Cå thãø âæåüc cáúu taûo båíi maìng , cháút nguyãn sinh vaì nhán coï maìng nhánC. Cå thãø âæåüc cáúu taûo båíi mäüt tãú baìo.[r]
(1)PHỊNG GD-ĐT ĐƠNG H ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP THỊ
Khọa ngy: 22/01/2003
Thời gian: 150 phúìt
( khơng kể thời gian giao đề )
MÔN: SINH HỌC LỚP
ĐỀ RA: I:
PHẦN TỰ LUẬN : 50 điểm, câu 10 điểm. Câu ( 10 điểm): Đặc điểm chung lớp thú?
Câu ( 10 điểm): Đặc điểm khớp bất động, khớp bán động khớp động?
Câu ( 10 điểm): Hãy cho biết thời gian sống trung bình , nơi sản sinh, nơi bị tiêu hủy hồng cầu, bạch cầu
Câu (10 điểm): Nguyên nhân gây miễn dịch tự nhiên bẩm sinh, miễn dịch tự nhiên tập nhiễm, miễn dịch nhân tạo chủ động, miễm dịch nhân tạo bị động
Câu (10 điểm): Hãy cho biết sản phẩm tiêu hóa loại men sau đây: Ptyalin, Pepsin, Amilza, Mantaza, Tripsin, Lipaza, Saccaraza, Lactaza, Êrepsin, Nuclêaza
II PHẦN TRẮC NGHIỆM: 20 điểm, câu điểm Lựa chọn phần trả lời cho câu ( chọn A,hoặc B,hoặc C,hoặc D, E)
Câu 1:Vi khuẩn, vi khuẩn lam, tảo đơn bào, độüng vật nguyên sinh giống điểm đây:
A Sống tự
B Cơ thể cấu tạo màng , chất nguyên sinh nhân có màng nhân
C Cơ thể cấu tạo tế bào
D Gây bệnh cho thực vật , động vật người E Có khả kết bào xác
Câu 2: Hệ thần kinh động vật có xương sống bậc cao gồm có: A Phần thần kinh ngoại biên ( thụ cảm)
B Phần thần kinh trung ương C Phần thần kinh liên lạc D Cả A B
E Caí A, B vaì C
Câu 3: Hệ thần kinh lưới hình thức tiến hóa thấp hệ thần kinh động vật vì:
A Khắp bề mặt thể nhận kích thích B Khắp bề mặt thể trả lời kích thích
C Khơng có khu vực phản ứng rõ rệt nên trả lời không xác D Khơng có câu
E Cả A, B C Câu 4: Dị hóa là:
A Q trình phân hủy chất hửu
B Q trình giải phóng lượng dạng hoạt C Quá trình vận chuyển chất từ tế bào môi trường
(2)D C A v B E C A, B v C
Câu 5: Chiều hướng tiến hóa sinh sản hữu tính thể hiện: Chưa có quan sinh sản đến có quan sinh sản chuyên biệt
2 Từ thể lưỡng tính đến thể đơn tính Từ thụ tinh ngồi đến thụ tinh
4 Từ thụ tinh cần nước đến thụ tinh không cần nước Từ tự thụ tinh đến thụ tinh chéo
6 Con sinh chưa chăm sóc ni dưỡng đến chăm sóc nuôi dưỡng
Câu trả lời là: A:1,2,3,4,5 - B:1,2,4,5,6 - C: 1,2,3,4,5,6 - D: 2,3,4,5,6 - E:Không câu
Câu 6: Có thể phân chia sinh sản sinh vật thành hình thức: A sinh sản vơ tính sinh sản hửu tính
B sinh sản vơ tính sinh sản dinh dưỡng C sinh sản dinh dưỡng sinh sản hửu tính
D sinh sản hửu tính sinh sản bào tử E sinh sản vơ tính , sinh sản hửu tính sinh sản dinh dưỡng Câu 7: Sinh vật đơn bào gồìm:
1.Độüng vật nguyên sinh 2.Tảo đơn bào 3.Thể ăn khuẩn 4.Vi khuẩn -5.Virut - 6.Vi khuẩn lam
Câu trả lời là: A:1,2,3,4 B : 2,3,5,6 C: 1,2 3,6 D: 1,2,4,6 E:2,3,4,6
Câu Sơ đồ sau thể mức độ tiến hóa thực vật:
A Tảo rêu hạt trần hạt kín thực vật B Tảo thực vật. rêu hạt kín hạt trần C Rêu tảo thực vật. hạt trần hạt kín D Tảo hạt kín hạt trần. rêu. thực vật E Quyết thực vật tảo rêu hạt kín hạt trần Câu Màng sinh chất có vai trị:
A Ngăn tế bào chất với mơi trường B Bảo vệ khối sinh chất tế bào
C Thực trao đổi chất tế bào với mơi trường bên ngồi D Cả B C
E C A, B v C
Câu 10 Nhân trung tâm điều khiển hoạt độüng sống tế bào, vì:
A Nhân chứa đựng bào quan tế bào
B Nhân nơi thực trao đổi chất với môi trường quanh tế bào C Nhân liên hệ với màng tế bào chất nhờ hệ thống lưới
nội chất
D Nhân chứa nhiễm sắc thể vật chất di truyền cấp độü tế bào
E Nhân trao đổi chất với tế bào
III BAÌI TẬP ( 30 điểm)
Bài 1: ( 10 điểm) Có tế bào sinh dưỡng vào nguyên phân liên tiếp 10 lần, tế bào sinh nguyên phân bình thường Hỏi tổng số tế bào sinh sau lần nguyên phân cuối cùng?
(3)vào bình thường:3600 ml; thở bình thường:3100 ml; thở gắng sức:1600 ml
Tìm thể tích khí lưu thơng, thể tích khí bổ sung, thể tích khí dự trữ, dung tích sống phổi