KỸ NĂNG SỐNG Bài 3: PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN(Tiết 1) I-Mục tiêu: Giúp các em biết cách dẫn dắt và phát triển câu chuyện trong giao tiếp.. II.Đồ dùng Vở thực hành Kĩ năng sống 5.[r]
(1)KỸ NĂNG SỐNG Bài 3: PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN(Tiết 1) I-Mục tiêu: Giúp em biết cách dẫn dắt phát triển câu chuyện giao tiếp
II.Đồ dùng Vở thực hành Kĩ sống III-Các ho t đ ngạ ộ
Hoạt động dạy Hoạt động học
HĐ 1: Chia sẻ câu chuyện thân
a) Chuẩn bị câu chuyện: - Yêu cầu thảo luận N4 - Gọi nhóm trả lời - YC làm tập cá nhân
- Gọi HS trả lời
- Nhận xét bổ sung - Chốt theo học b) Chia sẻ cởi mở
- Cho HS chơi trò chơi: Nêu cách chơi luật chơi
- Gợi mở
- Yêu cầu thảo luận N4 - Gọi nhóm trả lời - YC làm tập cá nhân - Gọi HS trả lời
- Nhận xét bổ sung - Chốt theo học Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học
- Thảo luận : Những chủ đề mà em muốn nói giao tiếp ?
- Đại diện nhóm nêu
- Nhóm khác nhận xét bổ sung - Làm tập:
1 Những câu chuyện mà em muốn kể với người:
+ Với bố mẹ + Với bạn bè + Với bạn thân + Với người lớn + Với em nhỏ
2 Khi nói chuyện với chủ đề em thích, em cảm thấy ntn ?
3 Khi nói chuyện với chủ đề em khơng thích khơng hiểu, em cảm thấy ntn ?
4 Em nói điều chủ đề sau:
Chủ đề Điều em nói
Mơn học em thích Gia đình Lớp học Bạn bè
- Lần lượt cá nhân nêu - Đọc học
- Nêu: Kể chuyện vòng tròn
- Quan sát tranh, tự lập nhóm chơi kể chuyện
- Thảo luận :
+ Em cảm thấy ntn chơi xong trị chơi ? + Trị chơi có giúp cho em điều
khơng ?
- Đại diện nhóm nêu
(2)- Dặn HS nhà chuẩn bị sau
1 Khi chơi xong trò chơi em cảm thấy:
2 Trò chơi giúp em: - Lần lượt cá nhân nêu - Đọc lại học