: lau bàn ăn, rửa bát sạch sẽ, tự vệ sinh cá nhân đồ dùng sinh hoạt của mình, gấp chăn đệm gọn gàng sau khi ngủ dậy, … Các con ần có ý thức chủ động và tự.. giác hơn trong việc đó.[r]
(1)MÔN : TỰ NHIÊN & XÃ HỘI – LỚP 2 BÀI 12 : ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Người Soạn : Vũ Thị Huyền
Ngày Soạn : 24 /11/2017 Ngày Dậy : 27/11/2017. I Mục tiêu
1 Kiến thức
- Học Sinh kể tên số đồ dùng gia đình
- Phân loại đồ dùng theo vật liệu làm chúng : gỗ, nhựa, sắt, gốm, sứ …
- Biết cách giữ gìn xếp số đồ dùng nhà gọn gàng, ngăn nắp
Kỹ
- Biết cách sử dụng đồ dùng gia đình cách có hiệu phát huy hết tác dụng đồ vật
- Sử dụng đồ dùng vào mục đích có ích
- Học Sinh biết cách bảo quản số đồ dùng nhà : tự giác lau chùi, vệ sinh , dọn dẹp
3 Thái độ
- HS có ý thức gọn gàng, ngăn nắp, cẩn thận - hợp tác học tập cô bạn
II Đồ dùng dạy học - Hình vẽ SGK/ 26, 27
- Một sô đồ dùng : ấm, chén, bàn ghế, đồ chơi…
III Các hoạt động dậy học chủ yếu.
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 Khởi động, ổn định lớp.
- Giáo viên cho học sinh hát vài hát
- Hoặc trị chuyện đầu với : hơm thấy thời tiết ? có lạnh khơng ? phải giữ gìn sức khỏe
- Tạo cảm giác gần gũi, quan tâm thân
(2)thiết với trẻ 2 Kiểm tra cũ.
- Một bạn cho biết tiết trước học ?
- À ! Gia Đình không ? bạn cho cô biết thành viên gia đình em, kể tên việc làm hàng ngày thành viên gd - Những dịp lễ tết hay cuối tuần gia
đình em thường làm gì? - Rất giỏi ? cô cảm ơn
Thế thông qua gia đình tiết trước học, cần phải biết yêu thương quý trọng gia đình khơng ?
3 Giới thiệu vào
- Ngoài yêu thương,, quý trọng ông bà, bố mẹ, anh chị em chúng mình, cần phải quý trọng ? hơm trị vào tiết học có tên ; Đồ dùng gia đình Mời mở sách 12/trang 26
- Câu hỏi gợi mở :
+ hàng ngày thời tiết lạnh lúc ngủ cần ( chăn ấm, đệm , máy sưởi …) + ngược lại với thời tiết lạnh, thời tiết nóng, cần để giúp làm mát thể : quạt, điều hịa, tủ lạnh … )
+ đơi gia đình giải trí vào ngày cuối tuần ngồi quây quần bên xem ? ( tivi Loa, karaoke … )
+ ngồi để làm đẹp cho ngơi nhà cần có đồ dùng để trang trí bạn kể tên cho ? ( lọ hoa, bình gốm, bàn ghế, …)
- Một bạn xung phong giơ tay phát biểu kiểm tra cũ :
- Thưa nhà em có Bố, Mẹ, anh ! - Những dịp cuối
tuần gia đình thường thăm ơng bà ngoại …
- Học sinh chuẩn bị SGK mở cần học trước mặt
- Học sinh kể tên : thưa cần có chăn, màn, đệm …
(3) Trong gia đình cô, lớp học có nhiều đồ vật không ? đồ vật có cơng dụng khác Nhưng tất có chung đặc điểm phục vụ nhu cầu sống người Vì cần phải biết
trân quý giữ gìn đồ vật ?
4 Vào
- Hãy quan sát tranh sách giáo khoa kể tên cho cô đồ vật ?
- Bức tranh : bàn, ghế, sách, vở, kệ sách, quần áo
- Bức tranh : bàn ăn, tủ lạnh, trạn bát, bếp ga, xoong nồi, dao, thớt … - Bức tranh : nồi cơm điện, ti vi, loa,
quạt, đồng hồ, điện thoại, bình gốm, cốc uống nước
- À ! đồ dùng sách giáo khoa nêu kể tên đồ dùng khác mà nhà có ? ( xe ô tô, xe đạp, xe máy, …)
Hãy cô phân loại loại đồ dùng :
Đồ dùng sinh hoạt : bếp ga, bàn ăn, nồi cơm …
Đồ dùng sử dụng lượng điện : quạt, ti vi, tủ lạnh, điều hòa, máy giặt …
Đồ dùng trang trí gia đình : lọ hoa, khung tranh, bình thủy tinh, đồng hồ, …
Đồ dùng làm gỗ, gốm sứ … 5 Cách giữ gìn bảo vệ đồ dùng trong
gia đình
- Quan sát tranh số 3,4,5 cho cô biết bạn nhỏ tranh
cần : quạt , điều hòa, tủ lạnh … - Học sinh kể tên
số đồ dùng lớp học, để phục vụ nhu cầu học tập làm việc
- Học sinh quan sát kể tên tranh sách Hoặc máy chiếu cô
- Học sinh nhận biết đồ dùng thuộc nhóm có cơng dụng
(4)làm ?
- Bức tranh số 3: bạn dùng khăn mềm để lau bàn ? nhà có hay giúp bố mẹ lau bàn khách bàn ăn không ?
- Bức tranh số Bạn lau rửa bồn đánh rửa mặt không ? muốn cho nhà vệ sinh ln thường xuyên đánh rửa - Nếu nhà vệ sinh bẩn chúng
mình có muốn vào khơng ? khơng khơng ? phải giữ gìn vệ sinh …
- Bức tranh số 4.: bạn gái cất đồ ăn vào tủ lạnh
- Bạn cho biết tủ lạnh có tác dụng ? ah bảo quản dự trữ thức ăn không ? khơng có tủ lạnh, đồ ăn thức uống không đảm bảo chưa ? phải vệ sinh tủ lạnh thường xuyên khoảng 1,2 tuần / lần Ngoài tranh sách bạn
có thể nêu cho cách giữ gìn số đồ vật thực tế gia đình mà làm ? : lau bàn ăn, rửa bát sẽ, tự vệ sinh cá nhân đồ dùng sinh hoạt mình, gấp chăn đệm gọn gàng sau ngủ dậy, … Các ần có ý thức chủ động tự
giác việc 6 Tổng kết học
- Sau học ngày hôm cần ghi nhớ có kỹ ? Về nhà cần tự giác có ý thức bảo vệ giữ gìn đồ dùng gia đình nhé, làm đồ dùng
3.4.5
- Kể tên việc mà tự làm
- Chủ động việc bảo vệ giữ gìn đồ vật ; khơng đập phá, quăng ném …
(5)sạch bền đẹp
- Chuẩn bị cho cô : Gữ môi trường xung quanh nhà - Cô chào lớp hẹn gặp lại chúng
mình tiết học sau
Rút kinh nghiệm tiết dậy