Học sinh tại trường PTDTBT THCS hầu hết là người dân tộc thiểu số, vốn tiếng Việt hạn chế, học sinh lại thiếu mạnh dạn, thiếu tự tin trong giao tiếp, nên Hiệu trưởng cần quan tâm chỉ đạ[r]
(1)Đổi quản lý học tập với học sinh dân tộc bán trú
Học sinh trường PTDTBT THCS số Khoen On
GD&TĐ - Thầy Đoàn Văn Đạt - Hiệu trưởng Trường PTDTBT THCS số Khoen On (Lai Châu) – chia sẻ những kinh nghiệm tâm huyết thực đổi công tác quản lý học tập học sinh trường PTDTBT THCS.
Cần đặc biệt lưu ý kỹ tự học
Theo thầy Đoàn Văn Đạt, chất lượng học tập học sinh dân tộc thiểu số phụ thuộc vào nhiều yếu tố, phương pháp kỹ học quan trọng
Học sinh THCS dân tộc thiểu số hầu hết yếu phương pháp học tập chưa có thói quen tự học Mà kỹ học tập vừa điều kiện học tập có chất lượng, vừa kết học tập học sinh
Vì vậy, thơng qua giáo viên, cần bồi dưỡng cho học sinh phương pháp kỹ học tập tích cực, chủ động, tránh lối học vẹt, thụ động phát huy lực tự học, tự tìm hiểu
(2)Tuy nhiên, cần lưu ý tránh tình trạng nóng vội, muốn gò ép học sinh học tập nhiều từ đầu Cần tạo cho học sinh tâm lý thoải mái “học mà chơi, chơi mà học”, em vừa sinh hoạt vui chơi, lao động, vừa học tập
Quản lý tốt nếp, giấc học tập
Bên cạnh đó, theo thầy Đồn Văn Đạt, quản lý tốt nếp, giấc học tập học sinh việc quan trọng trường PTDTBT THCS
Do gia đình học sinh học vào thời gian em muốn, nhiên thời gian học em nhà có lẽ khơng thật đảm bảo em lao động gia đình
Khi mơi trường bán trú, học sinh phải sinh hoạt theo thời gian biểu định Do đó, người giáo viên chủ nhiệm, giáo viên phụ trách theo phòng cần uốn nắn từ từ, nhắc nhở em kịp thời
Tránh thái độ quát mắng học sinh từ đầu hầu hết em ban đầu nhút nhát có tính tự cao
Nếu quản lí tốt việc học tập học sinh bán trú, chắn chất lượng hai mặt giáo dục nhà trường không ngừng nâng lên rõ rệt
Dạy giãn tiết, dạy thêm buổi
Với khả tiếp thu học sinh dân tộc thiểu số có hạn, dung lượng khơng học dài, kiến thức nhiều, quỹ thời gian để giáo viên truyền thụ học lớp lại theo quy định chung
Vì vậy, Hiệu trưởng phải xây dựng kế hoạch, đạo giáo viên dạy giãn tiết, dạy thêm buổi
“Riêng Trường PTDTBT THCS số Khoen On, nhà trường cho tổ thống nội dung dạy học buổi tối, 100% giáo viên đồng ý dạy buổi tối cho học sinh thời gian từ 19h45 đến 21h35, đặc biệt tập trung vào môn học sinh yếu kĩ
Các trường bán trú cịn lại huyện có kế hoạch cho học sinh học tập, người giáo viên quản lý, hướng dẫn em
Bên cạnh Ban giám hiệu cần dựa vào khảo sát chất lượng học lực học sinh đầu năm học kết học lực học kỳ 1, học kỳ 2, phân loại kiến thức kỹ học sinh khối lớp, tổ chức nhóm (lớp) “đặc biệt” để phụ đạo học sinh yếu (nếu có), học sinh lớp dưới, hạn chế tối đa tình trạng học sinh “ngồi nhầm lớp” – thầy Đoàn Văn Đạt cho hay
Tăng cường vốn tiếng Việt
(3)Theo thầy Đạt, hầu hết trường huyện Than Un, chào cờ khơng cịn đơn học khô khăn, kiểm điểm nhắc nhở, phổ biến kế hoạch tuần tới
Mà thời gian lớp trực tuần đội văn nghệ bán trú (đối với trường PTDTBT) thể ca, điệu múa để chào mừng tuần học với nhiều kết cao
Giao cho giáo viên phụ trách theo phòng
Một biện pháp mà tất trường PTDTBT nói chung trường PTDTBT THCS huyện Than Uyên nói riêng thực thấy hiệu việc giao cụ thể cho giáo viên phụ trách theo phòng
Những kết đạt tồn phòng sở để đánh giá xếp loại giáo viên theo tháng, học kì năm
“Chỉ có giao trách nhiệm cụ thể tới thành viên cụ thể nhà trường ý thức trách nhiệm lịng nhiệt tình phát huy cao
Và nề nếp em đảm bảo mà em người cha, người mẹ chung mà em có người cha, người mẹ cụ thể