Trên đây là báo cáo các hoạt động về tổ chức, quản lý và giáo dục toàn diện trong nhà trường năm học 2019-2020 của đơn vị THCS Tân Hiệp ./.. Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG.[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP Độc lập – Tự – Hạnh phúc
_ _ Số: 21 /BC.THCS Tân Hiệp, ngày 30 tháng 10 năm 2019
BÁO CÁO
Các hoạt động tổ chức, quản lý giáo dục toàn diện đơn vị trường THCS Tân Hiệp năm học 2019-2020
Căn nội dung kiểm tra hoạt động tổ chức, quản lý giáo dục toàn diện nhà trường năm học 2019-2020 theo Quyết định số 121/QĐ-PGDĐT ngày 18/10/2019 Phòng GD&ĐT, đơn vị THCS Tân Hiệp báo cáo sau:
I Tình hình chung đơn vị 1 Về học sinh:
* Tổng số huy động đầu năm học: 286 / lớp (tỷ lệ 36/lớp) Chia ra:
- Khối lớp 6: số học sinh: 88 / lớp ( tỷ lệ hs 44/lớp ); - Khối lớp 7: số học sinh: 78 / lớp ( tỷ lệ hs 39/lớp ); - Khối lớp 8: số học sinh: 60 / lớp ( tỷ lệ hs 30/lớp ); - Khối lớp 9: số học sinh: 60 / lớp ( tỷ lệ hs 30/lớp );
* Tình hình học sinh bỏ học: 01 học sinh
Về cán bộ, giáo viên, nhân viên:
- Tổng số CB.GV.CNV: 21 / 13 nữ
Trong : + CBQL: 2; + GV: 15; + Nhân viên:
- Tỉ lệ bố trí giáo viên : 1,87 / lớp:
Tình hình CSVC: + Phịng học:
+ Thiết bị : ; Phòng Thư viện : + Phòng thực hành :
+ Phòng hành chánh, chức :
- Sách Thư viện:
STT Tên sách Số lượng Ghi chú
01 Sách tham khảo 323
02 Sách giáo khoa 7.742
03 Sách nghiệp vụ 284
04 Sách thiếu nhi 687
05 Sách Bác Hồ 54
06 Sách pháp luật 101
07 Sách đạo đức, lối sống 88 + 62
08 Lịch sử VN 29
09 Biển đảo 39
(2)Cơ sở vật chất đảm bảo cho trường đạt chuẩn quốc gia
Thuận lợi khó khăn: a Thuận lợi:
- Trường quan tâm đạo hỗ trợ thường xuyên Phòng Giáo dục đào tạo, cấp uỷ quyền địa phương
- Về Trình độ chun mơn: 100% CBQL-GV đạt chuẩn, có 15/17 chuẩn, tỉ lệ 88.2 %
- Có kế hoạch dài hạn, trung hạn ngắn hạn có tính khả thi, sát thực tế Được tin tưởng cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường
- Đội ngũ cán bộ, viên chức: nhiệt tình, có trách nhiệm, u nghề, gắn bó với nhà trường mong muốn nhà trường phát triển, chất lượng chuyên môn nghiệp vụ sư phạm đa số đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục
b Khó khăn:
Cịn thiếu GV Nhân viên Thư viện, Thiết bị
Địa bàn cư trú HS rộng, đời sống kinh tế số gia đình cịn khó khăn, nhận thức phận nhỏ phụ huynh chưa cao, dẫn đến tình trạng PHHS thiếu quan tâm đến việc học tập em, gặp khó khăn việc phối hợp nhà trường gia đình học sinh
II Tổ chức, quản lý giáo dục toàn diện đơn vị
1 Công tác tổ chức, phân công đơn vị; việc xây dựng quy chế hoạt động sở giáo dục; quy chế chi tiêu nội bộ, quy chế phối hợp hồ sơ hoạt động Hội đồng trường
a Tổ chức giảng dạy học tập, thực chương trình, nội dung kế hoạch dạy học mơn văn hóa:
- Thực kế hoạch, nội dung chương trình giảng dạy 37 tuần Đơn vị thực tuần 13 tuần 14 lớp từ ngày 11/11/2019
- Có kế hoạch, phân cơng kiểm tra, tự kiểm tra kiểm tra chuyên đề
- Có ban hành qui chế chuyên môn, thực thiết lập cập nhật loại hồ sơ sổ sách, qui định chuyên môn dự giờ,thao giảng, sinh hoạt chuyên môn, …
b Hoạt động Hội đồng trường.
Có đầy đủ hồ sơ, kế hoạch, báo cáo kết hoạt động hàng năm Hội đồng trường nhiệm kỳ 2016-2021
Có kiểm tra, rà sốt bổ sung chiến lược phát triển nhà trường giai đoạn 2016-2021, tầm nhìn 2025
(3)Tốt nghiệp THCS
Năm học
2017-2018 2018-2019 HK I- 2019-2020
Số lượng % Số lượng % Số lượng %
88 100 68 100 60
d Kết xếp loại hạnh kiểm học sinh 03 năm liền kề: HẠNH
KIỂM
Năm học
2017-2018( 323 hs ) 2018-2019( 288 hs ) HK I- 2019-2020 ( 286 hs )
Số lượng % Số lượng % Số lượng %
Tốt 275 85,1 235 81,5
Khá 44 13,7 45 15,7
Trung bình 1,2 2,5
Yếu 0,3
e Kết thực giáo dục học lực học sinh 03 năm liền kề:
HỌC LỰC Năm học
2017-2018( 323 hs ) 2018-2019( 288 hs ) HK I- 2019-2020 ( 286 hs )
Số lượng % Số lượng % Số lượng %
Giỏi 66 20,4 56 19,4
Khá 133 41,3 103 35,9
Trung bình 100 30,9 106 36,8
Yếu - Kém 24 7,4 23 7,9
f Công tác kiểm định chất lượng xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. Trường THCS Tân Hiệp đạt chuẩn quốc gia theo định số 1552/QĐ-UBND ngày 08/05/2015 UBND tỉnh Long An, dự kiến công nhận lại vào cuối năm 2020 ( )
Trường THCS Tân Hiệp đạt kiểm định chất lượng cấp độ theo định số 421/QĐ-SGDĐT ngày 28/05/2018 Sở GD&ĐT Long An
2 Quản lý thu chi nguồn tài chính, việc thực chế độ, chính sách nhà giáo người học từ ngày 01/01/2019 đến 30/10/2019.
a/ Kinh phí cấp từ NSNN * Năm 2018 :
Tổng dự toán : 313 558 375 đồng Tổng chi : 928 381 387 đồng Tồn : 203 176 988 đồng * Năm 2019 :
Tổng dự toán: 429 508 988 đồng Đã chi : 337 358 157 đồng
(4)b/ Tình hình thu học phí:
* Tồn năm học 2018-2019 : 21 207 869 đồng
* Thu năm học 2019-2020 ( kể cấp bù HP ): 71 604 000 đồng Chi : 64 087 121 đồng
Tồn kho bạc : 28 724 748 đồng c/ Nhận định tình hình:
Có đủ hồ sơ sổ sách theo qui định Sử dụng nguồn ngân sách cấp quỹ phúc lợi đơn vị
Có xây dựng kế hoạch số 232 /KH-THCS ngày 19/12/2018 đơn vị V/v thực quản lý Tài sản năm 2019 có báo cáo sơ kết quản lý tài sản số 495/BC-THCS ngày 01/08/2019 đơn vị
Có xây dựng kế hoạch số 283 /KH-THCS ngày 08/01/2019 đơn vị V/v thực quản lý Tài năm 2019 có báo cáo sơ kết quản lý tài số 494/BC-THCS ngày 01/08/2019 đơn vị
Thực quy định công khai điều kiện dạy học, chất lượng giáo
dục, nguồn kinh phí đầu tư, hỗ trợ nhà trường theo quy định
hành
3 Việc thực nhiệm vụ giảng dạy giáo dục toàn diện: a Triển khai thực chương trình giáo dục mới.
Xây dựng kế hoạch số 402 /KH-THCS ngày 26/04/2019 đơn vị V/v triển khai thực Chương trình giáo dục giai đoạn 2019-2025; có thành lập Ban đạo gồm thành viên theo QĐ số 491/QĐ.THCS ngày 01.08.2019 nhà trường có báo cáo tổng kết thực giai đoạn chuẩn bị 2016-2019 số 498/BC-THCS ngày 01/08/2019 đơn vị
Đã xây dựng kế hoạch số 12 /KH-THCS ngày 29/08/2019 đơn vị V/v triển khai thực Chương trình giáo dục năm học 2019-2020;
b Thực chương trình giáo dục hướng nghiệp dạy nghề.
- Thực giáo dục hướng nghiệp Hiệu trưởng phụ trách thực theo qui định
- Có xây dựng kế hoạch Hướng nghiệp phân luồng số 02/KH-THCS ngày 07/08/2019 đơn vị giai đoạn 2019-2025 kế hoạch Hướng nghiệp phân luồng số 03/KH-THCS ngày 07/08/2019 đơn vị năm học 2019-2020
- Không thực dạy nghề phổ thông từ năm học 2018-2019 theo văn số 1940/SGDĐT-GDTrH ngày 13/08/2018 Sở GD&ĐT Long An
c Thực chăm sóc, ni dưỡng giáo dục trẻ, thực lớp 02 buổi trên ngày( có).
Dự kiến tiến hành dạy buổi / ngày lớp
Nhà trường lấy ý kiến giáo viên giảng dạy, ý kiến học sinh PHHS để thực vào thánh 1/2020
4 Việc triển khai thực vận động, phong trào thi đua; việc thực Chỉ thị 05-CT/TW Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
(5)Tham mưu với Chi xây dựng kế hoạch số 38-KH/CB-THCS ngày 05/01/2019 V/v thực học tập rèn luyện theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2019
Xây dựng kế hoạch số 298/KH-THCS ngày 10/01/2019 đơn vị V/v thực học tập rèn luyện theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2019
Có báo cáo sơ kết thực học tập rèn luyện theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2019 số 501/BC-THCS ngày 01/08/2019 đơn vị b/ Việc thực phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực phịng chống bạo lực học đường:
Trong năm học, nhà trường xây dựng kế hoạch số 24 /KH-THCS ngày 06/09/2019 đơn vị việc thực phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực; có thành lập Ban đạo gồm 13 thành viên theo QĐ số 15/QĐ.THCS ngày 06.09.2019 nhà trường
Thực tốt việc phòng chống Bạo lực học đường: Xây dựng Phương án thực phòng chống Bạo lực học đường UBND xã phê duyệt số 324 /PA-THCS ngày 20/02/2019 đơn vị Xây dựng kế hoạch thực năm học 2019-2020 số 58 /KH-THCS ngày 23/09/2019 đơn vị
Khơng có trường hợp CB-GV-CNV HS vi phạm bạo lực học đường c/ Việc thực vận động “ Hai khơng “:
Có xây dựng kế hoạch số 25/KH-THCS ngày 09/09/2019 đơn vị V/v thực Hai không vận động năm học 2019-2020
Khơng có trường hợp CB-GV-CNV HS vi phạm, khơng có tượng HS ngồi nhằm lớp
5 Việc xây dựng kế hoạch thực “Đề án xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học giai đoạn 2019-2025” theo hướng dẫn Phịng GD&ĐT.
Có xây dựng kế hoạch số 06/KH-THCS ngày 20/08/2019 đơn vị V/v xây dựng văn hóa ứng xử trường học giai đoạn 2019-2025 kế hoạch số 07/KH-THCS ngày 20/08/2019 đơn vị V/v xây dựng văn hóa ứng xử trường học giai đoạn 2019-2020
Có Ban hành qui tắc ứng xử văn hóa số 18/QĐ-THCS ngày 09/09/2019 đơn vị sau lấy ý kiến góp ý Cán bộ-Viên chức- CMHS học sinh
Có thành lập Ban đạo thực ứng xử văn hóa năm học 2019-2020 số 21/QĐ-THCS ngày 18/09/2019 đơn vị
Khơng có trường hợp CB-GV-CNV HS vi phạm qui chế ứng xử Văn hóa đơn vị
III Kiến nghị, đề xuất
(6)Tiến hành sửa chửa phòng học, phòng chức phòng giáo dục trẻ khuyết tật, … để công nhận lại trường chuẩn quốc gia
Cử giáo viên dự nguồn học Trung cấp LLCT ( Nguyện )
Tổ chức bàn giao sử dụng Nhà vệ sinh giáo viên làm xong
Trên báo cáo hoạt động tổ chức, quản lý giáo dục toàn diện nhà trường năm học 2019-2020 đơn vị THCS Tân Hiệp /
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG