Đang tải... (xem toàn văn)
Tiếp tục triển khai và hiệu quả trong phong trào thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo trong dạy và học” và phong trào thi đua "Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm [r]
(1)PHÒNG GD&ĐT THANH OAI
TRƯỜNG MN MỸ HƯNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 195/BC-MNMH Mỹ Hưng, ngày 25 tháng năm 2020
BÁO CÁO
Kết thực Nghị Hội nghị cán bộ, công chức, viên chức năm học 2019 - 2020 phương hướng thực nhiệm vụ
Năm học 2020 - 2021
Thực Công văn hướng dẫn số 501/PGD&ĐT-LĐLĐ ngày 03/9/2020 phịng GD&ĐT Thanh Oai Liên đồn lao động huyện Thanh Oai, việc tổ chức Hội nghị cán công chức, viên chức năm học 2020 - 2021;
Căn vào kết đạt đặc điểm tình hình nhà trường năm học 2020 - 2021, trường MN Mỹ Hưng báo cáo kết thực Nghị Hội nghị CB,CC,VC năm học 2019 - 2020 với nội dung cụ thể sau:
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH. 1 Thuận lợi:
- Nhà trường quan tâm cấp lãnh đạo Huyện, quan tâm đạo trực tiếp Phòng GD&ĐT Huyện, Đảng uỷ, HĐND, UBND xã Mỹ Hưng Ban đại diện cha mẹ học sinh
- Đã UBND Thành phố Hà nội công nhận danh hiệu “Trường MN đạt chuẩn Quốc gia mức độ I” tháng 12/2017, sở vật chất Nhà trường đầy đủ, khang trang đại, có đầy đủ phong chức theo Điều lệ trường mầm non
- Trường có Chi Đảng trực thuộc Đảng ủy xã Mỹ Hưng, Chi lãnh đạo đạo hoạt động nhà trường, Chi ln trọng đến q trình thực dân chủ đơn vị, thường xuyên đôn đốc kiểm tra hoạt động quyền đồn thể
- Đội ngũ cán bộ, giáo viên trường đa số nhiệt tình, nổ mặt hoạt động Tinh thần đấu tranh phê tự phê phát huy mạnh mẽ
- Đội ngũ cán quản lý trường ngày trưởng thành q trình thực nhiệm vụ, làm việc có kế hoạch, đảm bảo nguyên tắc, quy chế, luật pháp Nhà nước hành
2 Khó khăn:
(2)một phần đến chất lượng giảng dạy chất lượng chăm sóc, ni dưỡng, giáo dục trẻ nhà trường
II KẾT QUẢ THỰC HIỆN NQ HỘI NGHỊ CB,CC,VC NĂM HỌC 2019-2020. 1 Công tác đạo Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường.
- Chi nhà trường tổ chức quán triệt, triển khai thực kết luận số 65-KL/TW Đảng Nghị Chính phủ
- Ban chi ủy, Chi nhà trường tuyên truyền đầy đủ nội dung Chỉ thị 30-CT/TW Bộ Chính trị Hội đồng sư phạm nhà trường
- Đầu năm học nhà trường kết hợp với Cơng đồn triển khai tới toàn thể CB, GV, NV nhà trường học tập Nghị định 04/2015/NĐ-CP ngày 9/01/2015 Chính phủ thực QCDC hoạt động quan, đơn vị nghiệp công lập với tham gia toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên trường
- Việc thực dân chủ trường thể lãnh đạo Đảng theo nguyên tắc tập trung dân chủ, thực trách nhiệm Hiệu trưởng phát huy vai trò tổ chức, đoàn thể trường
- Ban chi uỷ, Chi Đảng viên gương mẫu, đầu việc thực dân chủ trường, nghiêm túc việc tự phê bình phê bình Ban chi uỷ, Chi đạo chi thực quy định phát huy quyền làm chủ nhân dân, nâng cao chất lượng tổ chức, đổi phương thức hoạt động Chi Thực dân chủ quy hoạch, bố trí cán bộ, sinh hoạt Đảng, lắng nghe ý kiến đóng góp quần chúng xây dựng tổ chức Đảng, góp ý cho cán bộ, Đảng viên
- Hiệu trưởng nhà trường chịu trách nhiệm quản lý toàn hoạt động trường, cụ thể hoá Quy chế, quy định thường xuyên kiểm tra, đôn đốc việc thực Quy chế dân chủ kế hoạch nhiệm vụ năm học nhà trường
- Các tổ chức, đoàn thể tham gia đóng góp ý kiến cho hoạt động trường; phát huy vai trò làm chủ cán bộ, giáo viên, nhân viên; tạo môi trường làm việc sáng, lành mạnh
2 Thực nhiệm vụ năm học 2019 - 2020:
* Về đội ngũ CB, GV, NV
- Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên 58 đ/c (trong BGH đ/c, giáo viên 42 đ/c, nhân viên 13 đ/c)
(3)* Về số lượng nhóm lớp học sinh huy động.
Tổng số học sinh 453/15 lớp - Số trẻ ăn bán trú trường 453 đạt 100% Trong đó: - Nhà trẻ nhóm/68 trẻ;
- Mẫu giáo 12 lớp/385 trẻ - Riêng trẻ tuổi: 134 đạt tỷ lệ học 100% - Nhiều năm liền nhà trường đạt phổ cập GDMN cho TE năm tuổi
- Tỷ lệ trẻ ăn bán trú trường đạt 100%
- Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng thấp còi ngày giảm so với năm học trước 2%
- Chất lượng học tập trẻ nâng lên rõ rệt
* Về sở vật chất.
- Đã thành phố đầu tư xây dựng khu Trung Tâm với 12 phòng học đầy đủ phòng chức hiệu có đầy đủ đồ dùng trang thiết bị đại
3 Công tác chăm lo đời sống việc thực sách XH:
Vào đầu năm học, nhà trường tổ chức triển khai Hội nghị CB,CC,VC, đồng thời XD quy chế thực cam kết phối hợp BCH Cơng đồn với BGH nhà trường để tổ chức quán triệt, giám sát thực tốt QCDC
Các tổ chức đoàn thể nhà trường hoàn thành tốt kế hoạch nhiệm vụ năm học đề ra, tồn trường khơng có biểu vi phạm làm sai khơng có đơn thư khiếu nại, tố cáo
Tham gia thực giám sát chế độ sách, cơng tác khen thưởng, nâng lương thực kỳ hạn, việc giám sát chế độ sách học sinh kịp thời theo quy định
Phối hợp chặt chẽ với BGH Ban TTND thực việc kiểm tra, giám sát kiến nghị sách hành nhà giáo người lao động, chăm lo tự chăm lo đời sống cho CB,GV,NV qua hình thức phát động tăng gia cải thiện đời sống, tổ chức thi đua, hoàn thành nhiệm vụ cơng tác, áp dụng vào hình thức khen thưởng cụ thể thành tích lao động, trọng cơng tác động viên, bồi dưỡng đồn viên vào ngày lễ lớn 20/10; 20/11, 8/3; 26/3
Công tác kiểm tra bảo hộ lao động an tồn vệ sinh lao động ln trọng coi nhiệm vụ trọng tâm trình đạo công tác chung nhà trường
(4)4 Quá trình triển khai thực quy chế dân chủ.
- BGH xây dựng kế hoạch có định kiện tồn Ban đạo nhà trường công tác thực Quy chế dân chủ, vận động phong trào cấp trên, phân công rõ trách nhiệm cho thành viên Ban đạo nhà trường
- Các chủ chương sách Đảng, nhà nước liên quan đến công việc nhà trường Luật GD, Điều lệ trường MN văn khác có liên quan đến GD tài chính, Chỉ thị Nghị cấp: Chi Đảng, chế độ sách Nhà nước Kế hoạch năm học, nội quy quy chế CB,CC,VC học sinh, quy trình đạo nhiệm vụ năm học, quy chế chi tiêu nội bộ, kế hoạch công tác kiểm tra nội hàng tháng, hàng kỳ, công tác thi đua khen thưởng, kỷ luật, nâng bậc lương, chuyển ngạch, đề bạt, thực quy trình nguồn cán bộ, đánh giá xếp loại CB,CC,VC cuối năm, kết giải ý kiến nhà trường thực công khai, nên tạo an tâm, phấn khởi, tin tưởng CB,GV,NV cấp ủy, quyền nhà trường
- Cơng tác tài chính, tài sản sử dụng có hiệu nguồn vốn sử dụng mục đích, có trọng điểm, có kế hoạch ngun tắc tài chính, khơng có tình trạng lãng phí, tiết kiệm nguồn vốn (kể nguồn vốn tự nguyện đóng góp PH, cá nhân để hỗ trợ cho nhà trường cơng tác chăm sóc, ni dưỡng GD trẻ đảm bảo chất lượng, thực nghiêm túc quy định cơng khai tài lần/năm (cuối học kỳ I cuối năm học)
- Quyền làm chủ CB,GV,NV tơn trọng phát huy, CB,GV,NV có ý thức trách nhiệm cao việc đóng góp ý kiến cho lãnh đạo, xây dựng tiêu kế hoạch, công tác kiểm tra, giám sát, động viên, nhắc nhở việc thực nhiệm vụ năm học GV,NV lãnh đạo trì cách thường xuyên, nên ngăn chặn biểu tiêu cực, cửa quyền, gây bè phái, làm đoàn kết nội hành vi vi phạm dân chủ, kỷ cương nhà trường
- Công tác tra, giám sát Ban TTND CB,GV,NV thực thường xuyên như: Kiểm tra giám sát việc thực chủ chương, sách Đảng Nhà nước, kế hoạch công tác hàng tuần, hàng tháng, hàng năm đơn vị; việc sử dụng kinh phí, khoản chi tiêu nội bộ, việc thực nội quy, quy chế đơn vị; việc thực chế độ sách liên quan đến quyền lợi CB,CC,VC, giải đơn thư đơn vị thực kịp thời quy định
(5)- Kỷ luật lao động, XD nếp, kỷ cương nhà trường trì tốt, khơng có tượng sử dụng ĐT, nói chuyện riêng giời hành
- Trường có Quy chế hình thức để cán bộ, giáo viên, nhân viên bàn bạc, tham gia ý kiến vào chủ trương nhiệm vụ công tác trường Kết ý kiến đóng góp xem xét, cân nhắc để Hiệu trưởng định
- Trường xác định rõ trách nhiệm tổ chức tốt việc tiếp dân phụ huynh, Ban Thanh tra trường sẵn sàng giải ý kiến, kiến nghị trả lời thắc mắc cán bộ, giáo viên, nhân viên, nhân dân phụ huynh có khiếu nại đơn vị trường
- Nhà trường xác định rõ trách nhiệm lãnh đạo trường, hàng năm thông qua Hội nghị cán công chức, lãnh đạo trường báo cáo công việc trước cán bộ, giáo viên, nhân viên tổ chức để cán bộ, giáo viên, nhân viên góp ý kiến, đánh giá, đồng thời nghiêm túc tiếp thu ý kiến đóng góp
5 Phong trào thi đua:
Tiếp tục triển khai hiệu phong trào thi đua với chủ đề “Đổi mới, sáng tạo dạy học” và phong trào thi đua "Xây dựng môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm "; vận động “Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học và sáng tạo”; phong trào thi đua "Nhà giáo Mỹ Hưng duyên dáng, mẫu mực sáng tạo " “Xây dựng góc sáng tạo lớp tuổi” để thực hiện, phấn đấu XD sở GDMN chuyên nghiệp, có nhiều nhà giáo phẩm chất tốt, nghiệp vụ giỏi, phong cách đẹp; phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; hưởng ứng phong trào xây dựng khung cảnh sư phạm sáng xanh, sạch, đẹp, an tồn, thân thiện, “Tạo mơi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm”, trưng bày sản phẩm trẻ, tổ chức “Hội thi làm đồ dùng đồ chơi mang tính hiệu quả, thiết thực” trẻ mầm non sử dụng lâu, bền nội dung, hình thức thiết thực, hiệu quả, phù hợp với điều kiện nhà trường; gắn với việc đổi phương thức GD, rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức, lối sống CBQL,GV,NV học sinh đơn vị, tạo chuyển biến tích cực rõ nét chất lượng chăm sóc, ni dưỡng GD trẻ năm học
Dựa tiêu chí thi đua PGD&ĐT, phong trào thi đua năm học nhà trường, nhà trường xây dựng tiêu chí thi đua sát thực, dựa tinh thần dân chủ thảo luận để XD bàn bạc tiêu chí thi đua năm học có 100% CBQL,GV,NV trường đăng ký thi đua cấp, trọng thực nhiệm vụ chuyên môn, kết năm học tiêu chí thi đua đặt đạt theo tiêu kế hoạch đề
(6)Thực công tác dạy trẻ học theo chủ đề thông qua phong trào thi đua cấp phát động, tăng cường đổi nội dung, phương thức hoạt động GD theo chủ đề, chủ điểm, giáo dục truyền thống, GD trẻ lúc, nơi, xây dựng nếp sống văn hóa, củng cố nề nếp kỷ cương, thực GD kỷ luật tích cực, hiệu
6 Đánh giá chung:
Năm học 2019 - 2020 trường MN Mỹ Hưng hoàn thành tương đối tốt tiêu, kế hoạch đề ra, BGH Cơng đồn trường phối hợp chặt chẽ với chuyên môn Triển khai thực có hiệu cơng tác tun truyền vận động CB,GV,NV thực tốt phong trào thi đua, phong trào thi đua “Dạy tốt, nuôi tốt”, góp phần bước nâng cao chất lượng chăm sóc, ni dưỡng GD trẻ. Bên cạnh cịn tích cực thực QCDC, thường xuyên quan tâm, chăm lo đến đời sống, tinh thần cho CB,GV,NV người lao động BGH phối hợp với BCHCĐ đoàn thể nhà trường để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học chương trình hành động Hội nghị CC,VC năm học 2019 - 2020 đề
Tuy nhiên trình hoạt động tồn hạn chế vướng mắc như: Chất lượng hoạt động chuyên môn nhà trường nhà trường đạt chưa cao so với mặt chung trường Huyện Một số GV,NV đơn vị cịn chưa có tâm huyết, chưa có tinh thần trách nhiệm cao, chưa tích cực học hỏi để nâng cao trình độ tay nghề, chưa chủ tâm vào công việc chuyên môn giao
- Ban tra nhân nhà trường có hoạt động, chưa thường xuyên, việc kiểm tra giám sát đôi lúc lúng túng chưa phát huy vai trò trách nhiệm
- Trong nhà trường số cán bộ, giáo viên, nhân viên buổi họp cịn ngại tham gia đóng góp ý kiến Ngồi trường số cán bộ, giáo viên, nhân viên thờ việc thực Quy chế dân chủ
- Kinh phí hoạt động nhà trường hạn chế, chưa đáp ứng nhu cầu XD sở vật chất, mua sắm trang thiết bị dạy học ảnh hưởng đến hoạt động phong trào nhà trường triển khai
2 Nguyên nhân:
- Do đạo Ban chi ủy, Ban giám hiệu nhà trường, đặc biệt Ban đạo thực Quy chế dân chủ đơi thực cịn chưa sát thực, chưa sâu, sát việc đạo thực QCDC gắn với việc XD hệ thống trị sở
(7)- Trong đơn vị cịn số cán bộ, giáo viên, nhân viên cịn chưa tích cực đấu tranh với biểu tiêu cực nhà trường, hội nghị họp chưa mạnh dạn ngại tham gia đóng góp ý kiến
- Một số thành viên Ban đạo thực quy chế dân chủ Ban tra nhân dân chưa mạnh dạn, chưa dứt điểm chưa có nhiều kinh nghiệm việc giải vấn đề nhạy cảm đơn vị
III PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ THỰC HIỆN NĂM HỌC 2020 - 2021. 1 Kế hoạch thực hiện:
* Kế hoạch đào tạo CBQL,GV,NV:
Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên toàn trường: 53 đ/c Trong đó: - Tổng số Đảng viên: 22;
- CBQL: 03 đ/c;
+ Trình độ đại học: đ/c đạt tỷ lệ 100%; + Trình độ LLCT: đ/c đạt tỷ lệ 100%;
+ Chứng quản lý nhà nước: đ/c đạt tỷ lệ 100%; + Chứng quản lý GD: đ/c đạt tỷ lệ 100%;
+ Chứng tin học (Chứng bản): đ/c đạt tỷ lệ 100% + Chứng tiếng anh: đ/c đạt tỷ lệ 100%
- Giáo viên: 36 đ/c
+ Giáo viên nhà trẻ: đ/c + Giáo viên mẫu giáo: 29 đ/c
+ Trình độ CM: ĐH, CĐ: 31 đ/c đạt tỷ lệ 86,1%;
TC: đ/c đạt tỷ lệ 13,9% (Có đ/c học ĐH hệ từ xa) + Chứng tin học bản: 31/36 đạt tỷ lệ 86,1%;
+ Chứng tiếng anh: 25 đ/c đạt tỷ lệ 69,4%
+ Tỷ lệ GVNT: 2,33 GV/nhóm - Bình quân 10 cháu/GV;
+ Tỉ lệ GV mẫu giáo: 2,41 GV/lớp - Bình quân 13,6 cháu/GV - Nhân viên nuôi dưỡng: đ/c (CĐ: 3; TC: 6);
- Nhân viên kế toán: đ/c - TĐ: ĐH; - Nhân viên Y tế: đ/c - TĐ: ĐH;
- Nhân viên phục vụ: đ/c - TĐ: ĐH;
(8)* Chỉ tiêu phấn đấu: Tổng số 465 cháu = 15 nhóm, lớp Trong đó: - Trẻ nhà trẻ: 70 cháu = nhóm;
- Trẻ mẫu giáo: 395 cháu = 12 lớp (3 lớp tuổi: upload.123doc.net cháu;
lớp tuổi: 135 cháu; lớp tuổi: 142 cháu)
* Phấn đấu đạt tỷ lệ trẻ học chuyên cần tỷ lệ trẻ ăn bán trú:
Độ tuổi Tỷ lệ trẻ học chuyên cần Tỷ lệ trẻ ăn bán trú Trẻ nhà trẻ
2 Trẻ Mẫu giáo 3,4 tuổi Trẻ Mẫu giáo tuổi
87% 88 - 93% 96 - 100%
100% 100% 100%
- Huy động 70% trẻ khuyết tật thể nhẹ độ tuổi MN học hòa nhập; 100% trẻ học buổi/ngày
- Phấn đấu giảm tỷ lệ trẻ SDD nhẹ cân 2% SDD thể thấp còi 2,2% - Tiếp tục thực biện pháp phòng chống SDD, phịng chống béo phì; Đảm bảo định lượng Calo theo quy định, cụ thể sau:
Nội dung Nhà trẻ Mẫu giáo
Calo cần đạt 765 - 893 Kcalo 615 - 726 Kcalo
Tỷ lệ cân đối P-L-G 13 -20; 30 - 40; 47 - 52 13 - 20; 25 - 35; 52 - 60 Tỷ lệ cân đối Calo
bữa ăn: Sáng - Chiều
45 - 10 - 45 65 - 35
- Phấn đấu cuối năm học xếp loại thi đua nhóm lớp sau: + Xếp loại tốt: 7/15 đạt tỷ lệ 47 %;
+ Xếp loại khá: 7/15 đạt tỷ lệ 47 %; + Xếp loại ĐYC: 1/15 đạt tỷ lệ %;
Phấn đấu khơng có lớp khơng đạt u cầu - Thực kết đánh giá trẻ cuối năm phấn đấu đạt sau:
TT Độ tuổi Tổng số trẻ Đạt Không đạt
1 Nhà trẻ tuổi tuổi tuổi 70 upload.123do c.net 135 142
67 = 95,7 % 113 = 96 % 131 = 97% 138 = 97,1 %
3 = 4,3 % = % = % = 2,9%
Cộng 465 446 = 95,9 % 19 = 4,1 %
(9)Tổng số GV đánh giá: 36 đ/c
- Đạt loại xuất sắc: đ/c đạt tỷ lệ 19,4%; - Đạt loại khá: 26 đ/c đạt tỷ lệ 69,5 %; - Đạt loại trung bình: đ/c đạt tỷ lệ 11,1%
- Phấn đấu khơng có GV XL không đạt yêu cầu
Thực nghiêm túc quy trình đánh giá chuẩn Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng đánh giá CB,CC,VC cuối năm
2 Công tác chăm lo đời sống thực sách XH:
Thực tốt công tác tuyên truyền giáo dục, vận động CB,GV,NV nâng cao giác ngộ trị, thực tốt chủ chương sách Đảng, nhà nước, nội quy, quy định, quy chế nhành nhà trường đề Bồi dưỡng nhận thức mối liên hệ đồn kết trí cao thành viên nhà trường, xây dựng thành khối thống ý chí, hành động để thực tốt nhiệm vụ trị đặt Tổ chức hoạt động phong trào thiết thực để chào mừng kỷ niệm ngày lễ kỷ niệm lớn năm Nâng cao lực giảng dạy, nghiên cứu khoa học, coi trọng chất lượng chăm sóc, ni dưỡng GD trẻ mũi nhọn, mục tiêu hàng đầu, tự bồi dưỡng nâng cao trình độ tay nghề, chuyên môn nghiệp vụ để đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ ngành đề giai đoạn
Tích cực tham gia góp ý XD văn bản, chế độ sách liên quan đến quyền lợi ích hợp pháp nhà giáo người lao động Tổ chức thực tốt vận động ủng hộ, quyên góp xã hội, từ thiện Chăm lo đời sống cho CB,CC,VC người lao động đơn vị
BGH nhà trường phối hợp BCHCĐ đẩy mạnh phong trào thi đua “dạy tốt, nuôi tôt” các vận động ngành phát động Chú trọng việc XD, phát bồi dưỡng nhân tố mới, điểm hình tiên tiến, thực tốt công tác thi đua khen thưởng
3 Thực quy chế dân chủ nhà trường:
Tiếp tục cụ thể hóa hồn thiện QCDC sở vận dụng phù hợp với thực tế đơn vị năm học 2020 - 2021
Phát huy vai trị BCHCĐ việc tun truyền, vận động Đồn viên người lao động thi đua hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Phát huy hoạt động Ban TTND với vai trò giám sát việc thực Nghị Hội nghị CC,VC người lao động năm học 2020 - 2021 thực theo nguyên tắc “Được biết, được bàn, làm kiểm tra”
4 Phong trào thi đua:
(10)và sáng tạo " để thực hiện;phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”; hưởng ứng phong trào xây dựng khung cảnh sư phạm sáng xanh, sạch, đẹp, an tồn, thân thiện, “Tạo mơi trường học tập lấy trẻ làm trung tâm”,
trưng bày sản phẩm trẻ, tổ chức “Hội thi làm đồ dùng đồ chơi mang tính hiệu quả, thiết thực” nội dung, hình thức thiết thực, hiệu phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, gắn với việc đổi phương thức GD, rèn luyện phẩm chất trị, đạo đức lối sống CBQL,GV,NV học sinh đơn vị, tạo chuyển biến tích cực rõ nét chất lượng CSND GD trẻ nhà trường năm học
* Chỉ tiêu phấn đấu:
- 100% GV có đủ giáo án, HSSS, áp dụng phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy cho trẻ, biết sử dụng thành thạo CNTT vào hoạt động giảng dạy lớp Đảm bảo đủ ngày công, không vi phạm QCCM
- 100% GV,NV kiểm tra HSSS lần/năm học, dự đột xuất báo trước đến lần/năm học
Nhà trường tâm phấn đấu đạt danh hiệu thi đua sau:
- Đạt “Chi hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ”, phấn đấu 03 Đảng viên HTXSNV;
- Giữ vững danh hiệu“Trường MN đạt chuẩn Quốc gia” - Đạt “Chi vững mạnh”;
- Đạt danh hiệu“Tập thể lao động xuất sắc”;
- Phấn đấu đạt danh hiệu “Cơ quan đạt chuẩn văn hóa nâng cao”; - Đạt loại tốt “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”;
- Đạt “Cơng đồn vững mạnh”;
- Đạt “Trường học an tồn,phịng tránh tai nạn thương tích”; - Danh hiệu LĐTT cấp cơ: 53/53 đ/c (100%);
- Cá nhân đạt danh hiệu CSTĐ cấp sở: 7/53 đ/c (13,2%); - SKKN đạt: Loại A cấp trường: 12 (22,6%);
Loại B cấp trường: 33 (62,4%); Loại C cấp trường: (15%) - SKKN XL A - B cấp sở: 07
- Duy trì tốt cơng tác phổ cập GD cho trẻ em tuổi địa bàn IV Những kiến nghị đề xuất:
- Kiến nghị với Đảng ủy, HĐND, UBND xã Mỹ Hưng quan tâm đến bậc học mầm non
(11)- Tăng cường hội nghị, hội thảo chuyên đề xây dựng thực QCDC sở để nhà trường tập huấn Đồng thời tạo điều kiện cho sở giao lưu, học tập đơn vị điển hình tiên tiến Huyện, Thành phố
Trên báo cáo thực Nghị Hội nghị CC,VC người lao động năm học 2019 - 2020 phương hướng thực nhiệm vụ năm học 2020-2021 trường mầm non Mỹ Hưng Nhà trường mong nhận quan tâm đóng góp ý kiến lãnh đạo cấp ý kiến đóng góp xây dựng CB,GV,NV trường, để nhà trường tiếp tục triển khai thực tốt tiêu, kế hoạch nhiệm vụ năm học đề ra./
Nơi nhận:
- PGD&ĐT Huyện Thanh Oai; - Lưu trường MNMH./
HIỆU TRƯỞNG