Còn nhiều học sinh vào lớp thường xuyên không soạn bài, không làm bài và không thuộc bài đầy đủ, hay mất tập trung trong giờ học, làm mất trật tự rất nhiều ở nhiều giờ học nhưng không có[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT TP BẾN TRE CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS VĨNH PHÚC Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Phú Tân, ngày 25 tháng năm 2013 KẾ HOẠCH
Về công tác chủ nhiệm lớp 9/4 năm học 2013-2014 - Sĩ số: 34
- GVCN: Phan Thị Rốt
- GV Phó CN: Nguyễn Thị Cẩm Xuân
I- ĐẶC ĐIỂM CỦA MÔI TRƯỜNG LỚP HỌC 1.1 Đặc điểm chủ quan:
a Thuận lợi :
- Bản thân có điều kiện tham dự đầy đủ họp chủ nhiệm chủ trì, hướng dẫn HP chuyên môn, nắm bắt đầy đủ công việc chủ nhiệm cần làm hàng tuần, hàng tháng ; có phối hợp chặt chẽ với Tổng phụ trách Đội, giáo viên môn phụ huynh học sinh công tác chủ nhiệm
- Bản thân có tinh thần trách nhiệm, tận tâm với công việc mà BGH phân công, dành nhiều thời gian để quan tâm sâu sát hs lớp chủ nhiệm
* Tình hình học sinh đầu năm kết học tập – hạnh kiểm năm học trước:
*Giáo viên mơn: MƠN
TỰ NHIÊN
GIÁO VIÊN MÔN
XÃ HỘI
GIÁO VIÊN
Toán Trần Anh Tuấn Văn Phan Thị Rốt
Lý Phạm Thiên Kim Sử Trần Ng Thị Hà Duyên
Hóa Thi Hồng Thuận Địa Võ Thị Ngọc Lan
Sinh Nguyễn Thị Cẩm Xuân GDCD Lê Thị Thúy Hồng
Công nghệ Huỳnh Vĩnh Trường Anh Trần Thị Tơn Nữ
Thể dục Nguyễn Đình Long Nhạc Nguyễn Thị Huệ Thủy
Tin học Nguyễn T Minh Hiền Mỹ thuật b Khó khăn:
- Hồn cảnh gia đình đơn chiếc, thân bị viêm xoang, viêm phế quản viêm họng mãn tính lâu, sức khỏe không tốt nên phải cố gắng nhiều việc bám sát lớp chủ nhiệm - Lớp có hs cá biệt, có gần nửa lớp học sinh học tập yếu lại lười, không chịu học, khơng có ý chí phấn đấu phụ huynh lại khơng quan tâm, chăm sóc việc học em
1.2 Đặc điểm khách quan: a Cơ hội:
LỚP SĨ SỐ NỮ HỌC LỰC HẠNH KIỂM
GIỎI KHÁ TB TỐT KHÁ TB
(2)- Được quan tâm giúp đỡ BGH, tổ chủ nhiệm đồng nghiệp; hỗ trợ Tổng phụ trách Đội; trợ giúp đắc lực giáo viên phó chủ nhiệm lớp
- Một số PHHS có quan tâm đến việc học em
- Về bản, có số học sinh chăm, ngoan, tích cực tu dưỡng đạo đức, có cố gắng phấn đấu việc học tập thực nôi qui trường lớp
- Sĩ số lớp không nhiều nên có phần thuận lợi việc theo dõi HS - BCB lớp có hỗ trợ GVCN việc theo dõi hoạt động lớp b Thách thức:
- Đa số học sinh rải rác địa bàn khác Thành phố, có số em xa Châu Thành, Mỏ Cày, Giồng Trôm, … phải nhờ nhà người quen, thiếu quan tâm sâu sát, thường xuyên gia đình, cha mẹ Do nhà không gần nhau, học năm cuối cấp, số học sinh học thêm nhiều, việc lập nhóm, xếp thời gian cho việc học nhóm gặp nhiều khó khăn
- Cịn nhiều phụ huynh hồn cảnh khó khăn, phải làm th suốt ngày để kiếm sống lo làm ăn nên khơng có quan tâm chặt chẽ, sát xao đến việc học em - Lớp có vài học sinh sức khỏe yếu kém, thường bị bệnh số học sinh nhà xa thường hay học trễ; ngồi cịn số học sinh ham chơi ham học, khơng chịu học; có số học sinh đạo đức khá, thiếu ý thức kỉ luật, vơ lễ với GV…
- Lớp có q học sinh giỏi lại có nhiều học sinh học lực trung bình, yếu kém, sức học yếu, có nguy khơng tốt nghiệp, khơng đỗ thi chuyển cấp cao Còn nhiều học sinh vào lớp thường xuyên không soạn bài, không làm không thuộc đầy đủ, hay tập trung học, làm trật tự nhiều nhiều học khơng có ý thức sửa đổi… nhiều ảnh hưởng đến chất lượng học tập nề nếp lớp, GVCN phải nhiều thời gian theo sát em, quan tâm thường xuyên động viên, nhắc nhở hàng ngày
- Đa số học sinh thuộc em gia đình nghèo, khó khăn kinh tế; phải dành thời gian phụ giúp cha mẹ kiếm tiền nên bị hạn chế phần việc tìm tịi học hỏi thêm kiến thức việc phân bố thời gian để học bài, làm cho hợp lí, có hiệu
- Ban cán lớp hoàn toàn mới, thiếu lực, khơng có kinh nghiệm, khả quản lí tập thể yếu kém,… nên lúng túng, vụng hoạt động lớp
II- PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ, MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU VÀ CÁC DANH HIỆU PHẤN ĐẤU
Căn vào mục tiêu, nhiệm vụ năm học 2013-2014 Phòng Giáo dục Đào tạo, với chủ đề năm học : “Đổi toàn diện giáo dục, đào tạo” nhằm “Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu cơng cơng nghiệp hóa, đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế đất nước”, vào kế hoạch chủ nhiệm nhà trường đặc điểm riêng lớp, để lập kế hoạch công tác chủ nhiệm cho lớp 9/4 năm học 2013-2014
2.1 Yêu cầu đạt được: a Về giáo dục đạo đức:
- Học sinh giáo dục có đạo đức tốt - khá, khơng gây gỗ, đánh nhau, có tinh thần đồn kết, tương trợ; có lịng nhân ái; có cách cư xử mực với người lớn, với bạn bè; có tính trung thực quan hệ; … trở thành ngoan trị giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, cơng dân tốt
(3)- Giáo dục học sinh nắm vững kiến thức, biết vận dụng lí thuyết vào thực hành, có ý thức tự học tự rèn lãnh vực học tập
- Cuối năm học có đủ điều kiện để xét tốt nghiệp THCS thi vào lớp 10 c Về lao động hướng nghiệp mặt giáo dục toàn diện khác:
- Giáo dục học sinh có ý thức bảo quản cơng, tơn trọng người lao động, biết quí trọng sản phẩm lao động
- Giáo dục học sinh biết yêu quý đẹp, biết bảo vệ sức khỏe
- Giáo dục học sinh tích cực học tập hướng đến nghề nghiệp tương lai - Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ môi trường xanh – – đẹp 2.2.Các tiêu phấn đấu:
a Hạnh kiểm:
Tốt: 90 %; Khá 09%; Trung bình 01% b Học lực:
- Giỏi: 6= 17,6%; Khá: 12=35,3%; Trung bình: 16= 47,1%; Yếu + Kém: 0% - Cuối năm, tốt nghiệp THCS 99%
c Lao động Văn thể mỹ: - Tốt 100%, đó:
+ 100% học sinh tham gia đầy đủ việc trực nhật công tác lao động theo lịch trường
+ 100% học sinh tham gia đầy đủ việc hát đầu giờ; tập thể dục quy định; lắng nghe chương trình phát trường rèn luyện thể dục thể thao để có thể chất khỏe mạnh
+ 100% học sinh tham gia bảo vệ trường lớp xanh – – đẹp 2.3 Các danh hiệu phấn đấu:
- Cháu ngoan Bác Hồ - Học sinh giỏi
- Học sinh tiên tiến III- CÁC BIỆN PHÁP CHÍNH:
- GVCN + Phó chủ nhiệm thường xuyên nhắc nhở học sinh chấp hành tốt nội quy trường, lớp - Giao xuống BCB lớp kiểm tra, đôn đốc, nhắc nhở, động viên bạn ngày
- Hằng tuần có phiên họp GVCN BCB lớp để rút kinh nghiệm
- Phối hợp LPHT cán môn kiểm tra tập vỡ, truy học sinh ngày - Lập “Đơi bạn tiến”, tổ chức học nhóm
- Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh để giúp em học tốt
- Lớp phó VTM- LĐ đôn đốc, nhắc nhở, kiểm tra việc lao động trực nhật bạn - Kết hợp với BCB lớp đôn đốc, nhắc nhở, kiểm tra thường xuyên việc quét dọn cầu thang, việc tập thể dục hát đầu giờ,
- Có hình thức tun dương học sinh ngoan cờ, phê bình học sinh thường xuyên vi phạm nội qui, nề nếp học tập
- Tổ chức thi đua tổ mặt, cuối tháng khen thưởng tổ để khích lệ tinh thần lớp
IV- NHỮNG CHUYÊN ĐỀ ĐI SÂU ĐỂ RÚT KINH NGHIỆM 4.1 Chuyên đề rèn luyện ngôn phong, tác phong.
- Chiến dịch : “Rèn luyện tác phong- Kiên bỏ áo vào quần”
(4)=>GVCN có kế hoạch cụ thể, phân công kiểm tra nhắc nhở thường xuyên, có khen thưởng kỷ luật trường hợp vi phạm, có tổng kết chiến dịch, rút kinh nghiệm
4.2 Chuyên đề giáo dục kĩ sống cho học sinh:
- Giáo dục học sinh kĩ giải ứng xử phù hợp với tình cụ thể quan hệ với thầy cơ(nếu có), quan hệ mâu thuẫn bạn bè; giải xung đột, vệ sinh, môi trường, giới tính
- Lớp tham gia viết đề tài kiến thức liên môn…
4.3 Làm để phát huy tính tích cực học sinh việc học tập? V- ĐIỀU CHỈNH KẾ HOẠCH:
VI- KẾ HOẠCH TỪNG THÁNG
THÁNG NỘI DUNG CHỦ NHIỆM
8/2013 Truyền thống nhà
trường
- Nhận lớp 9/4 ổn định nề nếp lớp, tổ chức lớp
- Điều tra số liệu đầu năm học, gia đình, đặc điểm cá nhân, tình hình học lực hạnh kiểm năm trước ,
- Hoàn tất công tác phân công Ban cán lớp, cán mơn - Tổ chức hình thức sinh hoạt lớp
- Cho học sinh tìm hiểu Truyền thống nhà trường.
9/2013 Chủ đề: Truyền thống nhà
trường
- Tiếp tục cho học sinh tìm hiểu Truyền thống nhà trường. - Sinh hoạt chủ nhiệm theo kế hoạch thứ bảy hàng tuần
- Nắm tình hình khảo sát chất lượng đầu năm lớp học từ 20/8 đến 30/8/2013 mơn Văn, Tốn, Anh
- Nhập lý lịch lớp vào Exel (nộp USB cho PHT phụ trách khối) ghi danh sách lớp lý lịch hs sổ điểm lớn
- Thường xuyên theo dõi, nhắc nhở hs tu dưỡng rèn luyện đạo đức
- Học sinh dự lễ Khai giảng năm học vào ngày 5/9/2013 (chú ý đồng phục, giữ trật tự)
- Đại hội Cha mẹ học sinh 08/9/2013
(5)Chủ đề: Chăm ngoan
– Học giỏi
giỏi, phấn đấu trở thành ngoan trò giỏi.
- Sinh hoạt chủ nhiệm theo kế hoạch thứ bảy hàng tuần
- Xây dựng kế hoạch chủ nhiệm theo hướng dẫn SGD kỳ tập huấn 7/9/2011, nộp PHT (văn file word)
11/ 2013 Chủ đề: Tôn sư trọng đạo
- Giáo dục học sinh tinh thần Tơn sư trọng đạo việc thể lịng nhớ ơn thầy cô
- Sinh hoạt chủ nhiệm theo kế hoạch thứ bảy hàng tuần - Tổ chức cho hs ôn tập chuẩn bị kiểm tra HKI
- Kiểm tra nề nếp học sinh
12/ 2013 Chủ đề: Uống nước nhớ nguồn
-Giáo dục học sinh tinh thần Uống nước nhớ nguồn, học tập, rèn luyện theo gương anh đội cụ Hồ
- Sinh hoạt chủ nhiệm theo kế hoạch thứ bảy hàng tuần - Thi HKI (nhắc nhở hs nghiêm túc thi cử)
- Dự lễ sơ kết HKI
- Họp tất GVCN rút kinh nghiệm, cải tiến kế hoạch chủ nhiệm
01/ 2014 Chủ đề: Mừng Đảng
– Mừng Xuân
- Tập văn nghệ Tham gia diễn văn nghệ trường theo chủ đề Mừng Đảng – Mừng Xuân (nếu có)
- Làm báo tường theo chủ điểm nhà trường
- Sinh hoạt chủ nhiệm theo kế hoạch thứ bảy hàng tuần - Kiểm tra nề nếp học sinh
02/ 2014 Chủ đề: Mừng Đảng
quang vinh
- Tổ chức cho học sinh theo chủ đề “Mừng Đảng mừng xuân”. - Sinh hoạt chủ nhiệm theo kế hoạch thứ bảy hàng tuần
- Kiểm tra thực chuyên đề theo kế hoạch
3/ 2014 Chủ đề: Tiến
bước lên Đòan
- Học sinh có ý thức tu dưỡng, rèn luyện tư tưởng, tác phong, đạo đức kiến thức, có đủ điều kiện để “Tiến bước lên Đoàn”
- Sinh hoạt chủ nhiệm theo kế hoạch thứ bảy hàng tuần - Tổ chức hs ôn tập chuẩn bị kiểm tra HKII
(6)4/ 2014 Chủ đề: Hịa
bình hữu nghị
- Giáo dục học sinh tinh thần Quốc tế vơ sản, lịng u hịa bình, q trọng đồn kết, lịng tương trợ với nước anh em tinh thần Hịa bình và hữu nghị.
- Sinh hoạt chủ nhiệm theo kế hoạch thứ bảy hàng tuần - Tổ chức hs ôn tập chuẩn bị kiểm tra HKII
5/ 2014 Chủ đề: Bác Hồ kính yêu
- Học sinh sức phấn đấu, học tập, rèn luyện theo gương Bác, tỏ lịng biết ơn Bác Hồ kính u
- Sinh hoạt chủ nhiệm theo kế hoạch thứ bảy hàng tuần
- Tổng kết số liệu cuối năm tất mặt giáo dục lớp chủ nhiệm - Theo dõi, nhắc nhở, đôn đốc hs ôn luyện thi vào lớp 10
- Hoàn tất sổ điểm lớn , nộp ký duyệt sổ điểm cuối năm
- Báo cáo tổng kết năm học theo biểu mẫu ( hs giỏi, tiên tiến, …)
VII- KẾ HOẠCH SƠ KẾT HỌC KÌ:
1.HKI: Từ tháng 8/2013 đến hết tháng 12/2013:
- Thời gian: Sau hoàn thành việc kiểm tra HKI hoàn tất số liệu HKI
- Nội dung phân công: GVCN với Phó chủ nhiệm lớp họp BCB lớp để sơ kết hoạt động lớp HKI, báo với lớp báo cho phụ huynh nắm buổi ĐH CMHS lần 2.HKII: Từ tháng 1/2014 đến tháng 5/2014:
- Thời gian: Sau hoàn thành việc kiểm tra HKII hoàn tất số liệu HKII
- Nội dung phân cơng: GVCN với Phó chủ nhiệm lớp họp BCB lớp để sơ kết hoạt động lớp HKII, báo với lớp báo cho phụ huynh nắm buổi ĐH CMHS lần VIII- KẾ HOẠCH TỔNG KẾT NĂM HỌC:
- Thời gian: Khoảng cuối tháng 5/2014
- Nội dung phân cơng: GVCN với Phó chủ nhiệm lớp họp BCB lớp để tổng kết hoạt động lớp năm học báo với lớp báo cho phụ huynh nắm buổi gặp mặt PHHS lần 4(tức dịp gặp mặt PHHS vào cuối năm học)
IX- KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÈ:
- Thời gian: Từ tháng 5/2014 đến đầu tháng 7/2014: Ôn thi chuyển cấp
-Tháng 8/2014 tham gia sinh hoạt hè địa phương Chủ đề hè: “Vui khỏe bổ ích” - Nội dung phân cơng: GVCN lớp Phó chủ nhiệm lớp kết hợp với Tổng phụ trách Bí thư chi đoàn lập danh sách hs hoạt động hè để bàn giao cho đại diện Đoàn niên địa phương buổi tổng kết năm học
- Tổng hợp số liệu kết thúc năm học - Triển khai sinh họat hè
Người viết