Vận dụng được định luật phản xạ ánh sáng để giải thích một số hiện tượng quang học đơn giản liên quan đến sự phản xạ ánh sáng và vẽ ảnh tạo bởi gương phẳng.. 3/ Thái độ:.[r]
(1)Tuần dạy : 01-Tiết : Ngày dạy: 21/8/2014
CHƯƠNG I: QUANG HỌC Mục Tiêu Chương
1/ Kiến thức:
Nêu số thí dụ nguồn sáng
Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng
Nhận biết loại chùm sáng: Hội tụ, phân kỳ, song song
Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng để giải thích số tượng đơn giản (ngắm đường thẳng, tạo thành bóng đen, bóng mờ, nhật thực, nguyệt thực) 2/ Kỹ năng:
Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng
Nêu đặc điểm ảnh tạo gương phẳng
Vận dụng định luật phản xạ ánh sáng để giải thích số tượng quang học đơn giản liên quan đến phản xạ ánh sáng vẽ ảnh tạo gương phẳng
3/ Thái độ:
Biết sơ đặc điểm ảnh ảo tạo gương cầu lồi gương cầu lõm
Nêu số thí dụ sử dụng gương cầu lồi gương cầu lõm đời sống ngày
Giáo dục lịng u thích mơn, liên hệ thực tế
Bài 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG - NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG. 1 MỤC TIÊU:
1.1.Kiến thức :
- HĐ 2,3:Hs biết thí nghiệm khẳng định ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta
- HĐ 4: Hs hiểu Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta
- HĐ 5: Hs biết Phân biệt nguồn sáng vật sáng 1.2.Kĩ năng:
- HĐ 2,3:Hs thực thí nghiệm khẳng định ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta
- HĐ 5: hs thực thành thạo Phân biệt nguồn sáng, nêu thí dụ 1.3.Thái độ:
- HĐ 2,3,4,5:Rèn luyện cho học sinh lịng u thích khoa học, thực tế 2 NỘI DUNG HỌC TẬP:
Nhận biết ánh sáng Nguồn sáng vật sáng 3 CHUẨN BỊ
(2)3.2.HS: Mỗi nhóm hộp kín có đèn pin (H 1.2a), pin dây nối cơng tắc 4.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện : 7A1:
7A2:
7A3:
7A4:
4.2 Kiểm tra miệng: Bài đầu chương 4.3 Tiến trình học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Giới thiệu chương.(5’)
GV:- Một người khơng bị bệnh tật mắt, có mở mắt mà không thấy vật để trước mắt khơng?
HS:có
GV:- Khi nhìn thấy vật? HS:khi có ánh sáng
+ GV cho học sinh quan sát gương xem miếng bìa viết chữ gì?
HS: chữ mít
GV:- Anh gương có tính chất gì? HS:Sẽ học chương
* GV giới thiệu vấn đề tìm hiểu trong chương I.
Hoạt động 2: Khi ta nhận biết được ánh sáng ?(5’)
+ GV bật đèn pin ( h 1.1)
- Ta có nhìn thấy ánh sáng trực tiếp từ đèn phát khơng? ?
HS:=> Khơng, ánh sáng không chiếu trực tiếp từ đèn pin phát
-Vậy ta nhận biết ánh sáng ? Hoạt động 3: Khi mắt nhận biết được ánh sáng ?(8’)
+ HS đọc SGK:“ Quan sát thí nghiệm “ + HS thảo luận, trả lời C1 vào phiếu học tập.(Bảng nhóm)
* GV giúp HS rút câu kết luận.
- Vậy điều kiện ta nhìn thấy vật ?
Hoạt động 4: Điều kiện ta nhìn thấy vật.(10’)
+ GV hướng dẫn HS làm thí nghiệm 1.2a + Từng nhóm thảo luận trả lời C2 + GV giúp HS rút câu kết luận chung
I Nhận biết ánh sáng:
Mắt ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta
(3)( có ánh sáng từ mảnh giấy truyền vào mắt ta )
GDMT: Ở thành phố lớn,do cao tầng che chắn nên HS thường phải học tập làm việc ánh sáng nhân tạo, điều có hại cho mắt Để làm giảm tác hại này, HS cần phải có kế hoạch học tập vui chơi dã ngoại.
Hoạt động 5: Phân biệt nguồn sáng và vật sáng.( 10’)
- GV yêu cầu HS nhận xét khác dây tóc đèn sáng mảnh giấy trắng Vật tự phát ánh sáng , vật phải nhờ ánh sáng từ vật khác chiếu vào hắt lại ánh sáng ?
=> Dây tóc đèn sáng tự phát ánh sáng gọi nguồn sáng, mảnh giấy trắng vật sáng
+ Nhóm thảo luận trả lời C3
* GV thơng báo nguồn sáng, vật sáng là gì.
* GV gọi HS cho VD số nguồn sáng, vật sáng
Ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật đo truyền vào mắt ta
III Nguồn sáng vật sáng :
- Nguồn sáng: vật tự phát ánh sáng - Vật sáng: vật tự phát ánh sáng hắt lại ánh sáng từ vật khác chiếu vào
4.4.Tổng kết :
- Cho cá nhân HS trả lời câu C4,C5?
-Bài tập: 1.1
* GV hướng dẫn HS đọc phần có thể em chưa biết.
* Ta nhận biết vật đen nó được đặt bên cạnh vật sáng khác. * GV hướng dẫn HS làm tập trong SBT (1.2 – 1.5).
=> C4: Thanh đúng, đèn có bật sáng khơng có ánh sáng từ đèn truyền vào mắt nên khơng nhìn thấy => C5: Khói gồm nhiều hạt nhỏ li ti, hạt khói đèn chiếu sáng trở thành vật sáng, vật sáng nhỏ li ti xếp gần tạo thành vệt sáng mà ta nhìn thấy
-Bài tập: 1.1 + Đáp án: C
4.5 Hướng dẫn học tập :
*Đối với học tiết này:
- Học bài: Phần ghi nhớ, vận dụng vào thực tế, làm tập - Hoàn chỉnh tập SBT (1.2 – 1.5 ).Các câu hỏi từ C1-C5
* Đối với học tiết học tiếp theo:
- Xem trước “ Sự truyền ánh sáng “ + Anh sáng theo đường nào?