóm phân cơng
Gv: Hướng dẫn em thực hành
Hs: Lắng nghe giáo viên hướng dẫn
Gv: Yêu cầu học sinh khởi động Excel làm tập
Hs: Khởi động Excel làm tập
Gv: Quan sát nhóm thực hành Hướng dẫn em chưa thực
Bài :Thực hành lập trang tính, sử dụng cơng thức, định dạng, chỉnh liệu tơ màu
Khởi động chương trình bảng tính Excel
a) Lập trang tính với liệu nước khu vực Đông Nam hình (Tên nước cơt B nhập theo thứ tự bảng chữ cái)
b) Lập cơng thức để tính mật độ dân số (người/Km2) Bru – nây ô E5 Sao chép công thức vào tương ứng cột E để tính mật độ dân số nước lại
c) Chèn thêm hàng trống cần thiết, điều chỉnh hàng, cột thực thao tác định dạng văn bản, định dạng số để có trang tính tương tự hình
4.4.
Tổng kết (3 phút)
- Giáo viên đánh giá kết tiết thực hành
(3)4.5.
Hướng dẫn học tập (5 phút)
Đối với học tiết này:
- Về nhà em xem lại thực hành thực thành thạo thực hành tiết thực hành (nếu có điều kiện)
Đối với học tiết tiếp theo:
- Xem trước 7: Trình bày in trang tính để chuẩn bị cho tiết sau: + Thao tác để xem trước in
+ Điều chĩnh ngắt trang
5 PHỤ LỤC.