* HS : Ghi những thông tin của từng đoạn băng để trả lời câu hỏi của từng mục và từng đoạn băng như: cách di chuyển, cách kiếm ăn, các giai đoạn trong quá trình sinh sản. - GV : Nếu khôn[r]
(1)Tuần: 28-Tiết : 53 ND: 4/3
BÀI 52: THỰC HÀNH: XEM BĂNG HÌNH VỀ ĐỜI SỐNG VÀ TẬP TÍNH CỦA CHIM VÀ THÚ
1.MỤC TIÊU 1.1 Kiến thức
-HĐ2: HS biết yêu cầu thực hành
-HĐ3: HS hiểu nội dung băng hình tập tính chim thú, ý nghĩa tập tính đời sống của chim thú
-HĐ4: HS hiểu biết viết thu hoạch
1.2 Kỹ năng
- HS thực thành thạo kỹ năng: lắng nghe
- HS thực kỹ năng: Quan sát, tìm kiếm xử lí thơng tin, thảo luận nhóm, tự tin trình bày ý kiến trước nhóm
1.3 Thái độ
-Thói quen: Tìm tịi, nghiên cứu
-Tính cách: Biện pháp bảo vệ lồi chim thú có ích
2 NỘI DUNG HỌC TẬP
-Yêu cầu
-Xem băng hình ghi chép -Thu hoạch
3 CHUẨN BỊ 3.1 Giáo viên:
- Máy chiếu
3.2 Học sinh:
- Tìm hiểu đời sống, tập tính chim thú: cách di chuyển, kiếm ăn, sinh sản
4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP 4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện
(2)7A3………; 7A4……… 4.2 Kiểm tra miệng
Câu hỏi Trả lời
Câu 1: Phân biệt thú guốc chẵn thú guốc lẻ? (9đ)
Câu 2: Chim có kiểu bay? (1đ)
Câu 1: - Bộ thú guốc chẵn: lợn, bị, hươu, dê……Số ngón chân chẵn, có sừng, đa số nhai lại (trừ lợn) Sống theo đàn
- Bộ thú guốc lẻ: tê giác, ngựa Số ngón chân lẻ, khơng sừng ( trừ tê giác) Câu 2: Chim có kiểu bay: bay vỗ cánh bay lượn
4.3.Tiến trình học
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG
*HĐ1:( phút) Vào bài:
-GV: Để hiểu rõ đời sống tập tính chim thú xem băng hình
*HĐ2: ( phút) Nêu yêu cầu thực hành
*HS: Đọc yêu cầu thực hành thực yêu cầu cần thực
*HĐ3: ( 20 phút) Xem băng hình:
*Băng hình chim
GV: Nếu có băng hình, u cầu HS xem băng hình ghi tên mục băng hình
*HS: Ghi thông tin đoạn băng để trả lời câu hỏi mục đoạn băng như: cách di chuyển, cách kiếm ăn, giai đoạn q trình sinh sản
-GV: Nếu khơng có băng hình thay tranh ảnh cho
I.Yêu cầu: SGK/147, 170
(3)HS QS thảo luận
? Tóm tắt nội dung băng hình?
*HS: Dựa vào nội dung phiếu học tập, trao đổi nhóm hồn thành câu trả lời
? Kể tên động vật quan sát?
*HS: Chim sẽ, chim bồ câu, cú quạ, diều hâu, hải âu, gõ kiến, vẹt, đà điểu, vịt, chim cánh cụt, cơng, cú lợn…
? Nêu hình thức di chuyển chim?
*HS: Vỗ cánh: chim sẽ, bồ câu, cú quạ, lợn… Bay lượn: diều hâu, cắt, hải âu…
Di chuyển khác: leo trèo gõ kiến, vẹt Đi chạy: gà, đà điểu…
Đi bơi: vịt, chim cánh cụt, le le
? Các tập tính lồi chim kiếm ăn? *HS: Ban ngày bay giỏi để tìm kiếm thức ăn
Ban đêm mắt tinh, di chuyển nhẹ nhàng, khơng có tiếng động, có vuốt sắc bén
? Nêu đặc điểm khác chim trống và chim mái?
*HS: Trống: có mào, cựa sắc khỏe, màu lơng sặc sỡ Mái: khơng có đặc điểm
? Nêu hình thức sinh sản chim? *HS: Giao hoan, làm tổ, ấp trứng, nuôi
? Sự khác đực cái?
? Nêu hoạt động chim trống, mái vào mùa sinh sản ? Cách nuôi dạy số loài thú ?
*HS: Nghiên cứu trả lời câu hỏi * Băng hình thú:
-GV: Cho HS xem băng hình (nếu có) cho HS xem tranh ảnh đời sống thú TH sinh học 7, quan sát nội dung sau:
*HS: Chia nhóm TL, đưa tranh, ảnh dã sưu tầm nhà HS tiến hành QS tranh TLn tìm hiểu đời sống tập tính thú
- Môi trường sống di chuyển
*Lớp chim:
- Cách di chuyển:
+Vỗ cánh: chim sẽ, bồ câu, cú quạ, lợn…
+ Bay lượn: diều hâu, cắt, hải âu…
Di chuyển khác:
- Cách kiếm ăn
(4)+ Hoạt động kiếm ăn chế độ ăn
+ Hoạt động kiếm ăn thú ăn tạp thú ăn TV + Hoạt động kiếm ăn thú ăn thịt
- Sinh sản: Phân biệt đực giao hoan, giao phối, đẻ con, nuôi dạy
? Kể tên loài thú mà em QS được?Cho biết môi trường sống chúng?
*HS: Bay lượn: sống cây: dơi, sóc bay Thú nước cá voi, cá heo, thú mỏ vịt
Thú đất: trâu, bò, hươu, nai, voi (móng guốc); chuột sóc (gặm nhấm); chuột chù, chuột chũi ( ăn sâu bọ) Thú sống đất: chuột đồng, nhím
? Kể tên, cho ví dụ số hình thức di chuyển thú? *HS:-Trên cạn: chân: trâu, bò, hươu, nai Chạy chân: thỏ, kanguru, khỉ Leo trèo: sóc, vượn, mèo rừng… - Trên không: Bay (dơi), lượn (sóc)
- Trong nước: bơi có cá voi, thú mỏ vịt, hải li
? Mô tả cách kiếm ăn, cách bắt mồi thú ăn thịt? *HS: Rình mồi vồ mồi: hổ, báo ,mèo
Tìm mồi: chuột, sóc, thỏ
Đuổi bắt mồi: chó sói, chó săn
? Cách lẫn trốn kẻ thù loài thú bị ăn thịt?
*HS: Nêu thời gian săn mồi nhóm thú ăn thịt ban ngày, ban đêm lồi thú
*Lớp thú:
1.Mơi trường sống: - Thú cạn
-Ở nước -Bay lượn -Trên -Trong hang -Trên mặt đất 2.Di chuyển:
- Đi, chạy: lợn, bị - Leo trèo: sóc, vượn - Bơi: cá voi
- Bay: sóc bay, dơi - Nhảy: kanguru
3.Kiếm ăn: Thú ăn thực vật -Thú ăn động vật -Thú ăn tạp
-Săn mồi cách rình mồi, vồ mồi
(5)-GV: Hướng dẫn HS chốt lại kiến thức *HĐ4: (5 phút) Viết thu hoạch
-GV: Yêu cầu HS viết thu hoạch trả lời câu hỏi SGK/148, 171
*HS: Viết thu hoạch
cho vờn Thú mẹ dạy tập bắt mồi
-Thú học tập cách bắt chước thú mẹ
III Thu hoạch:
4.4 Tổng kết:
- GV yêu cầu HS thu xếp tập, tranh ảnh vào1 gốc bàn + Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS + Thu thu hoạch chấm điểm cho HS
- HS:Nộp thu hoạch
4.5 Hướng dẫn học tập
- Đối với học này: + Học bài, trả lời câu hỏi vào tập
+Tìm hiểu thêmvề nơi sống, tập tính thú: ách di chuyển, kiếm ăn, sinh sản chim thú
- Đối với học tiếp theo: Xem lại tất câu hỏi cuối từ HKII đến nay, trừ câu hỏi giảm tải
(6)