1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Ung dung khoa hoc su pham

13 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 146 KB

Nội dung

2.Thực hiện các bước NCKHSPƯD: xác định đề tài, lựa chọn thiết kế NC, thu thập dữ liệu, phân tích dữ liệu, báo cáo kết quả và lập kế hoạch NCKHSPƯD; 3.Giám sát, đánh giá được đ[r]

(1)

1

T9/2012

TẬP HUẤN

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG

DỤNG

(2)

Mục tiêu

Trình bày cách thực đề tài NCKHSPƯD

2.Thực bước NCKHSPƯD: xác định đề tài, lựa chọn thiết kế NC, thu thập liệu, phân tích liệu, báo cáo kết lập kế hoạch NCKHSPƯD; 3.Giám sát, đánh giá đề tài

(3)

3

NỘI DUNG

A Giới thiệu NCKHSPƯD

(4)

A GIỚI THIỆU VỀ NCKHSPƯD

A1. Tìm hiểu NCKHSPƯD( đọc tài

liệu)

- NCKHSPƯD gì?

- Vì cần NCKHSPƯD? - Chu trình NCKHSPƯD -Khung NCKHSPƯD

(5)

5

NCSPƯD Là gì?

 Là loại hình NC giáo dục nhằm

thực tác động can thiệp sư phạm đánh giá ảnh hưởng nó

 Tác động: sử dụng PPDH, SGK, PPQL…  Người NC đánh giá tác động cách có

(6)

NCSPƯD Là gì?

 Là phần q trình phát triển chun

mơn GV/CBQLGD kỉ XXI

 NCKHSPƯD cách tốt để GV/CBQL –

người NC xác định vấn đề GD nơi vấn đề xuất (lớp, trường học) tìm giải pháp nhằm cải thiện tình hình

 Các phát ứng dụng

(7)

7

NCSPƯD Là ? yếu tố quan trọng:

 Thực

giải pháp thay nhằm cải thiện trạng DH QLGD

 Vận dụng tư

sáng tạo

 So sánh kết

của trạng với kết sau thực giải pháp thay việc tn theo quy trình nghiên cứu thích hợp

 Vận dụng tư

phê phán

(8)

Chu trình NCKHSPUD

Suy nghĩ

Kiểm chứng Thử

nghiệm

Chu trình NCKHSPƯD bao gồm: Suy nghĩ, Thử nghiệm

Kiểm chứng.

Suy nghĩ: Phát vấn đề đề xuất giải pháp thay

Thử nghiệm: Thử nghiệm giải pháp thay lớp học/ trường học/…

(9)

9

* Khung NCKHSPƯD

1. Hiện trạng

2 Giải pháp thay thế 3 Vấn đề nghiên cứu 4 Thiết kế

(10)

Khung NCKHSPƯD

1 Hiện

trạng - Phát hạn chế trạng dạy học, QLGD hoạt động khác trường học/ lĩnh vực GD địa phương

- Xác định nguyên nhân gây hạn chế

- Lựa chọn nguyên nhân để tác động

2 Giải

(11)

11

Khung NCKHSPƯD

3 Vấn đề NC

Xác định vấn đề NC (dưới dạng câu hỏi) nêu giả thuyết NC

4.Thiết kế

(12)

Khung NCKHSPƯD

5 Đo lường Xây dựng công cụ đo lường thu thập liệu theo thiết kế NC

6 Phân tích Phân tích liệu thu thập giải thích để trả lời câu hỏi NC Giai đoạn sử dụng công cụ thống kê

(13)

13

Nội dung Sáng kiến kinh nghiệm NCKHSPƯD

Mục đích Cải tiến/tạo

nhằm thay đổi trạng, mang lại hiệu cao

Cải tiến/tạo nhằm thay đổi trạng, mang lại hiệu cao

Căn Xuất phát từ thực tiễn, lý giải lý lẽ mang tính chủ quan cá nhân

Xuất phát từ thực tiễn, lý giải dựa mang tính khoa học Quy trình Tuỳ thuộc vào kinh

nghiệm cá nhân Quy trình đơn giản mang tính khoa học, tính phổ biến quốc tế, áp dụng cho GV/CBQLGD

Kết Mang tính định tính chủ

quan Mang tính định tính/ định lượng khách quan

Ngày đăng: 04/03/2021, 16:27

w