a)Như mọi khi, ông lão ra đồng, đến trưa, một cơn gió lạ thổi đến, cuốn theo bao nhiêu là vàng, ngọc.. II.Phần văn học:?[r]
(1)Trường THCS Hòa Hội Tổ Xã Hội
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II-NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Ngữ văn lớp 6
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Giáo viên: Diệp Văn Hợi
I.Phần tiếng Việt -văn học: Câu a) Nhân hóa gì?
b) Đặt câu có sử dụng phép nhân hóa (2 điểm) Câu Câu đây, viết sai hay đúng? Vì sao? (0,5 điểm)
a) Ngày xưa, sai viên quan dị la khắp nước tìm người tài giỏi.
Câu Hãy chuyển câu ghép thành hai câu đơn: (0,5 điểm)
a)Như khi, ơng lão đồng, đến trưa, gió lạ thổi đến, theo vàng, ngọc.
II.Phần văn học:
Câu a) Sau trận bão qua, đảo Cô Tô trở nên ?(1 điểm) b) Nêu nghệ thuật đoạn trích Cơ Tơ ? (1 điểm)
Câu Vì nói tre tượng trưng cao quý dân tộc Việt Nam ?(1,5 điểm) III.Phần Tập Làm văn: (4 điểm)
Ở gia đình em (hoặc gia đình mà em quen biết) có em bé tập nói, tập Em hãy tả hình dáng tính nết thơ ngây em bé đó./.
(2)
Câu Nhân hóa là:
a) -Gọi tả vật, cối, đồ vật,…bằng từ ngữ vốn dùng để gọi tả người; (0,5 điểm).
-Làm cho giới loài vật, cối, đồ vật,… trở nên gần gũi với người, biểu thị suy nghĩ, tình cảm người (0,5 điểm).
b) Đặt câu ví dụ (1 điểm)
Câu 2.Câu viết sai:
+Ngày xưa, sai viên quan dò la khắp nước tìm người tài giỏi (thiếu chủ ngữ)(0,5 điểm)
Câu Hãy chuyển câu ghép thành hai câu đơn: +Như khi, ông lão đồng, (0,25 điểm)
+Đến trưa, gió lạ thổi đến, theo vàng, ngọc.(0,25 điểm)
II.Phần văn học:
Câu a) Sau trận bão qua, đảo Cô Tô trở nên ?
-Bức tranh thiên nhiên đảo Cô Tô sau bão lên tươi sáng, phong phú, độc đáo (0,5 điểm)
-Dân chứng: Bầu trời sáng, xanh mượt, nước biển lam biếc đặm đà, cát lại vàng giòn,…(0,5 điểm)
b) Nêu nghệ thuật đoạn trích Cơ Tơ ?
-Khắc hoạ hình ảnh tinh tế, xác, độc đáo (0,5 điểm)
-Từ ngữ giàu tính sáng tạo, phép so sánh lạ (0,5 điểm)
Câu Vì nói tre tượng trưng cao quý dân tộc Việt Nam ? (1 điểm)
-Cây tre mang đức tính người hiền…là tượng trưng cao quý dân tộc Việt Nam. III.Phần Tập Làm văn: (4 điểm)
Ở gia đình em (hoặc gia đình mà em quen biết) có em bé tập nói, tập Em hãy tả hình dáng tính nết thơ ngây em bé đó:
Đáp Án Biểu điểm
A.Yêu cầu chung 1.Hình thức:
-Trình bày theo bố cục ba phần -Sắp xếp ý theo trình tự hợp lí
2.Nội dung:
-Miêu tả hình dáng
-Miêu tả tính nết thơ ngây em bé
B Yêu cầu cụ thể *Mở bài:
-Giới thiệu em bé: Tuổi tác, giới tính, quan hệ
*
Thân bài:
-Miêu tả hình dáng
-Miêu tả tính nết thơ ngây em bé ( thơng qua cử chỉ, hoạt động, lời nói, thói quen, cách ăn mặc, … em bé )
-Kỉ niệm với em bé * Kết bài:
-Nêu nhận xét chung hay tình cảm em bé
*Điểm 3,5-4:
-Bài làm đảm bảo yêu cầu bên Diễn đạt mạch lạc Khơng sai lỗi tả
*Điểm 2,5-3 :
-Bài làm đảm bảo yêu cầu bên có chỗ chưa mạch lạc, sai hai lỗi tả
*Điểm 1,5- 2:
-Bài làm đảm bảo 50% yêu cầu bên có chỗ chưa mạch lạc, sai hai lỗi tả
*Điểm 0,5- 1:
-Các không thực yêu cầu bên ,bị lạc đề, diễn đạt vụng, sai tả nhiều
MA TRẬN ĐỀ
Mức độ Nội dung
Nhận biết Thông hiểu
(3)TN TL TN TL TN TL I Phần tiếng Việt:
Nhân hóa 1a
1
1b 1
2 2
Chữa lỗi chủ ngữ vị ngữ. 2 1
2 1 II Phần văn học:
1.Cô Tô. 2
2
2 2
2.Cây tre Việt Nam. 1
1
1 1 III Phần tập làm văn:
1.Văn miêu tả (Tả em bé) 1
4
1 4
Tổng điểm 5
4 2
2 1
4 8 10 Kí duyệt tổ trưởng: Giáo viên kí tên: