- Kĩ năng lựa chọn, xử lí thông tin để biết được một trong các nguyên nhân dẫn đến đất trồng ngày càng bị thu hẹp là do đáp ứng những nhu cầu phục vụ con người; do những hành vi không [r]
(1)NỘI DUNG LỒNG GHÉP & GIẢM TẢI TUẦN 19
ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 19 )
Bài : EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 1)
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT phần củng cố
- GD HS tích cực tham gia hoạt động BVMT thể tình yêu quê hương * Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
- Bảo vệ, giữ gìn tài ngun , mơi trường biển đảo thể lòng yêu quê hương biển, đảo
- Bảo vệ, giữ gìn tài ngun, mơi trường biển đảo góp phần xây dựng, bảo vệ quê hương biển, đảo
* Lồng ghép GDKNS : - Kĩ xác định giá trị(yêu quê hương)
- Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan điểm, hành vi việc làm không phù hợpvới quê hương)
- Kĩ Tìm kiếm xử lí thơng tin truyền thống văn hố, truyền thống cách mạng, danh lam thắng cảnh, người quê hương
- Kĩ Trình bày hiểu biết thân quê hương _
LỊCH SỬ : ( Tiết 19 )
Bài : Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ (trang 37)
* Giảm tải: Không yêu cầu tường thuật, kể lại số kiện chiến dịch Điện Biên Phủ _
ĐỊA LÝ : ( Tiết 19 ) Bài : CHÂU Á
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung
- Một số đặc điểm môi trường, tài nguyên thiên nhiên việc khai thác tài nguyên thiên nhiên số châu lục, quốc gia
- Sự thích nghi người với mơi trường số châu lục, quốc gia * Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
- Biết nét lớn đặc điểm tự nhiên châu Á, biển, đại dương có vị trí quan trọng
- Biết số ngành kinh tế cư dân ven biển châu á: đánh bắt, nuôi trồng hải sản * Phần liên hệ nội dung học :
Trong thi “Đấu trường 100 – Phát sóng T2 / 12 / 01 / 2009 ” - Đường xích đạo qua châu lục ? ( Đáp án : ; ; )
(2)Bài : SỰ BIẾN ĐỔI HÓA HỌC * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ quản lí thời gian trình tiến hành thí nghiệm
- Kĩ ứng phó trước tình khơng mong đợi xảy q trình tiến hành thí nghiệm (của trị chơi)
_
TUẦN 20
ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 20 )
Bài : EM YÊU QUÊ HƯƠNG (Tiết 2) * Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT phần củng cố
- GD HS tích cực tham gia hoạt động BVMT thể tình yêu quê hương * Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
- Bảo vệ, giữ gìn tài ngun , mơi trường biển đảo thể lòng yêu quê hương biển, đảo
- Bảo vệ, giữ gìn tài ngun, mơi trường biển đảo góp phần xây dựng, bảo vệ quê hương biển, đảo
* Lồng ghép GDKNS : - Kĩ xác định giá trị(yêu quê hương)
- Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá quan điểm, hành vi việc làm không phù hợpvới quê hương)
- Kĩ Tìm kiếm xử lí thơng tin truyền thống văn hố, truyền thống cách mạng, danh lam thắng cảnh, người quê hương
- Kĩ Trình bày hiểu biết thân quê hương _
KHOA HỌC : ( Tiết 39) Bài : SỰ BIẾN ĐỔI HÓA HỌC
* Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ quản lí thời gian q trình tiến hành thí nghiệm
- Kĩ ứng phó trước tình khơng mong đợi xảy q trình tiến hành thí nghiệm (của trị chơi)
_ CHÍNH TẢ : ( Tiết 20 )
Bài : Nghe – viết : CÁNH CAM LẠC MẸ
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác trực tiếp nội dung
(3)_ ĐỊA LÝ : ( Tiết 20 )
Bài : CHÂU Á ( )
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung - Ơ nhiễm khơng khí, nguồn nước, đất dân số đông, hoạt động sản xuất số châu lục quốc gia
- Mối quan hệ việc số dân đông, gia tăng dân số với việc khai thác môi trường số châu lục quốc gia
Một số biện pháp bảo vệ môi trường : - Giảm tỉ lệ sinh, nâng cao dân trí
- Khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí - Xử lí chất thải cơng nghiệp
* Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
- Biết nét lớn đặc điểm tự nhiên châu Á, biển, đại dương có vị trí quan trọng
- Biết số ngành kinh tế cư dân ven biển châu á: đánh bắt, nuôi trồng hải sản _
Khoa học (T40) NĂNG LƯỢNG
* Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
- Biển cung cấp nguồn lượng q giá: dầu, khí, lượng gió, thủy triều _
TẬP LÀM VĂN: ( Tiết 39 )
Bài : Kiểm tra viết ( tả người) (trang 21, tập 2) * Giảm tải: Sửa nội dung : Tả bạn ngồi học
_ TẬP LÀM VĂN : ( Tiết 40 )
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ hợp tác (ý thức tập thể, làm việc nhóm, hồn thành chương trình hoạt động) - Kĩ thể tự tin; đảm nhận trách nhiệm
_
(4)TẬP ĐỌC : ( Tiết 41 )
Bài : TRÍ DŨNG SONG TỒN * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ tự nhận thức (nhận thức trách nhiệm cơng dân mình, tăng thêm ý thức tự hào, tự trọng, tự tôn dân tộc)
- Kĩ tư sang tạo
_ ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 21 )
Bài : Ủy ban nhân dân xã (phường) em
* Giảm tải: Không yêu cầu HS làm tập (trang 33) _
Khoa học (T41)
NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI * Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
Tài nguyên biển : cảnh đẹp ( với mặt trời) vùng biển, tài nguyên muối biển _
TẬP LÀM VĂN : ( Tiết 40 )
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ hợp tác (ý thức tập thể, làm việc nhóm, hồn thành chương trình hoạt động) - Kĩ thể tự tin; đảm nhận trách nhiệm
_ LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 42 )
Bài : Nối vế câu ghép quan hệ từ (trang 32/SGK, tập 2)
* Giảm tải: Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ. Chỉ làm tập 3, phần Luyện tập.
_ KHOA HỌC : ( Tiết 42)
Bài : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT * Lồng ghép GDKNS :
(5)* Lồng ghép GDBVMTBĐVN : Tài nguyên biển : dầu mỏ _
TUẦN 22
TẬP ĐỌC : ( Tiết 43 ) Bài : LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác trực tiếp nội dung
GV hướng dẫn HS tìm hiểu để thấy việc lập làng ngồi đảo góp phần gìn giữ mơi trường biển đất nước ta
* Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
Gv giúp hs tìm hiểu để thấy việc lập làng ngồi đảo góp phần giữ gìn môi trường biển
_ ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 22 )
Bài : Ủy ban nhân dân xã (phường) em
* Giảm tải: Không yêu cầu HS làm tập (trang 33)
KHOA HỌC : ( Tiết 43)
Bài : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CHẤT ĐỐT * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ biết cách tìm tịi, xử lí, trình bày thơng tin việc sử dụng chất đốt
Kĩ bình luận, đánh giá quan điểm khác khai thác sử dụng chất đốt
* Lồng ghép GDBVMTBĐVN : Tài nguyên biển : dầu mỏ _
CHÍNH TẢ : ( Tiết 22 ) Bài : Nghe – viết : HÀ NỘI
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung
GV liên hệ trách nhiệm giữ gìn bảo vệ cảnh quan môi trường Thủ đo để giữ vẻ đẹp Hà Nội
_ LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 43 )
Bài : Nối vế câu ghép quan hệ từ (trang 38/SGK, tập 2)
(6)Luyện tập.
_ ĐỊA LÝ : ( Tiết 22 )
Bài : CHÂU ÂU
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung
- Một số đặc điểm môi trường, tài nguyên thiên nhiên việc khai thác tài nguyên thiên nhiên số châu lục, quốc gia
Sự thích nghi người với môi trường số châu lục, quốc gia _
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 44 )
Bài : Nối vế câu ghép quan hệ từ (trang 44/SGK, tập 2) * Giảm tải:
Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ. Chỉ làm tập phần Luyện tập. _
KHOA HỌC : ( Tiết 44)
Bài : SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG GIÓ VÀ NĂNG LƯỢNG NƯỚC CHẢY * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin việc khai thác, sử dụng nguồn lượng khác
Kĩ đánh giá việc khai thác sử dụng nguồn lượng khác * Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
Giao thông biển quan trọng sống người _
TUẦN 23
ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 23 )
Bài : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM * Giảm tải: Không yêu cầu HS làm tập (trang 36)
* Lồng ghép GDBVMTBĐVN - Yêu vùng biển, hải đảo tổ quốc
- Bảo vệ, giữ gìn tài ngun mơi trường biển đảo thể lòng yêu nước, yêu tổ quốc Việt Nam
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT phần củng cố
- GV giới thiệu số di sản ( thiên nhiên ) Thế giới Việt Nam số cơng trình lớn đất nước có liên quan đến mơi trường : Vịnh Hạ Long, Phong Nha- Kẻ Bàng, Nhà máy
Thủy điện Sơn La, Nhà máy Thủy điện Trị An, Thủy điện Yaly, …
(7)- Kĩ Tìm kiếm xử lí thơng tin truyền thống văn hoá, truyền thống cách mạng, đất nước người Việt Nam
- Kĩ hợp tác nhóm
Kĩ Trình bày hiểu biết thân đất nước người Việt Nam _
CHÍNH TẢ : ( Tiết 22 ) Bài : Nhớ – viết : CAO BẰNG
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung
GV giúp HS thấy vẻ đẹp kì vĩ cảnh vật Cao Bằng; Cửa gió Tùng Chinh ( Đoạn thơ Bài tập ), từ có ý thức giữ gìn bảo vệ cảnh đẹp đất nước
_ TOÁN : ( Tiết 112 )
Bài : Mét khối (tr 117) * Giảm tải: Không làm tập (a) _
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 45)
Bài : MRVT Trật tự- An ninh (trang 48/SGK, tập 2) (* Giảm tải: Thay Luyện tập câu ghép.)
I – Lý thuyết : HS nhắc lại kiến thức câu ghép
* Câu ghép : câu có từ vế câu trở lên.(có nịng cốt câu trở lên)
(SGK/tuần19 : Là câu nhiều vế câu ghép lại Mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống câu đơn thể ý có quan hệ chặt chẽ với ý vế câu khác.)
Nối vế câu ghép : Có cách nối :
- Nối trực tiếp( không dùng từ nối) : vế câu ngăn cách dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu hai chấm
- Nối từ có tác dụng nối (quan hệ từ, cặp quan hệ từ, cặp từ hô ứng) Quan hệ NN-KQ; ĐK(GT)-KQ; Tương phản(nhượng bộ); Tăng tiến; Cặp từ hô ứng : VD
vừa-đã; mới-đã; đâu-đấy; sao-vậy; bao nhiêu-bấy nhiêu II – Bài tập :
1/ Trong đoạn văn sau có câu ghép, câu nào?
“Mùa thu, trời dù xanh bay lên cao Các hồ nước làng lúc sâu Chúng không hồ nước nữa, chúng giếng khơng đáy, ta
nhìn thấy bầu trời bên trái đất
- 2/ Các vế câu ghép sau nối với theo cách nào?(Cuối kì II/2007) - Người nằm giường bên cảm thấy vui nghe : ngồi cơng viên, có hồ cá, có trẻ chèo thuyền, có thật nhiều hoa cây, có đơi vợ chồng già dắt tay dạo mát quanh hồ (Nối trực tiếp không
dùng từ nối)
(8)nào ?
a/ Không sử dụng biện pháp nghệ thuật b/ Nhân hoá c/ So sánh nhân hoá d/ So sánh _
ĐỊA LÝ : ( Tiết 23)
Bài : Một số nước châu Âu(trang 113) (* Giảm tải: Bài tự chọn)
_ Tập đọc: : ( Tiết 46 )
Bài : Chú tuần (trang 51, tập 2) * Giảm tải: Không hỏi câu hỏi
_ TOÁN : ( Tiết 113 )
Bài : LUYỆN TẬP
* Bổ sung : GV lưu ý Bài tập SGK SGK cũ có yêu cầu khác : - SGK 2006 : “ Đúng ghi Đ, sai ghi S :
Số 0,25 m3 đọc :”
- SGK 2008 : “ Đúng ghi Đ, sai ghi S : Số 0,25 m3 :”
Do :
- SGK 2006 có hai đáp án ( a , c ) - SGK 2008 có ba đáp án ( a , c , b )
_ TẬP LÀM VĂN : ( Tiết 45 )
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ hợp tác (ý thức tập thể, làm việc nhóm, hồn thành chương trình hoạt động) Kĩ thể tự tin; đảm nhận trách nhiệm
_ LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 46 )
Bài : Nối vế câu ghép quan hệ từ (trang 54/SGK, tập 2) * Giảm tải:
(9)_ TUẦN 24
ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 24)
Bài : EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM * Giảm tải: Không yêu cầu HS làm tập (trang 36)
* Lồng ghép GDBVMTBĐVN - Yêu vùng biển, hải đảo tổ quốc
- Bảo vệ, giữ gìn tài ngun mơi trường biển đảo thể lòng yêu nước, yêu tổ quốc Việt Nam
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT phần củng cố
- GV giới thiệu số di sản ( thiên nhiên ) Thế giới Việt Nam số cơng trình lớn đất nước có liên quan đến mơi trường : Vịnh Hạ Long, Phong Nha- Kẻ Bàng, Nhà máy
Thủy điện Sơn La, Nhà máy Thủy điện Trị An, Thủy điện Yaly, …
- GD HS tích cực tham gia hoạt động BVMT thể tình yêu quê hương * Lồng ghép GDKNS : - Kĩ xác định giá trị(yêu Tổ quốc Việt Nam.)
- Kĩ Tìm kiếm xử lí thơng tin truyền thống văn hoá, truyền thống cách mạng, đất nước người Việt Nam
- Kĩ hợp tác nhóm
Kĩ Trình bày hiểu biết thân đất nước người Việt Nam _
LỊCH SỬ : ( Tiết 24 ) Bài : ĐƯỜNG TRƯỜNG SƠN
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT phần củng cố Vai trò giao thông vận tải đời sống _
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 47 )
Bài : Mở rộng vốn từ : TRẬT TỰ - AN NINH * Giảm tải: Bỏ tập 2,
* Phần kiến thức : Thay đổi hình thức tổ chức - BT1 : Cho HS hoạt động theo cặp, lựa chọn cách giơ thẻ - BT4 : Cho HS vấn kết hợp GV liên hệ
_ TOÁN : ( Tiết upload.123doc.net )
(10)_ Kể chuyện : ( Tiết 24)
Kể chuyện chứng kiến tham gia: Hãy kể việc làm tốt góp phần bảo vệ trật tự, an ninh nơi làng xóm, phố phường mà em biết tham gia (trang 60, tập 2),
(* Giảm tải: Thay Kể chuyện đọc nghe.) _
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 48)
Bài : Nối vế câu ghép cặp từ hô ứng (trang 64,/SGK, tập 2)
* Giảm tải: Không dạy phần Nhận xét, không dạy phần Ghi nhớ. Chỉ làm tập phần Luyện tập.
Không cần gọi từ dùng để nối vế câu ghép “từ hô ứng” _
KHOA HỌC : ( Tiết 48)
Bài : AN TỒN VÀ TRÁNH LÃNG PHÍ KHI SỬ DỤNG ĐIỆN * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ ứng phó, xử lí tình đặt (khi có người bị điện giật/ dây điện đứt/ …) - Kĩ bình luận, đánh giá việc sử dụng điện (tiết kiệm, tránh lãng phí)
Kĩ định đảm nhận trách nhiệm việc sử dụng điện tiết kiệm
TUẦN 25
CHÍNH TẢ : ( Tiết 25 )
Bài : Nghe – viết : AI LÀ THỦY TỔ LOÀI NGƯỜI * Bổ sung : Phần luyện tập
Điền ( d /gi ) thích hợp vào chỗ trống :
- Nó …ấu kĩ, khơng để lại …ấu vết ( gi – d )
- Ông tớ mua đơi …ày …a đồ …a …ụng ( gi- d- gi- d ) _
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : (Tiết 49)
Bài : LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ (Giảm tải: Bỏ tập 1)
(11)ĐỊA LÝ : ( Tiết 25 ) Bài : CHÂU PHI
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung
- Một số đặc điểm môi trường, tài nguyên thiên nhiên việc khai thác tài nguyên thiên nhiên số châu lục, quốc gia
Sự thích nghi người với môi trường số châu lục, quốc gia _
TẬP ĐỌC : ( Tiết 50 ) Bài : CỬA SÔNG
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung
GV giúp HS cảm nhận “ lòng” cửa sông qua câu thơ : Dù giáp mặt cùng biển rộng,….Bỗng … nhớ vùng núi non Từ đó, giáo dục HS ý thức quý trọng bảo vệ
môi trường thiên nhiên
_ LUYỆN TỪ VÀ CÂU : (Tiết 50)
Bài : LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH THAY THẾ TỪ NGỮ (* Giảm tải: Bỏ tập 2)
TẬP LÀM VĂN : (Tiết 50) Bài : TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI
* Giảm tải: Có thể chọn nội dung gần gũi với học sinh để luyện kĩ đối thoại * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ hợp tác (hợp tác để hoàn chỉnh kịch)
- Kĩ thể tự tin(đối thoại tự nhiên, hoạt bát mục đích, đối tượng hồn cảnh giao tiếp)
_ TUẦN 26
ĐẠO ĐỨC : (Tiết 26) Bài : EM U HỊA BÌNH
* Giảm tải: Khơng yêu cầu học sinh làm tập * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ xác định giá trị(nhận thức giá trị hồ bình, u hồ bình) - Kĩ hợp tác với bạn bè
(12)- Kĩ Tìm kiếm xử lí thơng tin Các hoạt động bảo vệ hồ bình chống chiến tranh Việt Nam giới
- Kĩ Trình bày suy nghĩ /Ý tưởng hồ bình bảo vệ hồ bình _
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : (Tiết 51) MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRUYỀN THỐNG * Giảm tải: Không làm tập
_ ĐỊA LÝ : ( Tiết 26 )
Bài : CHÂU PHI ( Tiếp theo ) (* Giảm tải: Bài tự chọn.)
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung
- Ơ nhiễm khơng khí, nguồn nước, đất dân số đông, hoạt động sản xuất số châu lục quốc gia
- Mối quan hệ việc số dân đông, gia tăng dân số với việc khai thác môi trường số châu lục quốc gia
Một số biện pháp bảo vệ môi trường :
- Giảm tỉ lệ sinh, nâng cao dân trí
- Khai thác, sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lí Xử lí chất thải cơng nghiệp
_ TẬP LÀM VĂN : (Tiết 51)
Bài : TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ hợp tác (hợp tác để hoàn chỉnh kịch)
- Kĩ thể tự tin (đối thoại tự nhiên, hoạt bát mục đích, đối tượng hoàn cảnh giao tiếp)
_ LUYỆN TỪ VÀ CÂU : (Tiết 52)
LUYỆN TẬP THAY THẾ TỪ NGỮ ĐỂ LIÊN KẾT CÂU * Giảm tải: Không làm tập
(13)Bài : SỰ SINH SẢN CỦA THỰC VẬT CĨ HOA * Giảm tải: Khơng u cầu tất học sinh sưu tầm
_
TUẦN 27
ĐẠO ĐỨC : (Tiết 27)
Bài : EM YÊU HỊA BÌNH (Tiết 2) * Giảm tải: Khơng u cầu học sinh làm tập * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ xác định giá trị(nhận thức giá trị hồ bình, u hồ bình) - Kĩ hợp tác với bạn bè
- Kĩ đảm nhận trách nhiệm
- Kĩ Tìm kiếm xử lí thơng tin Các hoạt động bảo vệ hồ bình chống chiến tranh Việt Nam giới
- Kĩ Trình bày suy nghĩ /Ý tưởng hồ bình bảo vệ hồ bình _
TẬP ĐỌC : (Tiết 54) * Giảm tải: thay câu hỏi 1, 2, ….
- CH1 : Những ngày thu đẹp buồn tả khổ thơ nào?
- CH2 : Nêu hình ảnh đẹp vui mùa thu khổ thơ thứ ba
- CH3 : Nêu 1, câu thơ nói lên lịng tự hào đất nước tự do, truyền thống bất khuất dân tộc khổ thơ
_ LUYỆN TỪ VÀ CÂU : (Tiết 54)
LIÊN KẾT CÂU TRONG BÀI BẰNG TỪ NGỮ NỐI * Giảm tải: BT1 tìm từ ngữ nối đoạn dầu đoạn cuối
_ TUẦN 28
ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 28 )
Bài : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (Tiết 1) * Giảm tải: Được thay :
(14)KHOA HỌC : ( Tiết 55)
Bài : SỰ SINH SẢN CỦA ĐỘNG VẬT * Giảm tải: Không yêu cầu tất học sinh sưu tầm
_ ĐỊA LÝ : ( Tiết 28 )
Bài : CHÂU MĨ * Giảm tải: Bài tự chọn
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung
- Một số đặc điểm môi trường, tài nguyên thiên nhiên việc khai thác tài nguyên thiên nhiên số châu lục, quốc gia
- Sự thích nghi người với mơi trường số châu lục, quốc gia _
TOÁN : (Tiết 138) LUYỆN TẬP CHUNG
* Giảm tải: Chuyển tập trước tập 1a _
TUẦN 29
TẬP ĐỌC : (Tiết 57) Bài : MỘT VỤ ĐẮM TÀU
* Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ tự nhận thức (nhận thức mình, phẩm chất cao thượng) - Kĩ giao tiếp, ứng xử phù hợp; kiểm soát cảm xúc; định
_ ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 29 )
Bài : EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (Tiết 2) * Giảm tải: Được thay :
TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG _
ĐỊA LÝ : ( Tiết 29 )
(15)- Một số đặc điểm môi trường, tài nguyên thiên nhiên việc khai thác tài nguyên thiên nhiên số châu lục, quốc gia
- Sự thích nghi người với mơi trường số châu lục, quốc gia * Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
- Biết đặc điểm tự nhiên châu Đại Dương, châu Nam Cực
- Biết nguồn lợi ngành kinh tế tiêu biểu vùng sở khai thác nguồn tài nguyên, biển đảo
_ TẬP ĐỌC : (Tiết 58)
Bài : CON GÁI * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ tự nhận thức (nhận thức bình đẳng nam nữ) - Kĩ giao tiếp, ứng xử phù hợp giới tính; định
_ KỂ CHUYỆN : (Tiết 29)
Bài : LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI * Lồng ghép GDKNS : - Kĩ tự nhận thức; giao tiếp, ứng xử phù hợp Kĩ tư sáng tạo; lắng nghe, phản hồi tích cực
_ TẬP LÀM VĂN : (Tiết 57)
Bài : TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ hợp tác có hiệu để hồn chỉnh kịch; tư sáng tạo
Kĩ thể tự tin(đối thoại tự nhiên, hoạt bát, mục đích, đối tượng hoàn cảnh giao tiếp)
_ KHOA HỌC : ( Tiết 58)
Bài : SỰ SINH SẢN VÀ NI CON CỦA CHIM * Giảm tải: Khơng u cầu tất học sinh sưu tầm
_ TUẦN 30
(16)* Giảm tải: Được thay :
LUYỆN ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG (T27; 29) _
ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 30 )
Bài : BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 1) * Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung - Một vài tài nguyên thiên nhiên nước ta địa phương
- Vai trò tài nguyên thiên nhiên sống người
- Trách nhiệm HS việc tham gia giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( phù hợp với khả )
* Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin tình hình tài nguyên nước ta
- Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá hành vi phá hoại tài nguyên thiên nhiên)
- Kĩ định (biết định tình để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên)
- Kĩ Trình bày suy nghĩ /Ý tưởng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên * Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
- Tài ngun thiên nhiên có tài ngun mơi trường biển, hải đảo thiên nhiên ban tặng cho người
- Tài nguyên thiên nhiên, có tài ngun mơi trường biển , hải đảo đần cạn kiệt, cần phải bảo vệ sử dụng khai thác hợp lý
_ LỊCH SỬ : ( Tiết 30 )
Bài : XÂY DỰNG NHÀ MÁY THỦY ĐIỆN HÒA BÌNH * Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT phần liên hệ - Vai trò thủy điện phát triển kinh tế môi trường
_ Địa lí (T30)
CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI * Lồng ghép GDBVMTBĐVN : - Biết đại dương có diện tích gấp lần lục địa
- Đại dương có ý nghĩa quan trọng đời sống người
- Những hiểm họa từ đại dương, đặc biệt bôi cảnh biến đổi khí hậu _
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 59 ) Bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ : NAM VÀ NỮ
* Giảm tải: Không làm tập
(17)TUẦN 31
ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 31 )
Bài : BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Tiết 2) * Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung - Một vài tài nguyên thiên nhiên nước ta địa phương
- Vai trò tài nguyên thiên nhiên sống người
- Trách nhiệm HS việc tham gia giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên ( phù hợp với khả )
* Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ tìm kiếm xử lí thơng tin tình hình tài nguyên nước ta
- Kĩ tư phê phán (biết phê phán, đánh giá hành vi phá hoại tài nguyên thiên nhiên)
- Kĩ định (biết định tình để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên)
Kĩ Trình bày suy nghĩ /Ý tưởng bảo vệ tài nguyên thiên nhiên * Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
- Tài nguyên thiên nhiên có tài ngun mơi trường biển, hải đảo thiên nhiên ban tặng cho người
- Tài nguyên thiên nhiên, có tài nguyên môi trường biển , hải đảo đần cạn kiệt, cần phải bảo vệ sử dụng khai thác hợp lý
_ LỊCH SỬ : ( Tiết 31 )
Bài : LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
* Bổ sung : Phần kiến thức liên hệ thưc tế địa phương
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu, sưu tầm tranh ảnh, tư liệu chiến thắng Buôn Mê Thuột; Buôn Cách mạng (Vân Kiều )
_ LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 61 ) Bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ : NAM VÀ NỮ
* Giảm tải: Không làm tập
_ ĐỊA LÝ : ( Tiết 31 )
Bài : ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG
(18)KHOA HỌC : ( Tiết 62 ) Bài : MÔI TRƯỜNG
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT - VSMT khai thác gián tiếp nội dung
- Môi trường thiên nhiên bao gồm nhân tố thiên nhiên: Vật lý, hoá học sinh học, tồn tai khách quan ý muốn người, chịu chi phối người
- Môi trường xã hội tổng thể quan hệ người người tạo nên tồn phát triển cá nhân cộng đồng người
- Môi trường nhân tạo bao gồm tất nhân tố vật lý, hoá học, sinh học, xã hội người tạo nên chịu chi phối người
Trong thực tế ba môi trường tồn tại, xen lẫn vào tương tác với chặt chẽ
- Môi trường theo nghĩa rộng bao gồm nhân tố ko khí, nước, đất, ánh sáng, âm thanh, cảnh quan, nhân tố xã hội, ảnh hưởng tới chất lượng sống người
- Môi trường theo nghĩa hẹp bao gồm nhân tố thiên nhiên xã hội trực tiếp liên quan đến chất lượng sống người, ko xem xét tài nguyên thiên nhiên
* Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
Biết : Vai trị mơi trường tự nhiên ( đặc biệt biển, đảo) đời sống người - Tác động người đến mơi trường ( có mơi trường biển, đảo)
- Có ý thức sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên sống hàng ngày - Nhận biết vấn đề môi trường
_
TUẦN 32
ĐẠO ĐỨC : ( Tiết 32 )
Bài : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
* Bổ sung : Một số điều khoản luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam * Điều :
1 - Trẻ em Nhà nước xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm danh dự; bày tỏ ý kiến, nguyện vọng vấn đề có liên quan
2 - Nghiêm cấm việc ngược đãi, làm nhục, hành hạ, ruồng bỏ trẻ em, bắt trộm, bắt cóc, mua bán, đánh tráo trẻ em, kích động, lơi kéo, ép buộc trẻ em thực hành vi vi phạm pháp luật làm việc có hại đến phát triển lành mạnh trẻ em
* Điều 13 :
1 - Yêu quý kính trọng, hiếu thảo ông bà, cha mẹ, lễ phép với người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết với bạn bè, giúp đỡ người già yếu, tàn tật, giúp đỡ gia đình làm việc vừa
sức
2 - Chăm học tập, rèn luỵen thân thể, tuân theo nội quy nhà trường
3 - Tôn trọng pháp luật; thực nếp sống văn minh, trật tự cơng cộng an tồn giao thơng; giữ gìn cơng, tơn trọng tài sản người khác
4 - Yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào, có ý thức xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa
(19)LỊCH SỬ : ( Tiết 32 ) Bài : LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
* Bổ sung : Phần kiến thức liên hệ thực tế địa phương - GV tổ chức cho HS tìm hiểu lịch sử huyện EaKar :
Huyện EaKar thành lập theo tinh thần Quyết định số 108/HĐBT, ngày 13/9/1986 hội đồng Bộ trưởng
Thị trấn EaKar thành lập theo tinh thần Quyết định số 01/HĐBT, ngày 26/01/1989 hội đồng Bộ trưởng
Thị trấn EaKar công nhận đô thị loại năm 2009
_ ĐỊA LÝ : ( Tiết 32 )
Bài : ĐỊA LÝ ĐỊA PHƯƠNG
* Bổ sung : Phần kiến thức liên hệ thực tế địa phương _
Khoa học (T63)
TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN * Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
Liên hệ nguồn tài nguyên biển: giáo dục ý thức bảo vệ môi trường, tài nguyên biển _
KHOA HỌC : ( Tiết 64 )
Bài : VAI TRỊ CỦA MƠI TRƯỜNG TỰ NHIÊN ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT - VSMT khai thác gián tiếp nội dung chức môi trường người :
- Là ko gian sống người
- Là nơi cung cấp tài nguyên cần thiết cho đời sống, sản xuất hoạt động khác người
- Là nơi chứa đựng phế thải người tạo
* Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ tự nhận thức hành động người thân tác động vào mơi trường
Kĩ tư tổng hợp, hệ thống từ thông tin kinh nghiệm thân để thấy người nhận từ môi trường tài nguyên môi trường thải môi trường chất thải độc hại
trong trình sống
* Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
(20)Tập đọc (T62) NHỮNG CÁNH BUỒM
* Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
Giáo dục ý thức bảo vệ cảnh đẹp thiên nhiên biển Qua giáo dục tình u đất nước _
TUẦN 33
KHOA HỌC : ( Tiết 65 )
Bài : TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG * Giảm tải: Không yêu cầu tất học sinh sưu tầm
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT - VSMT khai thác gián tiếp nội dung * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ tự nhận thức hành vi sai trái người gây hậu với môi trường rừng
- Kĩ phê phán, bình luận phù hợp thấy môi trường rừng bị hủy hoại
- Kĩ đảm nhận trách nhiệm với thân tuyên truyền tới người thân, cộng đồng việc bảo vệ môi trường rừng
_ LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 65 ) Bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TRẺ EM
* GT: Sửa câu hỏi BT1: Em hiểu nghĩa từ trẻ em nào? Chọn ý Không làm tập
_ ĐỊA LÝ : ( Tiết 33 )
Bài : ÔN TẬP CUỐI NĂM
* GT: Không yêu cầu hệ thống đặc điểm, nêu số đặc điểm * Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung
_ KHOA HỌC : ( Tiết 66 )
Bài : TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG ĐẤT * GT: Không yêu cầu tất học sinh sưu tầm
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT - VSMT khai thác gián tiếp nội dung Ô nhiễm đất thường :
- Xả chất thải sinh hoạt đồ vật hư hỏng,cây cỏ, xác xúc vật người chết - Các chất thải công nghiệp : Quặng, xỉ, vụn kim loại, k/s, hoá chất phế liệu
(21)* Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ lựa chọn, xử lí thông tin để biết nguyên nhân dẫn đến đất trồng ngày bị thu hẹp đáp ứng nhu cầu phục vụ người; hành vi không tốt người để lại hậu xấu với môi trường đất
- Kĩ hợp tác thành viên nhiều nhóm để hồn thành nhiệm vụ đội “chun gia”
- Kĩ giao tiếp, tự tin với ông bà, bố mẹ, để thu thập thong tin, hoàn thiện phiếu điều tra môi trường đất nơi em sinh sống
- Kĩ trình bày suy nghĩ, ý tưởng (bài viết, hình ảnh,…) để tuyên truyền bảo vệ môi trường dất nơi sinh sống
_ TUẦN 34
KHOA HỌC : ( Tiết 67)
Bài : TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MƠI TRƯỜNG KHƠNG KHÍ VÀ NƯỚC
* Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ phân tích, xử lí thơng tin kinh nghiệm thân để nhận nguyên nhân dẫn đến mơi trường khơng khí nước bị nhiễm
- Kĩ phê phán, bình luận phù hợp thấy tình mơi trường khơng khí nước bị hủy hoại
- Kĩ đảm nhận trách nhiệm với thân tuyên truyền tới người thân, cộng đồng việc bảo vệ mơi trường khơng khí nước
* Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
Nguyên nhân dẫn đến ô nhiễm môi trường biển chủ yếu từ hoạt động người _
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 67 )
Bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ : QUYỀN VÀ BỔN PHẬN * Giảm tải: Được thay :
ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU I – Lý thuyết :
1/ Dấu hai chấm : báo hiệu phận đứng sau lời nói nhân vật lời giải thích cho phận đứng trước (Khi báo hiệu lời nói nhân vật, dấu hai chấm dùng phối hợp
với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng.)
2/ Dấu ngoặc kép : thường dùng để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật người (Nếu lời nói trực tiếp câu trọn vẹn hay đoạn văn trước dấu ngoặc kép ta
thường phải thêm dấu hai chấm.)
Dấu ngoặc kép dùng để đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt 3/ Dấu gạch ngang : dùng để đánh dấu chỗ bắt đầu lời nói nhân vật đối thoại;
(22)II – Bài tập :
1/ Trong câu sau, dấu hai chấm có tác dụng ? Anh bảo :
- Đừng dại dột thế?
Cô giáo vào lớp : chúng em đứng dậy chào
2/ Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ câu sau : (SGK/84-T1) a/ Cả bầy ong xây tổ Con tiết kiệm vơi vữa
b/ Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua mâm đào gọi đào trường thọ thản nhiên lấy mà ăn
3/ Em đặt câu có sử dụng dấu gạch ngang _
ĐỊA LÝ : ( Tiết 34 ) Bài : ÔN TẬP CUỐI NĂM
* GT: Không yêu cầu hệ thống đặc điểm, nêu số đặc điểm * Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT khai thác gián tiếp nội dung
_ KHOA HỌC : ( Tiết 68 )
Bài : MỘT SỐ BIỆN PHÁP BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG * GT: Khơng u cầu tất học sinh sưu tầm
* Phần lồng ghép kiến thức GDBVMT - VSMT khai thác gián tiếp nội dung Ô nhiễm đất thường :
- Xả chất thải sinh hoạt đồ vật hư hỏng,cây cỏ, xác xúc vật người chết - Các chất thải công nghiệp : Quặng, xỉ, vụn kim loại, k/s, hoá chất phế liệu
- Các nguồn chứa mầm bệnh: Vi khuẩn, vi rút, kí sinh trùng, hoá chất độc hại, thú vật, cỏ chết dịch bệnh,
* Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ tự nhận thức vai trò thân, người việc bảo vệ môi trường - Kĩ đảm nhận trách nhiệm với thân tuyên truyền tới người thân, cộng đồng
có hành vi ứng xử phù hợp với mơi trường đất rừng, khơng khí nước * Lồng ghép GDBVMTBĐVN :
Nắm số biện pháp bảo vệ môi trường ( môi trường biển ): Ngăn chặn, làm giảm tới mức thấp hoạt động gây nhiễm mơi trường nước, khơng khí ; sử dụng hợp lý
các nguồn tài nguyên thiên nhiên
_ TUẦN 35
LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 69 ) Bài : ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
(23)_ LUYỆN TỪ VÀ CÂU : ( Tiết 70 )
Bài : ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II * Lồng ghép GDKNS :
- Kĩ thu thập xử lí thơng tin
- Kĩ định / giải vấn đề