-Nỗi buồn: áp lực từ bố mẹ, lực cản từ bạn bè hoặc chính bản thân, thất bại trong học tập…. KB:(1 đ)[r]
(1)PHÒNG GD& ĐT TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG : THCS SUỐI NGÔ Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Suối Ngô, ngày 22 tháng 10 năm 2013
ĐỀ KIỂM TRA XẾP HẠNG LỚP:8A1(NÂNG CAO)
MƠN:NGỮ VĂN TG:90P
Câu 1 Hãy tìm số chi tiết để chứng minh thông qua câu chuyện, tác :
giả An-đéc-xen phê phán bất công xã hội thái độ tàn nhẫn người đời-một nguyên nhân đẩy cô bé bán diêm đến cái chết thương tâm.(2 điểm)
Câu 2:Phân tích giá trị nghệ thuật việc sử dụng từ tượng hình, từ tượng thanh sau:(2 điểm)
“Thân gầy guộc, mong manh Mà nên lũy nên thành tre ơi!”
(Tre Việt Nam-Nguyễn Duy)
Câu 3:Em kể lại câu chuyện niềm vui, nỗi buồn tuổi học trò.Trong phần thân có đoạn văn trình bày theo lối móc xích,một đoạn văn trình bày theo lối quy nạp.(6 điểm)
Suối Ngô, ngày 22 tháng 10 năm 2013 GVBM
(2)PHÒNG GD& ĐT TÂN CHÂU CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG : THCS SUỐI NGÔ Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Suối Ngô, ngày 22 tháng 10 năm 2013
ĐỀ KIỂM TRA XẾP HẠNG LỚP:8A1(NÂNG CAO)
MÔN:NGỮ VĂN TG:90P
ĐÁP ÁN- HƯỚNG DẪN CHẤM:
Câu 1:(2 đ)
*Các dẫn chứng :(1 đ)
-Thái độ người :Mọi người vui vẻ khỏi nhà; Mọi người bảo “Chắc muốn sưởi cho ấm”
-Hành động:Khách qua đường, quần áo ấm áp vội vã đến nơi hẹn hị, hồn tồn lãnh đạm với cảnh nghèo khổ em bé bán diêm.
*Phân tích ý nghĩa: (1 đ) Câu 2:(2 đ)
-Từ tượng hình: (1 đ)
+ Gầy guộc(gầy gò đến mức da bọc xương)
+ Mong manh:(rất mỏng, gây cảm giác không đủ sức chịu đựng)
Gợi đến mỏng manh, yếu ớt kiên cường, mạnh mẽ, đoàn kết tre.Đó biểu tượng kiên cường, bất khuất người dân Việt Nam.(1 đ)
Câu 3:(6 đ) *Yêu cầu:Phần thân học sinh phải viết đoạn văn móc xích quy nạp đạt điểm 4.Cịn khơng đạt điểm
MB(1đ)
Giới thiệu câu chuyện khó quên thân TB(4 đ)
-Niềm vui thân đạt thành tích cao học tập vượt qua trở ngại thân…
-Nỗi buồn: áp lực từ bố mẹ, lực cản từ bạn bè thân, thất bại học tập…
KB:(1 đ)