Đang tải... (xem toàn văn)
Để bảo vệ hòa bình ngăn chặn chiến tranh, chúng ta phải xây dựng mối quan hệ tôn trọng, hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị, hợp tác với các nước và các dân tộc trên thế giới. III[r]
(1)(2)a/ Em có suy nghĩ xem hai đoạn phim tư liệu trên?
+Sự tàn phá khủng khiếp chiến tranh, gây hậu nghiêm trọng đến người đời sống xã hội
+Giá trị sống hòa bình khơng có chiến tranh
Căm ghét chiến tranh
b/ Chiến tranh gây hậu ?
+Chết người, thương tật;
+Nhà cửa, nhà máy, ruộng đồng…bị tàn phá, bỏ hoang; +Kinh tế sa sút, sản xuất bị đình trệ;
+Đói nghèo, thất học; +……….
c/ Vậy theo em đối lập với chiến tranh gì?
(3)Hịa bình đem lại điều cho chúng ta
+ Đem lại sống bình yên, tự do + Mọi người ấm no, hạnh phúc
Là khát vọng lồi người
Hịa bình ?Hịa bình tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang
Vậy theo em bảo vệ hịa bình gì?
Bảo vệ hịa bình là:
- Bảo vệ sống bình yên;
- Dùng thương lượng, đàm phán để giải xung đột dân tộc, tôn giáo quốc gia;
- không để xảy chiến tranh
(4)Thảo luận nhóm
II Bài học:
Bảo vệ hịa bình là:
- Bảo vệ sống bình yên;
- Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết xung đột dân tộc, tôn giáo quốc gia;
- khơng để xảy chiến tranh
Hịa bình: tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang
Câu 1: Em hiểu chiến tranh nghĩa chiến tranh phi nghĩa?
- Chiến tranh nghĩa: tiến hành chiến tranh chống xâm lược; bảo vệ độc lập, tự dân tộc; bảo vệ hịa bình
- Chiến tranh phi nghĩa: Xâm lược đất nước khác; phá hoại độc lập, chủ quyền đất nước khác; phá hoại hịa bình
Câu 2: Trong chiến tranh Mĩ Việt Nam, nghĩa, phi nghĩa? Hậu lớn chiến tranh mà Mĩ để lại cho Việt Nam đến ngày hơm gì?
- Trong chiến tranh Mĩ Việt Nam, Việt nam nghĩa, Mĩ phi nghĩa
(5)II Bài học:
Bảo vệ hịa bình là:
- Bảo vệ sống bình yên;
- Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết xung đột dân tộc, tôn giáo quốc gia;
- không để xảy chiến tranh
Hịa bình: tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang
(6)II Bài học:
Bảo vệ hịa bình là:
- Bảo vệ sống bình yên;
- Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết xung đột dân tộc, tôn giáo quốc gia;
- không để xảy chiến tranh
Hịa bình: tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang
Đài truyền hình Việt Nam có chương trình để thể lịng người hi sinh độc lập dân tộc?
Chương trình: “ nhắn tìm đồng đội”, “ Tìm mộ liệt sĩ” “ xây nhà tình nghĩa”…
(7)II Bài học:
Bảo vệ hịa bình là:
- Bảo vệ sống bình yên;
- Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết xung đột dân tộc, tôn giáo quốc gia;
- không để xảy chiến tranh
Hịa bình: tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang
Xem tranh
(8)II Bài học:
Bảo vệ hịa bình là:
- Bảo vệ sống bình yên;
- Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết xung đột dân tộc, tôn giáo quốc gia;
- không để xảy chiến tranh
Hịa bình: tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang
(9)II Bài học:
Bảo vệ hịa bình là:
- Bảo vệ sống bình yên;
- Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết xung đột dân tộc, tôn giáo quốc gia;
- không để xảy chiến tranh
Hịa bình: tình trạng khơng có chiến
tranh hay xung đột vũ trang Để bảo vệ hịa bình ngăn chặn chiến tranh, phải làm gì?
Để bảo vệ hịa bình ngăn chặn chiến tranh, phải xây dựng mối quan hệ tơn trọng, hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị, hợp tác với nước dân tộc trên giới
(10)II Bài học:
Bảo vệ hịa bình là:
- Bảo vệ sống bình yên;
- Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết xung đột dân tộc, tôn giáo quốc gia;
- không để xảy chiến tranh
Hịa bình: tình trạng khơng có chiến
tranh hay xung đột vũ trang Để thể lịng u hịa bình, từ ngồi ghế nhà trường học sinh cần phải làm gì?
Để bảo vệ hịa bình ngăn chặn chiến tranh, chúng ta phải xây dựng mối quan hệ tôn trọng, hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị, hợp tác với nước dân tộc giới.
Để thể lịng u hịa bình, từ ngồi ghế nhà trường học sinh cần phải tham gia phong trào bảo vệ hịa bình như:
-Đi hịa bình;
-Tham gia thi viết với chủ đề hịa bình;
-Cư xử với bạn bè người xung quanh cách thân thiện, đoàn kết, hịa bình;
- Có ý thức tìm hiểu, tơn trọng văn hóa dân tộc các quốc gia khác
(11)II Bài học:
Bảo vệ hịa bình là:
- Bảo vệ sống bình yên;
- Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết xung đột dân tộc, tôn giáo quốc gia;
- không để xảy chiến tranh
Hịa bình: tình trạng khơng có chiến
tranh hay xung đột vũ trang Ngày giới chống chiến tranh
ngày nào?
Để bảo vệ hịa bình ngăn chặn chiến tranh, chúng ta phải xây dựng mối quan hệ tôn trọng, hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị, hợp tác với nước dân tộc giới.
(12)II Bài học:
Bảo vệ hòa bình là:
- Bảo vệ sống bình yên;
- Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết xung đột dân tộc, tôn giáo quốc gia;
- không để xảy chiến tranh
Hịa bình: tình trạng khơng có chiến
tranh hay xung đột vũ trang Thủ đô Hà nội UNESCO công
nhận thành phố hịa bình vào năm nào?
Để bảo vệ hịa bình ngăn chặn chiến tranh, chúng ta phải xây dựng mối quan hệ tơn trọng, hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị, hợp tác với nước dân tộc giới.
(13)II Bài học:
Bảo vệ hịa bình là:
- Bảo vệ sống bình yên;
- Dùng thương lượng, đàm phán để giải quyết xung đột dân tộc, tôn giáo quốc gia;
- không để xảy chiến tranh
Hịa bình: tình trạng khơng có chiến tranh hay xung đột vũ trang
Em cho biết, hành vi biểu lòng u hịa bình sống ngày?
Để bảo vệ hịa bình ngăn chặn chiến tranh, chúng ta phải xây dựng mối quan hệ tôn trọng, hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị, hợp tác với nước dân tộc giới.
III Bài tập:
Bài tập a- SGK, trang 16 a/ Biết lắng nghe người khác
b/ Biết thừa nhận điểm mạnh người khác c/ Dùng vũ lực để giải mâu thuẩn cá nhân d/ Học hỏi điều hay người khác
đ/ Bắt người phải phục tùng ý muốn mình e/ Tơn trọng văn hóa dân tộc, quốc gia khác g/ Phân biệt đối xử dân tộc
h/ Giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế
(14)II Bài học: III Bài tập:
Bài tập 1- SGK, trang 16
*Hướng dẫn học nhà :
+ Chép học vào tập
+ Làm tập 3-4 trang16 SGK + Xem trước : “Tình hữu nghị dân tộc giới”