1.Nhận định chung về lòng yêu nước 2.Những biểu hiện của lòng yêu nước 3. Nhiệm vụ của chúng ta[r]
(1)KIỂM TRA BÀI CŨ
- Nhìn hình đọc thuộc lịng, nêu nội dung, nghệ
(2)(3)TINH THẦN YÊU NƯỚC CỦA NHÂN DÂN TA
(4)MINH-I-TÌM HIỂU CHUNG
1.TÁC GIẢ
(5)I-TÌM HIỂU CHUNG
1.TÁC GIẢ
2 TÁC PHẨM
a Xuất xứ
(6)I-TÌM HIỂU CHUNG 1.TÁC GIẢ
2 TÁC PHẨM a Xuất xứ
b Bố cục:
Phần 1: Dân ta có … lũ cướp nước
- Nhận định chung lòng yêu nước
Phần 2: Tiếp … nồng nàn yêu nước
- Những dẫn chứng minh họa cho tinh thần yêu nước nhân dân ta lịch sử từ xưa tại.
Phần 3: Còn lại : bổn phận chúng ta.
(7)I-TÌM HIỂU CHUNG 1.TÁC GIẢ
2 TÁC PHẨM a Xuất xứ
b Bố cục: c Thể loại
-Văn luận
d.Phương thức biểu đạt
(8)I-TÌM HIỂU CHUNG
II-TÌM HIỂU VĂN BẢN
1 Nhận định chung lịng u nước
“Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó là truyền thống qúy báu ta”
(9)II-TÌM HIỂU VĂN BẢN
1.Nhận định chung lòng yêu nước 2.Những biểu lòng yêu nước
a Trong khứ
-Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung…
-> Dẫn chứng tiêu biểu, liệt kê theo trình tự thời gian.
(10)2.Những biểu lòng yêu nước
a.Trong khứ b Hiện tại
“Đồng bào ta ngày nay… Tổ tiên ta ngày trước.”
+ Từ cụ già tóc bạc…yêu nước ghét giặc + Từ chiến sĩ …những đẻ + Từ nam nữ cơng nhân …cho phủ.
-> Liệt kê dẫn chứng vừa cụ thể, vừa toàn diện.
(11)II-TÌM HIỂU VĂN BẢN
1.Nhận định chung lòng yêu nước 2.Những biểu lòng yêu nước 3 Nhiệm vụ chúng ta
- Tinh thần yêu nước thứ quí.
-> Hình ảnh so sánh độc đáo dễ hiểu.
(12)- Lòng yêu nước tồn dạng:
+ Có trưng bày -> nhìn thấy.
(13)- Phải sức giải thích tuyên truyền
-> Động viên tổ chức khích lệ tiềm yêu nước mọi người.
(14) Cần phải thể lòng yêu nước
(15)III-TỔNG KẾT
1 Nghệ thuật
- Xây dựng luận điểm ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng toàn diện, tiêu biểu chọn lọc theo phương diện : Lứa tuổi, nghề nghiệp, vùng miền
- Sử dụng từ ngữ dợi hình ảnh( làn sóng, lướt qua nhấn chìm, ) câu văn nghị
luận hiệu (câu có từ quan hệ Từ đến )
- Sử dụng biện pháp liệt kê nêu tên anh hùng dân tộc lịch sử chống ngoại xâm đất nước, nêu biểu cảu lòng yêu nước nhân dân ta
2 Nội dung