Đang tải... (xem toàn văn)
Khi môi trường có lactôzơ thì phân tử đường này sẽ liên kết với phân tử prôtêin ức chế làm cho nó bị biến đổi cấu hình nên không thể liên kết được với vùng vận hành.. Khi môi trường khô[r]
(1)Sở GD ĐT Thanh Hóa THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I Năm học 2010 - 2011 Trường THPT Lê Hồng Phong Môn: Sinh học
(Đề thi gồm trang) Thời gian làm 90 phút MÃ ĐỀ: 127
Họ tên thí sinh: Số báo danh:
I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH (40 câu, từ câu đến câu 40)
1/ Một tế bào sinh dục có kiểu gen AaBBDdEeffXY giảm phân bình thường cho số loại giao tử
a b c d 16
2/ Dạng axit nucleic phân tử di truyền cho thấy có nhóm: vi rút, procaryota (sinh vật nhân sơ), eucaryota (sinh vật nhân thực)?
a ADN sợi kép thẳng b ADN sợi kép vòng c ADN sợi đơn thẳng d ADN sợi đơn vòng
3/ Ở loài thực vật giao phấn, A quy định thân cao, a quy định thân thấp; B hoa màu đỏ, b hoa màu trắng; D tròn, d dài Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác Người ta tiến hành lai hai thể bố mẹ có kiểu gen AaBbdd AaBBDd Số loại kiểu gen kiểu hình khác F1
a 27 kiểu gen, kiểu hình b 27 kiểu gen, kiểu hình c 12 kiểu gen, kiểu hình d12 kiểu gen, kiểu hình
4/ Ở người, rối loạn phân li cặp nhiễm sắc thể thứ 18 lần phân bào giảm phân tế bào tạo
a tinh trùng bình thường tinh trùng thừa nhiễm sắc thể 18
b tinh trùng bình thường, tinh trùng có nhiễm sắc thể 18 tinh trùng khơng có nhiễm sắc thể 18
c tinh trùng thiếu nhiễm sắc thể 18 tinh trùng bình thường
d tinh trùng bình thường, tinh trùng có nhiễm sắc thể 18 tinh trùng khơng có nhiễm sắc thể 18
5/ Trong thí nghiệm Menđen lai cặp tính trạng đối tượng đậu Hà Lan, cho cá thể F2 có kiểu hình giống F1 tự thụ phấn bắt buộc ơng thu cá thể F3 có phân li kiểu nào?
a 100% đồng tính b 100% phân tính
c 2/3 cho F3 đồng tính giống P; 1/3 cho F3 phân tính tỉ lệ : d 1/3 cho F3 đồng tính giống P; 2/3 cho F3 phân tính tỉ lệ :
6/ Xét hai cặp gen Aa Bb nằm hai cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác Trong quần thể, A có tần số 0,4; B có tần số 0,5 Tỉ lệ kiểu gen dị hợp AaBb có quần thể
a 0,04 b 0,24 c 0,4 d 0,2
7/ Trong chọn giống để tạo ưu lai, khâu quan trọng
a thực lai kinh tế b tạo dòng
c thực lai khác dòng d thực lai khác dòng lai khác thứ 8/ Để biết tính trạng gen nhân hay gen ngồi nhân quy định ta
a dùng phép lai thuận nghịch b dùng phép lai phân tích
c dựa kiểu hình đời qua hệ
d tiến hành tự thụ phấn (đối với thực vật) giao phối cận huyết (đối với động vật) 9/ Cho phép lai sau ruồi giấm:
P: Ab aB X
MXm×AB
ab X
MY
(2)a 40% b 20% c 35% d 30%
10/ Giả thiết công ty giống trồng cung cấp cho bà nông dân hạt ngô giống tiêu chuẩn, có suất cao trồng ngơ lại khơng cho hạt (biết khơng có đột biến xảy ra) Nguyên nhân dẫn đến tình trạng ngơ khơng hạt trường hợp
a giống ngơ có mức phản ứng rộng
b giống ngơ di truyền theo quy luật phân li Menđen c chúng gieo trồng điều kiện thời tiết khơng thích hợp d giống khơng chủng nên có phân li kiểu hình
11/ Ở lồi sinh vật, cặp nhiễm sắc thể tương đồng có tần số hoán vị gen sau: AB = 49%; AC = 36%; BC = 13% Xác định đồ gen cặp nhiễm sắc thể tương đồng ?
a CAB b ACB c ABC d BAC
12/ Q trình tự nhân đơi phân tử ADN sinh vật nhân thực diễn
a nhân ti thể b nhân tế bào
c nhân bào quan tế bào chất d nhân số bào quan
13/ Để tăng suất trồng người ta tạo giống tam bội Loài sau phù hợp cho việc tạo giống theo phương pháp ?
1 Ngơ Đậu tương Củ cải đường Lúa đại mạch Dưa hấu Nho
a 3, 4, b 1, 3, c 3, 5, d 2, 4,
14/ Ở loài thực vật, người ta tiến hành lai có kiểu gen sau:
P: AaBb x AAbb Do xảy đột biến giảm phân tạo lai 3n Con lai 3n có kiểu gen ?
a AAABbb; AAAbbb; AAaBbb; AAabbb b AAABBb; AAAbbb; AAABbb; AAabbb c AAABBB; AAAbbb; AAaBbb; AAabbb d AAABbb; AAAbbb; AAaBBb;aaabbb 15/ Một đoạn gen cấu trúc sinh vật nhân sơ có trình tự nuclêơtit sau:
Mạch 1: 5´ TAXTTAGGGGTAXXAXATTTG 3´ Mạch 2: 3´ ATGAATXXXXATGGTGTAAAX 5´ Nhận xét sau ?
a Mạch mang mã gốc mạch 2; số axit amin dịch mã b Mạch mang mã gốc mạch 1; số axit amin dịch mã c Mạch mang mã gốc mạch 1; số axit amin dịch mã d Mạch mang mã gốc mạch 1; số axit amin dịch mã
16/ Bố mẹ chủng có kiểu hình hoa màu trắng giao phối với thu F1 100% hoa màu trắng Cho F1 tự thụ phấn, F2 có phân li kiểu hình theo tỉ lệ 13 : Tiếp tục cho hoa trắng F1 giao phấn với hoa đỏ dị hợp thu đời phân li kiểu hình theo tỉ lệ:
a hoa đỏ : hoa trắng b hoa đỏ : hoa trắng
c hoa đỏ : hoa trắng d hoa đỏ : hoa trắng 17/ Bằng cách phân biệt đột biến gen nhân ADN lục lạp thực vật làm lục lạp khả tổng hợp diệp lục với đột biến gen ADN nhân gây bệnh bạch tạng ?
a Đột biến gen nhân sinh tượng có xanh, có trắng; đột biến gen nhân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng
b Đột biến gen nhân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng; đột biến gen nhân làm toàn có màu trắng
c Đột biến gen ngồi nhân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng; đột biến gen nhân làm tồn thân có màu trắng
d Đột biến gen ngồi nhân sinh tượng có đốm xanh, đốm trắng; đột biến gen nhân sinh tượng có xanh, có màu trắng
(3)a 18/36 b 6/36 c 8/36 d 16/36
19/ Ở sinh vật nhân sơ, đoạn đầu gen cấu trúc có trình tự nuclêôtit mạch bổ sung
5´ ATGTXXTAXTXTATTXTAGXGGTXAAT 3´
Tác nhân đột biến làm cặp nucl ê ootit thứ 16 G - X bị phân tử prơtein tương ứng tổng hợp tử gen đột biến có số axit amin
a b c d
20/ Khi gen thực lần nhân đôi, số gen cấu tạo hoàn toàn từ nguyên liệu môi trường nội bào cung cấp
a 16 b 15 c 14 d
21/ Ở loài thực vật, nhiễm sắc thể 2n = 18 Có thể dự đốn số lượng nhiễm sắc thể đơn tế bào thể ba kì sau trình nguyên phân
a 40 b 37 c 38 d 20
22/ Khi cho lai hai thứ hoa màu đỏ với thứ hoa màu vàng thu F1 toàn hoa màu lục Cho F1 tự thụ phấn F2 có:165 hoa màu lục : 60 hoa màu đỏ : 54 hoa màu vàng : 18 hoa màu trắng Đây kết quy luật:
a tương tác át chế trội b phân li độc lập
c tương tác át chế lặn d tương tác bổ trợ
23/ Giả sử gen có bazơ nitơ guanin trở thành dạng (G*) sau lần tự có gen đột biến dạng thay G - X A - T
a 31 b 15 c d
24/ Trong q trình hình thành chuỗi polynuclêơtit, nhóm phốt phát nuclêơtit sau gắn vào nuclêơtit trước vị trí nào?
a Cacbon thứ tư đường đêôxiribôzơ b Cacbon thứ hai đường đêôxiribôzơ
c Cacbon thứ ba đường đêôxiribôzơ dCacbon thứ đường đêơxiribơzơ
25/ Ở ruồi giấm, tính trạng thân xám trội hồn tồn so với tính trạng thân đen, cánh dài trội hoàn toàn so với cánh ngắn Các gen quy định màu thân chiều dài cánh nằm nhiễm sắc thể cách 40 cM Cho ruồi giấm chủng thân xám, cánh dài lai với ruồi thân đen, cánh cụt; F1 thu 100% thân xám, cánh dài Cho ruồi F1 lai với ruồi thân đen, cánh dài dị hợp F2 thu kiểu hình thân xám, cánh cụt chiếm tỉ lệ
a 20% b 10% c 30% d 15%
26/ Trong quần thể cân di truyền xét gen có alen A a có quan hệ trội lặn hồn tồn Quần thể có 64% cá thể có kiểu hình trội Đột nhiên điều kiện sống thay đổi làm chết tất cá thể có kiểu hình lặn trước trưởng thành Sau đó, điều kiện sống trở lại cũ Thành phần kiểu gen quần thể alen sau hệ ngẫu phối
a 0,14 AA + 0,47Aa + 0,39 aa b 0,39 AA + 0,47Aa + 0,14 aa c 0,1 AA + 0,44Aa + 0,46 aa d0,16 AA + 0,48Aa + 0,36 aa
27/ Một gen thực lần mã địi hỏi mơi trường cung cấp số ribơnuclêơtit loại: A = 480; U = 540; G = 720 Gen có số lượng nuclêơtit
a A = T = 510 ; G = X = 360 b A = T = 340 ; G = X = 240 c A = T = 1020 ; G = X = 1440 dA = T = 240 ; G = X = 360
28/ Để cải tạo suất giống lợn Ỉ, người ta dùng giống lợn Đại bạch liên tiếp qua hệ Tỉ lệ hệ gen Đại bạch quần thể hệ thứ
a 75% b 56,25% c 87,25% d 93,75%
29/ Giả thiết siêu trội giải thích tượng ưu lai sau: a Cơ thể ưu lai có suất cao, phẩm chất tốt
b Ở trạng thái dị hợp cặp gen lai có kiểu hình vượt trội so với bố, mẹ chủng
(4)30/ Trong thiên nhiên số loại ba mã hóa khơng chứa loại nuclêôtit A G
a b 16 c d
31/ Quần thể giao phối có đặc điểm cấu trúc di truyền a cá thể tự giao phối với
b đa hình kiểu gen kiểu hình
c quần thể có lịch sử phát sinh phát triển riêng d đơn vị sinh sản, đơn vị tồn loài tự nhiên
32/ Với chế độ chăn nuôi tốt nhất, 10 tháng giống lợn Đại bạch có trọng lượng 185 kg, giống lợn Ỉ cho khối lượng 50 kg Ví dụ chứng tỏ
a kiểu gen, gen có mức phản ứng riêng
b mức phản ứng tính trạng thay đổi tùy kiểu gen cá thể c tính trạng số lượng chịu ảnh hưởng nhiều điều kiện sống
d tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng
33/ Hạt phấn loài A có nhiễm sắc thể, tế bào rễ lồi B có 24 nhiễm sắc thể Cho giao phấn loài A loài B lai F1 Cơ thể F1 xảy đa bội hóa tạo thể lai hữu thụ có nhiễm sắc thể tế bào giao tử
a 20 b 16 c 32 d 40
34/ Đoạn mạch thứ gen có trình tự đơn phân 3´ ATTGXTAXGTXAAGX 5´ Số liên kết phơtphođieste có đoạn mạch là:
a 60 b 28 c 58 d 30
35/ Vai trò đồ di truyền công tác giống
a xác định vị trí gen quy định tính trạng có giá trị kinh tế b xác định vị trí gen quy định tính trạng cần loại bỏ
c xác định vị trí gen quy định tính trạng khơng có giá trị kinh tế d dự đoán tần số tổ hợp gen phép lai
36/ Cơ thể AB ab
CD
cd có hốn vị gen B b với tần số 20% tỉ lệ giao tử Ab CD
a 20% b 10% c 15% d 5%
37/ Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể dễ nhận biết kì giảm phân?
a Kì đầu lần phân bào I b Kì lần phân bào I c Kì đầu lần phân bào II d Kì lần phân bào II
38/ Một cặp nhiễm sắc thể tương đồng quy ước Aa Nếu cặp nhiễm sắc thể này khơng phân li kì sau giảm phân I tạo loại giao tử
a AA, Aa, A, a b Aa, a c Aa, O d AA, O
39/ Trong bảng mã di truyền, axit amin Valin mã hóa ba tính a đặc trưng mã di truyền b đặc hiệu mã di truyền
c phổ biến mã di truyền dthối hóa mã di truyền 40/ Q trình sinh tổng hợp protein gọi dịch mã
a trình tổng hợp chuỗi polipeptit từ axit amin tế bào chất tế bào b trình diễn theo nguyên tắc bổ sung có tham gia riboxom
c q trình chuyển thơng tin di truyền từ dạng mã di truyền mARN thành aa
d q trình truyền đạt thơng tin di truyền từ nhân tế bào chất II.PHẦN RIÊNG - Thí sinh làm phần: phần I phần II Phần I Theo chương trình nâng cao (10 câu)
41/ Trong trường hợp cặp tính trạng cặp gen quy định trội lặn hoàn toàn Ở đời F1 phép lai AaBBDd x AaBbdd, cá thể chủng tính trạng chiếm tỉ lệ
a 25% b 37.5% c 12,5% d 18,75%
42/ Việc nhân đơi xảy nhiều vị trí ADN lúc sinh vật nhân thực giúp a tiết kiệm thời gian đảm bảo độ xác
(5)c nhân đôi diễn nhanh chóng
d tiết kiệm nguyên liệu, enzim lượng
43/ Phương pháp phát đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thấy rõ a phát thể đột biến b quan sát kiểu hình
c quan sát tế bào kết thúc phân chia d nhuộm băng nhiễm sắc thể 44/ Gen quy định tổng hợp ARN Loại ARN có nhiều gen quy định tổng hợp
a mARN b tARN c tARN rARN d rARN
45/ Phát biểu sau nói tới phân hóa chức ADN ?
a Chỉ phần nhỏ ADN mã hóa thơng tin di truyền cịn đại phận đóng vai trị điều hịa khơng hoạt động
b Chỉ phần nhỏ ADN khơng mã hóa thơng tin di truyền cịn đại phận đóng vai trị mã hóa thơng tin di truyền
c Chỉ phần nhỏ ADN mã hóa thơng tin di truyền cịn đại phận không hoạt động
d Chỉ phần nhỏ ADN mã hóa thơng tin di truyền cịn đại phận đóng vai trị điều hịa
46/ Ở operon Lactơzơ, có đường lactơzơ q trình phiên mã diễn a lactơzơ gắn với enzim ARN polimeraza làm kích hoạt enzim
b lactôzơ gắn với chất ức chế làm cho chất ức chế bị bất hoạt c lactôzơ gắn với vùng vận hành, kích hoạt vùng vận hành
d lactơzơ gắn với prơtêin điều hịa làm kích hoạt tổng hợp prơtêin
47/ Tỉ lệ phân tính : F1 F2 diễn phương thức di truyền nào? a Di truyền thường tế bào chất
b Di truyền liên kết với giới tính tế bào chất c Di truyền tế bào chất ảnh hưởng giới tính
d Di truyền liên kết với giới tính ảnh hưởng giới tính
48/ Ở lồi thực vật, P chủng khác cặp tính trạng tương phản giao phấn với F1 thu 100% thân cao Cho F1 tự thụ phấn F2 có phân li kiểu hình theo tỉ lệ 56,25% thân cao : 43,75% thân thấp Tính theo lý thuyết, số thân thấp thu F2 tỉ lệ chủng
a
16 b
1
9 c
3
7 d
1
49/ Cơ thể bình thường có gen tiền ung thư gen không phiên mã nên thể không bị bệnh Khi gen tiền ung thư bị đột biến thành gen ung thư thể bị bệnh Gen tiền ung thư bị đột biến vùng sau đây?
a Vùng kết thúc b Vùng mã hóa
c Vùng mã hóa vùng kết thúc d Vùng điều hòa
50/ Ở sinh vật nhân sơ, nhiều đột biến thay cặp nuclêơtit đột biến trung tính ?
a Do tính chất thối hóa mã di truyền, đột biến làm biến đổi ba thành ba khác không làm thay đổi cấu trúc prôtêin
b Do tính chất đặc hiệu mã di truyền, đột biến không làm biến đổi ba thành ba khác
c Do tính chất phổ biến mã di truyền, đột biến làm biến đổi ba thành ba khác
d Do tính chất thối hóa mã di truyền, đột biến làm biến đổi ba thành ba khác mã hóa cho loại axit amin
(6)51/ Ở loài thực vật, nhiễm sắc thể lưỡng bội 2n = 14 Một tế bào cá thể B nguyên phân liên tiếp lần lấy từ môi trường nội bào nguyên liệu tạo với 240 nhiễm sắc thể đơn Số lượng nhiễm sắc thể đơn tế bào trước bước vào trình phân bào
a 18 b 16 c 14 d 15
52/ Quy luật phân li có ý nghĩa chủ yếu thực tiễn a xác định phương thức di truyền tính trạng
b xác định tính trạng trội, lặn để ứng dụng vào chọn giống c cho thấy phân li tính trạng hệ lai
d xác định di truyền cặp gen quy định cặp tính trạng
53/ Các chữ in hoa alen trội chữ thường alen lặn Mỗi gen quy định tính trạng Thực phép lai:
P: (mẹ) AaBbCcDd x (bố) AabbCcDd Tỉ lệ phân li F1 kiểu hình giống mẹ ?
a 27
128 b
29
128 c
9
128 d
15 128
54/ Các tế bào kháng thuốc tách nhân, cho kết hợp với tế bào bình thường mẫn cảm thuốc tạo tế bào kháng thuốc Điều chứng tỏ
a tính kháng thuốc truyền qua gen ngồi nhiễm sắc thể b tính kháng thuốc truyền qua gen nhiễm sắc thể thường c tính kháng thuốc truyền qua gen nhiễm sắc thể X d tính kháng thuốc truyền qua gen nhiễm sắc thể Y
55/ Dựa vào phân tích kết thí nghiệm, Menđen cho màu sắc hình dạng hạt đậu di truyền độc lập
a gen quy định tính trạng khác nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng
b gen quy định tính trạng nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng khác
c tỉ lệ kiểu hình F2 tích xác suất tính trạng hợp thành d tỉ lệ phân li cặp tính trạng trội : lặn
56/ Số lượng nhiễm sắc thể lưỡng bội loài phản ánh a mức độ tiến hóa lồi
b tính đặc trưng nhiễm sắc thể loài c số lượng gen loài
d mối quan hệ họ hàng loài
57/ Một lồi thực vật có nhiễm sắc thể 2n = 16 Số loại thể ba kép khác xuất trong quần thể loài
a 24 b 28 c 30 d 21
58/ Trên mARN axit amin Asparagin mã hóa ba GAU, tARN mang axit amin có ba đối mã
a 3´ XUA 5´ b 3´ XTA 5´ c 5´ XUA 3´ d 5´ XTA 5´
59/ Tỉ lệ kiểu hình di truyền liên kết giống phân li độc lập trường hợp ? a gen chi phối tính trạng nằm cách 50cM tái tổ hợp gen hai bên b gen chi phối tính trạng nằm cách 50cM tái tổ hợp gen bên c gen chi phối tính trạng nằm cách 25cM
d gen chi phối tính trạng nằm cách 40cM
60/ Ở mèo kiểu gen DD - lông đen; Dd - lông tam thể; dd - lông hung, gen quy định màu lông nằm nhiễm sắc thể X
P: Mèo lông x Mèo đực lông đen → F1
(7)a mèo lông : mèo lông tam thể : mèo đực lông đen : mèo đực lông
b mèo lông : mèo lông tam thể : mèo đực lông đen : mèo đực lông tam thể
c mèo lông đen : mèo lông tam thể : mèo đực lông đen : mèo đực tam thể d mèo lông đen : mèo lông tam thể : mèo đực lông đen : mèo đực lông
ĐÁP ÁN
1c 2b 3d 4b 5d 6b 7b 8a 9b 10c
11b 12d 13c 14a 15d 16a 17c 18c 19a 20c
21c 22d 23b 24c 25d 26b 27b 28d 29b 30c
31b 32b 33a 34c 35d 36d 37a 38c 39d 40c
41c 42c 43d 44a 45a 46b 47d 48c 49d 50d
51b 52b 53a 54a 55c 56b 57b 58a 59a 60a
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI Trường THPT chuyên
Nguyễn Huệ
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ 4. NĂM HỌC 2011-2012
Môn: Sinh học
Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian phát đề
Đề thi có 08 trang gồm 60 câu trắc nghiệm
Mã đề thi 142
Họ, tên thí sinh: Số báo danh:
I PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH( 40 câu, từ câu đến câu 40)
Câu 1: Phát biểu không đúng phát sinh sống Trái Đất là:
(8)B Sự xuất sống gắn liền với xuất phức hợp đại phân tử prơtêin axit nuclêic có khả tự nhân đôi dịch mã
C Nhiều chứng thực nghiệm thu ủng hộ quan điểm cho chất hữu Trái Đất hình thành đường tổng hợp hoá học
D Một số chứng khoa học cho vật chất di truyền có lẽ ARN mà khơng phải ADN ARN tự nhân đơi tự xúc tác
Câu 2: Một số ruồi giấm có đột biến làm cho chúng bị run rẩy Những ruồi giấm
gọi “ruồi run” Có phép lai đây:
P: (đực) ruồi run x (cái) ruồi bình thường F1: Tất ruồi đực bình thường, tất ruồi ruồi run F2: 136 ruồi đực ruồi run, 131 ruồi đực bình thường,
132 ruồi ruồi run, 137 ruồi bình thường
Kiểu di truyền giúp giải thích tốt cho gen run rẩy?
A Trội nằm NST thường lặn liên kết với NST X
B Lặn nằm NST thường
C Trội liên kết với NST X
D Trội liên kết với NST Y
Câu 3: Lai dòng chủng hoa đỏ hoa trắng, người ta thu đồng loạt hoa
đỏ Để kết luận hoa đỏ trội hoàn toàn so với hoa trắng phải có thêm điều kiện Điều kiện không đúng?
A Các gen tác động qua lại quy định màu hoa
B Tính trạng màu sắc hoa gen quy định
C Nếu F2 thu tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ : hoa trắng
D Nếu lai phân tích F1 thu tỉ lệ kiểu hình hoa đỏ : hoa trắng
Câu 4: Khi hai loài trùng ổ sinh thái dinh dưỡng chúng thường cạnh tranh dẫn
đến phân li ổ sinh thái Mỗi loài thu hẹp ổ sinh thái vùng thuận lợi tạo nên ổ sinh thái hẹp cho lồi Khu sinh học sau có nhiều ổ sinh thái hẹp?
A Rừng mưa nhiệt đới B Rừng rộng ôn đới
C Thảo nguyên D Rừng taiga
Câu 5: Công việc công việc nêu cần làm trình
chọn lọc tạo nên giống vịt mới?
A Lai giống chủng với B Tạo dòng
C Gây đột biến D Chọn lọc cá thể có kiểu hình mong muốn
Câu 6: Các khu sinh học cạn xếp theo vĩ độ tăng dần
A thảo nguyên, rừng mưa nhiệt đới, đồng rêu hàn đới, rừng Taiga
B đồng rêu hàn đới, rừng mưa nhiệt đới, rừng Taiga, thảo nguyên
C rừng Taiga, rừng mưa nhiệt đới, thảo nguyên, đồng rêu hàn đới
D rừng mưa nhiệt đới, thảo nguyên, rừng Taiga, đồng rêu hàn đới
Câu 7: Một loài thực vật gen A quy định hạt trịn trội hồn tồn so với gen a qui định hạt dài;
gen B qui định hạt đỏ trội hoàn toàn so với gen b qui định hạt trắng Khi thu hoạch, thống kê quần thể, người ta thu loại kiểu hình khác kiểu hình hạt dài trắng chiếm tỷ lệ 4%, biết tỷ lệ hạt tròn, trắng khác tỷ lệ hạt dài, đỏ Tỷ lệ kiểu hình hạt trịn, đỏ đồng hợp quần thể
A 54% B 1% C 9% D 63%
Câu 8: Cho P: AaBbDd x AabbDd, biết gen quy định tính trạng có quan hệ trội lặn
hoàn toàn, gen phân li độc lập Tỉ lệ có kiểu hình lặn tính trạng bao nhiêu?
A 9/64 B 7/32 C 5/32 D 1/4
(9)A Khi mơi trường có lactơzơ phân tử đường liên kết với ARN pôlimeraza làm cho bị biến đổi cấu hình nên liên kết với vùng vận hành
B Khi mơi trường khơng có lactơzơ phân tử ARN pơlimeraza liên kết với vùng vận hành
C Khi mơi trường có lactơzơ phân tử đường liên kết với phân tử prôtêin ức chế làm cho bị biến đổi cấu hình nên khơng thể liên kết với vùng vận hành
D Khi mơi trường khơng có lactơzơ phân tử prơtêin ức chế liên kết với ARN pôlimeraza làm cho bị biến đổi cấu hình nên liên kết với vùng khởi động
Câu 10: Đột biến thay cặp nuclêôtit cặp nuclêôtit khác trình tự axit amin
lại khơng bị thay đổi Nguyên nhân
A mã di truyền có tính phổ biến B mã di truyền có tính thối hóa
C mã di truyền mã ba D mã di truyền có tính đặc hiệu
Câu 11: Bằng chứng giải phẫu sau cho thấy tiến hố lồi sinh giới
theo hình thức phân li?
A Cơ quan tương tự B Cơ quan thoái hoá
C Cơ quan tương đồng D Cơ quan giống
Câu 12: Ở lồi hịa thảo, chiều cao quy định gen (mỗi gen gồm
alen) phân li độc lập, tác động cộng gộp với nhau.Trung bình alen trội kiểu gen làm cho cao thêm 10cm Người ta tiến hành lai cao với thấp nhất, thu hệ lai F1 có độ cao trung bình 180cm Nếu cho F1 tự thụ phấn thu có chiều cao 200 cm chiếm tỉ lệ bao nhiêu?
A 1/64 B 9/16 C 3/32 D 27/64
Câu 13: Cơ chế cách li sinh sản trở ngại thể sinh vật (trở ngại sinh học) ngăn
cản cá thể giao phối với ngăn cản việc tạo lai hữu thụ sinh vật sống chỗ Ví dụ không thuộc dạng cách li sinh sản?
A Quần thể ngơ lúa có cấu tạo hoa khác
B Hai quần thể chim sẻ sống đất liền quần đảo Galapagos
C Hai quần thể mao lương sống bãi bồi sông Vônga phía bờ sơng
D Hai quần thể cá sống hồ Châu phi có màu đỏ màu xám
Câu 14: Để tạo ưu lai chiều cao thuốc lá, người ta tiến hành lai hai thứ:
thứ có chiều cao trung bình 120cm, thứ có chiều cao trung bình 72 cm Ở lai F1 có chiều cao trung bình 108cm Chiều cao trung bình F2
A 96 B 102 C 104 D 106
Câu 15: Các loài sâu ăn thường có màu xanh lục lẫn với màu xanh lá, nhờ mà khó
bị chim ăn sâu phát tiêu diệt Theo Đacuyn, đặc điểm thích nghi hình thành
A chọn lọc tự nhiên tích luỹ đột biến màu xanh lục xuất ngẫu nhiên quần thể sâu qua nhiều hệ
B ảnh hưởng trực tiếp thức ăn có màu xanh làm biến đổi màu sắc thể sâu
C khi chuyển sang ăn lá, sâu tự biến đổi màu thể để thích nghi với mơi trường
D chọn lọc tự nhiên tích luỹ biến dị cá thể màu xanh lục xuất ngẫu nhiên quần thể qua nhiều hệ
Câu 16: Ở loài động vật, màu lông quy định gen cặp không alen (A,a B,b)
phân li độc lập, tác động qua lại theo sơ đồ sau:
gen A gen B
enzim A enzim B
(10)Giao phối cá thể chủng khác (lông đen lơng trắng) thu F1 tồn cá thể lơng xám Cho F1 giao phối ngẫu nhiên với nhau, tỉ lệ kiểu hình thu F2
A 9 lông xám : lông trắng : lông đen B 9 lông xám : lông đen : lông trắng
C 9 lông xám : lông đen D 12 lông xám : lông đen : lơng trắng
Câu 17: Khi nói đột biến gen, câu sau có nội dung không đúng?
A Đột biến gen làm xuất alen khác cung cấp nguyên liệu sơ cấp cho tiến hóa
B Mức độ gây hại alen đột biến phụ thuộc vào điều kiện môi trường phụ thuộc vào tổ hợp gen
C Xét mức độ phân tử, phần nhiều đột biến điểm thường vơ hại (trung tính)
D Khi đột biến làm thay cặp nuclêôtit gen làm thay đổi trình tự axit amin chuỗi pơlipeptit
Câu 18: Cơ thể mang kiểu gen ABab Dd, gen qui định tính trạng lai phân tích có
hốn vị gen với tần số 20% tỉ lệ kiểu hình lai là:
A 9 : : : : : B 3 : : : : : : :
C 1 : : : : : : : D 4 : : : : : : :
Câu 19: Một nhà khoa học quan sát hoạt động đàn ong cao
đi đến kết luận chúng thuộc loài khác Quan sát giúp nhà khoa học đến kết luận vậy?
A Chúng làm tổ độ cao vị trí khác
B Các ong hai đàn có kích thước khác
C Các ong hai đàn bay giao hoan vào thời điểm khác mùa sinh sản
D Các ong hai đàn kiếm ăn vào thời điểm khác mùa sinh sản
Câu 20: Theo quan niệm đại, tần số alen quần thể bị thay đổi nhanh chóng
do nguyên nhân
A khi kích thước quần thể bị giảm mạnh
B gen dễ bị đột biến thành alen khác
C các cá thể quần thể giao phối không ngẫu nhiên
D môi trường sống thay đổi theo hướng xác định
Câu 21: Tế bào loài sinh vật nhân sơ phân chia bị nhiễm tác nhân hóa học 5-BU,
làm cho gen A biến thành alen a có 60 chu kì xoắn có 1400 liên kết hiđrô Số lượng loại nuclêôtit gen A là:
A A = T = 799; G = X = 401 B A = T = 201; G = X = 399
C A = T = 401; G = X = 799 D A = T = 401; G = X = 199
Câu 22: Một người có 48 NST tế bào, gồm 45 NST thường, NST 21 gồm ba giống nhau,
NST giới tính gồm ba có hai giống Kết luận sau đúng?
A. Người nữ vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng 3X
B Người nam vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng Claiphentơ
C Người nữ vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng Claiphentơ
D Người lànam vừa mắc hội chứng Đao, vừa mắc hội chứng 3X
Câu 23: Cấu trúc siêu hiển vi nhiễm sắc thể gồm ADN prôtêin histon xoắn lần
lượt theo cấp độ
A ADN + histôn → sợi → nuclêôxôm → sợi nhiễm sắc → sợi crômatit → NST
B ADN + histôn → nuclêôxôm → sợi → sợi nhiễm sắc → sợi crômatit → NST
C ADN + histôn → sợi nhiễm sắc → sợi → nuclêôxôm → sợi crômatit → NST
D ADN + histôn → nuclêôxôm → sợi nhiễm sắc → sợi → sợi crômatit → NST
Câu 24: Cho quy luật di truyền sau đây:
1 Quy luật phân li
(11)4 Quy luật liên kết gen Quy luật hoán vị gen
Các quy luật di truyền phản ánh tượng kiểu hình có tổ hợp lại tính trạng đời bố mẹ?
A 1,2,4,5 B 2, 4,5 C 2, D 2,3,5
Câu 25: Câu nói hoạt động enzim ADN pơlimezara q trình nhân
đôi đúng?
A Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 3’ đến 5’ tổng hợp mạch một, hết mạch đến mạch khác
B Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 5’ đến 3’ tổng hợp mạch lúc
C Enzim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 5’ đến 3’ tổng hợp mạch liên tục mạch tổng hợp gián đoạn thành đoạn Okazaki
D En zim ADN pôlimeraza di chuyển mạch khuôn theo chiều từ 3’ đến 5’ tổng hợp mạch lúc
Câu 26: Ở người gen h quy định máu khó đơng, gen H bình thường, gen m quy định mù màu,
gen M bình thường, hai cặp gen liên kết với nhiễm sắc thể giới tính X đoạn khơng có Y Một cặp vợ chồng bình thường họ sinh người trai đầu lòng mắc hai bệnh Kiểu gen người mẹ
A X ❑H
M
X ❑h m
Xm
H X ❑h M
B X ❑H M
X ❑h M
X ❑H M
X ❑H m
C X ❑HM X ❑mh X ❑HM X ❑Hm D X ❑HM X ❑mh X ❑hM XMH
Câu 27: Tế bào sinh hạt phấn thể đột biến có kiểu gen AAaBb cho giao tử sau
đây ?
A AaB ; AAB ; AAa ; Bb B AAB ; AAb ; AaB ; Aab
C AaB ; ABb ; aBB ; aBb D AABb ; Aa ; Ab ; aBb
Câu 28: Hình thành lồi cách li sinh thái thường gặp loài sinh vật sau đây?
A Sâu ăn B Chim sẻ C Dương xỉ D Vi khuẩn lam
Câu 29: Cấu trúc di truyền quần thể tự thụ phấn hệ thứ : 20AA: 10Aa :
10aa Tính theo lí thuyết tỉ lệ kiểu gen đồng hợp hệ thứ
A 0,484375 B 0,984375 C 0,96875 D 0,4921875
Câu 30: Sự kiện bật địa chất, khí hậu sinh vật điển hình đại Trung sinh
A khí hậu khơ, đại lục chiếm ưu thế, hạt trần bị sát ngự trị
B khí hậu nóng ẩm, có mạch động vật di cư lên cạn
C khí hậu khơ lạnh, có hoa ngự trị, phân hóa thú, chim trùng
D khí hậu khơ lạnh, phát sinh nhóm linh trưởng xuất lồi người
Câu 31: Vì chuỗi thức ăn hệ sinh thái kéo dài (quá bậc dinh dưỡng)?
A Vì hiệu suất sinh thái bậc dinh dưỡng hệ sinh thái thấp
B Vì chuỗi thức ăn dài trình truyền lượng chậm
C Chuỗi thức ăn ngắn q trình tuần hồn lượng xảy nhanh
D Chuỗi thức ăn ngắn chu trình vật chất hệ sinh thái xảy nhanh
Câu 32: Một tế bào sinh dưỡng lồi có 2n = 24 tiến hành lần nguyên phân liên tiếp,
Số crômatit tế bào kì lần nguyên phân cuối
A 1536 B 384 C 768 D 192
Câu 33: Mức độ sinh sản quần thể nhân tố ảnh hưởng đến kích thước
của quần thể sinh vật Nhân tố lại phụ thuộc vào số yếu tố, yếu tố sau quan trọng nhất?
A Số lượng non lứa đẻ
B Tỉ lệ đực/cái quần thể
(12)D Số lứa đẻ cá thể tuổi trưởng thành sinh dục cá thể
Câu 34: Kiểu phân bố ngẫu nhiên quần thể giúp sinh vật tận dụng nguồn sống tiềm
tàng mơi trường Ví dụ sau cho thấy quần thể lồi có kiểu phân bố ngẫu nhiên?
A Các thông rừng thông lồi sị sống phù sa vùng triều
B Các thông rừng thông, chim hải âu làm tổ
C Nhóm bụi mọc hoang dại, đàn trâu rừng, bầy chim cánh cụt Nam cực
D Các sâu sống tán cây, gỗ rừng mưa nhiệt đới
Câu 35: Nhân tố sinh thái quan trọng làm biến đổi quần xã sinh vật dẫn đến diễn sinh
thái
A hoạt động khai thác tài nguyên người
B sự thay đổi khí hậu lũ lụt, hạn hán, cháy rừng
C sự cạnh tranh gay gắt loài quần xã
D hoạt động mạnh mẽ nhóm lồi ưu
Câu 36: Quan hệ loài A B quần xã biểu diễn sơ đồ sau:
Cho biết dấu (+): loài lợi, dấu (-): loài bị hại Sơ đồ biểu diễn cho mối quan hệ
A cộng sinh, hợp tác hội sinh B kí sinh ức chế cảm nhiễm
C cạnh tranh vật ăn thịt – mồi D kí sinh sinh vật ăn sinh vật khác
Câu 37: Nội dung nói chế phát sinh đột biến NST đúng?
A Do rối loạn q trình nhân đơi ADN dẫn đến đột biến nhiễm sắc thể
B Do rối loạn phân li cặp NST dẫn đến đột biến đa bội
C Do rối loạn trao đổi chéo rối loạn phân li NST dẫn đến đột biến lặp đoạn đoạn
D Do rối loạn phân li NST dẫn đến đột biến số lượng nhiễm sắc thể
Câu 38: Một chu trình sinh địa hóa gồm khâu sau đây?
A Tổng hợp chất, tuần hoàn vật chất tự nhiên, phân giải lắng đọng phần vật chất đất, nước
B Tổng hợp chất, tuần hoàn vật chất tự nhiên, phân giải chất hữu
C Tổng hợp chất, phân giải chất hữu lắng đọng phần vật chất đất, nước
D Tổng hợp chất, tuần hoàn vật chất tự nhiên lắng đọng phần vật chất đất, nước
Câu 39: Xét gen có len A a nằm NST giới tính X, khơng có alen tương ứng
Y Gọi p q tần số tương đối alen A a, tần số alen giới cấu trúc di truyền quần thể trạng thái cân di truyền biểu thức sau đây?
A p2XAXA + 2pqXAXa + q2XaXa
B 0,5p2XAXA + pqXAXa + 0,5q2XaXa + 0,5pXAY + 0,5qXaY.
C p2XAXA + 2pqXAXa + q2XaXa + pXAY + qXaY.
D 0,5p2XAXA + 2pqXAXa + 0,5q2XaXa + 0,5p2XAY + 0,5q2XaY.
Câu 40: Trong phép lai phân tích thu kết 42 tròn, hoa vàng; 108 tròn,
hoa trắng; 258 dài, hoa vàng; 192 dài, hoa trắng Biết màu sắc hoa gen quy định
Kiểu gen bố mẹ phép lai phân tích
A AD
ad Bb x ad
ad bb, hoán vị gen với tần số 28%
A B
(13)B AdaD Bb x adad bb, hoán vị gen với tần số 28%
C AD
ad Bb x ad
ad bb, liên kết gen hoàn toàn
D AdaD Bb x adad bb, liên kết gen hoàn toàn
II PHẦN RIÊNG (10 câu).Thí sinh làm hai phần (phần A B).
A Theo chương trình chuẩn (10 câu, từ câu 41 đến câu 50)
Câu 41: Một số tượng mưa lũ, chặt phá rừng, dẫn đến tượng thiếu hụt
các nguyên tố dinh dưỡng nitơ (N), phốtpho (P), canxi (Ca) cần cho hệ sinh thái, nguyên tố cácbon (C) không thiếu cho hoạt động sống hệ sinh thái Đó
A thực vật tạo cácbon riêng chúng từ nước ánh sáng mặt trời
B các nguyên tố dinh dưỡng khác có nguồn gốc từ đất, cịn cácbon có nguồn gốc từ khơng khí
C các lồi nấm vi khuẩn cộng sinh giúp thực vật dễ dàng tiếp nhận sử dụng có hiệu cácbon từ mơi trường
D lượng cácbon lồi sinh vật cần sử dụng cho hoạt động sống không đáng kể
Câu 42: Tỉ lệ phân li kiểu hình : : : không thể xuất phép lai thuộc quy luật
di truyền sau đây?
A Quy luật phân li độc lập B Quy luật tương tác gen
C Quy luât phân li D Quy luật liên kết gen hốn vị gen
Câu 43: Ở lồi thực vật, gen A quy định hoa đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định hoa
trắng Cho hoa đỏ chủng lai với hoa trắng chủng Lứa thứ thu toàn hoa đỏ Lứa thứ hai có đa số hoa đỏ, có hoa trắng Biết khơng có gen gây chết, NST khơng thay đổi Kết luận sau đúng?
A Sự biến dị tổ hợp tạo nên hoa trắng
B Có đột biến cấu trúc NST xảy trình phát sinh giao tử hoa đỏ
C Có đột biến gen, xảy q trình phát sinh giao tử hoa đỏ
D Có đột biến dị bội xảy trình phát sinh giao tử hoa đỏ
Câu 44: Bệnh phêninkêto niệu
A thừa enzim chuyển hoá axit amin phêninalanin thành tirozin thể
B thiếu enzim chuyển hoá axit amin phêninalanin thành tirozin thể
C thiếu axit amin phêninalanin thừa tirozin thể
D bị rối loạn trình lọc axit amin phêninalanin tuyết tiết
Câu 45: Bằng chứng có liên quan đến trình phát sinh chủng loại xác nhận con người có nguồn gốc từ động vật?
A Bằng chứng tế bào học NST B Bằng chứng tượng lại giống C Bằng chứng phân loại học phân tử D Bằng chứng giải phẫu so sánh.
Câu 46: Người ta sử dụng kĩ thuật sau để phát sớm bệnh phêninkêto niệu
người?
A chọc dò dịch ối lấy tế bào phơi cho phân tích NST thường
B sinh thiết tua thai lấy tế bào phơi cho phân tích prơtêin
C chọc dị dịch ối lấy tế bào phơi cho phân tích NST giới tính X
D sinh thiết tua thai lấy tế bào phơi phân tích ADN
Câu 47: Một gen sinh vật nhân sơ có chiều dài 5100A0 tham gia phiên mã lần Trên mỗi
mã có ribơxơm trượt qua lần để dịch mã Số lượt phân tử tARN đến phục vụ cho q trình tổng hợp chuỗi pơlipeptit dịch từ gen nói là:
(14)Câu 48: Ở lồi có khả bảo vệ vùng sống cá, hươu, nai, yếu tố sau ảnh hưỡng rõ rệt đến biến động số lượng cá thể quần thể?
A Sức sinh sản mức độ tử vong B Sự cạnh tranh cá thể đàn
C Số lượng kẻ thù ăn thịt D Sự phát tán cá thể
Câu 49: Khi lai thể ruồi giấm dị hợp thân xám, cánh dài với nhau, thu kiểu hình
thân đen, cánh cụt tỉ lệ 1%, (biết gen quy định tính trạng, tính trạng thân xám, cánh dài trội hoàn toàn so với thân đen, cánh cụt) Tần số hoán vị gen
A 4% B 4% 20% C 2% D 4% 2% Câu 50: Tại cách li địa lí có vai trị quan trọng q trình tiến hóa?
A Vì cách li địa lí trì khác biệt vốn gen quần thể. B Vì khơng có cách li địa lí khơng dẫn đến hình thành lồi mới.
C Vì điều kiện địa lí khác làm phát sinh đột biến khác dẫn đến hình thành lồi
D Vì cách li địa lí nguyên nhân trực tiếp làm xuất cách li sinh sản.
B Theo chương trình nâng cao (10 câu, từ câu 51 đến câu 60)
Câu 51: Nội dung với tượng đa hình cân di truyền quần thể?
1 Khơng có thay hồn tồn alen alen khác Có thay hoàn toàn alen alen khác
3 Có ưu tiên trì thể dị hợp gen nhóm gen
4 Các thể dị hợp thường tỏ có ưu so với thể đồng hợp tương ứng sức sống, khả sinh sản, khả phản ứng thích nghi trước ngoại cảnh
Đáp án
A 1,2,4 B 1,2,3 C 2,3,4 D 1,3,4
Câu 52: Để phát tượng liên kết gen hốn vị gen Moocgan khơng sử dụng
phương pháp sau đây?
A tự thụ phấn B lai thuận nghịch C lai phân tích D phân tích thể lai
Câu 53: Nội dung với chu trình chất khí?
A Phần lớn chất qua quần xã bị thất hồn lại cho chu trình
B Phần lớn chất tách vào vật chất lắng đọng nên gây thất thoát nhiều
C Các chất tham gia vào chu trình có nguồn dự trữ từ vỏ Trái Đất
D Phần lớn chất qua quần xã bị thất khơng hồn lại cho chu trình
Câu 54: Trên hầu hết cành có bình thường, cành có to, cắt
một đoạn cành có to đem trồng người ta thu có tất to Giả thuyết sau giải thích tượng trên?
A Cây có to hình thành đột biến đa bội
B Cây có to hình thành đột biến cấu trúc NST
C Cây có to hình thành đột biến lệch bội
D Cây có to hình thành đột biến gen
Câu 55: Ưu điểm phương pháp lai tế bào
A tạo thể khảm mang đặc tính thực vật với động vật
B tạo thể có nguồn gen khác xa hay thể khảm mang đặc tính lồi khác chí động vật thực vật
C tạo thể khảm mang đặc tính lồi khác
D tạo giống mang đặc điểm loài khác xa mà cách tạo giống thông thường thực
Câu 56: Bộ lông gà xác định cặp gen không alen di truyền độc lập Ở cặp,
(15)màu, gen lặn b không át chế màu Cho nịi gà giao phối với F1: 13 lơng trắng : lơng màu Cho lai phân tích nịi gà P thu tỉ lệ kiểu hình đời lai
A 3 lông trắng : lơng có màu B 3 lơng có màu : lông trắng
C 5 lông trắng : lông có màu D 3 lơng trắng : lơng có màu
Câu 57: Một alen đột biến gặp quần thể sau thời gian ngắn lại trở nên phổ
biến quần thể Nguyên nhân số nguyên nhân sau giải thích cho trường hợp trên?
A Do tốc độ đột biến gen xảy cao bất thường
B Do mơi trường sống có nhiều tác nhân đột biến
C Do môi trường sống liên tục thay đổi theo hướng xác định
D Do đột biến lặp đoạn NST tạo nhiều gen
Câu 58: Trong hệ sinh thái, thể bậc dinh dưỡng cao thường có tổng sinh
khối so với lồi bậc dinh dưỡng thấp hơn,
A hiệu suất sử dụng lượng sinh vật để chuyển hóa thành sinh khối thấp
B sinh khối giảm bậc dinh dưỡng tăng lên hầu hết lượng mặt trời sau đến Trái đất phản xạ lại vào vũ trụ
C các loài động vật ăn thịt bậc dinh dưỡng cao phải tốn nhiều lượng cho trình săn, bắt mồi
D các sinh vật sản xuất (như thực vật) thường có khối lượng lớn nhiều sinh vật tiêu thụ (như chim, thú)
Câu 59: Một tế bào sinh dục lồi có 2n = 24 tiến hành lần nguyên phân liên tiếp,
một nửa số tế bào tiếp tục tham gia giảm phân, tổng số phân tử ADN tế bào kì sau lần giảm phân
A 192 B 1536 C 768 D 384
Câu 60: Ở người gen A - máu đông bình thường, gen a - máu khó đơng nằm NST X Bố
mắc bệnh máu khó đơng, mẹ khơng bị bệnh, sinh trai bị bệnh máu khó đông Xác suất sinh trai thứ hai mắc bệnh
A 75% B 25% C 12,5% D 50%
- HẾT
-ĐÁP ÁN
1A 2C 3A 4A 5B 6D 7C 8D 9C 10B
11C 12C 13B 14B 15D 16B 17D 18D 19C 20A
21D 22B 23B 24B 25D 26A 27B 28A 29C 30A
31A 32C 33C 34D 35C 36C 37D 38A 39B 40B
41B 42C 43C 44B 45D 46D 47B 48C 49A 50A