- Để chỉ dẫn máy tính thực hiện một công việc nào đó, con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh, máy tính sẽ lần lượt thực hiện các lệnh đó.. Hoạt động2: Tìm hiểu ví dụ Rô – bốt nhặ[r]
(1)Tuần 01 - Tiết 01 Ngày dạy: 21/8/2017
Bài 1:MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH
1 MỤC TIÊU:
1.1 Kiến thức:
- Giúp em biêt chương trình cách để người dẫn cho máy tính thực số công việc
1.2 Kĩ năng:
- Hình dung số chương trình
1.3 Thái độ:
- Thái độ học tập nghiêm túc, u thích mơn học 2 NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Bảng nhu cầu xử lí thơng tin dạng bảng - Giới thiệu chương trình bảng tính 3 CHUẨN BỊ:
3.1 Giáo viên: Phịng máy, chương trình bảng tính hoạt động tốt. 3.2 Học sinh: Sách theo yêu cầu môn, đọc trước nhà. 4 TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
4.1 Ổn định tổ chức kiểm diện (2p)
8A1: 8A2:
4.2 Kiểm tra miệng (Khơng thực hiện) 4.3 Tiến trình học:
Để hiểu rõ máy tính vai trị người máy, tìm hiểu sâu máy tính thực cơng việc người làm để điều khiển chúng, ta sang
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Tìm hiểu số lệnh con người (21 phút)
GV: Giới thiệu sơ qua việc người lệnh cho máy tính nào? Và cách gì?
HS: Hình dung
GV: Nêu số ví dụ? HS: Trả lời
1 Con người lệnh cho máy tính thế nào?
- Để dẫn máy tính thực cơng việc đó, người đưa cho máy tính nhiều lệnh, máy tính thực lệnh
Hoạt động2: Tìm hiểu ví dụ Rô – bốt nhặt rác (15 phút)
GV: Hướng dẫn HS mơ sơ qua
2 Ví dụ Rô bốt nhặt rác
(2)bước để Rô bốt thực công việc HS: Lắng nghe, hình dung
Thực dãy lệnh sau: Tiến bước
2 Quay trái, tiến bước Nhặt rác
4 Tiến bước
5 Bỏ rác vào thùng 4.4 Tổng kết (5p)
- Nếu ta bỏ qua bước hai liệu Rơ bốt có nhặt rác không? 4.5 Hướng dẫn học tập (3p)
Đối với học tiết này:
- Về nhà em xem lại kiến thức học học hôm Đối với học tiết tiếp theo: