hoat dong ngoai gio len lop k9

- Mỗi tổ chuẩn bị 3-4 tiết mục văn nghệ theo các thể loại khác nhau như :hát , đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm...Báo cáo cho cán bộ lớp về số tiết mục của tổ mình để tập hợp xây dựng chươn[r]

(1)

CHỦ ĐIỂM THÁNG 9

TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG MỤC TIÊU GIÁO DỤC

GIÚP HOC SINH:

-Hiểu truyền thống tốt đẹp lớp, trường, nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp THCS

-Tự hào trân trọng truyền thống lớp trường

-Biết tự xác định trách nhiệm thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM Bầu cán lớp - Thảo luận nhiệm vụ học sinh cuối cấp THCS Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường

Ngày soạn : 10/9/2014 TIẾT 1

Hoạt động thứ nhất

BẦU CÁN BỘ LỚP – THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP THCS

I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

- Hiểu vai trò quan trọng đội ngũ cán lớp trình học tập rèn luyện lớp

- Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, trách nhiệm ý thức - Hiểu nhiệm vụ quyền học sinh cuối cấp THCS

- Tự xác định trách nhiệm thân phải hồn thành tốt nhiệm vụ

- Biết sử dụng biện pháp hợp lí, có hiệu để hoàn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS

II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Nội dung:

- Tổng kết hoạt động lớp năm học trước - Bầu đội ngũ cán lớp

- Nhiệm vụ quyền HS cuối cấp THCS

- Tầm quan trọng việc hoàn thành tốt nhiệm vụ - Các biện pháp thực

2-Hình thức hoạt động:

- Nghe báo cáo thảo luận - Bình bầu hình thức biểu

- Thảo luận

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

(2)

- Bản báo cáo kết hoạt động lớp năm học trước - Điều 13,28,29,31 Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em

- Một số tiết mục văn nghệ

2-Về tổ chức:

- GV phổ biến nội dung, kế hoạch hoạt động

- Cán lớp phân công công việc cụ thể: điều khiển chương trình, thư kí, mời đại biểu, trang trí, văn nghệ

IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Người thực hiện Nội dung TL

Cả tập thể

Người điều khiển Lớp trưởng cũ Cả tập thể

Người điều khiển Cả tập thể

GVCN

Người điều khiển Cả tập thể

Cán lớp

Tổ

Người điều khiển

Các tổ

Đại diện tổ Thư kí

Tổ

Hoạt động : Bầu cán lớp

- Hát tập thể “Lớp vui” - Nêu lý giới thiệu chương trình hoạt động - Đọc báo cáo tổng kết năm học 2008-2009 - Đọc phương hướng năm học 2009-2010 - Thảo luận góp ý kiến

- Nêu thể lệ bầu cử

- Cả lớp thảo luận cách thức bầu - Hướng dẫn chọn đội ngũ càn

- Chốt lại ý kiến chung lớp GVCN - Bầu cán lớp

- Đội ngũ cán lớp mắt, nhận nhiệm vụ hứa tâm thực

- Trình bày tiết mục văn nghệ mà tổ chuẩn bị Hoạt động 2: Thảo luận nhiệm vụ học sinh cuối cấp THCS

Thảo luận theo tổ:

- Nêu câu hỏi cho tổ thảo luận:

1 Theo Công ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em, bạn thấy có quyền gì?

2 Là HS lớp 9, bạn thấy phải thực tốt nhiệm vụ gì?

- Thảo luận ghi ý kiến tổ vào giấy

-Trình bày ý kiến tổ Lớp nhận xét bổ sung -Thư kí ghi ý kiến vào biên

-Trình bày tiết mục văn nghệ tổ Thảo luận chung lớp:

- Nêu câu hỏi để lớp thảo luận:

3 Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt

20’

(3)

Cả lớp

Người điều khiển Thư kí

Tổ GVCN

nhiệm vụ nào?

4 Để thực tốt nhiệm vụ đó, cần biện pháp gì?

- Cả lớp thảo luận chung - Chốt lại ý kiến lớp - Thư kí ghi biên

- Trình bày tiết mục văn nghệ tổ

Hoạt động : Đánh giá nhận xét GVCN

- Phát biểu ý kiến, nhận xét tham gia HS - Nhận xét kết hoạt động

Ngày soạn : 20/9/2014

TIẾT 2

Hoạt động 2:

THI VIẾT, VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRNG.

hởng ứng tháng an toàn giao thông-giáo dục trật tự an toàn giao thông

I-YấU CU GIO DỤC:

Giúp học sinh:

- Hiểu truyền thống lớp, trường

- Tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trường

- Hiểu luật giao thông đờng bộ, nắm đợc biển giao thông thờng gặp có ý thức chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thơng

- Ca ngợi truyền thống lớp, trường

- Tìm hiểu luật giao thơng đờng

2-Hình thức hoạt động: -Thi viết, vẽ, làm thơ -Trò chơi

- Đố vui qua biển báo giao th«ng III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1-Phương tiện hoạt động:

- Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính - Gợi ý số chủ điểm để HS lựa chọn

(4)

+ Cảnh sinh hoạt trường, lớp .

+ Chân dung HS giỏi, nghèo vượt khó + Chân dung thầy giáo dạy giỏi

+ C¸c biển giao thông thờng gặp

- Biu điểm

- Một số tiết mục văn nghệ

- GVCN nêu chủ đề hoạt động, mục đích, yêu cầu

- Lớp thảo luận thống yêu cầu, kế hoạch, nội dung hoạt động Phân cơng người điều khiển chương trình, thư kí, ban giám khảo, trang trí lớp, mua tặng phẩm, mời đại biểu,chuẩn bị số tiết mục văn nghệ

Cả lớp

Người điều khiển Các tổ

Người điều khiển Đại diện tổ Người điều khiển Các tổ

Các thành viên lại

Người điều khiển Đại diện tổ Các tổ khác Ban giám khảo Các thành viên khác

Ban giám khảo

Hoạt động 1: Mở đầu -Hát hát tập thể

-Tuyên bố lí giới thiệu chương trình, giới thiệu đại biểu, ban cố vấn, đội thi

Hoạt động 2: Sáng tác theo chủ đề -Nhận giấy bút, bút màu để viết vẽ -Cho đội bốc thăm chủ đề

-Đọc to chủ đề dự thi đội mình, sau viết chủ đề đội lên đầu bảng phần bảng đội

-Qui định thời gian sáng tác trình bày vào giấy.Tuyên bố thi bắt đầu

-Bàn bạc, phân công,khẩn trương xây dựng tác phẩm đội

-Trong chờ đợi đội trình bày, tổ biểu diễn tiết mục văn nghệ

Hoạt động :

a,Trưng bày bình luận tác phẩm dự thi

-Yêu cầu đội trưng bày tác phẩm đội lên vị trí qui định

-Trình bày tác phẩm đội : văn, thơ, tranh vẽ.Nêu lên nội dung, ý nghĩa tác phẩm gắn với chủ đề đội

-Có ý kiến nhận xét -Chấm điểm cho đội

-Biểu diễn tiết mục văn nghệ

b- Thi t×m hiĨu lt giao th«ng.

Từng tổ nhóm đa câu hỏi cho đội bạn trả lời. c, Trò chơi:

3’

25’

10’

(5)

GVCN Cố vấn

Chóng em tham gia giao th«ng

Hoạt động : Kết thúc -Công bố kết thi

-Phát biểu ý kiến, động viên, khích lệ học sinh -Trao thưởng cho đội cá nhân

-Nhận xét kết hoạt động

Chủ điểm tháng 10:

CHĂM NGOAN HỌC GIỎI MỤC TIÊU GIÁO DỤC:

GIÚP HỌC SINH:

-Nhận thức sâu sắc lời dạy Bác Hồ thư gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng năm 1945 thư gửi ngành Giáo dục ngày 16-10-1968

-Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết tốt kì thi chuyển cấp

-Biết đồn kết, giúp đỡ học tập rèn luyện tiến

CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1 Thi tỡm hiểu thư Bỏc Hồ & toạ đàm ‘thanh niên học sinh với gơng đạo đức bác hồ’

Lễ đăng ký thi đua học tập tốt Sinh hoạt chủ đề ‘em nhà khoa học’

Ngày soạn : 8/10/2014

TIẾT 3

Thi tìm hiểu th bác hồ (năm 1945 năm 1968) & toạ đàm thanh niên học sinh với g

‘ ơng đạo đức bác hồ’

Giúp học sinh:

-Nhận thức quan tâm Bác Hồ quyền hưởng giáo dục học sinh thuấm nhuần ý nghĩa lời dạy thư Bác

-Kính yêu Bác, trân trọng biết ơn quan tâm Bác dành cho em -Biết thực lời dạy Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt

(6)

-Những lời dạy Bác thể thư gửi HS nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng năm 1945 thư gửi ngành Giáo dục ngày 16-10-1968

-Thi hỏi- đáp thảo luận ý nghĩa lời dạy thư Bác -Một số tiết mục văn nghệ

-Hai thư Bác -Một số câu hỏi thảo luận thư Bác đáp án -Một số tiết mục văn nghệ

-Điều 28 29 Công ước Liên hợp quốc Quyền Trẻ em -Khăn bàn, lọ hoa, phần thưởng

-GVCN thông báo nội dung hoạt động, HS thống hình thức tổ chức -Tiến hành phân công: người điều khiển, trang trí, BGK, văn nghệ -Cần dự kiến thời gian

Cả tập thể

Hoạt động 1: Mở đầu

-Hát tập thể Bác Hồ

-Tuyên bố lý do: Tìm hiểu nội dung thư Bác gửi cho học sinh ngành Giáo dục.

-Giới thiệu chương trình: +Nghe đọc thư +Thảo luận +Văn nghệ

Hoạt động 2: Nghe đọc thư Bác thảo luận -Đọc thư Bác

-Thảo luận theo câu hỏi:

1-Bác Hồ viết thư gửi HS nước nhân ngày khai giảng năm học nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa vào thời gian nào?

+Tháng 9- 1945

2-Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại giáo dục Bạn đọc lại lời thư Bác?

+ từ phút giở hoàn toàn Việt Nam + giáo dục sẵn có em

3-Trong thư, Bác nói vai trị trách nhiệm học sinh, bạn đoạn thư Bác?

+Sau 80 năm giời nô lệ công học tập em

5’

(7)

Đại diện tổ Các tổ

GVCN

4-Trong thư 1968, Bác dặn thầy trị cơng tác chun mơn học tập nào?

+Dù khó khăn đến đâu khoa học kỹ thuật

5-Quyền hưởng giáo dục em thể thư Bác nào?

+Quyền hưởng giáo dục quyền hình thành, phát triển tài nhân cách cuả trẻ em Trong thư Bác viết tháng 9-1945 thể đoạn “một giáo dục đào tạo em lực sẵn có em.”

-Lần lượt trả lời

Hoạt động 3: Vui văn nghệ

-Trình bày theo thứ tự tiết mục tổ Hoạt động 4: Kết thúc

-Nhận xét tham gia hiểu biết học sinh lời dạy Bác, khen tổ trả lời hay Động viên HS cố gắng làm theo thư Bác

-Tổng kết, phát thưởng

15’ 5’

Ngày soạn : 2010/2014

TIẾT 4

LỄ ĐĂNG KÝ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT

Sinh hoạt chủ đề ‘em nhà khoa học’

Giúp học sinh:

- Nắm vững tiêu thi đua học tập tốt lớp, xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao

- Ủng hộ biện pháp thi đua học tập tốt lớp, có động học tập đắn để vươn lên

- Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đồn kết giúp đỡ tiến

- Nâng cao quyền đợc phát triển khả trí tuệ, vận dụng tri thức học để giải thích số tợng khoa học sảy TN, XH, Đ/ S

- Từ u thích mơn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đắn II-NỘI DUNG VÀ HèNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1-Nội dung:

- Đưa tiêu thi đua học tập dự thảo chương trình hành động lớp, biện pháp thực

(8)

- KiÓm tra số môn : văn, toán

- Một số tợng khoa học sảy tự nhiên đời sống

- Một số tiết mục văn nghệ tạo khơng khí sơi nổi, đồn kết

2-Hình thức hoạt động: - Lễ đăng ký thi đua văn nghệ

- Bốc thăm, hỏi đáp

- Các bảng đăng kí giao ước thi đua(của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, tiêu, biện pháp cụ thể

- Câu hỏi thảo luận

- Phiếu ghi câu hái

- Phương tiện trang trí

- GV nêu nội dung, yêu cầu kế hoạch tổ chức hoạt động “Lễ giao ước thi đua”cho lớp

- Líp phã häc tập dự thảo chơng trình: Huyền

- Lớp lựa chän nhãm

- Học sinh su tầm tài liệu, câu đố

- Phân công chuẩn bị nội dung thi đua tiêu phấn đấu, người điều khiển, người hướng dẫn thảo luận, văn nghệ, trang trí, thư kí, mời đại biểu

Cả tập thể

Người điều khiển Cá nhân học sinh Tổ trưởng

Hoạt động : Mở đầu -Hát tập thể -Tuyên bố lý do: -Giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu chương trình hoạt động: +Giao ước thi đua

+Thảo luận kế hoạch hành động +Thông qua chương trình hành động +Văn nghệ

+GVCN phát biểu

Hoạt động 2: Giao ước thi đua

-Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, tổ, lớp có giao ước thi đua

-Cá nhân đọc giao ước thi đua: +Học sinh học giỏi

+Học sinh học yếu,

-Từng tổ đọc giao ước thi đua tổ -Các tổ cá nhân nộp giao ước cho thư ký

5’

(9)

Lớp trưởng Người HD thảo luận

Cá nhân học sinh Người điều khiển Các tổ

GVCN

Ngi iu khin

* Đại diện nhóm trả lêi

-Trình bày “Chương trình thi đua lớp” Hoạt động 3:a, Thảo luận kế hoạch h nh à động

-Lần lượt nêu câu hỏi:

+Trong tiêu phấn đấu lớp, bạn thấy tiêu phù hợp, tiêu không? Tại sao?

+Lớp, tổ, thân bạn gặp khó khăn việc thực hiện? Làm để khắc phục chúng? +Lớp ta, tổ bạn thân bạn làm việc để thực tiêu đề ra?

-Tham gia thảo luận -Tổng hợp ý kiến b,- Thi h¸i hoa học tập

- Ngời điều khiển nêu câu hái

- C©u : Sè “0” gäi số chẵn ?

- Cõu : Ti tàu lại đợc

- C©u : Tại thiếu nớc lại khô héo chết

- Câu : Toán học phát triển sớm nhÊt ë níc nµo ?

Hoạt động : Vui văn nghệ

-Trình bày tiết mục văn nghệ chuẩn bị Hoạt động 5: Kết thúc

-Phát biểu động viên học sinh

-Nhận xét tham gia hoạt động bạn

10’

10’ 5’

Chủ điểm tháng 11:

(10)

MỤC TIÊU GIÁO DỤC: GIÚP HỌC SINH:

-Nhận thức sâu sắc ý nghĩa ngày nhà giáo Việt nam 20-11 truyền thống “Tôn sư trọng đạo” dân tộc

-Kính trọng biết ơn thầy giáo, giáo

-Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “Tơn sư trọng đạo” dân tộc

1 Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”- Thảo luận chủ đề truyền thống “Tôn sư trọng đạo”

2 Tổ chức kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11

TIẾT 5

Ngày soạn : 10/11/2014

“TUẦN HỌC TỐT, THÁNG HỌC TỐT” THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ

TRUYỀN THỐNG “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO”. I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Nhận thức ý nghĩa tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt nam 20-11

- Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua

- Đồn kết, giúp đỡ thức tốt kế hoạch thi đua

- Khắc sâu tình nghĩa thầy trị cơng ơn thầy cô giáo - Yêu quý tin tưởng thầy giáo

- Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo

- Các tiêu học tập rèn luyện cá nhân, tổ, lớp - Kế hoạch thi đua

- Những kỉ niệm sâu sắc tình cảm HS với thầy cô giáo

- Những truyện kể, thơ, hát ca ngợi thầy giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trị

- Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ

- Chương trình hành động cá nhân, tổ, lớp

(11)

- Câu hỏi để HS trao đổi, thảo luận

2-Về tổ chức: GVCN :

+ Giáo viên định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa đặc điểm, khả năng, điều kiện cụ thể lớp

+ Lựa chọn công việc phù hợp với điều kiện cụ thể lớp (như báo tường, tập san triển lãm, trao đổi thảo luận, liên hoan văn nghệ, )

+ Hướng dẫn cách phân công công việc hơp lí (chia nhóm phân cơng cụ thể theo nội dung việc)

Học sinh:

+ Họp cán lớp xây dựng kế hoạch thi đua lớp + Các tổ thảo luận kế hoạch tổ dựa kế hoạch lớp + HS xây dựng kế hoạch cá nhân

+ Họp tổ chia nhóm sưu tầm sếp tư liệu theo chủ đề

+ Nhớ lại kỉ niệm sâu sắc cá nhân thầy cô giáo Tập số hát, thơ ca ngợi tình nghĩa thầy trò

+ Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

+ Phân cơng người dẫn chương trình, thư kí, trang trí lớp

Cả tập thể

Lớp trưởng

Người điều khiển Người điều khiển Học sinh thảo luận

Hoạt động 1: Mở đầu -Hát hát tập thể -Tuyên bố lí do:

-Giới thiệu khách mời

-Giới thiệu chương trình hoạt động

Hoạt động :Thảo luận tuần học tốt, tháng học tốt Đăng kí giao ước thi đua

- Hướng dẫn lớp thảo luận câu hỏi:

Thế tiết học tốt,tuần học tốt, tháng học tốt? Một tiết học coi tốt ta chuẩn bị tốt cho tiết học, tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến, hiểu vận dụng tốt kiến thức mình, giữ trật tự, kỉ luật theo điều khiển thầy cô giáo Tuần học tốt gồm tiết học tốt tạo nên Tháng học tốt nhờ nhiều tuần học tốt

Tác dụng tiết học tốt, tuần học tốt, tháng học tốt gì?

Nó giúp cho chủ động học tập, nắm sâu hơn, tạo không khí học tập sơi nổi, nhờ kết học tập ngày nâng cao

Để có tiết học tốt , tuần học tốt, tháng học tốt 5’

(12)

Người điều khiển Học sinh

Đại diện tổ Đại diện học sinh Học sinh

Học sinh

Người điều khiển Hoc sinh chuẩn bi trả lời

người học sinh cần phải làm gì?

Chúng ta cần phải ôn bài, làm tập trước đến lớp, chăm nghe thầy cô giáo giảng, giao nhiệm vụ; tích cực tự giác thực nhiệm vụ mình, tự tin trình bày suy nghĩ, kết làm

- Tổng kết ngắn gọn nội dung kết thảo luận

- Từng tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ Treo tờ đăng kí lên bảng

- Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua cá nhân - Cá nhân nộp đăng kí thi đua cho tổ trưởng

- Đọc giao ước thi đua lớp - Kí vào giao ước thi đua lớp

Hoạt động 3: Thảo luận theo chủ đề “Tôn sư trọng đạo”

- Lần lượt nêu câu hỏi cho bạn tự phát biểu ý kiến:

1 Bạn cho biết xuất xứ ngày 20-11 ngày kỉ niệm Việt Nam nào?

Tháng 8-1957,Hội nghị quốc tế nhà giáo họp Vac-sa-va (Ba Lan) thông qua Hiến chương nhà giáo định lấy ngày 20-11 hàng năm làm ngày Quốc tế hiến chương nhà giáo

Ngày 20-11-1958 Ngày Hiến chương nhà giáo lần tổ chức nước ta.Và ngày 28-9-1982, Hội đồng Bộ trưởng định lấy ngày 20-11 năm làm Ngày Nhà giáo Việt Nam

2 Bạn cho biết câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn người thầy giáo

+ Không thầy đố mày làm nên + Học thầy không tày học bạn + Nhất tự vi sư, bán tự vi sư + Muốn sang bắc cầu Kiều Muốn hay chữ phải yêu kính thầy

+ Mùng Tết cha, mùng hai Tết mẹ, mùng ba Tết thầy

+ Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây,

Công cha trọng, nghĩa thầy sâu + Khi em bé cỏn

Bây em lớn khôn Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy,

Nghĩ cho bõ ngày ước ao

(13)

Các tổ GVCN

3-Bạn kể người thầy, giáo cũ 4-Bạn nghĩ trước so sánh “Học sinh thiếu thầy giáo thiếu ánh Mặt Trời”

5-Có nhà thơ ví “Cơ giáo mẹ hiền”, bạn có nghĩ khơng?

6-Bạn đọc thơ thầy cô giáo 7-Bạn hát thầy giáo

8-Bạn có biết thầy cô giáo đặt tên cho trường học, đường phố địa phương mình?

+Chu Văn An +Lê Quý Đôn +Phan Bội Châu +Nguyễn Tất Thành +Nguyễn Bỉnh Khiêm +Nguyễn Trãi

-Phát biểu theo nội dung câu hỏi Hoạt động 4: Vui văn nghệ

-Trình bày tiết mục văn nghệ chuẩn bị Hoạt động 5: Kết thúc

-Nhận xét chuẩn bị ý thức tham gia thảo luận cá nhân tổ

-Ghi nhận đăng kí thi đua cá nhân tập thể lớp Động viên em htực tốt kế hoạch mình.Gợi ý em biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá, đôn đốc việc thực bạn

Ngày soạn : 18/11/2014

TIẾT Hoạt động :

TỔ CHỨC KỶ NIỆM

NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20 - 11 I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Nhận thức ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

- Có thái độ trân trọng, u q ln ghi nhớ công ơn thầy cô giáo - Biết lễ phép nghe lời thầy giáo

(14)

Vị trí vai trị thầy giáo nghiệp giáo dục xây dựng phát triển đất nước

-Lịng biết ơn thầy giáo hệ học sinh

-Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo

-Trao đổi, thảo luận, tâm kỉ niệm thầy trị -Văn nghệ chúc mừng thầy giáo

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Phương tiện hoạt động:

- Bản tóm tắt ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam - Lời chúc mừng thầy cô giáo

- Các câu hỏi thảo luận - Dụng cụ để trang trí

2 Về tổ chức:

- GVCN thông báo cho lớp nội dung kế hoạch tổ chức hoạt động - Cán lớp tổ trưởng phân công chuẩn bị công việc cụ thể:

+ Cử người dẫn chương trình + Chuẩn bị câu hỏi thảo luận

+ Chuẩn bị lời chúc mừng tóm tắt ý nghĩa ngày 20-11 + Các tiết mục văn nghệ

+ Hoa tặng phẩm + Mời đại biểu

+ Phân công trang trí, kê bàn ghế + Suy nghĩ ý kiến để phát biểu, thảo luận + Mời đại biểu phụ huynh đến dự phát biểu

Cả tập thể

Lớp trưởng

Người điều khiển Đại diện học sinh Thầy cô giáo

- Hát tập thể thầy giáo - Tun bố lí do:

- Giới thiệu thầy cô giáo đến dự - Giới thiệu chương trình:

+ Chúc mừng thầy giáo + Văn nghệ chào mừng 20-11

Hoạt động 2: Chúc mừng thầy giáo

+Đọc tóm tắt lịch sử ngày nhà giáo Việt Nam +Đọc lời chúc mừng thầy cô giáo

+Tặng hoa cho thầy cô giáo

+Phát biểu chúc mừng thầy cô giáo

+Phát biểu tâm tư tình cảm nghề nhà giáo, học sinh

7’

(15)

Các tổ Thầy cô Học sinh

Hoạt động 3: Văn nghệ chào mừng 20-11

+Biểu diễn tiết mục văn nghệ chuẩn bị +Góp vui văn nghệ

+Xen vời văn nghệ trình bày tâm tư tình cảm Hoạt động 4: Kết thúc

+Cảm ơn diện thầy cô, đại diện phụ huynh học sinh Chúc sức khoẻ thầy cô đại biểu

15’

3’

CHỦ ĐIỂM THÁNG 12

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN MỤC TIÊU GIÁO DỤC

GIÚP HỌC SINH:

- Nhận thức truyền thống cách mạng vẻ vang dân tộc, quân đội ta

- Biết tự hào, trân trọng, giữ gìn phát huy truyền thống

- Kính trọng, biết ơn đội Cụ Hồ gia đình có cơng với cách mạng

1 Thảo luận chủ đề “Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng dân tộc”

2 Hội vui học tập Ngày soạn : 6/12/2014

TIẾT 7

Hoạt động1:

THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ:

“ THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC”

Giúp học sinh:

- Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang dân tộc

- Tự hào tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống

(16)

- Nhiệm vụ học sinh lớp truyến thống cách mạng dân tộc

- Giới thiệu truyền thống đấu tranh cách mạng

- Kể chuyện gương chiến đấu anh hùng liệt sĩ

- Thảo luận nhiệm vụ học sinh lớp truyền thống cách mạng dân tộc

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động:

- Sưu tầm tài liệu truyền thống đấu tranh cách mạng quân dân ta - Các hát thơ ca ngợi người, quê hương, đất nước

- Một số câu hỏi câu đố vế tuyền thống cách mạng quân dân ta

- Phân cơng tìm hiểu truyền thống cách mạng giai đoạn cho tổ - Xây dựng chương trình hoạt động

- Phân công người điều khiển chương trình, trang trí, văn nghệ

Cả tập thể

Người điều khiển Lớp trưởng

Người điều khiển Người điều khiển Đại diện tổ Người điều khiển Cá nhân

Người điều khiển Cá nhân

Hoạt động : Mở đầu - Hát hát tập thể - Tuyên bố lí do:

- Giới thiệu chương trình hoạt động +Tìm hiểu truyền thống cách mạng +Đố vui

+Văn nghệ

Hoạt động 2: Tìm hiểu truyền thống cách mạng Mời đại diện tổ lên trình bày

Các tổ nhóm trình bày kết tìm hiểu truyền thống cách mạng tổ

Hoạt động : Đố vui Nêu câu hỏi

Trả lời

1-Người lưu truyền người đánh giặc cứu nước ai?

TL: Thánh Gióng

2-Người anh hùng gắn liền với tích Hồ Gươm ai? TL: Lê Lợi

3-Ai người có cơng lớn lãnh đạo nhân dân ta lần chống quân Mông- Nguyên?

TL: Trần Hưng Đạo

4-Dòng chữ ghi cờ Trần Quốc Toản gì? TL: Phá cường địch, báo hoàng ân

5’

15’

(17)

Các tổ, cá nhân

Người điều khiển GVCN

5-Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán dịng sơng nào? Vào thời gian nào?

TL:Sông Bạch Đằng, năm 938

6-Ai phong anh hùng áo vải, cờ đào? TL: Quang Trung – Nguyễn Huệ

7-Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào thời gian nào? TL:Năm 1858

8-Ai ôm bom ba xông vào xe giặc Pháp phong anh hùng? Quê đâu?

TL: Anh hùng Ngô Mây, quê Phù Cát- Bình Định

9-Kể tên vài anh hùng nhỏ tuổi tham gia kháng chiến bảo vệ đất nước

TL: Vừ A Dính, Lê Văn Tám, Kim Đồng, Kơ- pa- kơ-lơn,Võ Thị Sáu

10-Trong kháng chiến chống Mỹ, Nguyễn Viết Xuân nói câu mà trở thành câu hành động niên Việt Nam thời kì này?

TL: Nhằm thẳng quân thù mà bắn Hoạt động : Văn nghệ

Trình bày hát: -Kim Đồng

-Lời anh vọng ngàn năm -Ca ngợi chị Võ Thị Sáu -Màu áo đội Hoạt động : Kết thúc

-Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh -Đánh giá, nhận xét

12’

3’

TIẾT 8

Ngày soạn : 20/12/2014

HỘI VUI HỌC TẬP I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Nắm vững kiến hức môn học

- Hứng thú, vượt khó, tâm học tập để đạt kết cao

- Biết vận dụng kiến thức học vào sống biết giải thích tượng khoa học tự nhiên xã hội

(18)

-Vận dụng kiến thức học vào sống

-Giải thích số tượng khoa học tự nhiên xã hội

Thi hỏi- đáp

-Một số câu hỏi, tập, câu đố vui môn học đáp án -Giấy bút, bảng, dụng cụ làm tín hiệu xin trả lời

-Một số tiết mục văn nghệ -Phần thưởng

-Lớp tahỏ luận, thống chọn môn học cần tổ chức hội vui (Toán, Văn, Sử, Ngoại ngử, Giáo dục công dân)

-Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với giáo viên môn chọn để nhờ họ giúp xây dựng câu hỏi đáp án

-Mỗi tổ cử người dự thi môn

-Những học sinh khác on tập tốt để dự thi phần cổ động viên tham gia thí sinh có hội

-Phân cơng người điều khiển chương trình, ban giám khảo, thư kí, mời đại biểu, tranh trí lớp, chuẩn bị phần thưởng

Cả tập thể

Người điều khiển Người điều khiển

Các tổ cử 3HS

Hoạt động 1: Mở đầu - Hát hát tập thể - Tuyên bố lí

- Giới thiệu khách mời

- Giới thiệu chương trình hoạt động - Giới thiệu Ban giám khảo, thư kí

Hoạt động 2: Cuộc thi tài trí tổ

- Nêu thể lệ thi:Mỗi tổ ba người dự thi Nội dung thi gồm:

+Tiếp sức giải toán +Ghép từ

+Lĩnh vực hay mơn học ưa thích

Chỉ có quyền trả lời người điều khiển nêu xong câu hỏi, đội phất cờ trước đọc xong câu hỏi bị tước quyền thi đấu câu trả lời Mỗi câu quyền suy nghĩ 15 giây Biểu điểm 10 tùy theo câu trả lời mà cho điểm Nếu khơng có đội trả lời dành cho khán giả

Các đội cử người lên tham gia

5’

(19)

tham gia Các tổ

Các tổ Các tổ

Các tổ Các tổ Các tổ

Các tổ

1 Đố bạn kim quay vịng kim phút kim giây quay vòng?

TL: Kim phút quay 12 vòng Kim giây quay 720 vịng

2 Ai nhà Tốn học lỗi lạc thời cổ Hi Lạp, sống vào kỉ III trước Cơng ngun, có câu nói: “Trong hình học khơng có đường dành cho vua chúa”?

TL:Nhà Toán học Ơ-clit

3 Kể tên phong trào yêu nước chông Pháp từ đầu kỉ XX đến năm 1918

TL:Phong trào Đông du-Phan Bội Châu đứng đầu Phong trào Đông Kinh nghĩa thục-Lương Văn Can

Cuộc vận động Duy Tân chống thuế Trung kì-Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng

Vụ mưu khởi nghĩa Huế- vua Duy Tân, Trần Cao Vân, Thái Phiên

Khởi nghĩa binh lính tù trị Thái Nguyên-Trịnh Văn Cấn

(Chỉ yêu cầu nêu phong trào)

4 Nguyễn Văn Trỗi đặt mìn giết tên Mac-na-ma-ra cầu có tên gì?

TL:Cầu Cơng Lý

5 Phương châm giáo dục từ xưa đến gì? TL:Tiên học lễ, hậu học văn

6 Ngô Gia Văn Phái ai?

TL: Ngô Gia Văn Phái nhóm tác giả dịng họ Ngơ Thì làng Tả Thanh Oai (Hà Tây)- dòng họ lớn tiếng với truyền thống nghiên cứu, sáng tác văn chương nước ta Họ đồng tác giả tiểu thuyết lịch sử- viết chữ Hán Hồng Lê thống chí

7 Cho tiếng “quân”tổ ghép nhiều từ tổ chiến thắng Cho thời gian phút

8 Hiện tượng hóa học khác với tượng vật lý điểm nào?

TL:Hiện tượng vật lí tượng xảy chất biến đổi mà giữ nguyên chất ban đầu

Hiện tượng hóa học tượng xảy có biến đổi từ chất thành chất khác

9 Hãy hát hát tiếng Anh 10 Tại lại có màu xanh lục?

(20)

BGK GVCN

không thu nhận màu xanh lục lại phản chiếu màu này, thấy có màu xanh lục

Hoạt động 3: Văn nghệ

-Trình bày tiết mục chuẩn bị Hoạt động 4: Kết thúc

-Tổng kết điểm phát thưởng

-Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh -Cảm ơn giúp đỡ tham gia giáo viên

15’ 5’

CHỦ ĐIỂM THÁNG VÀ 2

MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

MỤC TIÊU GIÁO DỤC

GIÚP HỌC SINH:

- Nhận thức vai trò Đảng nghiệp đổi phát triển đất nước

- Bồi dưỡng niềm tin vào lãnh đạo đường lối Đảng - Biết rèn luyện lối sống có văn hố, có lĩnh để vươn lên

HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1 Tìm hiểu đổi phát triển đất nước Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân Trồng lưu niệm trường

4 Giao lưu với đảng viên tiêu biểu dịa phương Ngày soạn : 5/1/2014

Hoạt động 1: TIẾT 9

TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN CỦA ĐẤT NƯỚC

Giúp học sinh:

- Hiểu quyền tiếp nhận thông tin, tư liệu đổi phát triển đât nước Đảng lảnh đạo

- Tự hào Đảng, tin yêu Đảng

- Không ngừng học tập rèn luyện, biết phát huy mặt tích cực thời kì đổi mới, biết bày tỏ quan điểm việc đấu tranh với mặt tiêu cực đời sống ngày

(21)

- Những nét chứng đổi đất nước số lĩnh vực đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội từ 1986 đến

2 Hình thức hoạt động:

- Trao đổi, thao luận - Văn nghệ

1 Phương tiện hoạt động:

- Tư liệu, sách báo liên quan đến đổi mơí phát triển đất nước Đảng lãnh đạo

- Thực tiễn đời sống, văn hoá, xã hội đất nước mà học sinh trải nghiệm, nhận thức

- Các thơ, hát ca ngợi Đảng

2 Về tổ chức:

- Yêu cầu HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu, viết phản ánh đổi đất nước lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội , tìm đọc Điều 12,13,17 Cơng ước Liên hợp quốc Quyền trẻ em

- Chuẩn bị câu hỏi, số vấn đề để trao đổi thảo luận (Xem phần Tư liệu tham khảo)

- Mời GV môn GDCD cán tuyên truyền địa phương làm cố vấn cho hoạt động trao đổi, thảo luận

- Phân cơng người điều khiển chương trình, nhóm trang trí

Cả tập thể

Các tổ

Hoạt động : Mở đầu - Hát hát tập thể - Tuyên bố lí

- Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động : Thảo luận

- Lần lượt đưa câu hỏi vấn đề

1 Bạn có quyền biết thơng tin đổi phát triển đất nước khơng?

2 Bạn có quyền bày tỏ ý kiến quan điểm bạn thông tin đổi mới, phát triển đất nước mà bạn thu nhận khơng? Tại sao?

3 Bạn có quyền bày tỏ ý kiến quan điểm bạn tượng tiêu cực, sai trái đời sống văn hoá, xã hội, kinh tế không? Tại sao?

4 Sự đổi phát triển đất nước Đảng lãnh đạo năm nào?

TL:

5’

(22)

Các tổ

Học sinh

Đội văn nghệ lớp

1976-khi đất nước thống

1985- xoá bỏ thời kì bao cấp, chuyển sang kinh tế thị trường

5 Kể tên thành phần kinh tế nước ta TL:Có thành phần kinh tế:

+Kinh tế nhà nước +Kinh tế tập thể

+Kinh tế cá thể, tiểu chủ +Kinh tế tư tư nhân +Kinh tế tư nhà nước

+Kinh tế có vốn đầu tư nước ngồi

6 Bày tỏ cảm nhận bạn với đổi đất nước mặt đời sống văn hoá

7 Kể biểu đổi quê hương mà bạn biết Bạn bày tỏ ý kiến quan điểm bạn với tiêu cực

-Suy nghĩ phát biểu ý kiến trao đổi, thảo luận Hoạt động : Văn nghệ

-Trình diễn tiết mục Hoạt động : Kết thúc

-Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh -Phát biểu ý kiến nêu bật trách nhiệm học sinh hoạt động xã hội

-Cảm ơn tham gia GV bạn

10' 5'

TIẾT 10

Ngày soạn : 20/12/2013

Hoạt động 2

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN

Giúp học sinh:

- Càng thêm tin yêu Đảng, tự hào Đảng ta mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương, đất nước

- Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú khả văn nghệ lớp

(23)

1-Nội dung:

- Những hát, thơ, tiểu phẩm ca ngợi Đảng, ca ngợi mùa xuân quê hương, đất nước

- Trình diễn văn nghệ - Trò chơi văn nghệ

- Những hát, thơ, tiểu phẩm - Một số nhạc cụ (nếu có)

- Phân cơng người điều khiển chương trình

- Mọi HS chuẩn bị cac tiết mục văn nghệ để tham gia - Cá nhân, tổ đăng kí tiết mục văn nghệ

- Chuẩn bị trị chơi văn nghệ như: hát nối, hát có từ, kể tên hát

Cả tập thể

Người điều khiển Người điều khiển Các tổ

Khán giả Học sinh

Cả tập thể

Hoạt động 1: Mở đầu -Hát hát tập thể -Tuyên bố lí do:

-Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ

-Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ đăng kí -Các tiết mục văn nghệ biểu diễn

-Cổ vũ tặng hoa

Hoạt động : Trò chơi văn nghệ

-Hát hát có từ: Đảng, mùa xuân -Hát hát chủ đề Đảng

Ai hát nhiều chiến thắng, có phần thưởng Hoạt động : Kết thúc

-Hát "Nồi vòng tay lớn"

-Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh

5’

20'

15'

5'

Ngày soạn 10/2/2014

(24)

Giúp học sinh:

-Kiểu ý nghĩa việc trồng lư niệm HS cuối cấp trường -Khắc sâu tình cảm lưu luyến tự hào trường

-Có ý thức thường xuyên chăm xóc bảo vệ II-NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:

1-Nội dung:

Cả lớp trồng lưu niệm

2-Hình thức hoạt động:

-Trồng

-Phát biểu cảm tưởng -Văn nghệ

III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:

1-Phương tiện hoạt động:

-Một non

-Dụng cụ trồng cây: cuốc, xẻng -Que rào

2-Về tổ chức:

-GVCN nêu ý nghĩa cảu việc trồng lưu niệm trường

-Bàn bạc trao đổi việc chon loại cây, giống để trồng lưu niệm Chọn ví trí trồng -Phân cơng chuẩn bị

-Phân cơng nhóm trực tiếp trồng cây( HS có nhiều thành tích) IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

Người thực Nội dung TL

Cả tập thể

Các tổ phân công

-Hát hát tập thể -Tuyên bố lí

-Giới thiệu nhiệm vụ đội phân công: đội trồng cây, đội làm rào bảo vệ, đội chuẩn bị nước tưới cho trồng

Hoạt động 2: Tiến hành trồng cây

-Yêu cầu đưa vị trí tập kết

-Đi thành hàng nơi trồng cây, sau đứng thành vịng trịn -Trồng

-Làm hàng rào bảo vệ -Tưới

(25)

Học sinh GVCN

Hoạt động 3: Chăm cây

-Nêu nhiệm vụ chăm sóc bảo vệ

-Phân cơng tổ thực việc chăm sóc, bảo vệ theo lịch qui định

Hoạt động 4: Kết thúc

-Phát biểu cảm nghĩ việc trồng lưu niệm -Phát biểu ý kiến

Ngày soạn 13/2/2014

TiÕt 12:GIAO LƯU VỚI CÁC ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU

Ở ĐỊA PHƯƠNG

Giúp học sinh:

-Hiểu nét vai trị Đảng địa phương, phẩm chất, thành tích đảng viên tiêu biểu đị phương

-Tin tưởng Đảng, tự hào quê hương

-Học tập, rèn luyện tốt theo gương đảng viên tiêu biểu

-Thành tích, phẩm chất đảng viên tiêu biểu địa phương địa phương -Những nét đổi quê hương Đảng lãnh đạo

-Giao lưu -Văn nghệ

-Bản báo cáo tóm tắt vai trị lãnh đạo Đảng địa phương, đảng viên tiêu biểu địa phương

-Câu hỏi giao lưu

-Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương

-Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với địa phương, mời đảng viên giao lưu với lớp

(26)

-Chuẩn bị câu hỏi giao lưu

-Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ, hoa tặng đại biểu, người điều khiển chương trình, trang trí

Cả tập thể

Người điều khiển Đại biểu

Đại biểu Học sinh HS đại biểu

-Hát hát tập thể -Tuyên bố lí do:

Hoạt động 2: Giao lưu

-Lần lượt đặt câu hỏi giao lưu với đảng viên tiêu biểu

-Trả lời câu hỏi

-Đặt câu hỏi cho học sinh -Trả lời, trao đổi

Hoạt động 3: Văn nghệ

-Giao lưu văn nghệ HS đại biểu tạo khơng khí vui vẻ, sơi hấp dẫn

Hoạt động 4: Kết thúc

-Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh -Cảm ơn tặng hoa đại biểu

5’

20'

15' 5'

CHỦ ĐIỂM THÁNG

(27)

MỤC TIÊU GIÁO DỤC

GIÚP HỌC SINH:

- Hiểu vai trị Đồn, nhiệm vụ lí tưởng niên - Tự hào tổ chức Đồn, có ý thức tơn trọng bảo vệ danh dự Đoàn - Phấn đấu vươn lên Đoàn, học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong Đoàn

1 Toạ đàm vai trị Đồn lí tưởng niên Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3

TIẾT 13

Ngày soạn : 06/3/2014

Hoạt động 1: I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Nhận thức vai trị nhiệm vụ Đồn TNCS Hồ Chí Minh lí tưởng người niên nghiệp đổi đất nước

- Tin tưởng tự hào tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh

- Biết biểu đạt ý kiến vai trị Đồn, lí tưởng niên, học tập rèn luyện theo tinh thần tiên phong người Đoàn viên

- Vai trị tổ chức Đồn

- Nhiệm vụ Đoàn viên, niên - Lí tưởng niên

- Toạ đàm, thảo luận - Văn nghệ

- Điều lệ Đoàn

- Tư liệu, báo chí phản ánh chương trình hành động Đồn, nhiệm vụ, lí tưởng niên

- Các câu hỏi để tạo đàm, thảo luận

- Điều 12, 13, 15, 31 Công ước Liên hiệp quốc Quyền trẻ em

- u cầu HS tìm đọc Điều lệ Đồn; sưu tầm, tìm hiểu tư liệu Đồn để tham gia hoạt động; tìm đọc Điều 12, 13, 15 Cơng ước Liên hiễp quốc Quyền trẻ em

(28)

- Phân cơng người điều khiển chương trình toạ đàm, thảo luận - Phân cơng trang trí

Cả tập thể

Học sinh

Hoạt động : Mở đầu -Hát hát tập thể -Tuyên bố lí

-Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động : Toạ đàm thảo luận -Lần lượt nêu câu hỏi:

1-Đoàn niên gì?

2-Đồn thang niên Cộng sản Hồ Chí Minh sáng lập?

3-Ý nghĩa huy hiệu Đồn?

+Biểu thị sức mạnh, ý chí niên Việt Nam, tính xung kích tuổi trẻ công việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc

4-Mục đích lí tưởng Đồn niên Cộng sản HCM gì?

+Đồn bao gồm niên tiến tiến, phấn đấu mục tiêu lí tưởng Đảng độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, dân giàu nước mạnh , xã hội công văn minh

5-Tính chất Đồn niên Cộng sản HCM gì?

+Có ba tính chất: tính trị, tính tiên tiến, tính quần chúng

6-Chức Đồn niên Cộng sản HCM gì?

+Có ba chức năng:Đồn đội dự bị tin cậy Đảng Cộng sản Việt Nam; Đoàn trường học xã hội chủ nghĩa niên; Đoàn người đại diện, chăm lo bảo vệ quyền lợi hợp pháp tuổi trẻ

7-Vai trị, vị trí mối quan hệ Đoàn xã hội nào?

+Đoàn niên Cộng sản HCM thành viên hệ thống trị, hoạt động khn khổ Hiến pháp Và pháp luật nước cộng hoà XHCN Việt Nam Trong hệ thống Đảng người lãnh

5’

20'

(29)

Người điều khiển Đội văn nghệ GVCN

đạo, Đoàn tổ chức thành viên -Phát biểu ý kiến trình bày kiến riêng mình, trao đổi thảo luận

Hoạt động : Chương trình văn nghệ -Giới thiệu tiết mục

-Biểu diễn

Hoạt động : Kết thúc -Phát biểu ý kiến

5'

TIẾT 14

Ngày soạn : 16/3/2014

SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26 - 03 I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

-Phát huy khả văn nghệ lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều hát Đồn, biểu diễn nhiều hình thức

-Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành lập Đoàn 26-3

- Các hát Đoàn

- Tên hát, tên tác giả hát Đoàn

- Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành lập Đoàn 26-3

- Tập hợp hát Đoàn: tên hát, tên tác giả

- Câu hỏi, câu đố thi (ví dụ: Nghe lời hát- nói tên bài; Kể tên hát- tên tác giả; Hát đoạn hát có từ "Bạch Đàng"- tên hát gì, sáng tác; Luân phiên hát nối hát;

2-Về tổ chức: IV- TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:

(30)

Cả tập thể

Người điều khiển Các đội

Người điều khiển Các đội thi

BGK

Người điều khiển BGK

GVCN

Hoạt động : Mở đầu - Hát hát tập thể - Tuyên bố lí

- Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động : Thi văn nghệ

- Các đội tự giới thiệu đội vị trí thi - Đưa câu hỏi, câu đố hát theo chủ đề 26-3

- Các đội có tín hiệu trước trả lời, đội khác bổ sung

- Cho điểm

- Có phần thi dành cho khán giả Hoạt động : Kết thúc

- Công bố kết

- Trao thưởng cho đội đạt giải

- Nhận xét chung kết chuẩn bị học sinh

5’

35'

5'

CHỦ ĐIỂM THÁNG 4 HỊA BÌNH HỮU NGHỊ MỤC TIÊU GIÁO DỤC

GIÚP HS:

- Nâng cao nhận thức vấn đề hồ bình tình hữu nghị dân tộc, nhiệm vụ quyền học sinh việc góp phần phát triển tình hữu nghị - Biết phân tích đánh giá vấn đề hồ bình hữu nghị dân tộc - Có thái độ phê phán trước kiện, tượng phi hồ bình, thiếu tình thân thiện quan hệ dân tộc

HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM

1 Tổ chức diễn đàn niên chủ đề "Hồ bình hữu nghị" tổ chức hội vui học tập

2 Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hồn toàn miền Nam, thống đất nước 30-4

TIẾT 15

(31)

TỔ CHỨC DIỄN ĐÀN THANH NIÊN VỀ CHỦ ĐỀ “ HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ” VÀ TỔ CHỨC HỘI VUI HỌC TẬP

Giúp học sinh:

- Nâng cao hiểu biết vấn đề hồ bình, ý nghĩa hồ bình phát triển tình hữu nghị dân tộc.Khắc sâu kiến thức số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: mơi trường, đói nghèo, chiến tranh

- Có kĩ phân tích kiện, tình có liên quan đến hồ bình; biết bày tỏ quan điểm cách tự nhiên vấn đề tồn cầu

- Biết hợp tác tinh thần đoàn kết, ủng hộ giúp đỡ lẫn để hướng tới sống tích cực, tơn trọng giá trị dân tộc dân tộc khác

- Thi đua học tập tháng cuối năm để đạt kết tốt kì thi học kì thi vào trường PTTH

- Biết thêm cách thức học tập, ơn thi học kì - Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập

- Một số nội dung Công ước liên hợp quốc Quyền trẻ em

- Hồ bình cần thiết phải bảo vệ giữ gìn hồ bình bối cảnh Trách nhiệm học sinh việc góp phần giữ gìn hồ bình

- Những biện pháp để thực hồ bình quốc gia dân tộc

- Trách nhiệm niên học sinh việc thực hồ bình hành động cụ thể, thiết thực

- Kiến thức số môn học mà kết đạt chưa cao; kiến thức môn học lớp định chọn để đưa vào hoạt động ơn tập

- Diễn đàn: trình bày suy nghĩ quan điểm cá nhân, nhóm

- Thi giải câu đố, thi giải nhanh tập, tình ứng xử, kiện lịch sử dân tộc

- Hoạt động theo tổ, nhóm

- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ

- Bản trình bày ý kiến cá nhân, nhóm chủ đề hồ bình hữu nghị, Công ước Liên hợp quốc vè Quyền trẻ em

- Một số điều nhóm Quyền trẻ em

- Pa-nô, hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ cho chủ đề hoạt động

- Hệ thống câu hỏi, câu đố, tập, tình phục vụ cho việc ôn tập lớp lựa chọn xây dựng

(32)

- Phân công cá nhân chuẩn bị ý kiến

- Định hướng lớp vào việc chuẩn bị nội dung hoạt động Hội vui học tập

- Tập hợp số học sinh giỏi để xây dựng hệ thống câu hỏi , tập, tình - Xin ý kiến thêm GV mơn đẻ hồn thiện câu hỏi, tập, tình - Hình thành nhóm dự thi, cử BGK, người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng

- Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ

Học sinh đại diện tổ

Hoạt động : Mở đầu

-Nêu lí giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu

Hoạt động : Trình bày ý kiến

-Trình bày phần ý kiến tổ về: + Vấn đề "Hồ bình hữu nghị" +Giới thiệu Công ước Quyền trẻ em +Vấn đề bảo vệ mơi trường

-Tóm tắt nét ý kiến Hoạt động 3: Thi trả lời giải nhanh tinh huống

- Mời nhóm vào vị trí phát lệnh thi

- Đọc câu hỏi, nhóm giơ tay trước trả lời trước, trả lời khơng nhóm khác trả lời Phần điểm phụ thuộc vào việc trả lời phần câu hỏi

- Cơng bố điểm vịng

- Tình đưa người dẫn chương trình Nhóm có tín hiệu trước trình bày cách giải Nếu nhóm khơng giải được, có cách giải chưa xác nhóm khác có quyền trả lời Điểm số ghi cho nhóm có cách giải hay

-Cơng bố điểm vòng -Văn nghệ

Hoạt động : Kết thúc

- Công bố kết thi nhóm.Phát thưởng - Động viên học sinh học tập, nhắc nhở cho việc chuẩn bị cho hoạt động

- Nhận xét ý thức tham gia hoạt động lớp - Nhắc nhở nêu yêu cầu hoạt động sau

5’

20'

15'

(33)

TIẾT 16

Ngày soạn : 16/4/2014

SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY GIẢI PHĨNG HỒN TỒN MIỀN NAM, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC 30-4 I-YÊU CẦU GIÁO DỤC:

Giúp học sinh:

- Tự hào ngày lịch sử dân tộc, từ xác định rõ trách nhiệm học sinh việc góp phần xây dựng quê hương đất nước việc học tập tốt

- Rèn luyện kĩ tham gia tổ chức hoạt động văn nghệ lớp

- Ca ngợi giá trị lịch sử ý nghĩa quốc tế Ngày giải phóng hồn tồn miền Nam, thống đất nước, ca ngỡi gương hy sinh quên cá nhân tập thể, binh chủng quân đội

- Biểu diễn văn nghệ - Trình bày tiểu phẩm

- Bài hát, thơ, tiểu phẩm

- Nhạc cụ, hiệu, trang phục nhân

- Mỗi tổ chuẩn bị 3-4 tiết mục văn nghệ theo thể loại khác :hát , đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm Báo cáo cho cán lớp số tiết mục tổ để tập hợp xây dựng chương trình

- Cán lớp xếp tiết mục đăng kí tổ xây dựng chương trình biểu diễn

-Phân cơng người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu

Hoạt động : Mở đầu

- Hát hát tập thể

- Nêu lí giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu

(34)

Người điều khiển Người điều khiển Cả lớp

Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ

- Lần lượt giới thiệu tiết mục văn nghệ lên biểu diễn

- Các tiết mục biểu diễn

- Xen kẽ câu đố vui để thay đổi khơng khí Hoạt động : Kết thúc

-Cảm ơn tham gia nhiệt tình bạn, đại biểu, thầy cô

-Hát tập thể

35'