1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Bài thu hoạch nâng hạng giáo viên tiểu học hạng 2

78 31 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Cấu trúc

  • 1. Bối cảnh xã hội hiện nay và những yêu cầu mới đ

  • Trong thời đại ngày nay, nhân loại đang sống tron

  • 2. Thực trạng giáo dục trong nhà trường và hoạt độ

  • 2.1. Công tác giáo dục trong nhà trường

  • * Cán bộ quản lí của nhà trường:

  • Trường Tiểu học Tề Lỗ - xã Tề Lỗ - huyện Yên Lạc

  • * Giáo viên của nhà trường:

  • - Tổng số giáo viên của trường là 34.

  • - 100% giáo viên đạt chuẩn về trình độ đào tạo.

  • * Số lớp trong nhà trường: 24

  • * Số học sinh trong nhà trường: 929 em

  • * Chất lượng dạy học và giáo dục học sinh:

  • - Đánh gá về hoạt động giáo dục: Hoàn thành tốt:

  • Hoàn thành: 399 em

  • - Đánh giá về năng lực và phẩm chất: Tốt:754 em

  • Đạt: 175 em.

  • 2.2. Đánh giá về những ưu điểm và tồn tại của bản

  • * Ưu điểm của bản thân trong hoạt động nghề nghiệ

  • - Phẩm chất tốt, đáp ứng đầy đủ yêu cầu theo chuẩ

  • - Năng lực chuyên môn tốt,vững vàng tay nghề,

  • * Một số tồn tại trong hoạt động nghề nghiệp của

  • - Kĩ năng sử dụng ngoại ngữ chưa thành thạo.

  • - Khả năng phối hợp các phương pháp dạy học và gi

  • - Khả năng phối hợp các lực lượng cộng đồng trong

  • 3. Những kiến thức đã thu nhận được từ các chuyên

  • * Khái niệm nhà nước và nhà nước pháp quyền xã hội

  • TÀI LIỆU THAM KHẢO

  • 3.Kiểm định chất lượng giáo dục trường tiểu học

Nội dung

. Mở đầu′㌱ ′ Ro 쳌 ′ 쳌 R R쳌 ′m㌱ m 쳌 R쳌 ㌱ 쳌 R 쳌 쳌쳌 mR쳌 R쳌 ᙚ ′ ′ ㌱ 쳌 쳌 쳌 ′ 쳌 ã ắ ắ Ro x′ R쳌 ㌱ 쳌 ổ ă 쳌 R쳌 . Nữ쳌 ặ Ro ặế ㌱ R쳌 ó. V 쳌 쳌 쳌 Ro 쳌 ữ쳌 kế 쳌 â lý l㌱ ′ổ ễ 쳌 ′ ㌱ â 쳌 쳌. ộ쳌 í ố 쳌쳌 ㌱ ẹ ộ쳌 쳌 â쳌 ㌱ ấ lRo쳌 쳌 ′. Nắ ữ쳌 쳌 ố R쳌 R쳌 lố í l′ ㌱Đ쳌 N R ′m ị m′ ′ ㌱ 쳌 ị㌱ R쳌 쳌 ′ ;ộ쳌 ′m ′m ộ쳌 쳌 쳌 ù쳌 ố R쳌 ㌱ Đ쳌 l′ ㌱ N R 쳌 ó ′쳌 쳌 ′ ó 쳌. H′õ R쳌 kế 쳌 ′ ; R쳌 Ro 쳌 쳌 ù쳌 R쳌 kế 쳌 ′ ㌱ 쳌 ′m ㌱′:′m 1: Xâm 쳌 R ′m xã ộ 쳌ĩ㌱′m 2: X′ R쳌 ′ố ế ổ 쳌 ổ 쳌 V N㌱. ′m 3: X′ R쳌 ổ ′ lí 쳌 ổ 쳌 ′ ịR쳌 ′ . ′m 4: Độ쳌 l ộ쳌 l 쳌 . ′m 5: ′ lí ộ쳌 m R쳌 쳌 R쳌 ′ . ′m 6: P ă쳌 l 쳌 쳌 쳌 ′ 쳌 .

4 Bài thu hoạch nâng hạng giáo viên Tiểu học hạng II Mẫu Mở đầu ′㌱ ′ ㌱ Ro m R 쳌 쳌 R R 쳌 쳌 쳌 ã ắ ắ 쳌 ᙚ ㌱ ′ 쳌 ′ 쳌 R ữ 쳌kế ㌱ Nắ Đ 쳌 N ộ 쳌 ′m R 쳌 ố 쳌 R ′m ị ộ 쳌 ㌱N 쳌 m ′ R kế 쳌 쳌 쳌 kế 쳌 ′m 2: X′ R 쳌 ′ố ế ′m 3: X′ R 4: Độ 쳌 l ′m 5: ′m ặ Ro ễ 쳌 ố 쳌 R ′ í 쳌 l′ 쳌 쳌 쳌 R Ro ; 쳌 ㌱Đ 쳌 ó 쳌 H ′ 쳌 쳌 ′m xã ộ ù 쳌 ㌱′: 쳌 ĩ㌱ ổ 쳌 ổ 쳌 ′ lí 쳌 ổ 쳌 ′ ′ ộ 쳌l lí ộ 쳌 쳌 V N㌱ ′ ị m R 쳌 쳌 6: P ă 쳌l 쳌 쳌 쳌 ㌱ ′ ′ ㌱ 쳌 ′m 쳌 ổ Ro ố ; R R ặ ′m 쳌 ị㌱ ′ 1: Xâm 쳌 lố ′ 쳌 ′ ′m ′ R m ă ấ lRo 쳌 쳌 ù 쳌 ó 쳌 ổ ộ 쳌 í 쳌 쳌 ′ lý l ㌱ ′ổ ㌱ 쳌 쳌 쳌 쳌 â 쳌 ㌱ R 쳌 쳌 쳌 쳌 ′ ′m 쳌 N ữ 쳌 쳌 쳌 쳌 ữ 쳌 ′m R R â ộ 쳌 l′ õ ó V ẹ R 쳌 â ㌱ 쳌 ㌱쳌 쳌 ′ 쳌 쳌 쳌 쳌 R ㌱ R 쳌 ㌱ 쳌 ế R R ′ Ro x′ R 쳌 ′ 쳌 ′m R 쳌 R 7: D m ′ 쳌 ′m 8: Đ ′m 9: ′ 쳌 l kế o ó l 쳌ữ 쳌 ộ ㌱ ấ lRo 쳌 쳌′ 쳌 쳌; 쳌R xâm ′m ộ 쳌 R 쳌 ′ R 쳌 쳌 ữ 쳌 í ㌱ ộ 쳌 ế 쳌 쳌 l ′ ộ ′ R ế R 쳌 x′ấ m ộ l ㌱ R Đố R′ 쳌 m ′ 쳌 ′ố 쳌 ㌱ ó ㌱ ′㌱ ế 쳌 ữ 쳌 쳌R R ấ 쳌 쳌 kế ó㌱ 쳌 쳌 R R m ′ố ữ 쳌 ặ 쳌 ㌱ 쳌 ′ R R xâm lí 쳌 xâm l l ế ă 쳌 ó 쳌 H l 쳌R 쳌′ ′ R ′ ′ ′ố ế 쳌 쳌 D 쳌 쳌′ lo ộ ắ kị ′ ㌱ Ro 쳌 쳌; l 쳌 ㌱ 쳌 ấ lRo 쳌 쳌 R ′ lí 쳌 R ′ ù o ′ 쳌 ấ ó㌱ â l ế쳌 ㌱ 쳌 쳌ắ k ế ㌱m ổ 쳌 ă 쳌 mế′ 쳌 쳌쳌 쳌 R ′k ấ í 쳌m ′ ị R ㌱ ′ ㌱ ㌱ ã 쳌 ′ố ế k ắ ′mế ă 쳌 k ế′ ấ lRo 쳌 쳌 ộ 쳌 쳌 H ′ ế R ị lí 10: Xâm ộ 쳌 R k â 쳌 ㌱ ′ 쳌ỏ 쳌㌱ l 쳌 쳌 ′ l′ l㌱ 쳌 ′m R R 쳌; 쳌R ㌱ 쳌 ố 쳌㌱ ′ 쳌 ′m R ấ lRo 쳌 쳌 ộ 쳌 ộ ′ 쳌 1.1 Lí chọn vấn đề Nă 쳌 l Ro í ấ l ㌱ ㌱ ị 쳌 ĩ㌱ 쳌 ă 쳌l ộ 쳌 ′m ị â ó V ᙚ ′ộ ế í ấ ′ ó k ᙚ â lý ㌱ ấ′ ㌱′ ′ỳ â ㌱ â ă 쳌l lý ㌱ ′ộ ộ 쳌㌱ ′ 쳌 ấ′ ㌱m ổ ùm ố í ă 쳌 ᙚ l ộ 쳌 ′m ó ấ′ k ù 쳌 쳌 쳌ố 쳌 쳌 ă 쳌l H ㌱m ộ ộ lí ế m N 쳌k ㌱ R ộ ′ lí 쳌 ỉ ổ ㌱ lí R ộ ㌱ ộ 쳌 m ị 쳌 쳌 ) ố 쳌 Đâm l ′ 쳌 m ′ í ㌱ ′m R 쳌 쳌R R′ xâm 쳌 쳌 l㌱ ộ ′ 쳌 쳌 쳌 ộ 쳌 쳌 ㌱ ′ 쳌 m ′ ′ ộ 쳌 ′ ế l m m 쳌 ộ 쳌 쳌 â í ㌱ ㌱ 쳌 m ′ ′ố k ó㌱ l " Phát triển lực đội ngũ giáo viên" 1.2 Mục tiêu nghiên cứu P ă 쳌l ộ 쳌 ′ í 쳌 Ro l mk 쳌 쳌 쳌 ó 쳌 ′ kĩ ă 쳌 â 쳌 ㌱ 쳌 쳌m ′ ′ ố 쳌 ó ă 쳌l - Nă 쳌 l ′ - Nă 쳌 l ′ ㌱′: ′ R 쳌 R 쳌 ấ ấ ′ 쳌 â R㌱ 쳌 ㌱m ổ ộ í í ă 쳌 l 쳌 쳌 ộ ộ ′ kĩ ă 쳌 l kỹ ă 쳌 â 쳌 ㌱ ( ′㌱ ′ 쳌㌱ ă 쳌 ế ′ ′ 쳌 쳌 ó ế ế ᙚ ó 쳌 ′쳌 lí ′ 쳌 ㌱ 쳌 ế Ro k R㌱ ㌱ N ộ 쳌쳌 쳌 ộ ố ′ ế ấ lRo 쳌 쳌 ㌱′ ó l N R 쳌 ′ ′m ′쳌 쳌 ế 쳌 ′ 쳌 P ′ k ㌱ ᙚ kế 99% 쳌 lí ó ′m í ′ ó ộ ′ m k ′ ′ ộ ′ ữ 쳌 쳌R ㌱′ 쳌 쳌 kĩ ă 쳌 ă 쳌l 쳌 ấ ; ố lRo 쳌 쳌 ộ l ′ l 쳌 ′㌱ ′ ㌱ 쳌 쳌 쳌 쳌 m ộ - Nă 쳌 l ′ - Nă 쳌 l ổ - Nă 쳌 l ổ R 쳌 xã ộ m ộ 쳌쳌 ị ố 쳌 kĩ ă 쳌 xã ộ kĩ ă 쳌 ố 쳌 쳌 ′ - Nă 쳌 l ổ ộ 쳌 - Nă 쳌 l 쳌 - Nă 쳌 l 쳌 - Nă 쳌 l R ấ - Nă 쳌 l ′ ′mế ′ố 쳌 R ㌱ ế k 쳌 ấ 쳌 쳌 o ′ kế k ộ 쳌 xã ộ ă 쳌l ㌱ 쳌 ộ 쳌 l l - Nă 쳌 l 쳌㌱ ế - Nă 쳌 l ′k 쳌 ó -Nă 쳌 l 쳌 쳌 ㌱ 쳌 ′ 쳌 쳌 ă 쳌l "Đánh giá lực đội ngũ giáo viên thông đạo công tác kiểm tra đánh giá hoạt động dạy học trường Tiểu học xã Hữu Liên- huyện Hữu Lũng" Nội dung 2.1 Nội dung theo chủ đề ′ R ộ 쳌k ㌱- 쳌 xã Hữ′ ′ - Đ x′ấ k Hữ′ lý l′ ㌱- 쳌 쳌 m Hữ′ ộ ố 쳌 쳌 m l 쳌 ă 쳌l ㌱ ộ 쳌 쳌 l ộ ′ lý ố ㌱ 쳌 ′㌱ 쳌 쳌 â 쳌 ㌱ ă 쳌l ㌱ ộ ′ 쳌 - Công việc đảm nhận vận dụng vào công việc: ㌱ ộ lý 쳌 쳌 R 쳌 쳌 ′㌱ ′ Hữ′ N R R ố 쳌 xâm ′m Đ í ế ′ ㌱ 쳌 쳌 ′ 쳌 ộ 쳌 â ộ 쳌 R ′m ị ㌱ R 쳌 kỉ l′ l㌱ lố ố 쳌 l ố 쳌 í ㌱ ㌱ 쳌 â ấ′ ㌱ ㌱ ổ ′ố l′ ấ ị 쳌 ấ â í ′ ;ý H 쳌 쳌 ấ ộ 쳌 쳌 ; 쳌 ộ 쳌 ㌱ ấ′ R 쳌 l ; 쳌 쳌 쳌 ; 쳌 kế 쳌 ′㌱ 쳌 쳌 ; â H V R 쳌 쳌 kế K ㌱ ó kế R 쳌 쳌 ế V â Ro 쳌 ổ 쳌㌱ â ′ ′ 쳌 ′ 쳌 ㌱ ố 쳌 ó㌱ R 쳌 H mế′ ′ lí l ㌱ ′ổ 쳌 ′ m ㌱ R 쳌kế â ă 쳌 Ro kế ′m kế m l 쳌 ị ′mế ㌱ ị㌱ Ro kế ㌱ ộ ′ è l′m ㌱H ị xã ộ l ă 쳌 쳌H 쳌ỏ 쳌 lí R k í ộ R ′ 쳌 ók ặ 쳌kế ㌱ â â′ â 쳌 ㌱ R ữ 쳌 ộ 쳌 í Ro ′m 쳌 ế ᙚ ắ m 쳌 쳌 R R 쳌 N 쳌 쳌 ; kế í 쳌 ế 쳌 ổ ộ 쳌 쳌 쳌ữ ị k ổ 쳌 ế 쳌 â ộ ế ă ó㌱ xã ᙚ ′m í R 쳌 ổ ă 쳌 ộ 쳌 쳌 Kế 쳌 l o l H R l′m ổ 쳌 VD: ′ 쳌 ó 쳌 쳌 x′m ó쳌 ㌱ â kế 쳌 ế 쳌㌱ ㌱ ộ 쳌 쳌 20/11 … ổ 쳌ó ý H è k ′m ′m R 쳌 ′m 쳌 ′m ị xâm Ro 쳌 ổ k ố ắ xế l lR′ ữ k ㌱ â ′㌱ ó ′ã 쳌 R 쳌 ㌱ Đă 쳌 kí ′ 쳌 쳌 쳌 ổ ữ 쳌 ă ㌱′ 쳌 쳌 쳌; ′ ổ 쳌kế k 쳌 쳌 N 쳌 ế쳌 쳌 m 쳌 H 2.2 Biện pháp thực 2.2.1 Nâng cao nhận thức đội ngũ cốt cán toàn giáo viên: - Nâ 쳌 ㌱ -Đ ′㌱ 쳌 쳌 ó í m l ố 쳌 k ắ ộ 쳌 ấ ẽ ố 쳌ắ 쳌 ㌱ ữ 쳌 쳌 â ặ H ă k ㌱ 쳌 쳌 쳌 R 쳌 쳌 ẽ ′m D ′ổ ㌱ ó ㌱ 쳌 쳌 k m ấm ữ 쳌 ộ ′ lý ′ổ 쳌 쳌 ế 쳌 ế ′m ộ ′m ổ R - Nâ 쳌 ㌱ ộ 쳌 ố 쳌 - Nâ 쳌 ㌱ + ố ′㌱ ′㌱ ′m ấ lRo 쳌 쳌 ′k ố 쳌 ㌱ ㌱ ′m 쳌 ấ 쳌 ′㌱ m ă l : 쳌 ấ 쳌 Ro l 쳌 + ′k R 쳌 Ro 쳌ắ ế + ổ 쳌 ộ ố 쳌 쳌 R ố (ổ R m â 쳌 ㌱ ′ ′ấ 쳌 l l ộ ㌱ 쳌 â 쳌 ㌱ 쳌 k ố 쳌 쳌 쳌 ộ R ă ′ ă 쳌l ó ′m ′ R 쳌 …) l ′ : R 쳌 ó 쳌 쳌 ù 쳌 ′ ′ ế 쳌R ộ ′ 2.2.2 Xây dựng kế hoạch tổ chức dự kiểm tra đánh giá Kế 쳌 R 쳌 쳌 ó 쳌 쳌 쳌 Đ xâm â ấ Ro xâm 쳌 쳌 쳌 ′ổ R 쳌 ? VD: D 쳌 쳌 쳌 ế ? ? ′m k 쳌 쳌 … 쳌 kế ố 쳌 R ′m k ố 쳌 쳌 ộ 쳌 쳌㌱ mâ k ㌱ 쳌 쳌 lý ? m 쳌 H㌱m k ố ㌱ 쳌 쳌 ộ 쳌 ó … Đ xâm 쳌 kế 쳌 lý : ố l k ó m ′ mế′ k xᙚ ′mế 쳌 쳌 R ố ộ ′ lý 쳌 ắ ㌱ ㌱ ? ù 쳌 R ế ắ xᙚ Rý lí 쳌 ộ 쳌 x′m 쳌 쳌 ế 쳌 ó R ữ 쳌 ế ′m 쳌 ế l l 쳌 m ㌱′ k ộ l′ 쳌? H㌱m ′ 쳌 쳌 l′ ế ′ m lí ị â 쳌 ế 쳌 쳌 ㌱ ㌱ ? Đố 쳌 kế 쳌 ? Đố m ㌱ 쳌 ó Ro R ộ ′ ế ㌱m k 쳌 ộ 쳌 쳌 ế R Đ xâm ù 쳌 m 쳌 ó ′m R ㌱m 쳌 쳌 쳌 ắ xᙚ â l ㌱ R 쳌 m ′ mế′ R ′ ó ó ắ 쳌 ㌱ 쳌 xᙚ 쳌 ế 쳌 m ó ế ế 쳌 쳌 m ㌱ ă ′ ỉ ? 2.2.3 Thực kế hoạch dự kiểm tra đánh giá 2.2.3.1 Các bước chuẩn bị cán quản lý trước dự kiểm tra đánh giá: Bước 1: í kế 쳌 ? 쳌 Bước 2: R 쳌 쳌 ổ .? xᙚ R 쳌 ấ ổ 쳌 R ế k 쳌 ㌱m ? ?N .? 쳌 Ro ㌱m ㌱ ㌱ ? 쳌?D 쳌 R .Đị 쳌 ó ㌱?D kĩ ă 쳌 ㌱m lý 쳌 R 쳌 kế ộ ′ 쳌 kế ㌱ xᙚ ễ ế ó쳌 ㌱ 쳌o ý ắ ế m ổ R xᙚ 쳌 2.2.3.2 Dự thăm lớp kiểm tra đánh giá: Bước 1: ế ế ế 쳌 m m ㌱ ộ ′ kế ㌱ m ộ í â í R ữ 쳌 ′ 쳌 R ㌱ ố ộ ′ lý ㌱ ế m 쳌㌱ ′ 쳌쳌 ị R R ấ 쳌㌱ 쳌 R x lý l R ấ 쳌 ′ố 쳌 R Bước 2: P â â : ′ ổ ộ 쳌 l ữ 쳌 R′ lý kế ă 쳌 ộ 쳌 쳌 kế ㌱ ′ l l ã :D ㌱ m 쳌 ố l 쳌 ữ㌱ lý ′mế k ′ í 쳌 m ′ ′ 쳌 mế′ ố ? k ắ ㌱′ : +Kế 쳌 ′mế +P R Vấ k ữ 쳌 쳌 쳌 +P 쳌 쳌 â :Đ 쳌 ă 쳌 ố + ố 쳌 :P ù o ㌱m m ộ R : N쳌 ㌱ ễ : ó 쳌 쳌ó xâm R㌱ ó쳌 ù o ? ′m í 쳌ữ ㌱ ổ? í ㌱ ? ỉ ′ ố kế ấ lRo 쳌 l l 쳌 쳌 ) l R ( R㌱ R ′ 쳌 쳌 쳌 쳌R ㌱ 쳌 ′m m 쳌 ′㌱ ế 쳌 ㌱ ′ 쳌 쳌 ộ ′ kế lý ắ ắ ấ lRo 쳌 H ặ ㌱ 쳌 ó ộ + N쳌 ′ộ ㌱′ k ㌱ ộ ′ 쳌 mế′ ố ố 쳌 ế ặ 쳌Ro l ị m Bước 3: N 쳌 쳌 ′l R㌱ l + ộ ′ 쳌 ㌱ kế ′ 쳌 ㌱ ′ố ế ′ ㌱ ễ 쳌ắ l ′ ㌱ ′k 쳌 ế m ý R ó í í 쳌 쳌 l Ro 쳌 ㌱ 쳌 k â′ Ro ㌱ ế mế′ Bước 4: N ′ kế ㌱ kế m: ế ặ ữ 쳌 ế Ro lý ấm Ro m ′ ′ố 쳌 x m ㌱ x ữ 쳌 ấ k R: K í 쳌 + lý ó ấ lRo 쳌 ặ R l 쳌 쳌 ế 쳌 ó ù 쳌 쳌 쳌 ế m ộk ă 쳌 ế m ỉ ㌱ ổ 쳌 ′ ộ ′ ữ 쳌 ế lý ㌱ ế ổ ế m 쳌 kí m l R 쳌 쳌 ữ 쳌 ㌱′ Bước 5: R Ro k 쳌 쳌 l 쳌 ㌱ 쳌 쳌 Lưu ý: Đ lý ′ lý â ỉ ㌱ 쳌 ẹ ắ 쳌 ′ố …㌱ ù o ㌱쳌 쳌 x 쳌 R ′m Ro ộ ′ ? ó ổ ′ 쳌kế k R 쳌R Ro ữ 쳌 ′m 쳌 ĩ ㌱ ă 쳌l 쳌 ế 쳌 R ấ R 쳌 쳌 R ấ 쳌 R lý ㌱′ ′ 쳌 ữ 쳌l ′ ′ ó ㌱ý R R㌱ lý ㌱ 쳌 R k ㌱ ấ 쳌 í ộ ′ 쳌 ộ ′ ㌱ k ộ ㌱ 쳌 쳌 ổ ố Ro 쳌 ó - lí l′ ộ ′ m lý í ó k ㌱ í ộ ó ă 쳌l l 쳌 ㌱ â ố k í M′ố 쳌 m ㌱ 쳌 ộ ′ lý k ế l ㌱ 쳌 ㌱쳌 m ㌱ 쳌㌱ 쳌 ộ ′ lý 쳌R ộ ′ lý ộ ó ′m í ó k ′ ó 쳌 쳌 ′ m R x ′㌱ 쳌 ㌱ l 쳌 ′mế ấ ắ â ó í 쳌 쳌 m 쳌 k ㌱ x ㌱ Ro ộ 쳌 ó 쳌 V 쳌′m R ấ R ấ R ấ ó x m k 쳌 ′ ′ k 쳌㌱ m 3l ′ố ′m ữ 쳌 ấ ộ 쳌 * Tóm lại: R R ấ : ó ă 쳌l ừ㌱ ′ ′ ㌱ ó ă 쳌l ′ ổ R 쳌 ㌱ ㌱ ó l′â ù 쳌 R x ỉ ó 쳌 ′m 쳌 ộ í l 쳌 2.2.3.3 Các biện pháp đẩy mạnh dạy học thơng qua hình thức dự giờ: * Dự thường xuyên: 쳌 k 쳌 kế ㌱ + Ư′ : l ó â ế R - 쳌 R ă ổ ộ ㌱ 쳌 쳌 ′㌱ 쳌 k V 쳌 ắ Ro 쳌 ă ′m ắ ãl 쳌 쳌 ′ ă ó ặ ( 쳌 쳌 - ól + ′ lý ′㌱ ộ 쳌 R ′m ㌱ ị 쳌 ù 쳌 í l m ộ 쳌 ế l ) ộ ′ - ′ xâm ′ ộ R ấ lRo 쳌 쳌 m 쳌 쳌 쳌k ă 쳌 ă 쳌l 10 ế ′ ′m : 쳌 m 쳌 ㌱ ㌱m 쳌 ㌱쳌 ㌱l 쳌 쳌R ộ ′ lý ㌱ 쳌 쳌 xế l ó óý Ro 쳌k ㌱ ㌱m ′ ộ Mẫu 1: I PHẦN MỞ ĐẦU ù 쳌 ㌱ ấ ó㌱ ấ ấ l R ” Đ 쳌 â 쳌 ㌱ ặ lRo 쳌 Đ â l â â 쳌 â ′ 쳌l ộ 쳌 쳌 ㌱ ộ í 쳌 ị R 쳌 ′m 쳌 쳌 ′ R l ấ ᙚ ′ộ – l ㌱ ộ lRo 쳌 ′㌱ 쳌 V ól ấ lRo 쳌 쳌 ấ ′ 쳌 ′ 쳌 ′ ㌱ ấ 쳌 ㌱ l′ ấ 쳌 ấ lRo 쳌 â 쳌 ă 쳌 ế ă ㌱ V 쳌 ′ 쳌 ′ố ấ lRo 쳌 ′ ó㌱ ó -Đ ′mế 쳌 쳌 쳌 lố ố 쳌 m ′k ′ ố 쳌ắ 쳌 ′ 쳌 쳌 â 쳌 ộ쳌 쳌 ừ쳌 쳌 쳌 ′㌱ ′ ㌱ R Ro m 쳌 쳌 ′ R 쳌 쳌 ′㌱ R ế ′m ị V Ro ộ 쳌 m â l ế ấ lRo 쳌 è l′m l 쳌′ l ấ ó ấ ộ ị R â 쳌 ′ộ “ ㌱ ãx ㌱ 쳌 lRo 쳌 ㌱ R ế l íl ml ộ lRo 쳌 ′ ấm ặ â í 쳌㌱m ′ổ ấ′ ㌱ 쳌 â 쳌 â Ro 쳌′ R 쳌 R 쳌 쳌 ᙚ ′㌱ 10 ′ ữ 쳌kế 쳌 ã ổ V 쳌 ′ ㌱ ㌱ ã m 쳌 쳌 ắ ắ R 쳌 쳌 41 쳌 ′m 쳌 쳌 Ro 쳌 쳌 ộ ốkế ã ắ ắ Ro x′ 쳌 쳌 lý l ㌱ ′ổ 쳌 쳌 R ă â â R Đắk ắk ′ ㌱쳌 R 쳌 쳌 R ′m ′m 쳌 ㌱ ′ Ro 쳌 ễ 쳌 Đ Ro ổ 쳌 ữ 쳌kế ′ ′ 쳌 ị R ế 쳌 ố m ′ ó R 쳌 kỹ ă 쳌 ′ í ổ 쳌 o lý 쳌 kĩ ă 쳌 lý 쳌 ′ ổ lý 쳌 ộ 쳌 ộ 쳌 â ′ R R 쳌 l′ ; 쳌 Nâ 쳌 ㌱ ý Ro ′ 쳌 ′ố ′ kỹ ă 쳌 쳌 ố ữ 쳌kế 쳌 ổ ộ ố ′ố 쳌 ㌱ ó㌱ ấ ổ ′ ㌱ ′ 쳌 ′ 쳌 ố ㌱ 쳌 x′ R kỹ ă 쳌 ố ễ R â 쳌 ㌱ kỹ ă 쳌 l ấ ổ 쳌 ′ ㌱m ㌱ R ㌱ ó ý ′㌱ ′m m ị ị R 쳌 R ㌱m N ′ Ro 쳌 ′ k ị 쳌k ㌱ ấ lRo 쳌 쳌 ị 쳌 ế k R ộ 쳌 R 쳌 쳌 kế 쳌R R 쳌 ă ′ R 쳌 ′ 쳌 ′k ㌱ R ữ 쳌 ấ 쳌 ′m ′ 쳌 ㌱ ế ′ 쳌 ế ộ ′ ộ 쳌 ′ ộ 쳌 ổ m Ro 쳌 N KH PƯD R 쳌 Đ ă 쳌 m Ro ′ R R R 쳌 ộ 쳌 쳌 쳌 í ′m m H ㌱ ẻk 쳌 쳌 ă ữ 쳌 ′ N KH PƯD H m Ro k R ′ ㌱ R R R 쳌 k ộ 쳌 m 쳌 ㌱ 쳌 ′ ó 쳌 ′m 쳌 쳌 R ị í ′ ′ R ấ lRo 쳌 쳌 ㌱ 쳌 ㌱ 쳌 ổ ị 쳌 (N KH PƯD) k ㌱ ấ lRo 쳌 R ấ lRo 쳌 쳌 쳌 H ′ 쳌 ấ lRo 쳌; N ị 쳌㌱k ′ 쳌 쳌 쳌 ′ ㌱ 쳌 Ro ố ấ′ ㌱ ă P â í Ro ấ ㌱ ố 쳌 R R ố ộ ′ố 쳌 ă 42 ế 쳌 ấ R 쳌 ′㌱ 쳌 쳌 ㌱ xâm 쳌 ữ㌱ xâm P â í xâm 쳌 ă ộ R 쳌 Ro 쳌 Xâm R 쳌 Ro kế xâm 쳌 ă Ý l R R Ro 쳌 ′ 쳌 R ㌱ 쳌 ă R 쳌 Ro ă R 쳌 ế l Ro ㌱ ă R 쳌 쳌 ′ 쳌 ′㌱ 쳌 R 쳌 í 쳌 xâm ữ 쳌m ′ ′m 쳌 ′ ′m ộ 쳌 ộ R 쳌 ㌱ XH 쳌 ố 쳌 ó ộ ắ ′ố ế II NỘI DUNG PHẦN 1: KẾT QUẢ THU HOẠCH KHI THAM GIA KHÓA BỒI DƯỠNG ′㌱ k ă 쳌 â ã Ro ′m 1: Xâm -Kế : Nắ m 쳌 ′m 쳌 쳌 ĩ㌱ R ㌱ ′㌱ 쳌 ㌱′: xã ộ kế ′ R ′m 쳌′m ắ xã ộ 쳌 ĩ㌱ ổ ộ 쳌 ㌱ R 쳌 쳌 kế ′ộ ′m ố 쳌 2: X′ R -Kế :H ổ 쳌 쳌 ′ố ế 쳌 ( DP ) ổ DP - kỹ ă 쳌: H ′m ổ 쳌 ′ DP ế ộ ′ Ro ổ l ấ mế′ k ㌱ ′ ổ DP R ó 쳌 43 쳌 V N㌱ ; ấ ế쳌 ′㌱ Ro R ′ố ế ế쳌 ố lã m 쳌 쳌 ố R ㌱m ( lý ộ ổ k ó kỹ ă 쳌 D; ó kỹ ă 쳌 ′ ′ R ó Ro DP 쳌 ㌱ xã ộ 쳌 ′m R - Kĩ ă 쳌: H D ㌱ ㌱ 쳌 쳌 (XH N); ặ ộ 쳌 V N㌱ 쳌쳌㌱ D ′ ặ ㌱ ㌱m ấ 쳌 ổ ′ ổ ộ 쳌 ㌱ ′m R 3: X′ R 쳌 ′ 쳌 ổ ′ ổ 쳌 ′ ị -Kế :Đ Ro ữ 쳌kế 쳌 ổ 쳌 ′ R lí 쳌 쳌 ′ 쳌 R ấ ị R m ′ ′ 쳌 ㌱ x′ R 쳌 ổ ′ lý ộ ố ′ố 쳌 ㌱; ó㌱ ấ R ộ 쳌 ộ ′ố ế - Kỹ ă 쳌: 쳌 ố â 쳌 ㌱ l′ ; kỹ ă 쳌 l ′m ó ; kỹ ă 쳌 4: Độ 쳌 l -Kế ộ 쳌l :H ′ ′mế ộk ′㌱ â R 5: ′ 쳌 ′ -Kế í ổ 쳌 o 쳌 k ộ 쳌l ộ 쳌l lí k ㌱ 쳌 쳌x ộ 쳌l 쳌 쳌 lí ộ 쳌 m R 쳌 쳌 : + H ′ Ro ộ ố R + P â R 쳌 Ro - Kỹ ă 쳌: lý 쳌 R 쳌 R ă 쳌l 쳌 쳌 쳌 44 쳌 ㌱m 쳌 쳌 쳌 lí R ′ 쳌 ′ 쳌 쳌 ′ lý 쳌 쳌; k ᙚ 쳌 ′ 쳌 쳌 ′ R 6: P R 쳌 ㌱ 쳌 ó kỹ ă 쳌 l ㌱ ị ặ R R ′ 쳌 ㌱ í ữ 쳌 R′ ′m â ′; kỹ ă 쳌 V - Kĩ ă 쳌: ó ′m 쳌 쳌 m Ro ộ 쳌l l kỹ ă 쳌 쳌 ′ ó kỹ ă 쳌 ′ 쳌 -Kế : +H ′ lý 쳌 R m ′ ′ lo R 쳌 m ′ ′ ổ R 쳌 +H ′ õ ộ Ro 쳌 ộ 쳌 쳌 kế R 쳌 쳌 ữ㌱ R 쳌 ổ ộ ổ 쳌 쳌 ′ 쳌; ′ m Ro R m ′ ữ 쳌 ′ ổ 쳌; 쳌 쳌 쳌 ố 쳌 ổ R ′ 쳌 쳌 ′ ′ ; Vấ 쳌 ; 쳌 o 쳌 ộ 쳌 쳌 k ㌱ ổ R 쳌 쳌 - Kỹ ă 쳌: + ó kỹ ă 쳌 ổ 쳌 â â í R 쳌 lý ă ′m ị 쳌 ′ ′ 쳌 ó R 쳌 쳌 쳌; Kỹ ă 쳌 ổ 쳌kế ộ 쳌D m – ′ ′ + Kỹ ă 쳌 â 쳌 í 쳌 x′ + Kỹ ă 쳌 xâm 쳌 R 쳌 쳌 ó 쳌 쳌 ㌱ ộ 쳌 쳌 ㌱m ă 쳌l ㌱ 쳌R 7: D m -M R ế ổ 쳌 ă 쳌l 쳌 kế ′ ′m 쳌 ′ ′ ㌱쳌 R l k ㌱ H ㌱ 쳌 ế 쳌ỏ ă 쳌 k ế′ m l 쳌 ㌱m ᙚ ᙚ 쳌 ó kí kế ấm óí 45 kế 쳌 쳌 m ế 쳌 í R ữ 쳌 쳌l ′ ộ 쳌 m - ㌱ ộ ó ó ′㌱ ㌱ ′m ′m ′m ế′ 쳌 ㌱ 쳌R ㌱ 쳌R ố ấ ′㌱ k ′mế H m ′ ′ 쳌R â ó 쳌′m ị l ′m 쳌 ĩ ộ l ′m 8: Đ -Kế l ′m 쳌 ′ 쳌k ị 쳌 ′m R 9: 쳌 ′ -Kế 쳌 ók m ó ế R (H k ế 쳌 ă 쳌 ổ ㌱ 쳌 쳌 ấ lRo 쳌 쳌 쳌 ′ ) ế ộ ó k ′m R 쳌 ấ lRo 쳌 R ㌱ ấ lRo 쳌 쳌 ′ ′ kĩ ă 쳌 k ị í ẽl k ㌱ ó ′ 쳌 R D ấ lRo 쳌; - Kĩ ă 쳌: ổ ml R 쳌 ㌱ l ữ 쳌H ị ị ộ ㌱ l 쳌 R 쳌 ′ ′ k ′ mế′ ố ㌱ 쳌R 쳌 ㌱H k : N ′ Ro ㌱ V ó ㌱ 쳌 ′ộ 쳌쳌 H ă 쳌 k ế′ 쳌 l ㌱ 쳌R 쳌 m m Đặ â lí k ㌱ ㌱ ế R R ′ 쳌 ′ R ′ 쳌 ; ㌱ R 쳌 쳌 ′ ㌱ 쳌㌱k ′ k ㌱ R ị ấ lRo 쳌 lí ộ 쳌 쳌 쳌 쳌 :H ′ 쳌 ế ㌱ 쳌 (N KH PƯD) - Kỹ ă 쳌: m Ro k R 쳌 R ị í ㌱ 쳌 ′ ữ 쳌 ấ ′m ′ 쳌 ế ộ 쳌 쳌 ′k ㌱ R k ㌱ R 쳌 쳌 쳌; 쳌 kế ′ N KH PƯD ′m l -Kế 10: Xâm kế o 쳌 R 쳌 ă ′ố ế : 46 ó㌱ R 쳌 ′ R 쳌 + m Ro k R + 쳌 ′ +P â R 쳌 ố ấ′ ㌱ ă 쳌 m Ro R ă ㌱ ㌱ ă R 쳌 xâm 쳌 R 쳌 ′ í Ro ố ′㌱ 쳌 +P â í Ro xâm 쳌 ă 쳌 ữ㌱ xâm 쳌 쳌 ă R 쳌 ấ ′ố ế ấ ữ 쳌 R R 쳌 ㌱ ố ộ 쳌 - Kĩ ă 쳌: +Đ 쳌 + Xâm + Ro 쳌 ă R 쳌 Ro kế ế l Ro 쳌 ộ ă R xâm R R 쳌 ă R 쳌 쳌 쳌 PHẦN 2: PHƯƠNG HƯỚNG VẬN DỤNG VÀO THỰC TẾ DẠY HỌC VÀ GIÁO DỤC ĐỔ MỚ ĂN ẢN VÀ ỒN D ỆN lí ㌱ ổ N쳌 ị ′mế ố 29-N / W ị ố 404/ Đ′ - ổ 쳌 쳌 m 27 Đ ÁO DỤ ă 쳌3 ă ổ R 쳌 2015 쳌 K쳌 ′ ′ ㌱ R N쳌 ị 쳌 ổ í 쳌 ễ ế쳌 ổ x′ 쳌 kị ㌱m ổ ấ ㌱ R ó 쳌 쳌 47 ㌱k ㌱ 쳌 - R 쳌 쳌 ổ 쳌 ó ữ 쳌 ế ấ í ㌱′ âm: + R 쳌 ặ 쳌 ′m kế ấ ẹ m 쳌R + Ro 쳌 R o ế kế 쳌 â mế′ m ′ ′ R ′쳌 m ữ 쳌 lĩ k ㌱ ′ 쳌 ㌱ ộ ố ′kế lâ R㌱ kĩ ă 쳌 쳌kế R㌱ R㌱ ế R㌱ R㌱ Ro lố ố 쳌 +H m ộ mế′ l ộ 쳌 쳌 P R l ′ ′ 쳌 ộ 쳌 k ă 쳌 쳌 + ế kế R 쳌 ế m l 쳌 ㌱ R㌱ 쳌 쳌 ′m í R㌱ í l ′m ㌱ 쳌 ㌱ ù 쳌 k ó k ă ế′ í ㌱/ Đổ ′ ă 쳌l ㌱ R ý ỉ xâm 쳌 쳌 쳌 í 쳌 R㌱ 쳌 ố 쳌 ố 쳌 쳌 ổ ′쳌 R 쳌 ㌱ N ữ 쳌 mế′ ố ấ lRo 쳌 쳌 m 쳌 ′ 쳌 ộ 쳌 xã 쳌 ′ 쳌 쳌 쳌 R㌱ 쳌 ㌱쳌 - M ′ ặ 쳌 R㌱ Mộ ố ộ 쳌 kĩ ă 쳌 R 쳌 쳌 ó㌱ 쳌 ố m ′ ㌱ ᙚ kế í m ′ ă 쳌l R㌱ í R㌱ ă 쳌 쳌 쳌 ′m ổ ă 쳌 ố 쳌 쳌 ó ㌱ 48 ấ ㌱ m ′ ′ ′ ′ 쳌 ắ lâ′ í ′ ế l -M ′ ml 쳌 쳌 쳌 ù o / Đổ R ㌱m R ′ 쳌 ᙚ 쳌 ㌱ ′ố ộ ′ 쳌 ế R 쳌 ′m ㌱ 쳌 Ro 쳌 l ổ ă 쳌 ă 쳌l ′ 쳌x m R 쳌 ế ị l â′ ᙚ k ố lRo 쳌 k ế ㌱ 쳌R ế R í ă 쳌l ế ól ′ố ế ′ 쳌㌱ 쳌 쳌 ễ k R l 쳌 ㌱′ l l mk 쳌 ế 쳌 쳌 l 쳌 쳌 ㌱ kĩ ă 쳌 í ′ 쳌 ㌱ 쳌 ế ỉ 쳌?N ᙚ ′㌱ ộ 쳌 ộ 쳌 l 쳌 ộ 쳌쳌 ổ ộ ′ R 쳌 / Đổ H ộ l ′ ộ ấ lRo 쳌 xâm R 쳌 Ro 쳌 m R lí k ㌱ ế ý 쳌 ỉ ′ ế ẽl ′ ′ Ro ế õ kĩ ă 쳌 ù 쳌 l 쳌 ỏ: - ′ố 쳌 - R ĩ í R ộ H ấ ộ 쳌쳌 â ㌱ ㌱ ố 쳌쳌㌱ ㌱ ộ 쳌 쳌 R R 쳌㌱ R 쳌 ế 쳌 쳌 R 쳌 xã ′㌱ ó 쳌 ′m ă 쳌 쳌 ㌱ â / Đổ - Độ ộ 쳌 쳌 쳌 쳌 ㌱m ′ ộ ′ấ 쳌 ố lRo 쳌 100% ó 쳌m ′ ′ ấ ố ′m ′ 49 ㌱ ổ : ′ấ ′ ộ ′ 쳌 R R 쳌 ổ m 쳌 ổ 쳌 ổ 쳌 쳌 - Nâ 쳌 ㌱ ă 쳌l 쳌 HR R ᙚ k 쳌 쳌 ị R 쳌 í 쳌 o ộ 쳌 쳌 R ấ R 쳌 R 쳌 â ó㌱ 쳌 ㌱Đ 쳌 ㌱ 쳌 R 쳌 ộ 쳌 P ố o R ộ 쳌 xã ộ í ị㌱ R 쳌 ấ - Độ 쳌 l ㌱ 쳌㌱ ㌱ ㌱ ấ ㌱ 쳌 o ẹ ᙚ Đ ′l 쳌 â P ố ㌱ lo R 쳌 ′ ㌱ ′ ố 쳌 ㌱ ㌱ ㌱ ㌱ 쳌 ẹ xã ộ 쳌㌱ ố ó ổ R ộ 쳌Đ 쳌 - Độ k ỦA ĐỘN ế - xã ộ ã ′ ′ ỉ â ế Í HUYẾ ĐÁP ỨN NHU ÁO V ÊN 쳌 â Độ 쳌 l lý mế′ ố 쳌 HO mế′ ố m mế′ ố â Ự Ự VẬN DỤN ㌱ ộ 쳌l l 쳌 k k 쳌 쳌 kĩ ă 쳌 ㌱ ′k ẦU ĐỂ ẠO ĐỘN - ′m 쳌 쳌ó ẢN HẤ ỏ㌱ m 쳌 ă 쳌 l ộ 쳌 R ộ 쳌 ổ 쳌 R ′m ẹ ′m ị 쳌 쳌 xã ộ 쳌㌱ 쳌 ′ l R 쳌 쳌 쳌 - ㌱ - m ế Ro m ộ 쳌 ế ộ 쳌 D m mế′ ố ộ 쳌 l㌱ 50 ế ộ 쳌 ộ 쳌 - mế′ ố â â l 쳌 ộ 쳌 â l mế′ ố 쳌 ó 쳌 m m ộ 쳌 m ㌱ mế′ ố mế′ ố â ộ 쳌 k mế′ ố lý lý ộ 쳌l 쳌 m - ộ 쳌l l ′ xâm ′ ộ 쳌 ộ 쳌l kí ặ 쳌 ′m m ㌱ ộ 쳌l - Xᙚ x ế â ộ 쳌 쳌R kế - R - ㌱ ộ 쳌 ó - ㌱ ộ 쳌 ó í 쳌 ㌱ 쳌R l㌱ ộ 쳌 l kí í ị ′ l lí k ′ 쳌o ộ 쳌 ộ 쳌l 쳌 쳌′m k ′㌱ ộ 쳌l ắ ó Ro â lý ㌱′: ㌱ l㌱ ộ 쳌 쳌 ấ 쳌 ó ộ 쳌 í ù o ộ 쳌 R ộ 쳌 ó í ′ ộ 쳌 ó ㌱ ộ 쳌l ý kí - ㌱ ấ o 쳌 ữ㌱ mế′ ố ㌱ l㌱ l㌱ 쳌R 쳌 * Đặ lí ế 쳌 ộ 쳌 ′k lí ′ í ó㌱ â l㌱ -Đ - ㌱ ố 쳌 ộ 쳌l kí k ㌱ ㌱ 쳌R ộ 쳌 í 쳌 l : ㌱ 쳌 mế′ l ặ k ㌱ ế kỉ XX x′ấ â ㌱ 쳌R - â ㌱ 쳌R í 쳌 m쳌 ′ ữ 쳌 m ′ ′쳌 ó ㌱m ổ : - ′m ′m 쳌 ố m kế ㌱ 쳌 ổ ㌱ 쳌′ 쳌 xã ộ 쳌 ó㌱ 쳌 m 51 ㌱ ㌱m ổ í ấ 쳌 ′㌱ -Y ′ ′ ㌱ 쳌 ị -Y ′ ữ 쳌 kế ế ′ o 쳌 ố -Y ′ ộ 쳌 ã ′㌱ ′ ắ -Y ′ 쳌 ặ 쳌 m m ù 쳌 R 쳌 ㌱m ổ ấ′ ′㌱ ㌱ ẹ ộ 쳌 쳌 쳌ó â 쳌 ㌱ ố 쳌 ′쳌 ㌱ 쳌㌱ ộ 쳌 ộ 쳌 ã 쳌 쳌 쳌 - ㌱m ổ k ′ ′m í ㌱ ẹ ữ 쳌 x′ R ó 쳌R ᙚ M㌱ l w 쳌 ó ó ′ xã ộ - ㌱ A 쳌 ㌱m ổ ố 쳌 쳌 쳌 ′ lí ế â lý 쳌R ′ ′ ′ ′ Ro mế′ ố ′ H ′m 쳌 ′㌱ - Đó l - R 쳌 쳌 ữ㌱ ấ lRo 쳌 ′ộ R 쳌 ộ 쳌 ã lí ộ 쳌l ′ Mỹ ′ ′㌱ 쳌 lý Ro 쳌 N ′ ′ 쳌 ㌱ 쳌R 쳌 쳌 ′쳌 : ′ ㌱ ′ ′ ấ 쳌 ó ó ′ ỏ㌱ ã ′ ′k ㌱′ Ro R ㌱′: ố 쳌 Yế′ ố ′ ′ lí ã ă A ′ 쳌 N â ố ổ R ′ R 쳌 k 쳌k í ㌱ ổ Đ ′k Đ ′k ị P A 52 ′ lo 쳌 l l ㌱ ổ ổ lí ᙚ ị 쳌 l m ′ Xã ộ R 쳌 N ó x 쳌 ㌱ lR′ 쳌 쳌 ă 쳌 R 쳌ắ kế ã 쳌 â Ho ′m í ị l ế 쳌 ế ộ 쳌 쳌 ừ㌱ 쳌 ㌱ xã ộ Vị í 쳌 쳌 쳌 ị㌱ ị ㌱ ộ ó 쳌 쳌 ế - M′ố ế ′ ′ ộ 쳌l l ㌱ M ㌱′ kí 쳌 â í ộ ′㌱ ó ′ ỉ ó ó 쳌 ổ 쳌 ′ ó í 쳌 쳌 ′l m 쳌k k ù o ′ ′ ㌱ â - 쳌 ộ R R R 쳌 쳌 쳌 쳌 ộ 쳌l ′㌱ ′㌱ ấ 쳌 쳌 R lo ị óí ′mế 쳌 lR 쳌 쳌㌱ 쳌 lR 쳌 lo í ㌱쳌 l k ế ′ộ ′ R 쳌 ′ R′ … ộ 쳌 쳌 ếl 쳌 쳌 쳌 ′k ók ă m k ó ó l Ro ộ 쳌 k ′mế k í ố" 53 쳌 ấ ố 쳌 쳌 k 쳌 쳌 쳌 쳌 ộ 쳌l ý 쳌 ′㌱ R mk 쳌㌱ l - M′ố ộ 쳌l ㌱m ㌱m V â 쳌 â N R 쳌 쳌 m ố - 쳌 - N쳌 R ′㌱ k ᙚ 쳌 R ấ′ ấ ′ ổ 쳌 ㌱ â 쳌ó 쳌 ị㌱ l 쳌 m ố R 쳌 쳌 Ro 쳌 R 쳌 Ở ã ỉ ị ộ ′ ′ ó 쳌âm ㌱ â l ố m 쳌 쳌 â′ 쳌k ộ 쳌l lí k â 쳌 ㌱ 쳌 쳌 ế lRo xâm 쳌 ộ ộ o 쳌 쳌 ấ lRo 쳌 쳌 쳌 R ′ 쳌 쳌 ′ Đắk ắk ổ ′ 쳌 l 쳌ó ý ᙚ R 쳌 쳌 ′ xâm 쳌 R Ro 쳌 ′ â ㌱ ấ ổ Ro kỹ ă 쳌 ᙚ ′m í 쳌R R kế m " " m ộ 쳌 ′ 쳌 x′m í 쳌 ấ lRo 쳌 쳌 ′ R㌱ R ′ố R â 쳌R ′ ᙚ ố ố 쳌쳌 âm l 쳌 ㌱ l 쳌 ′㌱ ã ổ 쳌 â 쳌 ㌱ 쳌 ữ 쳌 ă 쳌 R 쳌 ó ã 쳌ó R 쳌 "xâm ộ 쳌 kế R ố" í P 쳌 ′㌱ k ᙚ ㌱m - Đố Nộ ′㌱ R â 쳌 쳌k ㌱ 쳌 쳌l ′㌱ ó ㌱쳌 Đó l R ′ 쳌 ổ ố 쳌 ữ 쳌 ㌱ ổ R ấ l 쳌′m 쳌 ặ ế 쳌 x m ㌱ lí k 쳌 쳌 쳌 ′ý ᙚ x ′ 쳌 m ′ R 쳌 â …………, 쳌 m… 2018 NGƯỜI VIẾT ………………………… 54 쳌 쳌 ㌱ Đ 쳌 R 쳌… ă R Tài liệu tham khảo 1/ l ′ 쳌 R ㌱ R 쳌 ᙚ ′ ố 404/ Đ ′ ổ ổ 쳌 쳌 ′ Đắk ắk 쳌 쳌 쳌 m 27 Đ 쳌 ă 쳌3 ă R Nộ ㌱ 쳌 ㌱ Đ 쳌 RP 2/ N쳌 ị ′mế 29 N - W 3/ N쳌 ị ị ′ 쳌 2015 ㌱ K쳌 R 쳌 ổ ′ 쳌 쳌 ㌱ 쳌 PHẦN MỞ ĐẦU NỘ DUN PHẦN 1: KẾ UẢ HU HOẠ H KH HAM A KHÓA Ồ DƯỠN PHẦN 2: PHƯƠN HƯỚN VẬN DỤN VÀO HỰ Ế DẠY HỌ VÀ ÁO DỤ 55 í ... (20 18) Tài liệu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên Tiểu học hạng II NX Đ P ị ′ố 쳌 ㌱ ộ í R 20 15) Phát triển Quản lí Chương ộ R R V ế VRo 쳌 (20 04) Nghiên cứu khoa học giáo. .. 쳌 m 23 ′ 쳌 쳌 11 ă ′m ị ′ ấ lRo 쳌: 20 12 ′ 쳌 -M 쳌 쳌 :M ộ 쳌 쳌 ố ă 쳌 ĩ㌱ ᙚ 쳌 R ố 42/ 20 12/ ㌱ ộ Đ ấ lRo 쳌 쳌 R 쳌 쳌 ′㌱ l ㌱ 쳌 ′ ố l ′ kế ă – ′mế ′ ị … * Kiểm định chất Iuợng giáo dục trường tiểu học ′... K nước” Đ ′ 27 ′ ó ghi ? ?Giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ kỹ để học sinh tiếp tục học trung học sở.”[7]

Ngày đăng: 05/03/2021, 14:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w