Hãy xác định vectơ cường độ điện trường tổng hợp tại điểm M nằm trên đường thẳng AB... Đường sức điện[r]
(1)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
ĐỀ KIỂM TRA LẦN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016
MƠN: Vật Lí KHỐI: 11 CHƯƠNG TRÌNH: Cơ HỆ:THPT Thời gian làm bài: 15 phút ( Không kể thời gian phát đề.)
Đề số 1 Câu 1(4,0đ):
a/ Phát biểu định luật Cu – lông? Viết biểu thức định luật Nêu rõ tên đơn vị đại lượng biểu thức
b/ Khi đặt điện tích điểm mơi trường có số điện mơi thì
lực tương tác chúng thay đổi so với đặt chúng chân khơng? Viết biểu thức tính độ lớn lực tương tác trường hợp
Câu 2(6,0đ): Hai điện tích q1= - 10-8 C, q2 = - 2.10-9 C đặt điểm A, B cách
nhau 20 cm khơng khí Hãy xác định vectơ cường độ điện trường tổng hợp điểm M nằm đường thẳng AB Biết M cách A khoảng 15 cm, cách B khoảng cm
Hết
(2)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA 15’ LẦN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016
MƠN: Vật Lí KHỐI: 11 CHƯƠNG TRÌNH: Cơ bản HỆ: THPT
Đề 1 Câu 1:
- Phát biểu định luật - Viết biểu thức định luật:
1 2 q q F k r
- Giải thích tên đại lượng - Nêu đơn vị đại lượng - Giảm lần
- Biểu thức:
1 2 q q F k r 1,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
Câu :
- Vẽ hình
⃗E
1 cường độ điện trường q1 gây có phương, chiều hình vẽ,và có độ lớn:
1
1 2
10
9.10 4000 / 0,15
q
E k V m
AM
⃗E
2 cường độ điện trường q2 gây có phương, chiều hình vẽ,và có độ lớn:
9
2
2 2
2.10
9.10 7200 / 0,05
q
E k V m
BM
Gọi ⃗E là cường độ điện trường tổng hợp M
⃗E=⃗E
1+ ⃗E2
Do ⃗E1 , ⃗E2 cùng phương , ngược chiều E2 > E1 nên:
E = E2 – E1 = 7200 – 4000 = 3200 (V/m)
1,0đ 1,5đ 1,5đ 0,5đ 0,5đ 1,0đ
Giáo viên đề: Phan Văn Qui
(3)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
ĐỀ KIỂM TRA LẦN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016
MƠN: Vật Lí KHỐI: 11 CHƯƠNG TRÌNH: Cơ HỆ: THPT Thời gian làm bài: 15 phút ( Không kể thời gian phát đề.)
Đề số 2 Câu 1(4,0đ):
a/ Phát biểu định luật Cu – lông? Viết biểu thức định luật Nêu rõ tên đơn vị đại lượng biểu thức
b/ Khi đặt điện tích điểm mơi trường có số điện mơi thì
lực tương tác chúng thay đổi so với đặt chúng chân khơng? Viết biểu thức tính độ lớn lực tương tác trường hợp
(4)SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LONG AN TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA 15’ LẦN HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015 – 2016
MƠN: Vật Lí KHỐI: 11 CHƯƠNG TRÌNH: Cơ bản HỆ: THPT
Đề 2 Câu 1:
- Phát biểu định luật - Viết biểu thức định luật:
1 2 q q F k r
- Giải thích tên đại lượng - Nêu đơn vị đại lượng - Giảm lần
- Biểu thức:
1 2 q q F k r 1,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ
Câu :
- Vẽ hình
⃗E1 là cường độ điện trường q1 gây có phương, chiều hình vẽ,và có độ lớn:
9
1
1 2
10
9.10 3600 / 0, 05
q
E k V m
AM
⃗E
2 cường độ điện trường q2 gây có phương, chiều hình vẽ,và có độ lớn:
9
2
2 2
5.10
9.10 2000 / 0,15
q
E k V m
BM
Gọi ⃗E là cường độ điện trường tổng hợp M
⃗E=⃗E
1+ ⃗E2
Do ⃗E
1 , ⃗E2 phương , ngược chiều E1 > E2 nên:
E = E1 – E2 = 3600 – 2000 = 1600 V/m
1,0đ 0,5đ*3 0,5đ*3 0,5đ 0,5đ 1,0đ
(5)SỞ GD VÀ ĐT LONG AN
TRƯỜNG THCS VÀ THPT MỸ BÌNH
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA 15’ LẦN 1 HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 – 2016
MƠN: Vật Lí KHỐI: 11 CHƯƠNG TRÌNH: Cơ HỆ: THPT
Biết Hiểu Vận dụng
Cấp độ Cấp độ
Chủ đề 1: Điện tích Định luật Cu – lơng Số câu: Số điểm:
- Phát biểu định luật Cu –lông - Viết biểu thức định luật Số câu:
Số điểm: 3,0đ
- Nhận xét thay đổi lực tương tác đặt điện tích mơi trường điện mơi đồng tính Số câu: Số điểm: 1,0đ
Chủ đề 2: Điện trường CĐĐT Đường sức điện
Số câu: Số điểm:
- Vận dụng cơng thức tính độ lớn CĐĐT điện tích điểm gây - Xác định vec tơ CĐĐT tổng hợp theo nguyên lí chồng chất điện trường
Số câu: Số điểm: 6,0 Tổng số câu:
Tổng điểm: Tỷ lệ :
Tổng số câu: Tổng điểm: 3,0đ Tỷ lệ : 30%
Tổng số câu: Tổng điểm: 1,0đ Tỷ lệ : 10%
Tổng số câu: Tổng điểm: 6,0đ Tỷ lệ : 60%