Tải Đề thi thử Đại học năm 2013 - môn Sinh học (Đề 07) - Đề thi thử Đại học

7 6 0
Tải Đề thi thử Đại học năm 2013 - môn Sinh học (Đề 07) -  Đề thi thử Đại học

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Các đoạn mang gen trong 2 nhiễm sắc thể giới tính X và Y đều không tương đồng với nhauD. Trên nhiễm sắc thể giới tính, ngoài các gen qui định tính đực hoặc tính cái, còn có các gen qui đ[r]

(1)

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM HỌC 2012 – 2013

Đề số 7 Môn: Sinh học

(Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1: Một gen có chiều dài 0,4080m Trong q trình dịch mã tổng hợp nên chuỗi pơlipeptít có 398 axitamin Đây gen nhóm sinh vật hợp lí

A Lưỡng cư B Chim C Thú D Vi khuẩn

Câu 2: Cho quần thể sau : P = 100%AA P = 50%AA + 50%aa P = 16%AA + 48%Aa + 36%aa P = 100%Aa P=100% aa Các quần thể đạt trạng thái cân di truyền

A 2,3 B 1,3,5 C 1,2,3 D 1,3,4,5 Câu 3: Quá trình tự nhân đơi ADN có đặc điểm:

1 Diễn nhân, kì trung gian trình phân bào Diễn theo nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo toàn Cả hai mạch đơn làm khuôn để tổng hợp mạch Đoạn okazaki tổng hợp theo chiều 5/  3/.

5 Khi phân tử ADN tự nhân đôi mạch tổng hợp kéo dài liên tục với phát triển chạc chữ Y

6 Qua lần nhân đôi tạo hai ADN có cấu trúc giống ADN mẹ Phương án là:

A 1, 2, 3, 4, 5. B 1, 2, 4, 5, 6. C 1, 3, 4, 5, 6. D 1, 2, 3, 4, 6. Câu 4: Nguyên nhân dẫn đến tượng di truyền theo dòng mẹ do

A Tinh trùng bố khơng có gen ngồi nhân

B Khi thụ tinh, giao tử đực truyền nhân mà không truyền tế bào chất cho trứng C Gen nhiễm sắc thể mẹ nhiều bố

D Trứng to tinh trùng

Câu 5: Cho dị hợp cặp gen, kiểu hình cao hoa đỏ tự thụ phấn, F1 xuất kiểu hình trong cao, hoa đỏ chiếm tỷ lệ 66% Phép lai phù hợp với kết Biết tương phản với cao thấp; tương phản với hoa đỏ hoa trắng diễn biến giảm phân tế bào sinh hạt phấn sinh noãn giống

A

AB AB

P x

ab ab , f = 20%. B

AB AB

P x

ab ab , f = 40%.

C

Ab Ab

P x

aB aB, f = 20% D P.AaBb x AaBb.

Câu 6: Giả sử có gen với số lượng cặp nucleotit ứng với đoạn exon intron sau:

Exon Intron Exon Intron Exon Intron Exon

90 130 150 90 90 120 150

Phân tử protein có chức sinh học tạo từ gen chứa axit amin?

A 160 B 159 C 158. D 76

Câu 7: Nhận định khơng nói hoạt động opêrơn Lac (ở E.coli)? A Khi có mặt lactozơ gen điều hồ bị bất hoạt.

(2)

C Gen điều hoà cụm opêrôn nằm nhiễm sắc thể (NST) thuộc NST khác nhau. D Chất ức chế có chất prơtêin.

Câu 8: Cơ chế phát sinh đột biến lệch bội do

A Một số cặp NST không phân li phân bào. B Tất cặp NST không phân li phân bào.

C Một số cặp NST không phân li giảm phân. D Tất cặp NST không phân li nguyên phân

Câu 9: Phát biểu không vai trò đột biến tiến hóa? A Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể góp phần hình thành lồi mới.

B Đột biến nhiễm sắc thể thường gây chết cho thể đột biến, khơng có ý nghĩa q trình tiến hóa

C Đột biến đa bội đóng vai trị quan trọng q trình tiến hóa góp phần hình thành lồi mới. D Đột biến gen cung cấp nguyên liệu cho q trình tiến hóa sinh vật.

Câu 10: Giả sử gen có bazơ xitozin trở thành dạng (G*) sau lần nhân đôi tạo 31 gen đột biến dạng thay G-X AT:

A 4 B C 6 D 7. Câu 11: Điểm giống đột biến gen tế bào chất đột biến gen nhân là A Đều xảy ADN nhân tế bào.

B Phát sinh ADN dạng vịng.

C Khơng di truyền qua sinh sản sinh dưỡng.

D Phát sinh mang tính ngẫu nhiên, cá thể, khơng xác định.

Câu 12: Ở cà chua, gen A quy định đỏ trội hoàn toàn so với gen a quy định vàng Cho cà chua tứ bội giao phấn với thu F1 phân li kiểu hình theo tỉ lệ đỏ: vàng Kiểu gen bố, mẹ

A AAaa x aaaa B AAaa x AAaa C Aaaa x Aaaa D Aa x Aa

Câu 13: Có dịng ruồi giấm thu từ vùng địa lí khác Phân tích trật tự gen NST số 2, người ta thu kết sau

Dòng 1: ABCDEFGH Dòng 2: ABCGFDEH Dòng 3: ABFGCDEH Dòng 4: ABFEDCGH

Nếu dòng dòng gốc, đột biến đảo đoạn NST làm phát sinh dòng theo trật tự là:

A → → 3→ B → → → C → → → D → → → 3

Câu 14: Một thể thực vật có kiểu gen AaBB, trình giảm phân tạo giao tử cặp Aa rối loạn phân li lần phân bào , cặp BB phân li bình thường cho loại giao tử nào?

A AAB, aaB, B B AaB, B C AAB, aaB, AB D AaB, aaB, a Câu 15: Trong tự nhiên, thể đa bội gặp động vật

A Động vật khó tạo thể đa bội có vật chất di truyền ổn định hơn.

B Đa bội thể dễ phát sinh nguyên phân mà thực vật sinh sản vơ tính nhiều động vật. C Thực vật có nhiều lồi đơn tính mà đa bội dễ phát sinh thể đơn tính.

D Cơ chế xác định giới tính động vật bị rối loạn gây cản trở trình sinh giao tử.

Câu 16: Nếu tính trạng trội lặn hồn tồn, gen quy định tính trạng đời sau phép lai AaBbDd x AaBbDd có

A kiêu hình, kiểu gen B kiểu hình, 12 kiểu gen. C kiểu hình, 12 kiểu gen D kiểu hình, 27 kiểu gen.

Câu 17: Trong trường hợp giảm phân thụ tinh bình thường, gen quy định tính trạng gen trội trội hồn tồn Tính theo lí thuyết, phép lai AaBbCcDdHh  AaBbCcDdHh cho kiểu hình mang tính trạng trội tính trạng lặn đời chiếm tỉ lệ

(3)

B Bệnh phêninkêto niệu bạch tạng

C Bệnh mù màu bệnh máu khó đơng D Tật có túm lơng vành tai bệnh ung thư máu

Câu 19: Thành tựu sau ứng dụng công nghệ tế bào? A Tạo giống dâu tằm tam bội 3n

B Tạo giống trồng lưỡng bội có kiểu gen đồng hợp tử tất gen C Tạo giống cừu sản sinh prôtêin huyết người sữa.

D Tạo giống lúa “gạo vàng” có khả tổng hợp β – carôten hạt.

Câu 20: Ở ngơ, tính trạng chiều cao cặp gen khơng alen tác động theo kiểu cộng gộp (A1,a1,A2,a2,A3,a3),chúng phân ly độc lập gen trội có mặt kiểu gen làm cho thấp 20 cm, cao có chiều cao 210cm Khi cho cao lai với thấp F1 Cho F1 giao phấn với nhau, tỷ lệ số có chiều cao 150cm

A.6/64 B 32/64 C.15/64 D.20/64

Câu 21: Trong gia đình bố mẹ bình thường, sinh đầu lòng bị hội chứng đao, lần sinh thứ họ

A Khơng xuất có giao tử mang đột biến. B Chắc chắn bị hội chứng Đao bệnh di truyền.

C Không bị hội chứng Đao gia đình có tối đa người bị hội chứng Đao D Có thể bị hội chứng Đao với tần số thấp

Câu 22: Từ loại nuclêôtit khác nhau( A, T, G, X ) có tất mã có chứa nuclêôtit loại G

A 37 B 38 C 39 D 40

Câu 23: Nói tương tác gen, câu nhận xét :

A Một gen tế bào tham gia qui định nhiều tính trạng khác nhau., tượng gọi tương tác gen

B Ở thể sinh vật gặp hình thức tương tác cặp gen khơng alen với nhau, khơng có tương tác hay cặp gen không alen với

C Các gen tế bào không trực tiếp tác động qua lại với Chỉ có sản phẩm gen có thể tương tác với để hình thành nên tính trạng

D Chính gen tế bào trực tiếp tác động qua lại với tạo tượng tương tác gen

Câu 24: Hai tế bào có kiểu gen DdEe

AB

ab giảm phân bình thường, có trao đổi chéo thực tế cho tối đa

bao nhiêu loại tinh trùng?

A 1 B 4 C 8 D 16

Câu 25: Ở phép lai XAXaBD bd x X

a Y Bd

bD , có hốn vị gen giới với tần số 40% tỉ lệ kiểu gen

A a BD X X

bd thu đời là:

A 3% B 4,5% C 9% D 12% Câu 26: Cở sở tế bào học tượng hoán vị gen

A Phân li ngẫu nhiên cặp NST tương đồng giảm phân tổ hợp tự chúng thụ tinh

B Các gen NST phân li tạo thành nhóm gen liên kết

C Sự trao đổi chéo hai crômatit khác nguồn cặp NST tương đồng dẫn đến hoán vị gen cặp NST tương đồng

D Đột biến cấu trúc NST tế bào sinh dục liên quan đến thay đổi vị trí gen khơng alen

(4)

AB = 20 cM, AC = cM, BC = 25 cM, BD = 22 cM Trật tự gen nhiễm sắc thể

A A B C D B AD C B C B AD C D B D A C. Câu 28: Ý nghĩa di truyền liên kết với giới tính

A Phát yếu tố mơi trường thể ảnh hưởng đến giới tính B Điều chỉnh tỉ lệ đực, tùy thuộc vào mục tiêu sản xuất

C Điều khiển giới tính cá thể trình sống

D Phát yếu tố mơi trường ngồi thể ảnh hưởng đến giới tính Câu 29: Hiện tượng di truyền chéo liên quan tới trường hợp sau đây?

A Gen tế bào chất, gen NST Y( giới cái: XY) B Gen NST Y C Gen tế bào chất D Gen NST X

Câu 30: Tính trạng lơng vằn khơng vằn nịi gà cặp alen A,a quy định, F1 đồng loạt một kiểu hình, F2 có 19 gà trống lơng vằn : 11 gà mái lông vằn : gà mái lông không vằn Phát biểu sau

1 Tính trạng lông vằn trội so với lông không vằn

2 Bố mẹ có vai trị ngang việc truyền tính trạng cho Cặp NST giới tính gà mái XX, gà trống XY

4 Gà trống thuộc giới đồng giao tử, gà mái thuộc giới dị giao tử

A 1,4 B 1,3 C 2, 3 D 3,4

Câu 31: Câu có nội dung sau là

A Các đoạn mang gen nhiễm sắc thể giới tính X Y khơng tương đồng với nhau.

B Trên nhiễm sắc thể giới tính, ngồi gen qui định tính đực tính cái, cịn có gen qui định tính trạng thường

C Ở động vật đơn tính, giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY

D Ở lồi thực vật đơn tính, giới mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XY giới đực mang cặp nhiễm sắc thể giới tính XX

Câu 32: Ở người, tính trạng tóc quăn gen trội A, tóc thẳng gen lặn a nằm NST thườngquy định; bệnh mù màu đỏ - lục gen lặn m nằm NST giới tính X gây nên Bố mẹ tóc quăn, mắt bình thường , sinh trai tóc thẳng, mù màu đỏ - lục kiểu gen người mẹ

A AAXM XM B AaXM Xm C AaXM XM D AAXM Xm Câu 33: Điều sau không với mức phản ứng

A Mức phản ứng không di truyền B Mức phản ứng kiểu gen quy định

C Tính trạng chất lượng có mức phản ứng hẹp D Tính trạng số lượng có mức phản ứng rộng Câu 34: Quần thể giao phối có thành phần kiểu gen 0,5AA : 0,2Aa : 0,3aa Nếu xảy đột biến lặn với tần số 5% tần số tương đối alen A a hệ sau :

A 0,62 0,38. B 0,58 0,42. C 0,63 0,37 D 0,57 0,43. Câu 35: Ý nghĩa thực tiễn qui luật phân li độc lập là

A Cho thấy sinh sản hữu tính bước tiến hố quan trọng sinh giới. B Tạo nguồn biến dị tổ hợp cung cấp cho chọn giống.

C Chỉ lai tạo chọn giống cần thiết.

D Giải thích nguyên nhân đa dạng loài sinh sản theo lối giao phối. Câu 36: Trong quần thể có gen alen A a, gồm 1000 cá thể Tỷ lệ kiểu gen quần thể 0,6AA : 0,4aa quần thể ngẫu phối qua hệ sau tự phối liên tục hệ Tỷ lệ cá thể dị hợp quần thể là:

A 0,04 B 0,06 C 0,02 D 0,08

Câu 37: Cấu trúc quần thể qua hệ tự thụ phấn I3 : 0,35 AA+ 0,1Aa + 0, 55aa= Cấu trúc di truyền quần thể hệ xuất phát Io

A 0,8Aa : 0,2aa B 0,1AA : 0,8Aa : 0,1aa C 0,2AA : 0,8Aa D 0,3AA : 0,5Aa : 0,2aa

(5)

A 180 B 24 C 198 D 234 Câu 39: Tính đa hình kiểu gen quần thể giao phối có ý nghĩa thực tiễn A Đảm bảo trạng thái cân ổn định số loại kiểu hình quần thể B Giúp sinh vật có tiềm thích ứng cao điều kiện sống thay đổi

C Giải thích thể dị hợp thường tỏ ưu so với thể đồng hợp

D Giải thích vai trị q trình giao phối việc tạo vô số biến dị tổ hợp dẫn tới đa dạng: Câu 40: Dạng đột biến sau làm thay đổi nhiều trật tự xếp axit amin chuỗi pôlipeptit

A Mất cặp nuclêôtit ba thứ

B Mất ba cặp nuclêơtit phía trước ba kết thúc

C Thay cặp nuclêôtit đầu gen D Mất ba cặp nuclêôtit sau ba mở đầu

Câu 41: Ở người, gen lặn gây bệnh bạch tạng nằm nhiễm sắc thể thường, alen trội tương ứng quy định da bình thường Giả sử quần thể người, 100 người da bình thường có người mang gen bạch tạng Một cặp vợ chồng có da bình thường, xác suất sinh bình thường họ

A 0,0075% B 99,9925% C 0,0025% D 99,9975% Câu 42: Các nội dung chủ yếu phương pháp tạo giống dựa nguồn biến dị tổ hợp

1 Tạo dịng chủng có kiểu gen khác

2 Sử dụng tác nhân đột biến để gây biến dị có di truyền lên giống

3 Lai dịng chủng có kiểu gen khác chọn lọc tổ hợp gen mong muốn

4 Cho tự thụ phấn giao phối gần dịng có tổ hợp gen mong mń để tạo giống chủng Chọn lọc đột biến tốt phù hợp với yêu cầu

Phương án theo thứ tự :

A 1,3,4,5 B 1,3,4 C 2,3,4 D 3,4,1

Câu 43: Một gen có tỷ lệ A+T

G+ X = 2/ Một đột biến không làm thay đổi chiều dài gen tỷ lệ A+T

G+ X = 65,2 % Đây dạng đột biến

A Thay cặp G – X cặp A – T B Mất cặp nuclêôtit. C Thay cặp A –T cặp G – X D Thêm cặp G-X Câu 44: Điều sau không kĩ thuật ADN tái tổ hợp :

A ADN tái tổ hợp hình thành đầu đính ADN cho nhận phù hợp nhau, với trình tự nucleotit tương ứng theo nguyên tắc bổ sung

B Có hàng trăm loại enzim ADN restrictaza khác nhau, có khả nhận biết cắt phân tử ADN thích hợp vị trí đặc hiệu, enzim phân lập từ tế bào động vật bậc cao

C Các đoạn ADN được cắt từ hai phân tử ADN cho nhận nối lại với nhờ xúc tác enzim ADN – ligaza

D ADN dùng kĩ thuật tái tổ hợp phân lập từ nguồn khác nhau, từ thể sống hoặc tổng hợp nhân tạo

Câu 45: Phép lai tạo F1 có ưu lai cao :

A aabbdd x AAbbDD B AABBDD x aaBBDD C AABBdd x AAbbdd D aabbDD x AABBdd Câu 46: Cho kiện diễn biến trình dịch mã:

1- Sự hình thành liên kết peptit axit amin mở đầu với axit amin thứ 2- Hạt bé ribôxôm gắn với mARN mã mở đầu

3- tARN có anticodon 3' UAX 5' rời khỏi ribôxôm. 4- Hạt lớn ribôxôm gắn với hạt bé

5- Phức hợp [fMet-tARN] vào vị trí mã mở đầu 6- Phức hợp [aa2-tARN] vào ribơxơm

(6)

8- Hình thành liên kết peptit aa1 aa2 9- Phức hợp [aa1-tARN] vào ribơxơm Trình tự sau đúng?

A 2-4-1-5-3-6-8-7 B 2-5-4-9-1-3-6-8-7 C 2-5-1-4-6-3-7-8 D 2-4-5-1-3-6-7-8. Câu 47: Điểm khác gen cấu trúc gen điều hoà là:

A Về cấu trúc gen. B Về khả phiên mã gen.

C Chức prôtêin gen tổng hợp. D Về vị trí phân bố gen.

Câu 48: Một quần thể thực vật có tỉ lệ kiểu gen hệ xuất phát (P) 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa Tính theo lí thuyết, tỉ lệ kiểu gen quần thể sau ba hệ tự thụ phấn bắt buộc (F3) là:

A 0,375AA : 0,100Aa : 0,525aa B 0,25AA : 0,40Aa : 0,35aa. C 0,425AA : 0,050Aa : 0,525aa. D 0,35AA : 0,20Aa : 0,45aa. Câu 49: Tạo sinh vật biến đổi gen phương pháp sau :

1 Đưa thêm gen lạ ̣ vào hệ gen Thay nhân tế bào

3 Làm biến đổi gen có sẵn hệ gen Lai hữu tính dịng chủng

5 Loại bỏ làm bất hoạt gen hệ gen Phương án

A 3,4,5 B 1,3,5 C 2,4,5 D 1,2,3

Câu 50: Ở thể đực loài động vật có kiểu gen Bv

bV , theo dõi 4000 tế bào sinh trứng điều kiện thí nghiệm, người ta phát 1600 tế bào có xẩy hoán vị gen V v Như tỉ lệ giao tử BV tạo thành

A 10% B 20% C 30% D 40%

……… HẾT………

ĐÁP ÁN

CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

(7)

11-20 D C B A D D B B B D

21-30 D A C C A C C B D A

31-40 B B A D B B A D B A

hoán vị gen l

Ngày đăng: 05/02/2021, 18:04

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan