Bai 2 Mot so oxit quan trong

4 29 0
Bai 2 Mot so oxit quan trong

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

+ Tính chaát hoùa hoïc cuûa löu huyønh ñioxit: Löu huyønh ñioxit taùc duïng ñöôïc: Nöôùc, dung dòch bazô, oxit bazô.. - HS hieåu:.[r]

(1)

Bài2 - Tiết

Tuần: 1 MỤC TIÊU:

1.1 Kiến thức: - HS biết:

+ Tính chất hóa học lưu huỳnh đioxit: Lưu huỳnh đioxit tác dụng được: Nước, dung dịch bazơ, oxit bazơ

- HS hieåu:

+ Ứng dụng, điều chế lưu huỳnh đioxit 1.2 Kó năng:

- HS thực được:

+ Dự đốn, kiểm tra rút kết luận tính chất hóa học của: SO2

+ Tính thành phần phần trăm khối lượng oxit hổn hợp hai chất - HS thực thành thạo:

+ Quan sát thí nghiệm rút tính chất hóa học lưu huỳnh đioxit + Phân biệt số oxit cụ thể

1.3 Thái độ: Tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường: Hiện tượng gây mưa axit 2 NỘI DUNG HỌC TẬP: Tính chất hóa học SO2

3 CHUẨN BỊ:

3.1 Giáo viên:Tranh 1.6, 1.7/ 10 SGK 3.2 Học sinh:Kiến thức

4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:

4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện: Kiểm tra sĩ số HS. 4.2 Kiểm tra miệng:

* Caâu 1: Bài tập 4/ SGK (8đ) Số mol cuûa CO2:

nCO2=

2,24

22,4=0,1(mol)

CO2 + Ba(OH)2 BaCO3 + H2O

0,1 mol 0,1 mol 0,1 mol 0,1 mol a Nồng độ mol dd Ba(OH)2:

CM = Vn = 0,10,2 = 0,5 M

c Khối lượng BaCO3:

mBaCO3=0,1×197=19,7(g)

* Câu 2: Lưu huỳnh đioxit có cơng thức hóa học nào, nặng hay nhẹ khơng khí?( 2đ)

Cơng thức SO2 Khí SO2 nặng khơng khí ( d= 64/ 29)

4.3 Tiến trình học:

HOẠT ĐỘNG 1: Tính chất SO2 (Thời gian: 25’)

(1) Mục tiêu:

(2)

- Kiến thức: Lưu huỳnh đioxit tác dụng được: Nước, dung dịch bazơ, oxit bazơ - Kĩ năng: Quan sát thí nghiệm rút tính chất hóa học lưu huỳnh đioxit Dự đoán, kiểm tra rút kết luận tính chất hóa học của: SO2

(2) Phương pháp, phương tiện dạy học:

- Vấn đáp, hợp tác nhóm nhỏ Rút tính chất hóa học SO2

- Tranh 1.6, 1.7/ 10 SGK (3) Các bước hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Tính chất SO2.

GV:Cho biết CTHH lưu huỳnh đioxit là (SO2)

GV: Yêu cầu HS tham khảo SGK nêu tính chất vật lí lưu huỳnh đioxit?

HS: SO2 chất khí, khơng màu, độc

HS khác nhận xét, bổ sung.

GV: Dựa vào tính chất hóa học chung oxit axit Vậy SO2 có tính chất hóa học nào?

(H1.6)

GV: Yêu cầu HS nhắc lại tính chất hóa học của oxit axit với nước

HS: Oxit axit + nước  axit

GV: Vậy SO2 tác dụng với nước nào?

Vieát PTHH

HS: Nêu tính chất, viết PTJH

GV: Tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường giới thiệu SO2 chất gây nhiễm khơng khí,

là nguyên nhân gây mưa axit. HS: Quan sát H 1.7/ 10 SGK.

GV: Yêu cầu HS mô tả thí nghiệm.

HS: Mô tả thí nghiệm, viết PTHH gọi tên sản phaåm

GV: SO2 tác dụng với bazơ tạo sản phẩm

hợp chất gì?

HS : Viết phương trình minh họa

GV: SO2 tác dụng với oxit bazơ tạo sản phẩm

là hợp chất gì?

HS: PTHH rút kết luận tính chất hóa học SO2

B.LƯU HUỲNH ĐI OXIT SO2

(KHÍ SUNFURƠ):

I.Tính chất hóa học lưu huỳnh đioxit.

1 Tính chất vật lí: SGK

2 Tính chất hóa học: a Tác dụng với nước: Thí nghiệm 1.6/ 10 SGK PTHH:

SO2 + H2O  H2SO3

b Tác dụng với dung dịch bazơ: - Thí nghiệm 1.7/ 10 SGK

- PTHH:

SO2 + Ca(OH)2  CaSO3 + H2O

c Tác dụng với oxit bazơ: PTHH:

SO2 + K2O  K2SO3

(3)

- Kiến thức: Ứng dụng lưu huỳnh đioxit (2) Phương pháp, phương tiện dạy học: Vấn đáp (3) Các bước hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC Tìm hiểu ứng dụng.

GV: Tham khaûo SGK

HS: Nêu lên ứng dụng SO2

HS: SO2 dùng để sản xuất H2SO4, chất tẩy trắng,

bột gỗ công nghiệp giấy, diệt nấm mốc,… HS: Nhóm khác nhận xét.

II Ứng dụng Lưu huỳnh đioxit;

SGK

HOẠT ĐỘNG 3: Điều chế SO2 (Thời gian: 5’)

(1) Mục tiêu:

- Kiến thức: điều chế lưu huỳnh đioxit

(2) Phương pháp, phương tiện dạy học: Vấn đáp, TT (3) Các bước hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VAØ HS NỘI DUNG BAØI HỌC Điều chế SO2

GV giới thiệu cách điều chế SO2 phịng thí

nghiệm

GV: SO2 thu cách cách sau?

a Đẩy nước

b Đẩy khơng khí (úp bình thu) c Đẩy khơng khí (ngửa bình thu) Giải thích?

HS: Chọn câu c SO2 nặng không khí

GV: Hướng dẫn HS viết PTHH.

GV: Giới thiệu đun nóng H2SO4 đặc với Cu (Sẽ

học H2SO4)

HS: Tham khaûo nêu cách điều chế SO2

công nghiệp vieát PTHH

- Đốt lưu huỳnh khơng khí - Đốt quặng pirit sắt

GV: Hướng dẫn HS viết PTHH quặng FeS2 với

oxi điều kiện phản ứng

III Điều chế SO2 :

1 Trong phòng thí nghiệm:

- Muối Sunfit tác dụng với HCl( H2SO4) thu SO2

- PTHH:

Na2SO3 + 2HCl 2NaCl + H2O +

SO2

2 Trong công nghiệp:

a Đốt lưu huỳnh khơng khí: S + O2 ⃗to SO2

b Đốt quặng piritsắt:

4FeS2 + 11O2 ⃗to 2Fe2O3 + 8SO2

5 TỔNG KẾT VAØ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:

5.1 Tổng kết: Bài tập 1/ 11 SGK (HS thảo luận nhóm) S + O2 ⃗to SO2

SO2 + Ca(OH)2 CaSO3 + H2O

SO2 + H2O  H2SO3

(4)

SO2 + 2NaOH  Na2SO3 + H2O

5.2 Hướng dẫn học tập

* Đối với học tiết này: Làm tập: 1,2, 3, 4, 5/ 11 SGK

* Đối với học tiết học tiếp theo: Xem trước “TÍNH CHẤT HĨA HỌC AXIT”

Ngày đăng: 05/03/2021, 16:02

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan