Kiến thức: Củng cố hệ thống hoá kiến thức kiến thức Ngữ văn đã học trong học kì I 2.. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn, lựa chọn, hệ thống hoá kiến thức.[r]
(1)KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: Ngữ văn 8
I Mục tiêu.
1 Kiến thức: Củng cố hệ thống hoá kiến thức kiến thức Ngữ văn học học kì I 2 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ viết đoạn văn, lựa chọn, hệ thống hố kiến thức.
3 Thái độ: Hs có ý thức, nghiêm túc kiểm tra II Hình thức đề:Trắc nghiệm tự luận
III Thiết lập ma trận Mức
độ
Nội dung kiến thức
Các mức độ kiến thức
Tổng số
Nhận biết Thông hiểu Vận
dụng Cao
TN TL TN TL TL
1 Phần văn
Xác định nội dung tác phẩm Xác định tên tác giả với tác phẩm
Hiểu biết tác hại thuốc lá, có biện pháp để ngăn chặn tác hại thuốc Số câu:
Số điểm: tỉ lệ %:
Số câu: 1,25 Số
điểm:1,2 5
tỉ lệ %: 12,5
Số câu: 1 Số điểm:1 tỉ lệ %: 10
Số câu: 2,25 Số điểm: 2,25 tỉ lệ %: 22,5
2 Phần Tiếng Việt
Xác định loại từ câu cụ thể Xác định biện pháp tu từ sử dụng câu
Xác định công dụng dấu câu câu cụ thể
Số câu: Số điểm: tỉ lệ %:
Số câu: 2/4 Số
điểm:0,5 tỉ lệ %: 5
Số câu: 1 Số điểm: 2
tỉ lệ %:20
Số câu: 1,5
(2)tỉ lệ : 25 3 Phần
Tập làm văn
Xác định phương thức biểu đạt đoạn trích
Viết văn thuyết minh Số câu:
Số điểm: tỉ lệ %:
Số câu: 1/4
Số điểm: 0,25 tỉ lệ %: 2,5
Số câu: 1
Số điểm: 5
tỉ lệ %: 50
Số câu: 1,25 Số
điểm:5,2 5
tỉ lệ: 52,5
Số câu 1,5 1 0,5 1 1 4
Tổng điểm
1,5 1 0,5 2 5 10
Tỉ lệ 25% 25% 50% 100%
IV Biên soạn đề kiểm tra
(3)Môn: Ngữ văn 8 Thời gian làm bài: 90 phút
Họ tên:……… Lớp:………
Điểm Lời phê của thầy, cô giáo
ĐỀ BÀI Phần I: Trắc nghiệm khách quan (2 điểm)
Câu 1: (1điểm) Đọc kỹ đoạn văn sau trả lời câu hỏi cách ghi lại chữ cái đầu phương án trả lời nhất:
Hỡi lão Hạc! Thì đến lúc lão làm liều hết Một con người ấy! Một người khóc trót lừa chó! Một người nhịn ăn để tiền lại làm ma, khơng muốn liên lụy đến hàng xóm, láng giềng Con người đáng kính theo gót Binh Tư để có ăn ? Cuộc đời thật cứ mỗi ngày thêm đáng buồn
( " Lão Hạc"- Nam Cao ) 1.1 Đoạn văn viết theo phương thức biểu đạt nào?
A Miêu tả kết hợp với nghị luận C Tự kết hợp với nghị luận B Tự kết hợp với miêu tả D Tự kết hợp với biểu cảm 1.2 Câu: Một người khóc trót lừa chó! câu ?
A Câu đơn B Câu ghép C Câu đặc biệt 1.3 Trong câu: Hỡi lão Hạc! có sử dụng loại từ nào?
A Trợ từ B Thán từ C Tình thái từ
1.4 Cụm từ:"cũng theo gót Binh Tư" trong câu: "Con người đáng kính theo gót Binh Tư để có ăn ư?" sử dụng biện pháp tu từ nào?
A Nói B Nói giảm, nói tránh C So sánh D Liệt kê
Câu 2: ( điểm) Nối thông tin cột A (tác giả) với thông tin cột B (tác phẩm) sao cho phù hợp nói tác giả, tác phẩm
A (tác giả) B (tác phẩm) Kết nối
1 Nam Cao a Hai phong
2 Ai-ma tốp b Chiếc cuối
3 Xéc-van-téc c Đánh với cối xay gió
4 O' Hen-ri d Lão Hạc
e.Tôi học Phần II : Tự luận ( điểm)
Câu ( điểm) Xác định công dụng dấu hai chấm dấu ngoặc kép câu sau:
a Chị Dậu chưa nguôi giận:
- Thà ngồi tù Để cho chúng làm tình làm tội thế, không chịu
b Kết cục, anh chàng “hầu cận ơng lí” yếu chị chàng mọn, bị chị túm tóc lẳng cho ngã nhào thềm
(Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
(4)Câu 3: ( điểm) Thuyết minh đồ dùng học tập. Bài làm
(5)KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: Ngữ văn Lớp: 8
Câu Nội dung Điểm
Phần I : Trắc nghiệm
2 điểm
Câu 1 D; A; B; 4.B
1 điểm Câu 2 1- d; 2- a;
3- c; 4- b
1 điểm Phần II: Tự luận
Câu 1
a Đánh dấu ( báo trước) lời dẫn trực tiếp
b Đánh dấu từ ngữ dùng với hàm ý mỉa mai
0,5điểm 0,5điểm
Câu 2 (2 điểm)
Qua văn “ Ôn dịch, thuốc lá”- biết tác hại thuốc HS đưa nhiều biện pháp việc làm khác nhau, phải hướng nhằm khắc phục nạn dịch thuốc
Ví dụ:
* Tuyên truyền tác hại thuốc lá- có hại cho người hút người xung quanh
* Vận động, khuyên nhủ người thân người xung quanh bỏ thuốc
* Lên trang web, báo chí đề nghị nhà chức trách có biện pháp xử phạt
1 điểm
1 điểm
Câu 3 (5 điểm)
(6)trưng thể loại văn thuyết minh
- Bài văn trình bày mạch lạc, rõ ràng Diễn đạt trôi chảy, sáng; khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp thơng thường; chữ viết cẩn thận, đẹp
*Yêu cầu kiến thức: Học sinh có nhiều cách viết khác cần đảm bảo nội dung sau:
a/ Mở bài: (0,5đ)
- Giới thiệu khái quát đồ dùng
- Cảm xúc chung
b/ Thân bài: (4 đ)
- Nêu đặc điểm, cấu tạo, công dụng đồ dùng
- Cách sử dụng bảo quản
- Vai trò sống
c/ Kết bài: (0,5 đ)
0,5 điểm 4 điểm