1. Trang chủ
  2. » Vật lý

Bai 52 Thuc hanh Xem bang hinh ve doi song va tap tinh cua Thu

6 40 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 11,41 KB

Nội dung

* HS : Ghi những thông tin của từng đoạn băng để trả lời câu hỏi của từng mục và từng đoạn băng như: cách di chuyển, cách kiếm ăn, các giai đoạn trong quá trình sinh sản. - GV : Nếu khôn[r]

(1)

Tuần: 28-Tiết : 53 ND: 4/3

BÀI 52: THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA CHIM VÀ THÚ

1.MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức

-HĐ2: HS biết yêu cầu thực hành

-HĐ3: HS hiểu nội dung băng hình tập tính chim thú, ý nghĩa tập tính đời sống của chim thú

-HĐ4: HS hiểu biết viết thu hoạch

1.2 Kỹ năng

- HS thực thành thạo kỹ năng: lắng nghe

- HS thực kỹ năng: Quan sát, tìm kiếm xử lí thơng tin, thảo luận nhóm, tự tin trình bày ý kiến trước nhóm

1.3 Thái độ

-Thói quen: Tìm tịi, nghiên cứu

-Tính cách: Biện pháp bảo vệ lồi chim thú có ích

2 NỘI DUNG HỌC TẬP

-Yêu cầu

-Xem băng hình ghi chép -Thu hoạch

3 CHUẨN BỊ 3.1 Giáo viên:

- Máy chiếu

3.2 Học sinh:

- Tìm hiểu đời sống, tập tính chim thú: cách di chuyển, kiếm ăn, sinh sản

4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện

(2)

7A3………; 7A4……… 4.2 Kiểm tra miệng

Câu hỏi Trả lời

Câu 1: Phân biệt thú guốc chẵn thú guốc lẻ? (9đ)

Câu 2: Chim có kiểu bay? (1đ)

Câu 1: - Bộ thú guốc chẵn: lợn, bị, hươu, dê……Số ngón chân chẵn, có sừng, đa số nhai lại (trừ lợn) Sống theo đàn

- Bộ thú guốc lẻ: tê giác, ngựa Số ngón chân lẻ, khơng sừng ( trừ tê giác) Câu 2: Chim có kiểu bay: bay vỗ cánh bay lượn

4.3.Tiến trình học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG

*HĐ1:( phút) Vào bài:

-GV: Để hiểu rõ đời sống tập tính chim thú xem băng hình

*HĐ2: ( phút) Nêu yêu cầu thực hành

*HS: Đọc yêu cầu thực hành thực yêu cầu cần thực

*HĐ3: ( 20 phút) Xem băng hình:

*Băng hình chim

GV: Nếu có băng hình, u cầu HS xem băng hình ghi tên mục băng hình

*HS: Ghi thông tin đoạn băng để trả lời câu hỏi mục đoạn băng như: cách di chuyển, cách kiếm ăn, giai đoạn q trình sinh sản

-GV: Nếu khơng có băng hình thay tranh ảnh cho

I.Yêu cầu: SGK/147, 170

(3)

HS QS thảo luận

? Tóm tắt nội dung băng hình?

*HS: Dựa vào nội dung phiếu học tập, trao đổi nhóm hồn thành câu trả lời

? Kể tên động vật quan sát?

*HS: Chim sẽ, chim bồ câu, cú quạ, diều hâu, hải âu, gõ kiến, vẹt, đà điểu, vịt, chim cánh cụt, cơng, cú lợn…

? Nêu hình thức di chuyển chim?

*HS: Vỗ cánh: chim sẽ, bồ câu, cú quạ, lợn… Bay lượn: diều hâu, cắt, hải âu…

Di chuyển khác: leo trèo gõ kiến, vẹt Đi chạy: gà, đà điểu…

Đi bơi: vịt, chim cánh cụt, le le

? Các tập tính lồi chim kiếm ăn? *HS: Ban ngày bay giỏi để tìm kiếm thức ăn

Ban đêm mắt tinh, di chuyển nhẹ nhàng, khơng có tiếng động, có vuốt sắc bén

? Nêu đặc điểm khác chim trống và chim mái?

*HS: Trống: có mào, cựa sắc khỏe, màu lơng sặc sỡ Mái: khơng có đặc điểm

? Nêu hình thức sinh sản chim? *HS: Giao hoan, làm tổ, ấp trứng, nuôi

? Sự khác đực cái?

? Nêu hoạt động chim trống, mái vào mùa sinh sản ? Cách nuôi dạy số loài thú ?

*HS: Nghiên cứu trả lời câu hỏi * Băng hình thú:

-GV: Cho HS xem băng hình (nếu có) cho HS xem tranh ảnh đời sống thú TH sinh học 7, quan sát nội dung sau:

*HS: Chia nhóm TL, đưa tranh, ảnh dã sưu tầm nhà HS tiến hành QS tranh TLn tìm hiểu đời sống tập tính thú

- Môi trường sống di chuyển

*Lớp chim:

- Cách di chuyển:

+Vỗ cánh: chim sẽ, bồ câu, cú quạ, lợn…

+ Bay lượn: diều hâu, cắt, hải âu…

Di chuyển khác:

- Cách kiếm ăn

(4)

+ Hoạt động kiếm ăn chế độ ăn

+ Hoạt động kiếm ăn thú ăn tạp thú ăn TV + Hoạt động kiếm ăn thú ăn thịt

- Sinh sản: Phân biệt đực giao hoan, giao phối, đẻ con, nuôi dạy

? Kể tên loài thú mà em QS được?Cho biết môi trường sống chúng?

*HS: Bay lượn: sống cây: dơi, sóc bay Thú nước cá voi, cá heo, thú mỏ vịt

Thú đất: trâu, bò, hươu, nai, voi (móng guốc); chuột sóc (gặm nhấm); chuột chù, chuột chũi ( ăn sâu bọ) Thú sống đất: chuột đồng, nhím

? Kể tên, cho ví dụ số hình thức di chuyển thú? *HS:-Trên cạn: chân: trâu, bò, hươu, nai Chạy chân: thỏ, kanguru, khỉ Leo trèo: sóc, vượn, mèo rừng… - Trên không: Bay (dơi), lượn (sóc)

- Trong nước: bơi có cá voi, thú mỏ vịt, hải li

? Mô tả cách kiếm ăn, cách bắt mồi thú ăn thịt? *HS: Rình mồi vồ mồi: hổ, báo ,mèo

Tìm mồi: chuột, sóc, thỏ

Đuổi bắt mồi: chó sói, chó săn

? Cách lẫn trốn kẻ thù loài thú bị ăn thịt?

*HS: Nêu thời gian săn mồi nhóm thú ăn thịt ban ngày, ban đêm lồi thú

*Lớp thú:

1.Mơi trường sống: - Thú cạn

-Ở nước -Bay lượn -Trên -Trong hang -Trên mặt đất 2.Di chuyển:

- Đi, chạy: lợn, bị - Leo trèo: sóc, vượn - Bơi: cá voi

- Bay: sóc bay, dơi - Nhảy: kanguru

3.Kiếm ăn: Thú ăn thực vật -Thú ăn động vật -Thú ăn tạp

-Săn mồi cách rình mồi, vồ mồi

(5)

-GV: Hướng dẫn HS chốt lại kiến thức *HĐ4: (5 phút) Viết thu hoạch

-GV: Yêu cầu HS viết thu hoạch trả lời câu hỏi SGK/148, 171

*HS: Viết thu hoạch

cho vờn Thú mẹ dạy tập bắt mồi

-Thú học tập cách bắt chước thú mẹ

III Thu hoạch:

4.4 Tổng kết:

- GV yêu cầu HS thu xếp tập, tranh ảnh vào1 gốc bàn + Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS + Thu thu hoạch chấm điểm cho HS

- HS:Nộp thu hoạch

4.5 Hướng dẫn học tập

- Đối với học này: + Học bài, trả lời câu hỏi vào tập

+Tìm hiểu thêmvề nơi sống, tập tính thú: ách di chuyển, kiếm ăn, sinh sản chim thú

- Đối với học tiếp theo: Xem lại tất câu hỏi cuối từ HKII đến nay, trừ câu hỏi giảm tải

(6)

Ngày đăng: 05/03/2021, 15:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w