1. Trang chủ
  2. » Toán

BAO CAO Ve viec thuc hien chinh sach phap luat doi voi doi ngu nha giao va can bo quan ly giao duc giai doan 2010 2015

4 24 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 13,03 KB

Nội dung

Chính sách đối với nhà giáo thuộc các vùng đặc biệt khó khăn: Thực hiện đảm bảo các chế độ chính sách đối với nhà giáo thuộc các vùng đặc biệt khó khăn như có trợ cấp ban đầu cho giáo vi[r]

(1)

PHÒNG GD& T …Đ TRƯỜNG TH …

S : /BCố

C NG HOÀ XÃ H I CH NGH A VI T NAMỘ Ĩ Độ ậc l p - T - H nh phúcự Cam Lộ, ngày 25 tháng n m 2017ă BÁO CÁO

“Về việc thực sách, pháp luật đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục giai đoạn 2010 -2015”

I.VIỆC BAN HÀNH VĂN BẢN QUY PHẠM PHÁP LUẬT:

II VIỆC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH, PHÁP LUẬT VỀ CHẾ ĐỘ, CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI ĐỘI NGŨ NG &CBQLGD GIAI ĐOẠN 2010 -2016

1 Tình hình chung đội ngũ NG & CBQLGD năm học 2015 -2016 * Số lượng, chất lượng, cấu đội ngũ NG & CBQLGD trình độ đào tạo - Tổng số CB, GV, NV: 24 đ/c Đảng viên : 20 đ/c

- Trong biên chế: 23 đ/c Hợp đồng (hưởng lương từ NS): đ/c - Trình độ đào tạo: ĐH: 22; CĐ: 1; TC:1

- Cơ cấu đội ngũ:

+ CBQL: 2; TPT Đội: VP-TQ: + Tăng cường đơn vị khác:

+ GV trực tiếp giảng dạy: 19 đ/c ( có GV dạy môn khiếu, tự chọn)

* Đánh giá tình trạng thừa thiếu, tính hợp lý cấu, lực đội ngũ NG & CBQLGD theo yêu cầu nhũng năm tới.

Đội ngũ NG & CBQLGD trường đủ số lượng, đảm bảo lực, đáp ứng theo yêu cầu nhũng năm tới

Tuy nhiên, trường chưa có GV chuyên trách cơng tác đội, chưa có CB phụ trách văn phịng nên phải phân cơng GV văn hóa làm công việc

GV dạy Anh Văn trường thừa tiết nên phải nhờ GV trường khác đến dạy tăng cường số tiết

*Đánh giá tư tưởng trị, đạo đức, lối sống lịng yêu nghề đội ngũ NG & CBQLGD:

(2)

cuộc vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” vận động “Mỗi thầy giáo cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo”, thường xuyên rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống, khơng có biểu vi phạm đạo đức nghề nghiệp; thực nghiêm túc chuẩn mực văn hóa học đường, nội quy quy chế nhà trường, quy chế chuyên môn; giàu lịng u nghề, tận tụy với cơng việc; thường xuyên học tập bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, kỹ sư phạm, kỹ sử dụng công nghệ thông tin dạy học

*Đánh giá vị nhà giáo sức hút nghề giáo giai đoạn nay:

2 Việc thực chế độ sách NG & CBQLGD - Chính sách tuyển dụng:

Các quy định sách thu hút, tuyển dụng nhà giáo, CBQL Nhà nước đơn vị trường thực theo quy định nhà nước, ngành như:

Chính sách cán bộ, công chức, viên chức theo Nghị định 116/2010/NĐ-CP

Chế độ phụ cấp thâm niên nhà giáo theo Nghị định số 54/2011/NĐ-CP ngày 04 tháng năm 2011

* Đánh giá chế độ sách tuyển dụng:

Nội dung: Các chế độ sách quy định rõ ràng, cụ thể đối tượng hưởng, thu hút nhân tài công tác địa phương, đơn vị

Hình thức tuyển dụng: Xét tuyển, nhìn chung tuyển chọn nhiều giáo viên có đủ phẩm chất trình độ vào ngành

- Chính sách lương, phụ cấp ưu đãi chế độ đãi ngộ vật chất khác:

Tiền lương, phụ cấp lương (ưu đãi, thâm niên,…) chi trả đủ, kịp thời theo chế độ quy định hành nhà nước

Bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế nộp đúng, đủ theo quy định người lao động

Thực đầy đủ, kịp thời chế độ sách lương phụ cấp lương, chế độ làm việc nhà giáo cán quản lý giáo dục theo quy định hành

- Chính sách đào tạo, bồi dưỡng:

Thực nghiêm túc sách đào tạo nhà giáo, sách bồi dưỡng nhà giáo; sách bồi dưỡng cán quản lý sở giáo dục theo quy định hành

- Chính sách thu hút đặc thù:

(3)

- Chính sách khen thưởng, kỷ luật:

Triển khai thực cơng tác kiểm tra, đánh giá, khen thưởng, hình thức khen thưởng tập thể cá nhân thực đủ, kịp thời (Theo Nghị định 42/NĐ-CP ngày 15/4/2010; Thông tư 02/2011/TT-BNV ngày 24/01/2011; Hướng dẫn 649/HD-TLĐ ngày 29/4/2011; …)

Tiêu chí đánh giá cán bộ, viên chức (giáo viên) hàng năm đánh giá theo tiêu chí

Tiêu chuẩn xét tặng danh hiệu Nhà giáo Nhân dân, Nhà giáo ưu tú hình thức tơn vinh nhà giáo đề có cơng văn hướng dẫn xét tiêu chí cụ thể, rõ ràng

Về kỷ luật cán bộ, nhà giáo vi phạm quy chế chuyên môn, nghiệp vụ Thực cách công khai, công bằng, dân chủ gắn với chế độ, quyền lợi đội ngũ nhà giáo chế, biện pháp xử lý theo quy định

- Các sách, điều kiện khác đội ngũ nhà giáo, cán quản lý giáo dục thực nhiệm vụ:

+ Chế độ, sách địa phương, đơn vị.

Chính sách hỗ trợ đời sống vật chất tinh thần địa phương, đơn vị nhà giáo, CBQLGD: Không có

+Chế độ sách bình đẳng giới.

Đơn vị thực tốt sách bình đẳng giới +Chế độ, sách cán cơng đồn.

Theo điều lệ Cơng đồn Việt Nam theo định số 1439/QĐ-TLĐ ngày 14 tháng 12 năm 2011

* Nguyên nhân hạn chế, tồn việc thực chế độ, sách đội ngũ NG & CBQLGD …

* Đánh giá tác động chế độ, sách hành việc thu hút phát triển đội ngũ NG & CBQLGD …

3 Nguồn lực thực chế độ, sách đội ngũ NG & CBQLGD năm học 2015 -2016

- Các nguồn tài nguồn lực khác sử dụng thực chế độ, sách đội ngũ NG & CBQLGD …

- Đánh giá nguồn lực việc sử dụng nguồn lực thực chế độ, sách đội ngũ NG & CBQLGD …

III ĐÁNH GIÁ CHUNG VÀ ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ

1.Đánh giá chung hệ thống chế độ, sách việc thực chế độ, chính sách đội ngũ NG & CBQLGD

(4)

Ngày đăng: 04/03/2021, 16:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w