- Về phía giáo viên: Khi được tiếp cận với PPGD này, BGH chúng tôi nhận thấy các đ/c GV đều rất tự tin trong giao tiếp, mạnh dạn khi phát biểu trước đám đông, yêu nghề và say xưa với côn[r]
(1)BÀI TRẢ LỜI PHỎNG VẤN PHÓNG VIÊN DÀI TRUYỀN HÌNH VỀ VIỆC ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP GD TIÊN TIẾN STEAM CHO TRẺ MN Câu hỏi 1: Thưa cô, xin cô cho biết phương pháp GD STEAM cung cấp cho trẻ những kỹ gì?
Trả lời: Vâng, theo hiểu với phương pháp GD tiên tiến STEAM phương pháp GD nhằm giúp cho trẻ phát triển kỹ cách tồn diện Tơi nhận thấy, ứng dụng phương pháp GD STEAM cung cấp cho trẻ nhiều kỹ như: Kỹ tư duy, kỹ phản biện, kỹ phê phán, kỹ tò mò, kỹ giải vấn đề, kỹ làm việc nhóm tự tin, nhằm giúp cho trẻ nhận giao thoa lĩnh vực nghệ thuật, khoa học, công nghệ, kỹ thuật toán học Câu hỏi 2: Áp dụng phương pháp GD STEAM đem lại lợi ích cho GDMN thưa cô?
Trả lời: Theo thấy, áp dụng phương pháp GD tiên tiến STEAM vào cho trẻ đem lại nhiều lợi ích cho GDMN, độ tuổi mầm non tư trẻ tư mang tính chất trực quan hình tượng, trẻ tiếp thu qua lời nói mơ hồ giáo, mà chúng cần phải trải nghiệm thực tế, khám phá, quan sát, thực hành tư sáng tạo Do trẻ học tập theo phương pháp này, nhận thấy trẻ tham gia vào hoạt động trẻ tập trung, hứng thú say sưa khám phá, thơng qua giúp trí tò mò trẻ thỏa mãn hết để khơi gợi niềm đam mê trẻ, thêm yêu nghệ thuật, yêu khoa học công nghệ
Câu hỏi 3: Xin cô cho biết, nên bắt đầu phương pháp GD STEAM cho trẻ từ khi tốt nhất?
Trả lời: Theo nghĩ với phương pháp GD tiên tiến STEAM, nên bắt đầu dạy cho trẻ em từ độ tuổi tuổi trở lên phù hợp Bởi trẻ bước sang độ tuổi mẫu giáo, não nhận thức phát triển hoàn thiện so với độ tuổi nhà trẻ, môi trường trẻ mở rộng hơn, ngôn ngữ phát triển mạnh mẽ bắt đầu biết tư duy, chủ động khám phá, quan sát vật tượng xung quanh biết tương tác bạn nhóm tham gia hoạt động
Câu hỏi 4: Hiện trường MN Mỹ Hưng áp dụng phương pháp GD STEAM đạt kết nào?
(2)tiên tiến STEAM vào cho trẻ nhà trường, nhà trường PGD quan tâm tạo ĐK cho phép
Là năm muốn tiếp cận ứng dụng PPGD này, cử đ/c CBQL GV có chun mơn vững, tâm huyết với nghề học lớp BD phương pháp GD STEAM Sau đ/c hồn thành xong khóa đào tạo, trường đ/c có chung quan điểm: đưa PPGD vào ứng dụng cho trường tốt cho Từ lý đó, BGH nhà trường tiến hành họp, đạo đến thống nhằm thực tốt công tác tuyên truyền với PH, để giúp cho PH hiểu rõ ưu điểm PPGD tiên tiến
Sau nhà trường thực tốt công tác tuyên tuyền với PH thông qua nội dung chia sẻ viết trang Webissi đặc biệt nhóm Zalo, Feccebook nhà trường lớp PPGD STEAM, nhiều PH trường quan tâm, chia sẻ muốn đăng ký cho học vào lớp PPGD STEAM Vì năm nhà trường tiếp cận ứng dụng PPGD này, nên năm học 2020-2021 mạnh dạn XDKH đầu tư CSVC để mở lớp ứng dụng PPGD STEAM cho độ tuổi: 3,4 tuổi
Phải nói từ nhà trường thức ứng dụng PPGD STEAM vào cho con, đến tháng, kết đạt vô tuyệt vời
- Về chất lượng học tập trẻ lớp: Các mạnh dạn, tự tin giao tiếp, chủ động tất hoạt động vui chơi học tập, trẻ có kỹ hoạt động nhóm, đặc biệt kỹ tư duy, phản biện thể rõ, khơng cịn tình trạng trẻ nhút nhát thiếu tự tin