• 4/Nhieäm vuï ñaáu tranh ngaên chaën chieán tranh haït nhaân , cho moät theá giôùi hoøa bình. • -Xaây döïng moät theá giôùi khoâng coù vuõ khí haït nhaân[r]
(1)GIÁO ÁN: Ngữ văn
Lớp 9 Người thực hiện:
(2)KIEÅM TRA BÀI CŨ
• -?-Bác làm để có vốn tri thức un thâm?
• ( 5đ- thiếu ý-1đ)
• *-Tiếp xúc với nhiều nước trên giới Nói viết thạo nhiều thứ tiếng nước ngoài, Làm nhiều nghề, đến đâu học hỏi, tìm hiểu Tiếp thu hay, đẹp, đồng thời phê phán hạn chế tiêu cực Aûnh
(3)KIỂM TRA BÀI CŨ
• ?-Qua nội dung văn bản, em thấy vẻ đẹp trong phong cách Hồ
Chí Minh thể qua khía cạnh
nào?(1đ)
• a-Vốn tri thức un thâm Bác.
• b-Lối sống Bác
• c-Cả câu trên.
(4)KIỂM TRA BÀI CŨ
• ? Cảm nhận em những đặc điểm tạo nên vẻ đẹp phong cách Hồ Chí Minh? (4đ) • *- Là kết hợp hài hòa
(5)(6)ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HỊA BÌNH
• I/Đọc –
Tìm hiểu chú thích
• 1/ Đọc.
(7)ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HỊA BÌNH
• I/Đọc –Tìm hiểu
chú thích
1/ Đọc.
2/Tác giả- Tác phẩm.
a/Tác giả: Ga-bri-en Gácxia Mác két,
(8)a/Tác giả: Ga-bri-en Gácxia Mác két
• Ga -bri -en Gác-xi-a Mác-két sinh ngày 6/3/1928 Cơ-lơm-bi-a Ơng tác giả nhiều tiếu thuyết nhiều tập truyện ngắn theo khuynh hướng thực huyền ảo
• Ơng đặc biệt tiếng với tiểu thuyết “Trăm năm cô đơn” (1967) Cuốn sách trao giải thưởng Chi-an-chi-a-nô I-ta-li-a, Pháp công nhận sách nước hay năm giới phê bình văn học Mĩ xếp 12
sách hay văn học giới vào năm 60 kỉ XX Năm 1982, Mác-két tặng giải
(9)(10)ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HỊA BÌNH
• -b/ Tác phẩm: Đ ạo n v n trích vaên ă
b nả tham luận mà G.G Mác-két đọc cuộc họp nguyên thủ nước bàn về việc chống chiến tranh hạt nhân, bảo vệ hồ bình giới.
Văn nhật dụng.
• 3/ Giải nghĩa từ khó:
(11)ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HỊA BÌNH
• II-Đọc –Phân tích:
• ** Bố cục:3 phần
• - P1:Từ đầu …… sống tốt đẹp hơn: Nguy
chiến tranh hạt nhân đè nặng lên trái đất
• - P2: Tiếp theo … xuất phát nó: Chứng lí cho nguy hiểm phi lí chiến tranh hạt nhân
• - P3: Phần lại: Nhiệm vụ đề nghị khiêm tốn tác giả
Em xaùc định bố cục
(12)ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HỊA BÌNH
• II-Đọc –Phân tích:
• 1/ Nguy chiến tranh hạt nhân.
• - Nói nơm na ra, điều có nghĩa người khơng trừ trẻ em, ngồi
thùng thuốc nổ: Tất chỗ nổ tung lên làm biến hết thảy, lần mà mười hai lần, dấu vết sống trái đất”
• - Có thể tiêu diệt tất hành tinh xoay quanh mặt trời, cộng thêm bốn hành tinh phá hủythế thăng hệ mặt trời
?- Nguy chiến tranh hạt nhân đe dọa loài người toàn
(13)ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HÒA BÌNH
• *-Cách lập luận vào đề trực tiếp, dùng chứng rõ ràng, xác thực
đã thu hút người đọc gây ấn tượng mạnh mẽ tính chất hệ trọng vấn đề nói tới.
? Bằng cách lập luận ntn mà tác giả làm cho người
(14)ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HỊA BÌNH
• 2/ Cuộc chạy đua vũ trang chuẩn bị cho chiến tranh hạt nhân làm
đi khả để người sống tốt đẹp hơn.
• *-Tác giả đưa hàng loạt dẫn
chứng với so sánh thật thuyết phục lãnh vực xã hội, y tế, tiếp tế thực phẩm, giáo dục.
?- Bằng chứng và lập luận sao, tác giả
đã rõ tốn tính chất vơ lý
(15)BẢNG SO SÁNH
Chi phí cho 100 máy bay ném bom chiến lược B.1B 7000 tên lửa vượt đại dương (chứa đầu đạn hạt nhân)
100 tỉ USD để giải vấn đề cấp bách, cứu trợ y tế, giáo dục cho 500 triệu trẻ em nghèo giới (chương trình UNICEF năm 1981)
Đời sống xã hội
Y tế
Giá 10 tàu sân bay Ni-mít mang vũ khí hạt nhân Mĩ dự định sản xuất từ 1986 – 2000
Kinh phí chương trình phịng bệnh 14 năm phịng bệnh sốt rét cho tỉ người cứu 11 triệu trẻ em châu Phi
Tiếp tế thực phẩm
Kinh phí sản xuất 149 tên lửa MX
-Năm 1985 – theo tính tốn FAO) 575 triệu người thiếu dinh dưỡng
-Chỉ cần 27 tên lửa MX đủ trả tiền nông cụ cần thiết cho nước nghèo để họ có thực phẩm năm
Giáo
dục Hai tàu ngầm mang vũ
khí hạt nhân
(16)ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HỊA BÌNH
Sự tốn ghê gớm phi
lí chạy đua vũ trang.
(17)(18)(19)(20)(21)ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HỊA BÌNH
• TIẾT 2
• 3/ Tác hại chiến tranh hạt nhân
• -Chiến tranh hạt nhân ngược lại lí trí người
• -Phản lại tiến hóa tự nhiên.
• -Nếu nổ ra, đẩy lùi tiến hóa trở điểm xuất phát ban đầu, tiêu hủy thành quảcủa trình tiến hóa sống (lập luận chặt chẽ, thuyết phục)
(22)ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HỊA BÌNH
• 4/Nhiệm vụ đấu tranh ngăn chặn chiến tranh hạt nhân , cho giới hịa bình
• -Xây dựng giới khơng có vũ khí hạt nhân
• -Lên án kẻ tham vọng trị mà sản xuất loại vũ khí giết
(23)(24)(25)C NG CỦ Ố
Chiến tranh hạt nhân đe doạ loài người sống trái đất đấu tranh loại bỏ nguy chiến tranh hạt nhân nhiệm vụ cấp bách nhân loại
Kho vũ khí hạt nhân tàng trữ có khả huỷ diệt trái đất Các hành tinh khác hệ mặt trời
Cuộc chạy đua vũ trang làm khả cải thiện đời sống cho hàng tỉ người
Chúng ta phải có nhiệm vụ ngăn chặn chiến tranh hạt nhân, đấu tranh cho giới hồ bình
(26)III/Luyện tập:
• Phát biểu cảm
nghó em sau khi học “
Đấu tranh cho thế giới hòa
(27)PBCN em sau học “Đấu tranh cho giới hịa bình” nhà văn G.G Mac-két.
Một văn nghị luận thật thống thiết hùng
hồn có tác dụng kêu gọi lồi người đấu tranh cho hịa bình, ngăn chặn xóa bỏ nguy chiến tranh hạt nhân.
Tiếng gọi hịa bình qua cách nói trở
(28)-Học thuộc ghi nhớ.
-Làm luyện tập SGK/ trang 21.
-Soạn : Các phương
châm hội thoại (tt) (Trả lời câu hỏi SGK/trang 21,22,23,24.
(29)