Giao an L3 k2 mon chinh ta

2. Laìm âuïng caïc baìi táûp phán biãût caïc ám, váön dãù láùn: s/x hoàûc in/inh. GV hæåïng dáùn HS chuáøn bë, GV âoüc âoaûn vàn 1 láön. - Hoíi: Vç sao mäùi ngæåìi dán phaíi luyãûn táûp[r]

(1)

CHÊNH TAÍ

Nghe - Viết: Hai Bà Trưng (Tiết 37) (bỏ tiết này) Phân biệt l/n; iêt/iêc

I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Rèn kỹ viết tả:

1 Nghe - viết xác Đoạn truyện Hai Bà Trưng Biết viết hoa tên riêng

2 Điền vào chỗ trống tiếng bắt đầu l/n có vần iêt/iêc Tìm từ ngữ có tiếng bắt đầu l/n

hoặc iêt/iêc

II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Bảng phụ (hoặc bảng nam châm) viết (2 lần) nội dung BT2a 2b

- Bảng lớp có chia cột để HS thi làm BT3a 3b - VBT (nếu có)

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình dạy

học Hoạt động thầy Hoạt động trò A - Mở đầu

(5 phút) - GV nêu gương số HS viếtchữ đẹp, có tư ngồi học kỳ I, khuyến khích lớp học tốt tiết

Chính tả học kỳ II

- HS lắng nghe

B - Dạy mới: Giới thiệu

baìi:

2 Hướng dẫn HS nghe - viết

(17 phuït)

3 Hướng dẫn HS làm tập

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học

a GV hướng dẫn HS chuẩn bị, GV đọc lần đoạn

bi Hai B Trỉng

+ Các chữ Hai Bà Hai Bà Trưng viết hoa

nh th no?

+ Tỗm caùc tón rióng bi chênh t Cạc tãn riãng âọ

viết nào?

- GV gọi HS tìm từ khó, GV ghi bảng hướng dẫn HS viết

baíng con:

+ lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử

b GV đọc cho HS viết vào vở: - GV nhắc nhở HS cách ngồi cầm bút để vở, cách trình

baìy âoản vàn

- GV đọc thong thả câu, cụm từ cho HS viết vào

vở

c Chấm chữa - HS tự chữa lỗi bút

- HS lắng nghe - HS đọc lại đoạn

văn, lớp theo dõi SGK - Viết hoa hai chữ Hai Bà để tỏ lịng tơn kính, lâu

dần Hai Bà Trưng dùng tên

riãng

- Tô Định, Hai Bà Trưng, tên riêng người Viết hoa tất chữ đầu

tiếng

- HS viết bảng - HS viết vào

vở

(2)

(10 phuït)

4 Củng cố dặn dị

(3 phụt)

chì lề

- GV chấm bài, nhận xét nội dung, chữ

viết, cách trình bày Bài tập 2: Điền vào chỗ

trống a, l hay n? b, iêt hay iêc?

- GV mời HS lên điền âm, vần

- GV chốt lời giải đúng: a, lành lặn nao núng

lanh laính

b, biền biệt, thấy tiêng tiếc,xanh biêng biếc Bài tập 3: Thi tìm nhanh

từ ngữ

Trò chơi tiếp sức: Cách chơi: chia lớp làm nhóm, chia bảng làm cột

- GV kết luận nhóm thắng cuộc, tuyên dương

- GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương HS viết tả sạch, đẹp,

làm tốt tập - Yêu cầu HS viết

chính tả chưa đạt nhà viết lại; lớp đọc lại

bài viết, ghi nhớ tả

- HS đọc yêu cầu

- HS làm tập cá nhân vào VBT - Cả lớp nhận xét

- HS nhóm viết nhanh lên bảng,

mỗi HS viết từ bắt đầu l/n

hoặc có vần iêt/iêc

CHÊNH T

NGHE VIẾT : TIẾNG ĐN ( Tiết 48) (bỏ tiết này) I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Nghe - viết tả, đẹp đoạn cuối Tiếng đàn Tìm từ có tiếng bắt đầu x/s

hi/thanh ng

II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC tờ giấy khổ to bút

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nội dung-Thời

(3)

A Kiểm tra cũ

(5 phuït)

- HS lên bảng, GV đọc từ cần ý phân biệt

tiết trước cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết

vào nháp

- Nhận xét ghi điểm

- PB: xo rau, cại so, xäng lãn, dng

säng

- PN: kể chuyện, đẽo cày, nỗ lực, trổ tài B - Dạy mới:

1 Giới thiệu bài: (2phút) Hướng dẫn

HS nghe viết: (15 phút)

( 10 phút) Bài tập 2:

4 Củng cố dặn dị

(3phụt)

a GV hướng dẫn HS chuẩn bị, GV đọc đoạn văn lần - Hỏi: Em tả lại khung cảnh bình bên ngồi

hồ tiếng đàn

b Hướng dẫn cách trình bày

- Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn chữ

nào phải viết hoa? c Hướng dẫn viết từ khó - u cầu HS tìm từ khó, dễ

lẫn viết tả - Yêu cầu HS đọc viết

từ vừa tìm d Chấm chữa - HS tự chữa lỗi bút

chì lề

- GV chấm bài, nhận xét nội dung, chữ

viết, cách trình bày

- Lỉûa chn

- Gọi HS đọc yêu cầu - Phát giấy bút cho HS

- Yêu cầu HS tự làm nhóm

- Gọi em lên dán đọc từ tìm

- Gọi nhóm khác bổ sung

- Yêu cầu HS đọc viết vào

- GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

- HS đọc lại đoạn văn, lớp theo

di SGK - Vi cạnh ngc lan

êm rụng xuống vườn, lũ trẻ thả

thuyền vũng nước mưa, dân chài

tung lưới bắt cá, hoa mười nở, chim câu lướt nhẹ mái

nhaì - cáu

- Những chữ đầu câu: Tiếng, Vài, Dưới, Ngồi, Hoa, Bóng tên riêng

Hồ tây - PB: ngọc lan, thuyền, tung lưới,

lướt nhanh - PN: mát rượi, thuyền, vũng nước,

nở đỏ

- HS đọc lại, lớp theo dõi - HS đổi chữa

lỗi

- HS âoüc

- HS nhận đồ dùng học tập

- HS tỉû lm - Dạn bi vaì âoüc

(4)

- HS làm vào

CHÊNH TAÍ

Nghe vi t : H i v t (Ti t 49)ế ộ ậ ế I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:

Rèn kỹ viết tả:

1 Nghe - viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn Tiếng trống dồn lên chân Hội Vật

2 Tìm từ tiếng có âm tr / ch có vần ut / uc

II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Bảng phụ viết lần nội dung BT2a 2b - Vở BT (nếu có)

III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Tiến trình dạy

học Hoạt động thầy Hoạt động trị A Kiểm tra

c: (3-4 phuït)

- Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết bảng lớp

-Nhận xét ghi điểm

- HS lên bảng đọc viết

- Cả lớp viết nháp

+ PB: xã hội, sáng kiến, xúng xính, san

saït

+ PN:nhún nhảy, dễ dãi, bãi bỏ, sặc

sỡ B - Dạy

mới: Giới thiệu

bài: (1 phút) Hướng dẫn HS nghe - viết (18-20 phút)

a Trao đổi nội dung viết

- Đọc đoạn văn lần Hỏi: Hãy thuật lại cảnh thi

vật ông Cản Ngũ Quắm Đen?

- HS lắng nghe - HS theo dõi GV đọc,

1 HS đọc lại - Ông Cản Ngũ đứng trồng

(5)

Hướng dẫn HS làm tập

(10- 12phuït)

4 Củng cố -dặn dị: (2-3 phút)

- Đoạn viết có câu ? - Giữa hai đoạn ta viết

naìo ?

- Trong đoạn viết chữ phải viết hoa ? Vì ?

c Hướng dẫn viết từ khó - u cầu HS tìm từ khó,

dễ lẫn viết tả - u cầu HS đọc viết

từ vừa tìm

- Chỉnh sửa lỗi tả cho HS

d Viết tả đ Sốt lỗi

e Chấm chữa bài: GV chấm từ đến 10 bài, nhận xét nội dung, chữ

viết, cách trình bày Bài tập 2:

2a)

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - GV nhận xét chốt lời giải

âuïng:

2b) Làm tương tự phần 2a - Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau.Nghe -viết : Hội đua voi Tây Nguyên

hoay, mồ hôi mồ kê nhễ nhại

- Đoạn viết có câu - Giữa hai đoạn viết phải xuống dòng

lùi vào ô - Những chữ đầu

câu: Tiếng, Ơng, Cịn, Cái tên

riêng Cản Ngũ, Quắm Đen - Cản Ngũ, Quắm Đen, giục giã, nhễ

nhaûi, loay hoay - HS âoüc cho HS

viết bảng lớp, HS lớp viết vào

vở nháp - HS đổi chữa

lỗi

- HS làm bảng lớp, HS lớp viết

vào nháp - Đọc ghi từ

tìm vào Trăng trắng, chăm

chỉ, chong chóng - Lời giải

Trực nhật (trực ban), lực sĩ, vứt

jCHÊNH TẢ

(6)

I- MỤC ĐÍCH, U CẦU: Rèn kỹ viết tả:

1 Nghe - viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Đến xuất phát trúng đích Hội đua voi Tây Nguyên

2 Làm tập tả phân biệt tr / ch ut / uc II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:

- Bảng lớp viết lần nội dung BT2a 2b - Vở BT (nếu có)

III - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC: /

Tiến trình dạy

học Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra

c

( 3-4 phụt)

+ PB: trẻo, chông chênh, chênh chếch,

trầm trồ + PN: bứt rứt, tức bực, nức nẻ, sung

sức B - Dạy

mới Giới thiệu

bài (1-2 phút) Hướng dẫn HS nghe - viết (18-20 phút)

(10- 12 phụt)

- GV nêu mục đích, u cầu tiết học

- Đọc đoạn văn lần Hỏi: Cuộc đua voi diễn

thế nào?

- Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn chữ

nào phải viết hoa ? Vì ? c Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS tìm từ khó,

dễ lẫn viết tả - Yêu cầu HS đọc viết

từ vừa tìm

d Viết tả

- Gọi HS đọc lại đoạn văn - GV đọc cho HS viết theo

đúng yêu cầu đ Chấm chữa bài: - GV đọc bài, dừng lại phân

tích tiếng khó cho HS sốt lỗi

Bài tập 2:

- HS làng nghe - HS theo di GV âoüc,

1 HS đọc lại - Khi trống lên

mười voi lao đầu chạy, bầy hăng máu, phóng bay,

bụi mù mịt - Đoạn văn có câu

- Những chữ đầu câu: Đến, Cái, Cả,

Bủi, Cạc

- chiêng trống, cuốn, điều khiển - HS đọc cho HS

vở nháp

- HS đọc, lớp theo dõi

- HS nghe GV đọc viết lại đoạn văn - Dùng bút chì, đổi cho để soát

(7)

4 Củng cố, dặn dò (2-3 phút)

2a) Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm

- Gọi HS chữa

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng:

Góc sân nho nhỏ xây Chiều chiều em đứng nơi

em träng

Thấy trời xanh biếc mênh mông

Cánh cị chớp trắng sơng Kinh Thầy

2b) Làm tương tự phần 2a

- Nhận xét tiết học, chữ viết HS

Chuẩn bị sau.Nghe -viết : Sự tích lễ hội Chữ

Đồng Tử

- HS làm bảng lớp, HS lớp làm bút chì vào

SGK

- HS chữa - HS viết vào

vở

- Lời giải

+ Chỉ dòng suối lượn quanh

Thức nâng nhịp cối thình suốt đêm + Gió đừng làm đứt

dáy tå

Cho em sống trọn tuổi thơ - cánh diều

CHÊNH T

Nghe vi t : S tích l h i Ch ế ự ễ ộ ữ Đồng T (ti t 51)ử ế I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Nghe - viết đoạn truyện Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử

2 Viết nhớ cách viết tiếng có âm, vần dễ lẫn r/d/gi có vần ên/ênh

- Bảng lớp viết lần nội dung BT2a 2b - Vở BT (nếu có)

c: (3-4 phuït)

+ PB: trắc trở, chuyên chở, trải

chiếu, tư trang + PN:ngập lụt, lúc

ấy, ông bụt, xúc

(8)

bài: (1-2 phút) Hướng dẫn HS nghe - viết (18-20 phút)

(10- 12 phụt)

4 Củng cố, dặn dị: (2-3 phút)

- GV đọc đoạn văn lần Hỏi: Sau trờ Chử Đồng Tử giúp dân lm

gỗ?

- Nhõn dõn ó lm gỡ để tỏ lòng biết ơn Chử Đồng Tử ? b Hướng dẫn cách trình bày

baìi

- Đoạn viết gồm đoạn ? Mấy câu?

- Khi hết đoạn ta viết nào?

- Trong đoạn viết chữ phải viết hoa ? Vì ?

từ vừa tìm

e Chấm chữa bài: GV chấm từ đến 10 bài, nhận xét - GV chọn phần 2a 2b

trong SGK cho HS làm Bài tập 2:

2a)

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm

- Gọi HS chữa

- GV nhận xét chốt lời giải đúng:

2b) Làm tương tự phần 2a - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS viết sai từ lỗi

trở lên nhà viết lại

1 HS đọc lại - Ông hiển linh giúp

dân đánh giặc - Nhân dân lập bàn thờ, làm lễ, mở hội

để tưởng nhớ ông - Đoạn viết gồm

đoạn, câu - Ta phải viết xuống dịng lùi vào

- Những chữ đầu câu: Sau, Nhân, Cũng,

và tên riêng Chử Đồng Tử, Hồng

- PB: hiển linh, nô nức, làm lễ - PN: Chử Đồng Tử,

mở hội

- HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào

lỗi

- HS âoüc

SGK

- HS chữa - Đọc lại đoạn văn

đã hoàn thành viết vào giấy, giản dị, giống,

rực rỡ, giấy, rải, gió

- Lời giải

lệnh, dềnh, lên, bên, kênh, trên, mênh - HS nghe GV dặn

(9)

cho tả Chuẩn bị sau.Nghe

-viết : Rước đèn ơng

CHÊNH T

Nghe vi t : Rế ướ đc ỉn ông (ti t 52)ế I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Nghe - viết đoạn văn Rước đèn ông Làm tập tả phân biệt tiếng có

âm đầu vần dễ sai r /d / gi ên / ênh II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- tờ phiếu khổ to kẻ bảng BT2a 2b - Vở BT (nếu có)

c: (3-4 phụt)

+ PB: rịn rã, giặt giũ, dí dỏm, khóc

rưng rức

+ PN: cao lênh khênh, bện dây, bến tàu,

bập bênh B - Dạy

- GV nêu mục đích, yêu cầu

- Đọc đoạn văn lần Hỏi: Mâm cỗ Trung thu

Tâm có gì?

nào phải viết hoa ? Vì ? c Hướng dẫn viết từ khó - u cầu HS tìm từ khó,

dễ lẫn viết tả - u cầu HS đọc viết

từ vừa tìm

d Viết tả

- HS làng nghe - HS theo di GV âc,

1 HS đọc lại - Mâm cỗ Trung thu Tâm có bưởi, ổi, chuối mía - Đoạn văn có câu

- Những chữ đầu câu: Tết, Mẹ, Em

tãn riãng Tám, Trung thu

- PN: mâm cỗ nhỏ, bưởi, ổi - HS đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết vào

(10)

(10- 12 phuït)

4 C ng c , d nủ ố ặ dò

(2-3 phút)

đ Soát lỗi e Chấm chữa bài:

Bài tập 2:

2a) Gọi HS đọc yêu cầu - Dán tờ phiếu lên bảng, chia lớp thành nhóm HS thi

tiếp sức nhóm - Gọi HS đọc từ mà

nhóm tìm - GV nhận xét, chốt lời giải

âuïng:

-Nh n xet ti t h c-D n HSòậ ế ọ ặ

- HS đọc SGK - Tìm từ

- HS đọc từ tìm - HS viết vào

vở r

Rổ, rá, rựa, rương, rồng rùa, rắn,

rết, d

Dao, dây, dê, dế gi

Giường, giá sách, giáo mác, giáp, giày da, giấy, gián,

giun,

CHÊNH TAÍ

Nghe vi t : Cu c ch y ua r ng (Ti t 55)ế ộ đ ế I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Nghe - viết đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua rừng

2 Làm tập phân biệt âm, dấu dễ viết sai phát âm sai l/n dấu hỏi/dấu ngã

- Bảng lớp viết lần từ ngữ đoạn văn BT2a 2b

- Vở BT (nếu có)

III - CẠC HOẢT ÂÄÜNG DẢY - HOÜC /

Tiến trình dạy

c: (3-4 phụt)

- Gi HS lãn bng âoüc cho

(11)

-Nhận xét ghi điểm + PN: mênh mông, bếnnháp bờ, rên rỉ, mệnh

lệnh B - Dạy

(10- 12 phuït)

4 Củng cố -dặn dò: (2-3 phút)

- GV đọc đoạn văn lần Hỏi: Ngựa Con chuẩn bị hội

thi nào?

- Baìi hoüc maì Ngổỷa Con ruùt laỡ gỗ?

b Hng dn cách trình bày

- Đoạn viết gồm câu? - Trong đoạn viết chữ

nào phải viết hoa ? Vì ? c Hướng dẫn viết từ khó - u cầu HS tìm từ khó,

từ vừa tìm

2a)

- Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ - Yêu cầu HS tự làm

- Gọi HS chữa - GV nhận xét chốt lời giải yêu cầu HS viết

vào

1 HS đọc lại - Ngựa Con vốn khoẻ mạnh nhanh

nhẹn nên ngắm nhìn

suối

- Đó học: đừng chủ

quan

- Đoạn viết gồm câu

- Những chữ đầu câu: Vốn, Khi tên

riêng Ngựa Con - PN: chuẩn bị, khoẻ,

nguyệt quế, mải ngắm,

lỗi

- HS đọc yêu cầu SGK

SGK

- HS chữa Niên nai nịt lụa -lưng - -lưng - nâu - lạnh

(12)

-trở lên nhà viết lại cho tả Chuẩn bị sau.Nghe

-viết : Cùng vui chơi

dũng - sĩ - HS nghe GV dặn

d

CHÊNH T

Nh vi t : Cùng vui ch i (Ti t 56).ớ ế ế I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Nhớ viết lại xác khổ thơ 2, 3, Cùng vui chơi

2 Làm tập tả phân biệt tiếng có âm dấu dễ viết sai l/n dấu hỏi / dấu ngã

II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Một số tờ giấy A4

- Tranh, ảnh số môn thể thao ỏ BT(2) - có - Vở BT (nếu có)

c: ( 3-4phụt)

+ PB: thiếu niên, nai nịt, khăn lụa, thắt

lỏng, lạnh buốt + PN: ngực nở, da đỏ, vẻ đẹp, hùng

dũng, hiệp sĩ B - Dạy

- GV nêu mục đích, yêu cầu

- Goüi HS âoüc thuäüc loìng õon thồ

Hoới: Theo em vỗ chồi vui hoüc caìng vui ?”

- Đoạn thơ có khổ, cách trình bày khổ thơ

- HS lăng nghe - HS đọc, lớp tự nhẩm lại đoạn

thå

- Vì : Chơi vui làm cho ta bớt mệt nhọc, tăng thêm tình đồn kết học

sẽ tốt

- Đoạn thơ có khổ Giữa khổ thơ

(13)

(10- 12 phuït)

như cho đẹp ? - Các dịng đoạn thơ

trình bày ? c Hướng dẫn viết từ khó - u cầu HS tìm từ khó,

từ vừa tìm

d Viết tả đ Sốt lỗi e Chấm chữa bài:

Bài tập 2:

2a) Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm

- Gọi HS chữa - GV nhận xét, chốt lời giải

âuïng:

- Các chữ đầu dòng thơ phải viết hoa

viết lùi vào ô - PN: cầu, quanh

quanh, dẻo chân, khoẻ người, - HS đọc cho HS

vở nháp - HS tự viết

- HS làm bảng lớp (chỉ viết từ tìm được), HS lớp làm vào nháp

- HS chữa Bóng ném leo núi

-cầu lông - HS viết vào

vở - Lời giải

Bóng rổ nhảy cao -võ thuật

4 Củng cố, dặn dò: (2-3 phút)

- Nhận xét tiết học, chữ viết HS

- Dặn HS ghi nhớ từ cần phân biệt chuẩn bị sau HS viết

xấu, sai lỗi tả trở lên phải viết lại cho

- Chuẩn bị sau

Chính tả

Nghe vi t : Bu i t p th d c (ti t 57)ế ổ ậ ể ụ ế I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

Rèn kỹ viết tả: Nghe - viết đoạn Làm tập phân II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Bảng lớp viết lần từ ngữ đoạn văn BT2a 2b

- Vở BT (nếu có)

(14)

/ Tiến trình dạy

c: (3-4 phụt)

- Gọi HS lên bảng đọc cho HS viết bảng lớp -Nhận xét ghi điểm

B - Dảy bi

(6-7phuït)

4 Củng cố - dặn dị:

(2-3 phụt)

- GV đọc đoạn văn lần

từ vừa tìm

2a)

- Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ - Yêu cầu HS tự làm

- Gọi HS chữa - GV nhận xét chốt lời giải yêu cầu HS viết

vào

trở lên nhà viết lại cho tả - Chuẩn bị sau

1 HS âoüc laûi

lỗi

SGK

- HS chữa - HS nghe GV dặn

(15)

CHÊNH TAÍ

NGHE - VI T : L I KÍU G I TOĂN DĐN T P TH D C (ti t58)Ế Ờ Ọ Ậ Ể Ụ ế I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Nghe - viết đoạn Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục

Làm tập phân biệt âm, vần dễ lẫn: s/x in/inh

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC tờ phiếu viết nội dung tập 2a

học Hoạt động thầy Hoạt động trò A - Kiểm tra

c

(3-4 phuït)

- HS lên bảng, GV đọc HS viết từ ngữ :

nhảy xa, duyệt binh, truyền tin, thể dục

- HS lên bảng viết - Cả lớp viết bảng

con B - Dảy bi

baìi:

(1-2 phút) Hướng dẫn

HS nghe viết (18-20 phút)

a GV hướng dẫn HS chuẩn bị, GV đọc đoạn văn lần - Hỏi: Vì người dân phải luyện tập thể dục ? - u cầu HS tìm từ khó dễ

lẫn , hướng dẫn HS viết bảng con:

+ yếu ớt, luyện tập, mạnh khẻo, yêu nước

b GV đọc cho HS viết vàovở: - GV nhắc nhở HS cách ngồi cầm bút để vở, cách trình

baìy âoản vàn

vở

chì lề

- HS lắng nghe - HS đọc lại,

lớp theo dõi SGK

- HS trả lời - HS viết bảng

lớp

-HS lớp viết bảng - HS viết vào

vở

(16)

( 6-7 phuït)

4 Củng cố dặn dò (2-3 phút)

- GV chấm số bài, nhận xét nội dung,

chữ viết, cách trình bày Bài tập 2:

a) Gọi HS đọc yêu cầu SGK

- GV gọi HS đọc thầm truyện vui

- GV dán lên bảng tờ phiếu, mời nhóm lên làm theo

cách thi tiếp sức - GV chốt lời giải đúng: a) bác sĩ, sáng, xung

quanh, thị xã, sao, sút - GV nhận xét tính điểm thi

âua

- HS lm bi cạ nhán

- Nhóm HS - Đại diện nhóm đọc kết

CHÊNH TAÍ

NGHE - VI T : LIÍN H P QU C (ti t 59)Ế Ợ Ố ế I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

(17)

1 Nghe - viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn văn Liên hợp quốc, viết đệp chữ số

Làm tập tả phân biệt: tr/ch êch/êt Đặt câu với từ vừa điền

- Bảng lớp viết (2 lần) tập 2a, tập 2b III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Tiến trình dạy

c: (3-4phụt)

- HS lên bảng, GV đọc HS viết từ ngữ

- HS lên bảng viết - Cả lớp viết bảng con: lớp mình, điền

kinh, hoüc sinh B - Dảy bi

bi:

(6-7 phuït)

a GV hướng dẫn HS chuẩn bị, GV đọc đoạn văn lần

- Hỏi: Liên hợp quốc thành lập nhằm mục đích

?

- Có thành viên tham gia Liên hợp quốc ?

- Việt Nam trở thành thành viên Liên hợp quốc vào

naìo ?

nào phải viết hoa?

- Yêu cầu HS tìm từ khó, GV ghi bảng hướng dẫn HS viết

baíng con:

+ Liên hợp quốc, bảo vệ, lãnh thổ

- Đọc cho HS viết chữ số:

24 - 10 - 1945, tháng 10 năm 2002, 1991, 20 - - 1977 b GV đọc cho HS viết vàovở: - GV nhắc nhở HS cách ngồi cầm bút để vở, cách trình

baìy âoản vàn

vở

chì lề

- HS lắng nghe

- Bảo vệ hồ bình, tăng cường hợp tác phát triển

giữa nước - Có 191 nước

khu vỉûc - Vo ngy 20 thạng nàm 1977

- Âoản vàn cọ cáu

- Các chữ đầu câu: Liên, Đây, Tính, Việt

Và tên riêng Liên hợp quốc, Việt

Nam

- HS viết bảng lớp

- HS viết bảng

- HS viết vào

- HS đổi chữa lỗi

(18)

4 Củng cố dặn dò (2-3phút)

- Gọi HS đọc yêu cầu SGK

- Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm bút chì

vaìo SGK

- GV chốt lời giải đúng: a) - buổi chiều, thuỷ triều,

triều đình, chiều chuộng, ngược chiều, chiều cao b) - hết giờ, mũi hếch, hỏng

hết, lệt bệt, chênh lệch - GV nhận xét tiết học, khen

ngợi, biểu dương HS viết tả sạch, đẹp,

bài viết, ghi nhớ tả Chuẩn bị sau: Nhớ -viết: Một mái nhà chung

- Cả lớp nhận xét

CHÊNH TAÍ

NH VI T : M T MÂI NHĂ CHUNG (ti t 60)Ớ Ế Ộ ế I - MỤC ĐÍCH, U CẦU

1 Nhớ - viết lại xác, đẹp đoạn Mái nhà chim Hoa giấy lợp hồng Một mái nhà chung

Làm tập tả phân biệt: tr/ch êch/êt II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Bảng lớp viết (2 lần) tập 2a, tập 2b III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Tiến trình dạy

học Hoạt động thầy Hoạt động trị A - Kiểm tra

c:

(3-4 phuït)

- HS lên bảng, GV đọc HS viết từ ngữ

- HS lên bảng viết - Cả lớp viết bảng con: ngày tết, ếch, lếch thếch, lệt

bệt B - Dạy

baìi:

(1-2 phuït)

a GV hướng dẫn HS chuẩn

(19)

2 Hướng dẫn HS nghe viết (18-20 phút)

( 6-7 phụt)

4 Củng cố dặn dị (2-3phút)

bị, GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu Một

mại nh chung

- Hỏi: Đoạn thơ nói lên mái nhà riêng ? Nó có

gì đặc biệt ?

- Đoạn thơ có khổ ? Trình bày cho

âẻp ?

- Các dịng thơ trình bày ?

- u cầu HS tìm từ khó, GV ghi bảng hướng dẫn HS viết

baíng con:

+ Lá biếc, nghiêng, sóng xanh

b GV đọc cho HS viết vàovở: - GV nhắc nhở HS cách ngồi cầm bút để vở, cách trình

baìy âoản vàn

vở

chì lề

- Gọi HS đọc yêu cầu SGK

- Gọi HS lên bảng làm, HS lớp làm bút chì

vaìo SGK

- GV chốt lời giải đúng: a) - Mèo học ban trưa Nón nan khơng đội, trời mưa

ro ro

Hiãn che khäng chëu nẹp vo

Tối sổ mũi gào meo meo

‘’ ”

chính tả chưa đạt nhà

- Những mài nhà chim, cá, dím, ốc, em

bạn Mỗi ngơi nhà có nét đặc chưng riêng vẻ đẹp

riãng

- Đoạn thơ có khổ Giữa khổ thơ

ta để cách dòng

- Chữ đầu dòng ta phải viết hoa

viết lùi vào 2ô - HS viết bảng

lớp

- HS viết bảng

- HS viết vào

(20)

viết lại; lớp đọc lại viết, ghi nhớ tả

Chuẩn bị sau: Nghe -viết: Bác sĩ Y-ÉC-XANH

CHÊNH TAÍ

Nghe vi t : Bâc sĩ Y-ĩc- xanh (ti t 61)ế ế I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Nghe - viết xác, đẹp từ Tuy nhiên, tơi với bà rộng mở bình yên Bác sĩ Y - éc - xanh

Làm tập phân biệt r/d/gi dấu hỏi/dấu ngã viết đúng, đẹp lời giải câu đố

II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bài tập 2a 2b viết lần bảng lớp III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Tiến trình dạy

c

(3-4 phuït)

bạc phếch, rết, kết hoa, mũi hếch

con B - Daûy baìi

baìi:

a Trao đổi nội dung viết:

- GV đọc đoạn văn lần Hỏi: Vì bác sĩ Y éc -xanh người Pháp lại

ở Nha Trang?

b Hướng dẫn cách trình bày bài:

phải viết hoa? Vì sao? c Hướng dẫn viết từ khó: - u cầu HS tìm từ khó dễ

lẫn , hướng dẫn HS viết bảng con:

lớp theo dõi SGK

- HS trả lời - câu

(21)

( 6-7 phuït)

4 Củng cố dặn dò (2- phút)

+ giúp đỡ, bổn phận, rộng mở, Y - éc - xanh

d GV đọc cho HS viết vào vở: - GV nhắc nhở HS cách ngồi cầm bút để vở, cách trình

baìy âoản vàn

vở

e Chấm chữa bài: - HS tự chữa lỗi bút

chì lề

- Yêu cầu HS tự làm - GV chốt lời giải

Bài tập 3:

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm - Kiểm tra chữ viết HS - GV nhận xét tiết học, khen

- HS viết vào

- HS làm bảng lớp - HS lớp

làm vào SGK - Làm vào - HS đọc

SGK

- HS lên bảng viết - Dưới lớp làm vào

vở - Đáp án: a gió : b giọt

nước mưa

CHÊNH TAÍ

Nh - vi t : Băi hât tr ng cđy (ti t 62)ớ ế ế II - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

(22)

1 Nhớ - viết xác, trình bày đúng, đẹp đoạn từ Ai trồng Mau lớn lên ngày hát trồng

Làm tập điền âm đầu dấu dễ lẫn: tr/ch; dấu hỏi/dấu ngã đặt câu với từ hoàn thành

- Viết sẵn sàng tập 2a, tập 2b III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

A - Kiểm tra cũ

(3-4phuït)

- GV gọi HS lên bảng, GV đọc HS viết từ ngư.ỵ

- HS lên bảng viết

- Cả lớp viết bảng con: biển,

lơ lửng, thơ thẩn, cõi tiên B - Dạy

bài: (1-2 phút) Hướng dẫn

HS nghe viết ( 18-20 phút)

( 6-7 phuït)

a Trao đổi nội dung viết: - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu hát trồng

- Hỏi: Hạnh phúc người trồng gì?

b Hướng dẫn cách trình bày: - Đoạn thơ có khổ? - Trình bày cho

âẻp?

- Các dịng thơ trình bày thếö nào?

c Hướng dẫn viết từ khó: - u cầu HS tìm từ khó, GV ghi

bảng hướng dẫn HS viết bảng con:

+ mã say, quãn

d HS nhớ tự viết lại thơ - GV nhắc nhở HS cách ngồi cầm bút để vở, cách trình bày

baìi thå

e Chấm chữa

- HS tự chữa lỗi bút chì lề

- GV chấm số bài, nhận xét nội dung, ch vit,

caùch trỗnh baỡy

Bi 2b: Hướng dẫn HS phân biệt rủ rũ:

- GV nêu yêu cầu

- Gọi HS chữa bài, GV chốt lời giải đúng: + cười rũ rượi, nói chuyện rủ rỉ, rủ lịng thương, rủ chơi, mệt rũ, rủ xuống

- HS lắng nghe - HS

đọc - HS trả lời - Có khổ thơ

- Giữa khổ thơ ta để cách

1 dòng - Phải viết hoa

viết lùi vào 2ô HS viết bảng

lớp

- HS viết bảng

- HS nhớ tự viết vào

vở - HS đổi

chữa lỗi - HS đọc yêu cầu - HS lên bảng

làm, HS lớp làm

buùt chỗ vaỡo SGK

(23)

4 Cng cố dặn dò (2 -3phút)

mặt hồ Bài tập 3:

- Gọi HS đọc yêu cầu: - Yêu cầu HS tự làm

- Chữa gọi HS đọc câu

- GV nhận xét tiết học, khen ngợi, biểu dương HS viết tả sạch, đẹp, làm tốt

các tập

- Yêu cầu HS viết tả chưa đạt nhà viết

lại; lớp đọc lại viết, ghi nhớ tả

- HS đọc yêu cầu - HS làm

bảng lớp - HS lớp làm vào SGK - Làm vào

vở

CHÊNH T

Nghe- vi t : Ngơi nhă chung (ti t 63)ế ế I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Nghe - viết xác, đẹp đoạn văn Ngơi nhà chung Làm tập phân biệt l/n v/d

Tiến trìhn dạy

c

(3-4 phụt)

cười rũ rượu, nói rủ rỉ, rủ bạn, mệt rũ

con B - Dảy bi

baìi:

- GV đọc đoạn văn lần - Hỏi: Ngôi nhà chung

mọi dân tộc gì? - Những việc chung mà tất mội dân tộc phải làm

lớp theo dõi SGK

- Là trái đất - Là bảo hoà

(24)

( 6-7 phuït)

4 Củng cố dn dũ (2-3 phỳt)

gỗ?

phải viết hoa? Vì sao? c Hướng dẫn viết từ khó: - u cầu HS tìm từ khó dễ lẫn, hướng dẫn HS viết bảng

con:

+ hàng nghìn, bảo vệ, đói nghèo

baìy âoản vàn

vở

chì lề

- Phát giấy bút cho nhóm Yêu cầu HS tự

laìm

- Goüi cạc nhọm dạn bi lãn bng v HS âc lải âoản

vàn

- GV chốt lời giải Bài tập 3:

- Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi 10 HS đọc - Yêu cầu HS viết

- Kiểm tra chữ viết HS - GV nhận xét tiết học, khen

trường, đấu tranh chống nghèo đói,

bệnh tật - Có câu - Những chữ đầu

câu: Trên, Mỗi, Nhưng, Đó - HS viết bảng

lớp

- HS lớp viết bảng - HS viết vào

vở

- HS tỉû lm nhọm

- Dạn bi v âc

- HS âc bi SGK

- oỹc: Caùi loỹ luỷc bỗnh loùng laïnh

nước men nâu - HS viết vào

(25)

CHÊNH TAÍ

Nghe- vi t : H t m a (ti t 64)ế ế I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Nghe - viết xác, đẹp thơ Hạt mưa

Làm tập phân biệt l/n v/d theo nghĩa cho trước

Tiến trình dạy

c

(3-4 phụt)

Vinh Vân vô vườn dừa nhà Dương

con B - Dảy bi

baìi:

- GV đọc đoạn văn lần - Hỏi: Những câu thơ nói

lên tác dụng hạt mưa? - Những câu thơ nói lên tính cách tinh nghịch hạt

mỉa?

- Bài văn có khổ Cách trình bày cho

âẻp?

- Các dịng thơ trình bày nào? c Hướng dẫn viết từ khó: - u cầu HS tìm từ khó dễ lẫn, hướng dẫn HS viết bảng

con:

+ mỡ màu, gương, nghịch d GV đọc cho HS viết vào vở:

- GV nhắc nhở HS cách ngồi cầm bút để vở, cách trình

baìy âoản vàn

lớp theo dõi SGK

- HS trả lời

- Có khổ Giữa hai khổ thơ ta để

cách dòng - Những chữ đầu dòng thơ phải viết hoa viết lùi vào

2 ä:

(26)

( 6-7 phụt)

4 Củng cố dặn dị (2-3 phút)

vở

chì lề

- Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS chữa - GV chốt lời giải b) Tiến hành tương tự phần a

- HS làm bảng lớp HS lớp viết vào nháp

- HS chữa - HS làm vào vở: Lào, Nam Cực,

Thại Lan + mu vng, cáy

dừa, voi

CHÊNH TAÍ

Nghe- vi t : Cóc ki n tr i (ti t 65)ế ệ ế I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Nghe - viết xác, đẹp đoạn văn tóm tắt truyện Cóc kiện trời

(27)

Tiến trình dạy

c

(3-4 phuït)

vừa vặn, dùi trống, về, dịu giọng

con B - Dảy bi

baìi:

(1- phút) Hướng dẫn

( 6-7 phuït)

- GV đọc đoạn văn lần - Hỏi: Cóc lên thiên đình kiện

Trời với ai?

con:

+ chim muông, khôn khéo,

baìy âoản vàn

vở

chì lề

- Gọi HS đọc tên nước

- GV giới thiệu: Đây nước láng giềng nước ta

lớp theo dõi SGK

- Với Cua, Gấu, Cáo, Cọp Ong

- Có câu - Những chữ đầu

câu: Thấy, Cùng, Dưới tên riêng:

Cóc, Trời, Cua, Gấu, Cáo, Cọp,

Ong

- HS viết bảng lớp HS lớp

viết bảng - HS viết vào

vở

10 HS âoüc: Bru -náy, cam - pu - chia, Âäng ti mo, In âä

-nê - xi - a, Lào - Viết hoa chữ

(28)

- Tên riêng nước viết nào?

- GV đọc tên nước yêu cầu HS viết theo

- Nhận xét chữ viết HS Bài tập 3:

a) Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự làm

- Gọi HS chữa - Chốt lời giải b) Tiến hành tương tự

phần a

nối

viết vào - HS đọc

SGK

- HS viết bảng lớp HS lớp làm bút chì

vào SGK - HS chữa - HS làm vào

vở:

+ sào- xào nấu; lịch sử - đối xử + chín mộng - mộng

mơ; hoạt động - ứ đọng

CHÊNH TAÍ

Nghe- vi t : Quă c a ế ủ đồng n i (Ti t66)ộ ế I - MỤC ĐÍCH, U CẦU

1 Nghe - viết xác, đẹp đoạn từ Khi qua cánh đồng chất quí trời Quà đồng nội

Làm tập chích ta íphân biệt s/x o/ô II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

Bảng lớp viết lần tập 2a 2b Bài tập 3a 3b phô tô giấy bút

c

(3-4 phụt)

Bru-náy, Cam - pu-chia, Âäng ti -mo, In- âä-nã-xi- a

con B - Dảy bi

baìi:

- GV đọc đoạn văn lần - Hỏi: hạt lúa non tinh khiết

lớp theo dõi SGK

(29)

( 6-8 phuït)

và quý nào?

con: ngửi, phảng phất, ngày càng, hương vị

baìy âoản vàn

vở

chì lề

- Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS chữa - Chốt lời giải b) Tiến hành tương tự

phần a Bài tập 3:

a) Gọi HS đọc yêu cầu - Chia nhóm, phát phiếu

bút cho HS Yêu cầu HS tự làm

- Goüi caùc nhoùm õoỹc baỡi laỡm cuớa mỗnh

- Cht lời giải b) Tiến hành tương tự

phần a

làm tốt tập

trong giọt sữa thơm phảng phất hương vị ngàn hoa

cỏ, kết tinh chất quý

của trời - Có câu - Những chữ đầu câu: Khi, Trong, Dưới

viết bảng - HS viết vào

vở

- HS viết bảng lớp HS lớp viết vào nháp

- HS chữa bài: + nhà xanh - đỗ xanh; Là bánh

chỉng

+ - rộng - mơng - đồng; Là thung

lng

- HS âc bi SGK

- HS tỉû lm nhọm

- Đọc trước lớp

(30)

- Yêu cầu HS viết tả chưa đạt nhà viết lại; lớp đọc lại

CHÊNH T

Nghe - vi t : Thì th m (ti t 67)ế ầ ế I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Nghe - viết xác, đẹp thơ Thì thầm

Làm tập phân biệt tr/ch dấu hỏi/ dấu ngã giải nghĩa câu đố

Tiến trình dạy

c

(3-4 phuït)

phép cộng, họp nhóm, hộp, rộng mở

con B - Daûy baìi

baìi:

- GV đọc đoạn văn lần - Hỏi: Bài thơ nhắc đến vật, vật nào?

- Các vật vật trị chuyện sao?

âẻp?

con:

+ mênh mông, tưởng d GV đọc cho HS viết vào vở:

lớp theo dõi SGK

- HS trả lời

- Có khổ Giữa hai khổ thơ ta để

cách dòng - Những chữ đầu dòng thơ phải viết hoa viết lùi vào

2 ä

(31)

( 6-7 phuït)

baìy âoản vàn

vở

chì lề

- Gọi HS đọc tên nước - GV giới thiệu: Đây nước

láng giềng nước ta - Tên riêng nước

viết nào? - GV đọc tên nước yêu cầu HS viết theo

- Nhận xét chữ viết HS Bài tập 3:

phần a

10 HS âoüc: Xin ga -po Ma - lai - xi - a, Phi

- líp - pin, Thái Lan - Viết hoa chữ chữ có gạch

nối

viết vào - HS đọc - HS viết bảng lớp HS lớp làm bút chì

vở:

+ đằng trước, trên; Là chân + đuổi; Là cầm đũa (đưa) cơm

vào miệng

CHÊNH TAÍ

Nghe- vi t : Dòng su i th c (ti t 68)ế ố ứ ế I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

1 Nghe - viết xác, đẹp thơ Dịng suối thức Làm tập phân biệt tr/ch dấu hỏi/ dấu

ng

(32)

Tiến trình dạy

c

(3-4 phuït)

Xin - ga - po Ma - lai - xi - a, Phi - lêp - pin, Thaïi Lan

con B - Dảy bi

bi:

( 6-7 phuït)

- GV đọc đoạn văn lần - Hỏi: tác giả tả giấc ngủ

muôn vật đêm nào?

- Các vật vật trò chuyện sao?

- Trong đêm có tiếng suối thức để làm gì?

âẻp?

con:

+ ngủ, nương, lượn quanh d GV đọc cho HS viết vào vở:

baìy âoản vàn

vở

chì lề

lớp theo dõi SGK

- Mọi vật ngủ: ngủ với bầu trời, em bé ngủ với bà tiếng ru ơi, gió ngủ tận thung xa,

con chim ngủ la đà cây, núi ngủ chân mây,

sim ngủ vệ đường, bắp ngô vàng ngủ nương, tiếng sáo ngủ vườn trúc xanh

Tất thể sống bình yên - Suối thức để nâng nhịp cối giã gạo

- Có khổ, trình bày theo thể

thơ lục bát - Những chữ đầu dòng thơ phải viết

hoa Dòng chữ viết lùi vào ơ, dịng chữ viết lùi

vào ô - HS viết bảng

lớp

(33)

- Yêu cầu HS tự làm - Gọi HS chữa - Chốt lời giải - Nhận xét chữ viết HS

Bài tập 3:

phần a

- HS tự làm - Viết hoa chữ

đầu tiên chữ có gạch

nối

viết vào - HS đọc - HS viết bảng lớp HS lớp làm bút chì

vở:

+ đằng trước, trên; Là chân + đuổi; Là cầm đũa (đưa) cơm