Căn cứ Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15 tháng 4 năm 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành quy định về xây dựng trường học an toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích trong cơ sở gi[r]
(1)PHÒNG GDĐT HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG MẦM NON MỸ HƯNG
Số: 59/CV-MNMH V/v cấp giấy chứng nhận trường học an tồn phịng, chống
tai nạn thương tích
CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Mỹ Hưng, ngày 17 tháng năm 2020.
Kính gửi: - Ủy ban nhân dân huyện Thanh Oai;
- Phòng giáo dục Đào tạo huyện Thanh Oai;
Căn Thông tư số 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15 tháng năm 2010 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định xây dựng trường học an tồn, phịng, chống tai nạn, thương tích sở giáo dục mầm non;
Căn vào tình hình thực tế trường mầm non Mỹ Hưng thực cơng tác phịng, chống tai nạn, thương tích trường mầm non
Căn kết bảng kiểm cơng tác phịng, chống tai nạn, thương tích trường mầm non trường mầm non Mỹ Hưng;
Ủy ban nhân dân xã Mỹ Hưng, trường mầm non Mỹ Hưng kính đề nghị UBND huyện Oai phịng GDĐT kiểm tra, cơng nhận trường mầm non Mỹ Hưng đạt tiêu chuẩn trường học an tồn phịng, chống tai nạn, thương tích năm học 2019 - 2020./
Xin trân trọng cảm ơn!
XÁC NHẬN CỦA UBND XÃ (ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu)
T.M BAN GIÁM HIỆU Hiệu trưởng
(2)PHÒNG GDĐT HUYỆN THANH OAI TRƯỜNG MẦM NON MỸ HƯNG
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Mỹ Hưng, ngày 17 tháng năm 2020. BẢNG TỰ ĐÁNH GIÁ
Kết trường học an toàn, phịng, chống tai nạn thương tích trong sở giáo dục mầm non
Thực Thông tư 13/2010/TT-BGDĐT ngày 15/4/2010 Bộ giáo dục Đào tạo ban hành Quy định trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích sở giáo dục mầm non
Thực đạo Phòng Giáo dục Đào tạo Thanh Oai; Kế hoạch, nhiệm vụ năm học trường;
Trường mầm non Mỹ Hưng tự đánh giá kết trường học an tồn, phịng chống tai nạn thương tích theo bảng kiểm trường học an tồn, phịng, chống tai nạn thương tích sau:
TT Nội dung Đạt Chưa đạt I TỔ CHỨC NHÀ TRƯỜNG
1 Có ban đạo cơng tác y tế trường học x Có cán y tế chuyên trách cán bộ, giáo viên kiêm
nhiệm công tác y tế trường học
x Các thành viên nhà trường cung cấp
kiến thức yếu tố nguy cách phịng, chống tai nạn,
thương tích x
4 Có kế hoạch xây dựng trường học an tồn x Có quy định việc phát xử lý xảy tai
nạn thương tích
x Có lồng ghép nội dung phịng, chống tai nạn thương tích
vào chương trình chăm sóc, giáo dục trẻ
x Có hiệu, tranh, áp phích, tài liệu phịng chống
tai nạn thương tích
x Có tủ thuốc dụng cụ sơ cứu ban đầu x Thường xuyên kiểm tra phát khắc phục
yếu tố có nguy thương tích
(3)10 Có hồ sơ, sổ sách ghi chép, giám sát lý do, cách phòng chống, xử lý tai nạn thương tích xảy
x 11 Số trẻ/ lớp theo quy định Điều lệ trường mầm non x 12 Đón, trả trẻ quy định, người đón trẻ phải
người có trách nhiệm để tránh tượng trẻ bị thất lạc x II CƠ SỞ VẬT CHẤT
a/ Vị trí
13 Trường, lớp đặt khu dân cư phù hợp với quy hoạch chung, thuận lợi cho trẻ em đến trường/lớp
x 14 Đảm bảo quy định an tồn vệ sinh mơi trường x 15 Khn viên sở có tường bao ngăn cách với bên
ngoài
x 16 Cổng trường phải chắn, đóng, mở theo quy định x 17 Ở vùng sơng nước, trường, lớp có thuyền, phao cứu sinh x 18 Khơng có hàng q, bánh bán trường x 19 Có biển báo giảm tốc độ đoạn đường gần sở có
biện pháp chống ùn tắc giao thơng vào đón trả trẻ x 20 Cơ sở có số điện thoại quan y tế nơi gần (hoặc
bác sỹ nhi khoa)
x b/ Khối phịng (phịng học, phịng ngủ, phịng chơi)
21 Khơng bị dột nát, xây dựng kiên cố bán kiên cố, đảm bảo an toàn
x 22 Đảm bảo lối hiểm có cố x 23 Đảm bảo cho trẻ em khuyết tật thuận tiện sử dụng x 24 Cửa sổ có chấn song chắn an tồn x 25 Nền nhà (phịng) ln khô ráo, không bị trơn trựợt x 26 Cầu thang phải có tay vịn, có cửa chắn đầu cuối
cầu thang
x 27 Lan can có chấn song chắn, đảm bảo kích thước quy
định, trẻ không chui, trèo qua
x 28 Các vật sắc nhọn (dao, kéo ) phải để nơi quy định
trẻ không với tới
(4)29 Phích nước nóng đặt nơi an toàn tầm với trẻ
x 30 Đồ dùng chăm sóc, dạy trẻ xếp gọn gàng, an
toàn cho trẻ
x 31 Hệ thống điện lớp học phải đảm bảo an toàn, Tất
ổ cắm điện cố định di động đặt nơi trẻ không
với tới x
c/ Nhà bếp (phòng bếp)
32 Những nơi có tổ chức ăn cho trẻ phải có bếp riêng, bếp đặt xa lớp mẫu giáo, nhóm trẻ
x 33 Bếp đun than tổ ong không gần phòng học,
ngủ, chơi trẻ
x 34 Nhà bếp xếp ngăn nắp, gọn gàng, x 35 Quy trình chế biến, nấu nướng, chia ăn xếp theo
nguyên tắc bếp ăn chiều
x 36 Thực phẩm đảm bảo vệ sinh, rõ nguồn gốc, thời hạn
sử dụng
x 37 Thực lưu mẫu thức ăn hàng ngày theo quy định x
38 Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm x
39 Có đủ nước sử dụng x
40 Đảm bảo việc xử lí chất thải quy định x 41 Nhân viên nấu ăn tập huấn an toàn vệ sinh thực
phẩm khám sức khỏe định kỳ theo quy định x
42 Trẻ em khơng vào bếp x
43 Có phương án, dụng cụ, phương tiện để xử lý có cố cháy, nổ xảy
x d/ Sân vườn
44 Sân trường, bãi tập phẳng, không trơn trượt, mấp mô
x 45 Các cao, cổ thụ sân trường chặt tỉa cành
trước mùa mưa bão
x 46 Chậu hoa, cảnh đặt vị trí an tồn, chắn x 47 Khơng trồng có vỏ, lá, hoa chứa chất độc hại
và mùi hôi thối
(5)48 Đường lại phẳng, khô ráo, thuận tiện x 49 Lối suối, ao, hồ, hố sâu… phải có rào chắn x e/ Cơng trình chứa nước, cơng trình vệ sinh
50 Giếng nước, bể nước, chum, vại nước cần phải có nắp đậy chắn, độ cao phải đảm bảo an toàn cho trẻ sử
dụng x
51 Cơng trình vệ sinh phù hợp với độ tuổi trẻ (bậc lên, chỗ ngồi, tay vịn)
x 52 Nền nhà vệ sinh khô ráo, dễ cọ rửa x 53 Cơng trình vệ sinh vị trí cô giáo quan sát trẻ trẻ
đi vệ sinh
x f/ Phương tiện phục vụ, vật ni (nếu có)
54 Khơng có đồ chơi dễ gây tai nạn thương tích cho trẻ
x 55 Bàn, ghế chắn, mặt bàn không trồi đinh, góc
bàn nhẵn
x 56 Giường, tủ, giá, kệ chắn, kê xếp hợp lý, an toàn,
thuận tiện cho trẻ sử dụng
x 57 Đồ dùng, đồ chơi phù hợp với độ tuổi trẻ x 58 Đồ dùng, đồ chơi làm chất liệu không gây độc hại
cho trẻ
x 59 Đồ chơi trời phải thường xuyên kiểm tra, tu
sửa, bảo dưỡng
x 60 Đồ dùng chăm sóc dạy trẻ xếp gọn gàng, ngăn
nắp, thuận tiện, hợp lý an toàn cho trẻ sử dụng x 61 Dụng cụ đựng hoá chất (các chất tẩy rửa ), loại thuốc
phải có nhãn rõ ràng để nơi quy định Chỉ sử dụng chất tẩy rửa danh mục quy định Nhà nước x 62 Chó ni phải tiêm phịng nhốt thời
gian trẻ trường
x III GIÁO VIÊN/ NGƯỜI TRƠNG TRẺ
(6)tích cho trẻ
65 Luôn quan sát tới trẻ lúc, nơi, không làm việc riêng, không bỏ lớp
x 66 Biết cách sơ cứu, cấp cứu tai nạn xảy x IV QUAN HỆ GIỮA GIA ĐÌNH VÀ NHÀ TRƯỜNG
67 Cha mẹ/người chăm sóc trẻ tun truyền phịng, chống tai nạn, thương tích cho trẻ
x 68 Thường xuyên có trao đổi nhà trường gia đình
của trẻ tình hình sức khỏe trẻ nói chung việc phịng, chống tai nạn thương tích cho trẻ x
Căn kết bảng kiểm trường mầm non Mỹ Hưng tự đánh giá: Đạt Đạt tiêu chuẩn trường học an toàn, phịng chống tai nạn thương tích
Ngày… tháng….năm 2020. Ngày 17 tháng năm 2020.
XÁC NHẬN CỦA PHÒNG GDĐT T.M BAN GIÁM HIỆU (ký, ghi rõ họ tên đóng dấu) Hiệu trưởng