1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Tải Đề thi thử vào lớp 10 môn Ngữ văn (điều kiện) lần 4 năm 2015 trường THPT Chuyên Nguyễn Huệ, Hà Nội - Đề thi thử tuyển sinh lớp 10 môn Văn có đáp án

3 49 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 9,93 KB

Nội dung

(1.5 điểm) Đoạn văn cần đảm bảo những yêu cầu về: - Nội dung: Từ nỗi xấu hổ, tủi nhục của nhân vật ông Hai trong tác phẩm khi nghe tin làng chợ Dầu theo giặc, nêu được những suy nghĩ v[r]

(1)

TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN HUỆ

KỲ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 LẦN - NĂM HỌC: 2014 -2015

MÔN NGỮ VĂN

Thời gian làm 120 phút không kể thời gian giao đề Phần I (6.0 điểm):

Cho đoạn thơ sau:

…“Trước xe quân tử tạm ngồi, Xin cho tiện thiếp lạy thưa.

…Gẫm câu báo đức thù công, Lấy chi cho phỉ lịng ngươi”.

Vân Tiên nghe nói liền cười: “Làm ơn há dễ trông người trả ơn.

Nay đà rõ đặng nguồn cơn, Nào tính thiệt so làm gì.

Nhớ câu kiến nghĩa bất vi, Làm người phi anh hùng”

(Ngữ văn 9, tập I, NXB Giáo Dục, 2010)

1 Đoạn thơ nằm tác phẩm nào? Của ai? Đoạn hội thoại diễn hoàn cảnh nào?

2 Giải thích ý nghĩa cụm từ “báo đức thù công” “kiến nghĩa bất vi”?

3 Những từ tạm ngồi, xin cho, tiện thiếp, lạy, thưa lời nói Kiều Nguyệt Nga thể phương châm hội thoại nào? Tìm câu thành ngữ tục ngữ nói phương châm hội thoại đó?

4 Viết đoạn văn khoảng 15 câu theo phép lập luận tổng – phân – hợp nêu cảm nhận em phẩm chất nhân vật Lục Vân Tiên đoạn trích Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga Trong đoạn văn có sử dụng hình ảnh so sánh thành phần phụ (gạch hình ảnh so sánh thành phần phụ )

Phần II (4.0 điểm):

Ông lại nghĩ làng ông, lại nghĩ đến ngày làm việc với anh em Ồ, sao mà độ vui Ơng thấy trẻ Cũng hát hỏng, phèng, đào, cuốc mê man suốt ngày Trong lịng ơng lão lại thấy náo nức hẳn lên Ông lại muốn làng, lại muốn được cùng anh em đào đường đắp ụ, xẻ hào, khn đá… Khơng biết chịi gác đầu làng dựng xong chưa? Những đường hầm bí mật cịn Chao ơi! Ơng lão nhớ làng, nhớ cái làng

(Làng, Kim Lân, Ngữ văn 9, tập I, NXB Giáo Dục, 2010) Hãy nêu ngắn gọn hiểu biết em tác giả Kim Lân?

2 Việc tác giả sử dụng điệp từ “lại” đoạn trích nhằm mục đích gì? Chỉ thành biệt lập đoạn trích

3 Câu Cũng hát hỏng, phèng, đào, cuốc mê man suốt ngày đoạn trích trênlà kiểu câu (phân loại theo cấu trúc ngữ pháp)?

(2)

-HẾT -TRƯỜNG THPT

CHUYÊN NGUYỄN HUỆ KỲ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10NĂM HỌC: 2014 -2015 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN PHẦN I

1

(1.0 điểm) - Đoạn trích nằm tác phẩm “Lục Vân Tiên” Nguyễn ĐìnhChiểu - Đoạn hội thoại diễn hoàn cảnh: Sau Lục Vân Tiên đánh tan bọn cướp Phong Lai, cứu Kiều Nguyệt Nga, ghé lại hỏi han nàng Kiều Nguyệt Nga tâm hồn cảnh tỏ ý muốn đền ơn Lục Vân Tiên, chàng từ chối

0.5

0,5

2

(0,5 điểm) - Giải thích ý nghĩa cụm từ “báo đức thù công” “kiến nghĩa bấtvi”? + Báo đức thù công: báo trả ơn đức, đền đáp công lao

+ Kiến nghĩa bất vi: thấy việc nghĩa mà không làm (Cả hai câu thơ ý nói: thấy việc nghĩa mà bỏ qua khơng làm khơng phải người anh hùng)

0.25 0.25

(1.0 điểm) - Những từ Nguyệt Nga thể phương châm lịch sựtạm ngồi, xin cho, tiện thiếp, lạy, thưa lời nói Kiều - Tìm câu thành ngữ tục ngữ nói phương châm lịch (VD: Lời chào cao mâm cỗ; Lời nói chẳng tiền mua/ Lựa lời mà nói cho vừa lịng nhau…)

0.5 0.5

4

(3.5 điểm) - Đoạn văn tổng – phân – hợp - Nội dung: Đảm bảo ý nêu cảm nhận phẩm chất Lục Vân Tiên thể tác phẩm:

+ Tinh thần nghĩa hiệp, anh hùng

+ Tinh thần cảm, võ nghệ cao cường + Biết quan tâm cảm thông

+ Biết trọng lễ nghĩa + Trọng nghĩa khinh tài

* Viết hình ảnh so sánh (gạch dưới) * Viết thành phần phụ (gạch dưới)

Lưu ý: Nếu đoạn văn dài ngắn trừ 0.5 điểm

0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 Phần II (0.5 điểm)

- Nêu ngắn gọn hiểu biết tác giả Kim Lân: Kim Lân (1920 -2007) tên khai sinh Nguyễn Văn Tài, quê huyện Từ Sơn, tỉnh Bắc Ninh Ông nhà văn chuyên viết truyện ngắn Vốn gắn bó am hiểu sâu sắc sống nông thôn, Kim Lân chủ yếu viết sinh hoạt làng quê cảnh ngộ người nông dân Năm 2001 ông tặng Giải thưởng Nhà nước văn học nghệ thuật

0.5

2 (1.5 điểm)

- Việc tác giả sử dụng điệp từ “lại” đoạn trích nhằm mục đích nhấn mạnh việc ông Hai lúc nhớ làng Chợ Dầu

- Các thành biệt lập đoạn trích:

+ Thành phần tình thái: Những đường hầm bí mật chắc cịn lắm. + Thành phần cảm thán: Ồ, mà độ vui Chao ơi! Ơng lão nhớ

0,5

(3)

làng, nhớ làng

(0,5 điểm)

Câu Cũng hát hỏng, phèng, đào, cuốc mê man suốt ngày kiểu câu rút gọn (phân loại theo cấu trúc ngữ pháp)

0.5

(1.5 điểm) Đoạn văn cần đảm bảo yêu cầu về: - Nội dung: Từ nỗi xấu hổ, tủi nhục nhân vật ông Hai tác phẩm nghe tin làng chợ Dầu theo giặc, nêu suy nghĩ vai trò tự xấu hổ việc hoàn thiện nhân cách người: tự xấu hổ dấu hiệu việc tự nhận thức điều chưa làm được, chưa làm đúng; bước để dẫn đến hành động sửa sai hoàn thiện nhân cách người…

- Hình thức: kết hợp phương thức biểu đạt, diễn đạt rõ ý, độ dài theo qui định

1.0

Ngày đăng: 04/03/2021, 14:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w