Tôi đi học tô đậm niềm vui sướng hân hoan của nhân vật tôi và các bạn vào ngày khai trường đầu tiên.. BÒ ngoµi hiÒn tõ yªu th¬ng,quan t©m ch¸u nhng b¶n chÊt ngay th¼ng D.[r]
(1)Ngày soạn: 8/11/2014
Tiết 41: kiểm tra văn A Mục tiêu cần đạt
KiÕn thøc
- Kiểm tra củng cố lại nhận thức học sinh sau ơn tập truyện kí Việt Nam đại,truyện nớc ngồi
- Tích hợp với kiến thức Tiếng Việt học phần Tập làm văn bài: tóm tắt văn tự ; kết hợp tự sự, miêu tả biểu cảm
Kỹ năng: Rèn luyện củng cố kĩ khái quát, tổng hợp, phân tích so sánh, lựa chọn viết đoạn văn
Thỏi : Có thái độ nghiêm túc tự giác làm B Chuẩn bị GV HS
- Giáo viên : Soạn đề đáp án
- Học sinh: Ơn tập kĩ truyện kí Việt Nam học ''Ơn tập'' C.Tiến trình dạy
Tỉ chøc líp:
KiĨm tra sù chn bÞ cđa häc sinh TiÕn hµnh kiĨm tra:
Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động : Tiến hành kiểm tra
ma trận đề Chủ đề
Cấp độ t
NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơngthÊp caoVËn dơng Tổng số
Truyện
ký Việt
Nam
Phát thời gian sáng tác, giá trị văn truyện, ký Việt Nam
Hiểu chủ đề văn phẩm chất, tính cách nhân vật văn truyện, ký cụ thể
Tạo lập đoạn văn đơn giản sở nhớ ghi lại
Tạo lập văn ngắn (Có bố cục phần) theo yêu cầu vấn đề thực tiễn: Hình ảnh người nơng dân qua hai tác phẩm cụ thể Tỉng sè c©u
(2)
Đề bài:
Phn I: Trc nghiệm: ( điểm) Khoanh tròn vào chữ Câu 1: Các tác phẩm ''Tôi học'', ''Những ngày thơ ấu'', ''Tắt đèn'' ''Lão Hạc'' đợc sáng tác vào thời kì nào?
A 1900 – 1930
B 1930 – 1945 C 1930 – 1940D 1935 - 1945
Câu 2: Dịng nói giá trị văn ''Trong lòng mẹ'', ''Tức nớc v b'', ''Lóo Hc''?
A tác phẩm giàu giá trị thực
B L tỏc phm giu tình yêu thơng C Là tác phẩm giàu giá trị nhân đạo thựcD Là tác phẩm giàu giá trị nhân đạo Câu 3: Nhận xét naò chủ đề tỏc phẩm ô Tụi học ” ?
A.Tôi học tô đậm cảm giác sáng nảy nở lịng nhân vật tơi buổi đến trường
B Tôi học tô đậm cảm giác lạ lẫm, sợ sệt nhân vật buổi đến trường
C Tơi học tơ đậm tận tình, âu yếm mẹ, ông Đốc … với em bé lần đến trường
D Tôi học tô đậm niềm vui sướng hân hoan nhân vật bạn vào ngày khai trường đầu tiờn
Câu 4: Nhân vật bà cô đoạn trích Trong lòng mẹ" ng ời nh thÕ nµo?
A Hiền từ ,nhân hậu, thơng cháu, độc ác nham hiểm
B Bề hiền từ yêu thơng,quan tâm cháu nhng chất độc ác ,thâm hiểm
C Bề hiền từ yêu thơng,quan tâm cháu nhng chất thẳng D Bề hiền từ yêu thơng,quan tâm cháu nhng chất độc đoán ,ngay thẳng
Cõu : í kiến nói nguyên nhân sâu xa khiến Lão Hạc phải chn cỏi cht.
A LÃo Hạc ân hận trót lừa cậu vàng v vỡ thng B ¡n b· chã
C L·o th¬ng
D LÃo không muốn phiền ngời
Cõu 6.Theo em,vì nhân vật Chị Dậu gọi đin hình ngời nông dân trớc Cách mạng tháng Tám.
A Chị Dậu ngời nông dân nghèo khổ
B Là ngời phụ nữ mạnh mẽ từ trớc đến
C Là ngời phụ nữ nông dân chị nhiều khổ cực nhng giữ đợc nhiều phẩm cht tt p
D Là ngời phụ nữ nông dân nhẫn nhục trớc áp bọn thùc d©n phong kiÕn
(3)Câu 1: Tóm tắt ngắn gọn văn “ Tức nước vỡ bờ'' nêu chủ đề văn bản.
C©u 2: Hình ảnh ngời nông dân Việt Nam xà hội cũ qua đoạn trích Tức nớc vỡ bờ truyện ngắn LÃo Hạc (một văn ngắn) ”
HƯỚNG DẪN CHẤM :
I Phần trắc nghiệm: Sỏu cõu , câu cho 0,5 điểm Cõu 1: Mức tối đa: Phương ỏn B
Mức chưa đạt: Lựa chọn phương án khác chưa trả lời Câu 2: Mức tối đa: Phương án C
Mức chưa đạt: Lựa chọn phương án khác chưa trả lời Câu 3: Mức tối đa: Phương án D
Mức chưa đạt: Lựa chọn phương án khác chưa trả lời Câu 4: Mức tối đa: Phương án B
Mức chưa đạt: Lựa chọn phương án khác chưa trả lời Câu 5: Mức tối đa: Phương án A
Mức chưa đạt: Lựa chọn phương án khác chưa trả lời Câu 6: Mức tối đa: Phương án C
Mức chưa đạt: Lựa chọn phương án khác chưa trả li II Phần tự luận:
Câu 1: ( 2,5 ®iĨm)u cầu:
- Học sinh phải tóm tắt nhân vật, đủ chi tiết đoạn trích (1,5 điểm)
Buổi sáng hơm ,chị Dậu chăm sóc anh Dậu vừa tỉnh lại bọn cai lệ ngời nhà Lý trởng sầm sập tiến vào thúc su Mặc lời van xin tha thiết chị chúng đỏnh chị, tỏt chị mực xơng tới bắt trói anh Dậu.Tức hoá liều chị Dậu vùng dậy ,đánh ngã hai tên tay sai độc ác
- Nêu chủ đề ( điểm) Câu2: ( 4,5 điểm) Yu cu
- Tình cảnh ngời nông dân xà hội cũ: nghèo khổ, bế tắc, bị bần hoá xà hội thực dân nửa phong kiÕn
- Họ đẹp tâm hồn cao q, lịng tận tuỵ hi sinh ngời thân
( ''Tức nớc vỡ bờ'' sức mạnh tình thơng, tiềm phản kháng ''LÃo Hạc'': ý thức nhân cách, lòng tự trọng, yêu thơng )
a GV phát đề
b GV theo dâi HS lµm bµi
c.GV thu bµi vµ kiĨm tra sè lỵng d GV nhận xét kiểm tra 4 H íng dÉn vỊ nhµ :
- Ơn tập truyện kí đại Việt Nam - Chuẩn bị tiết luyện nói